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家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇一

我是xx班家長(zhǎng)，去年九月份我們把孩子送到xx班,。班中老師熱情的話語(yǔ),、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。

我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子,，使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習(xí),。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，她們無(wú)微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園,。在這一年多的時(shí)間里,，班里老師不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、尋找答案,。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這與班上老師的教育是分不開的,，作為家長(zhǎng)我們由衷的感到高興,。

x老師和x老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育方法得當(dāng)，耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);x老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活,，讓人感動(dòng),。當(dāng)孩子生病在家時(shí)，老師就會(huì)主動(dòng)打電話詢問(wèn)孩子為什么沒(méi)有上學(xué),，關(guān)心孩子的身體狀況,。老師這種對(duì)孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

孩子是父母的天使,，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)我們感到無(wú)比欣慰,，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開。

在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I(xiàn)上深深的謝意,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的小二班的張老師,、韋老師、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里,，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。

終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長(zhǎng)說(shuō),，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過(guò)幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好,。

杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了,。有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。

在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,，聽兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。

在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師,、唐老師以及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班杉杉的爸爸、媽媽

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇三

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他們都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)英語(yǔ),、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

此致

敬禮

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!

我是貴園月亮班_的家長(zhǎng),，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，也深深感受到了趙_,、丁_、陳_三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝!

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，趙_老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上_點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑,，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”,，家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,，色彩鮮艷,，形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù),，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng),，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴園大一班小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮,，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣,，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò),，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起,，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師,，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們,，一定要好好謝謝老師,。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師,、趙老師,。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目,，不知排練了多少次,，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,，就不少于5個(gè),，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子,，但依然滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng),、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目,，真令人感動(dòng),。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：是屬于各方面開發(fā)不錯(cuò)的，是屬于哪一方面還未開發(fā)的,。這樣的評(píng)價(jià),，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,，我深受教育,，從那以后，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為,，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话?，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次,，這樣的信任就會(huì)更深刻一些,。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過(guò)我：調(diào)皮的孩子聰明,，我喜歡,，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的,。多么寬容家長(zhǎng)的老師,，孩子犯錯(cuò)了，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子,，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法,。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來(lái),，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng),，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇六

敬愛(ài)的*幼兒園老師們

你們好!

我們是*班家長(zhǎng),。值此新年開始之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我們的孩子基本上是三周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育,，特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子,。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他們都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、

先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在,，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。同時(shí),，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水,，飽含著老師博大的愛(ài),，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心,。我們由衷的感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

笑容,，掛在孩子的臉上,，感激，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩,。作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽,，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉,，點(diǎn)燃她的心靈之火,，照亮了她的世界。

最后，祝*幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)! 此致

敬禮

家長(zhǎng)

20xx年1月3日

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的啟蒙幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好!

我們是楊銘楚的媽媽,，楊銘楚兩歲半入園,，在啟蒙幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)四年了，在這四年的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)李老師,、馬老師、劉老師,、董老師,、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養(yǎng)與關(guān)懷下,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著孩子的點(diǎn)滴變化，高興之余,，對(duì)各位老師更是深深感激,。

