每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

對(duì)幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信篇一

大家好!

我是中三班徐小朋友的媽媽,，我寫信表?yè)P(yáng)的是徐小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等。

其實(shí)徐最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。

對(duì)想希望得到的東西,，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧,。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以徐長(zhǎng)大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐說(shuō)：“徐,，你真棒!加油!”

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

對(duì)幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx小朋友的家長(zhǎng),，我孩子就讀于x班。

我非常的高興,。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣，吃飯又非常挑剔,，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。

雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。

孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),。

這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心的上班,。

因此我非常感這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

對(duì)幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信篇三

親愛的五班三位老師：

大家好！我們是陳孝榮的父母,。陳孝榮在城關(guān)區(qū)幼兒園讀了一學(xué)年,，現(xiàn)在已經(jīng)順利進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)。在過(guò)去一學(xué)年的集體生活中,，在老師的精心指導(dǎo)下,，我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。與此同時(shí),，我們?cè)趯?duì)外界事物的認(rèn)知,、對(duì)社會(huì)常識(shí)的接受、禮貌,、對(duì)數(shù)字的識(shí)別,、對(duì)數(shù)字、顏色的識(shí)別等方面都有了很大的進(jìn)步。,，這是我們家最感到幸福和欣慰的,。對(duì)此，我們要向五班的三位老師表示衷心的感謝,，感謝他們對(duì)陳孝榮的愛,、關(guān)心和照顧。謝謝大家,，辛苦了,！

回想起剛把孩子送到城關(guān)區(qū)幼兒園的時(shí)候，孩子突然走出熟悉的小環(huán)境,，來(lái)到一個(gè)陌生的大群體,。她沒(méi)有縱容她的父母和祖父母，而是教她的老師和其他開始長(zhǎng)大的孩子,。她的生活發(fā)生了巨大的變化,，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母,，我們的心情是忐忑的,。但是讓我們開心的是，孩子們剛進(jìn)公園的時(shí)候沒(méi)有哭,！在她眼里，充滿了新鮮感,，可愛的朋友,，好玩的城堡和幻燈片，還有老師無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù),。在這個(gè)過(guò)程中,，她好奇的學(xué)習(xí)他能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么

如何穿(脫)衣服和鞋子,，如何與同學(xué)相處,，如何使用各種文體器材進(jìn)行娛樂(lè)。她每天都那么開心,，那么開心,。雖然她有時(shí)會(huì)因?yàn)槲缢瘯r(shí)間不夠而哭，但只要到了幼兒園門口,，看到其他朋友,，她就能立刻笑出來(lái)，背著書包開心地跑進(jìn)教室,。

在我們看來(lái),，城關(guān)區(qū)的幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都非常豐富。只要把孩子送去上學(xué)，送去當(dāng)老師,，我們作為父母的所有煩惱都是多余的,。(5)班的三位老師以極大的愛心、耐心,、信心和責(zé)任感關(guān)心她,，用鼓勵(lì)、欣賞,、引導(dǎo)等教育方法幫助她,，把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的方方面面，用愛滋潤(rùn)孩子幼小的心靈,。有時(shí)候在我們回家的路上,，她會(huì)告訴我們，今天老師教他們唱歌,，教他們畫畫,，給他們表演，給他們看英語(yǔ)動(dòng)畫等等,?；丶液螅夷７吕蠋煹臉幼?，打開識(shí)字掛圖,、嬰兒畫冊(cè)、兒歌等書籍,，教我們讀,、畫、唱兒歌,?？粗⒆觽円稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我們心里別提有多開心了,！我們也深刻理解,，孩子的這些改變，離不開三位老師的辛苦教導(dǎo),。

在教育孩子的過(guò)程中,，三位老師對(duì)我們的家長(zhǎng)很體貼，很熱情,，經(jīng)常和我們保持良好的聯(lián)系和溝通,，讓我們及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾個(gè)老師整天陪著孩子,，不僅是為了認(rèn)真完成教學(xué)課程,，也是為了關(guān)心孩子的“吃喝耶戈”工作量很大，很辛苦，但你毫無(wú)怨言,，總是面帶微笑,。