銘楚剛?cè)雸@時(shí)年齡小，身體素質(zhì)不好,，每天哭鬧著不肯去育兒園,，老師們就給了他更多關(guān)愛(ài)和體貼，有時(shí)要抱著他上課,、給他喂飯,。記得有一次銘楚拉在了棉褲上，李老師不嫌臟,，不僅給他擦干凈身體,，換了干凈的衣服，還把臟衣服洗得干干凈凈,，讓我們感到無(wú)比溫暖,。孩子老愛(ài)生病,，老師常常要多關(guān)注他,，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多吃飯多鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐,。在老師的不斷關(guān)愛(ài)下，孩子愛(ài)上了啟蒙幼兒園,，天天早上主動(dòng)按時(shí)起床,，自己收拾好，高高興興去幼兒園。孩子的身體素質(zhì)也大大提高,，不怎么生病了,，學(xué)習(xí)勁頭也足了。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活,，交到了那個(gè)好朋友,、老師交他們哪些知識(shí)了，我深切感受到孩子對(duì)幼兒園的喜愛(ài),。一次孩子還給我說(shuō)：“媽媽,，我感覺(jué)，老師就和你一樣,?！甭犃诉@句話，我更感激老師們了,。老師們不僅在生活上關(guān)心孩子,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，學(xué)習(xí)的生字都是一個(gè)一個(gè)耐心糾正字音,、筆畫,、結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在孩子到什么地方都會(huì)主動(dòng)給別人打招呼,，非常有禮貌;在家會(huì)主動(dòng)干家務(wù),，講衛(wèi)生;寫字很認(rèn)真，作業(yè)寫的工工整整,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝老師們對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勞和汗水,，祝福老師們工作順利,、身體健康!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

感謝人：

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇八

幼托中心幼兒園：

我是大(2)班小朋友_x的家長(zhǎng)。首先讓我向大二班的_x老師,、_x老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝,。

回想起孩子三年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千,。從小班到大班,，孩子從呀呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字上千，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含著多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子做算術(shù)題時(shí)的準(zhǔn)確快速、背誦古詩(shī)時(shí)的流利自然,、解答其他問(wèn)題時(shí)的敏銳果斷,、講解科學(xué)知識(shí)的自信博學(xué),、與人交往的禮貌大方，作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!

三年來(lái),，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了,，孩子會(huì)說(shuō)：“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上：“我以后會(huì)想你們的!我會(huì)來(lái)看你們的!”孩子還小，他不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們,，——辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正的樂(lè)園!

此致

敬禮

感謝人：

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的園長(zhǎng),，老師：

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大六班包老師，曹老師,，白老師的衷心感謝!

我的女兒韓__在貴校讀書,，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間,，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了,。在這一年中，我們高興的看到韓__在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí),，她都不情愿離開家,，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起,。

韓__在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,，在老師們的精心教育下，她對(duì)音樂(lè),，美術(shù),，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣,。同時(shí)韓__在家里變得非常懂事,，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天,。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果,。

現(xiàn)在韓__自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,，所以她常和我們說(shuō)，要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們,，拍照留念,。小小年紀(jì)，能有這樣的意識(shí),，表明了她對(duì)老師的深情厚意,。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,，我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好!讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師,，您辛苦了!

感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

感謝人：

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇十

園長(zhǎng)、小一班全體老師：

你們好,，我是小一班楊家長(zhǎng),。在北京，有兩個(gè)家,，一個(gè)是小小的家,，爸爸、媽媽和,。一個(gè)是大家——幼兒園,，有陳老師、y老師,、小z老師,、洋洋、琪琪,、還有好多好多小朋友,。每天都能看到孩子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候,，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候,，當(dāng)女兒第一次說(shuō)爸爸，媽媽辛苦了的時(shí)候,，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候,，我都感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰，女兒漸漸懂事了,，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉,。

我和媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想,，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了aa實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園,，這個(gè)選擇讓我們很放心,，很安心!

長(zhǎng)期以來(lái)由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸,、媽媽工作到很晚,，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,，我們都不好意思,。陳老師都說(shuō)：“沒(méi)事兒，,，吃飯了嗎?進(jìn)來(lái)吧!和爸爸媽媽說(shuō)再見??”

20xx年11月1日姥姥回老家了,，孩子又沒(méi)有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假,。待要給孩子請(qǐng)假時(shí),，陳老師一句：“，你回家就不想老師嗎?”說(shuō)得孩子眼淚汪汪的,，我們心里也難受極了,，這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料,、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的,。

20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服,，站在寫滿了祝福語(yǔ)的小黑板前,，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動(dòng),，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式,，小朋友們真摯的言語(yǔ)，老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福,。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日party,。

20xx年春，孩子回京后很快融入大家,，我原先擔(dān)心孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔閡,，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了。現(xiàn)在想想也是,，女兒是小一班的一份子,，這里是他在北京的家啊!現(xiàn)在看著女兒幸福地成長(zhǎng)，享受著周圍大家的愛(ài)，我們由衷的感到高興,。在這里我們要特別感謝陳老師,、y老師和小z老師,。經(jīng)過(guò)三位老師耐心的教導(dǎo)和加倍的關(guān)心愛(ài)護(hù),，變得愛(ài)唱愛(ài)跳，她變得越來(lái)越懂禮貌了,，變的越來(lái)越愛(ài)展現(xiàn)自己,，變的越來(lái)越活潑了。茶余飯后,，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂(lè)事;她小小年紀(jì),，慢慢地學(xué)會(huì)了講普通話;她還像大人一樣學(xué)老師的話，“教訓(xùn)”起了我們,，逗的全家樂(lè)融融的??

為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力,，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇十一

尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是4班爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間,，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事,，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!

入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月，沒(méi)有斷 奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月,，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛(ài),，再加上姥姥姥爺隔輩親情,，使雖然活潑可愛(ài)，但是也平添了不良的生活習(xí)慣,，比如說(shuō)：睡覺(jué)得有人抱著一邊唱歌一邊睡,，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等,，而且孩子從來(lái)沒(méi)和陌生人單獨(dú)相處過(guò),。這樣的孩子送到幼兒園，說(shuō)心里話我們很不放心,。但是,，只經(jīng)過(guò)短短的六天，老師就幫助適應(yīng)了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,，尤其是姚老師——

不睡覺(jué)，老師就抱著睡,，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),，還得唱歌。不吃飯,，就躺在一個(gè)老師懷里,，另一個(gè)老師喂。**大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們,。

其實(shí)，這么小的孩子送到幼兒園來(lái),，我們覺(jué)得只要讓高高興興的就行了,。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,，還更加“懂事”了,，比如：雖然還不會(huì)說(shuō)話，卻能更清楚地用嬰兒手語(yǔ)表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺(jué)前,，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道,，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來(lái)之際,，向四班郭香芝,、姚紅蕾、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利，萬(wàn)事如意!

代表家長(zhǎng)們把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動(dòng),，恭祝新年愉快!

4班爸爸媽媽

20xx年2月12日

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇十二

尊重的園長(zhǎng)：

您好!

我是小(1)班曾可優(yōu)的媽媽。您還記得9月1日開學(xué)初天天呆在學(xué)校里的那位孩子的母親嗎?您說(shuō)我是典型不放心的家長(zhǎng),。因?yàn)槲伊私庾约旱暮⒆?，是?duì)自己的孩子的不放心。

如今,，我心里覺(jué)得特別踏實(shí),，今天鄭重其事地寫封表?yè)P(yáng)信給您，表?yè)P(yáng)我們的小(1)班兩位老師和一位阿姨,。曾可優(yōu)是個(gè)很活潑開朗的孩子,，在七八個(gè)月時(shí)就能清晰地叫爸爸媽媽，十二個(gè)月后就能說(shuō)很多話了，因此到現(xiàn)在為此,，她是一個(gè)語(yǔ)言詞匯量特別豐富的孩子,。但是我知道和了解她的缺點(diǎn)，由于我的疏忽,，在照管孩子時(shí)接觸環(huán)境單一,，與外界接觸面狹窄，因此養(yǎng)成了她拒絕陌生人的習(xí)慣,。在上幼兒園初,，我是非常非常擔(dān)心的,。剛開始我也曾聽到不利幼兒園的一些言論,，不過(guò)，我很堅(jiān)定,，因?yàn)槲医佑|過(guò)園長(zhǎng)您和兩位小(1)班的老師,，給我留下了很好的印象。事實(shí)證明,，我的選擇是對(duì)的,。