給孩子帶來(lái)快樂(lè)。

讓這封感謝信表達(dá)我們對(duì)三位老師的感謝,。你給了陳孝榮快樂(lè)的時(shí)光,，教會(huì)了她很多，讓她真正開始了成長(zhǎng)的道路,。感謝您對(duì)孩子無(wú)私的奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn),！

祝老師們工作順利！身體健康,！一切順利,！

xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的張老師、魏老師,、唐老師2班:

大家好,！我們是姍姍的父母，寶寶現(xiàn)在快3歲了,。今年9月1日寶寶入園,，已經(jīng)2個(gè)多月了。在這兩個(gè)月里,，通過(guò)老師的精心照顧,，我們的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，自理能力也有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到非常欣慰,。在此，我們非常感謝主任和以上老師對(duì)我們孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育,！

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)家長(zhǎng)都為孩子付出了很多努力,。孩子是這個(gè)家庭的掌上明珠,。姍姍從出生到現(xiàn)在基本都是爺爺奶奶帶大的，老人一般都很寵孩子,，所以?shī)檴櫼拆B(yǎng)成了很多被慣壞的壞習(xí)慣,。終于到了上幼兒園的時(shí)間了，但是新的擔(dān)憂層出不窮,。聽別的孩子家長(zhǎng)說(shuō),，孩子上幼兒園感冒發(fā)燒，心里很害怕,，怕孩子在幼兒園過(guò)不好,。經(jīng)過(guò)幾次調(diào)查，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來(lái),，這才是正確的選擇,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶的一些不良習(xí)慣也有了很大的改變,，自理能力大大提高。寶寶也變得更有禮貌了,，早上起來(lái)經(jīng)常用英語(yǔ)和媽媽打招呼,。姍姍現(xiàn)在喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，很有禮貌的叫其他小朋友哥哥姐姐,。在生活中,，我們更加注重衛(wèi)生，自理能力得到了很大的提高,。我可以早睡早起,，周末在家基本可以按時(shí)午睡。

有時(shí)候可以自己吃飯,，脫鞋脫褲,。尤其是赤腳走路的壞習(xí)慣變了很多，你知道進(jìn)去需要穿拖鞋,。在學(xué)習(xí)方面,，姍姍也有了明顯的進(jìn)步。她放學(xué)回家,，經(jīng)常要求看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,。她經(jīng)常邊聽兒歌邊跳舞，還能給父母看學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。

以上小朋友所做的一切改變和改進(jìn),，都深深的觸動(dòng)了我們，把小朋友交給你們慈愛,、耐心,、負(fù)責(zé)的老師，我們感到很欣慰,。在此,，作為孩子的家長(zhǎng)，我們衷心感謝幼兒園的張老師,、魏老師,、唐老師，以及所有對(duì)孩子進(jìn)行教育,、關(guān)心和幫助的老師,，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,。

你努力了！作為父母,，我們沒(méi)有更多華麗的辭藻來(lái)表達(dá)我們的感激之情,，只有用一顆真誠(chéng)、感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福,，祝老師們生活平安,！

再次對(duì)你說(shuō):老師！你努力了,！謝謝你們,！

此致

敬禮！

xx

xxxx年xx月xx日

對(duì)幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng),，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō),，這里完全是陌生的。

在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。

獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺,，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做,。

記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。

記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來(lái)小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好,，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來(lái)開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過(guò)孩子的書包,，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中,，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙.

現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng),，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。

她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑,，于老師都給洗干凈了。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏,，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱腵孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師,，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵,，小孩是很講道理的,，不放縱、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,，掛在孩子們的臉上;感激,，流進(jìn)母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師,、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)!

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意!

此致!

敬禮!

xxx

年 月 日