開學(xué)初，我的女兒甚至都是由喬老師親手抱著度過(guò)了最艱難的幾天,，她大聲地哭泣,，劇烈地反抗，形成了孩子教室內(nèi)哭,，媽媽教室外哭的場(chǎng)面,。那些天，喬老師走到哪領(lǐng)著女兒走到哪,，我看在眼里,，感動(dòng)在心里，一直不知道該怎樣來(lái)表述我得感謝,。而楊老師那段時(shí)間天天喉嚨都是沙啞的,，但她基于我這個(gè)做母親的不放心，堅(jiān)持每天給我打一個(gè)電話,，告訴我曾可優(yōu)每天的進(jìn)步,。園長(zhǎng)啊，您找到了這么好的老師來(lái)教導(dǎo)我們的孩子,，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝吧!

度過(guò)了哭鬧期后,，楊老師很準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)了我孩子的缺點(diǎn)，那就是在人際交往方面她不愿意,、不主動(dòng)與小朋友交流和打成一片,，楊老師把這個(gè)事實(shí)如實(shí)地反應(yīng)給我們家長(zhǎng)，而且也針對(duì)性地關(guān)照她、引導(dǎo)她,。說(shuō)句很真摯的心理話,，老師的這種行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們做家長(zhǎng)的，她們真正把孩子當(dāng)成了自己的孩子,，這種行為讓我產(chǎn)生了巨大的心理震撼,，所以，我一直想著給幼兒園寫一封公開的表?yè)P(yáng)信,，表?yè)P(yáng)我們親愛(ài)的和善的老師們,，告訴我們那些家長(zhǎng)們，對(duì)大家說(shuō)一句：放心地把我們的寶貝孩子交給學(xué)校吧,，他們會(huì)好好地愛(ài)護(hù)我們的孩子,。

所以，尊重的園長(zhǎng),，我今天特意執(zhí)筆寫表?yè)P(yáng)信一封,，麻煩園長(zhǎng)把我這樣的感謝帶給兩位老師和阿姨，感謝她們讓我的女兒在學(xué)校生涯里走出了愉快的一步,，感謝她們帶領(lǐng)我的女兒在學(xué)習(xí)生涯中開始了從容的一步,。妙筆生花也表達(dá)不了我心里真實(shí)的感謝，文思泉涌也體現(xiàn)不了我真心實(shí)意的感動(dòng),，只能深深地說(shuō)一句：老師們,，辛苦了!老師們，還有漫長(zhǎng)的三年,，我們一起加油吧,。

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇十三

尊敬的老師：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗,、常江,、馬冬云、魯桂蘇,、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ),、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。同時(shí),，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇十四

尊敬的園長(zhǎng),、老師：

您們好!

每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來(lái),，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷,，讓孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧孩子的日子里,，體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷，老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷,，我們做家長(zhǎng)的有太多的感激之情無(wú)法再筆尖傾瀉,，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說(shuō)聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師,。 孩子入園前,，我有許多顧慮，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù),、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著,、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)心她……第一天送孩子入園,，在她的大聲哭鬧中,，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過(guò),，擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了,，帶著滿腦子的擔(dān)心，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園,，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉,，我的心一下子放了下來(lái)……

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千,，從小小班到小班,，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然,，與人交往的禮貌大方,，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,，孩子會(huì)說(shuō)："我想我的任老師……"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻代替了孩子的心聲,，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語(yǔ)孩子們相伴左右,，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,，還要教育孩子們，十分辛苦,，但她們總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情,，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通,，讓我們送的放心，工作安心,。

微笑，掛在孩子們的臉上,。感激,，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師,、魏老師,、鄭老師，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝,。謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗,，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵(lì),、贊揚(yáng),、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信,、活潑的性格,，開啟她們智慧的頭腦,。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!

x年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的表?yè)P(yáng)信篇十五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說(shuō)實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀,，令我倍感擔(dān)憂。后來(lái)貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來(lái),，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

衷心感謝你們!!!!