在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

參加大學(xué)招聘會(huì)感想篇一

初到會(huì)場(chǎng),，我和室友一起怯生生的觀摩了場(chǎng)內(nèi)的景象。呵,，一場(chǎng)“熱鬧”的盛宴：往來的求職者攢動(dòng),，琳瑯的企業(yè)招聘臺(tái)，和著五彩斑斕的宣傳單,。心情一下子隨之緊張起來,，我該從哪里開始呢？帶著疑問我來到會(huì)場(chǎng)中,。熙攘的人群讓我不知所措,，只好繞著場(chǎng)內(nèi)各家企業(yè)的招聘廣告一一閱讀：應(yīng)聘者要求、所需崗位,、需招人數(shù),、以及公司的發(fā)展?fàn)顩r，途中不時(shí)會(huì)有相關(guān)人員遞上宣傳單,，并介紹上幾句,。在大體上的了解之后，我選定了幾家自己感興趣的,，準(zhǔn)備開始與面試官正面交鋒,。首先來到才子服裝前遞上簡(jiǎn)歷，本想了解下人事管理這一職位,，哪知對(duì)方一開口就問“你是大三的,，想找的是實(shí)習(xí)崗位么,？對(duì)不起，我們不收實(shí)習(xí)生”,，為此第一站失敗告終,。以此為鑒，接下來的幾場(chǎng)我采取先詢問在先,，以免一開始就遭到拒絕,。相繼之后，我選了幾家教育機(jī)構(gòu)：未名教育,、金海洋,、清華優(yōu)才等，并投上自己的簡(jiǎn)歷,，并進(jìn)行交談,。就授課時(shí)間、形式,、對(duì)象等進(jìn)行詢問,，并耐心請(qǐng)教，聽取他們的介紹,，互相了解,。幾經(jīng)周折之后，手上的簡(jiǎn)歷替換成宣傳單,，帶著復(fù)雜的思緒離開了會(huì)場(chǎng),。

從此次的招聘會(huì)中我看到了自己存在的諸多不足之處。第一,，簡(jiǎn)歷過簡(jiǎn)單,。我的簡(jiǎn)歷是從網(wǎng)絡(luò)上下載下來的一張表格,，按照其中的對(duì)應(yīng)項(xiàng)填上我的專業(yè),，及一些在校的獎(jiǎng)懲情況。但在會(huì)場(chǎng)上我看到的大部分簡(jiǎn)歷都比我的充實(shí)的多,，照片,、詳細(xì)的介紹，所獲獎(jiǎng)勵(lì)的相關(guān)復(fù)印件等,，無一不體現(xiàn)求職者認(rèn)真地態(tài)度,，也會(huì)更得對(duì)方的好感。第二,，自身儲(chǔ)備的知識(shí)不夠,。各色招聘崗位都有一定的崗位要求，就拿教育機(jī)構(gòu)的來說,，多處寫著持四六級(jí)英語證書者,、普通話二級(jí)甲等者優(yōu)先,，這比我們平時(shí)的要求都更上了一個(gè)層次?？梢娚鐣?huì)就是這么個(gè)優(yōu)勝劣汰的局勢(shì),，若不加強(qiáng)自身的塑造，機(jī)會(huì)來了你也只能嘆為觀止,。第三,，實(shí)踐太少。在金海洋面試的時(shí)候,，我了解到往常的實(shí)踐是非常重要的,。這是一家招收兼職的機(jī)構(gòu)，但仍要求我們到時(shí)要到場(chǎng)只講已決定去留,。這就要求我們不能只在自己專業(yè)的理論知識(shí)上徘徊,，還應(yīng)加以實(shí)踐，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),。切莫滿腹經(jīng)綸,，卻未能表述。第四,，應(yīng)注重整體的精神面貌,。好的精神狀況是面試的無聲開場(chǎng)白，為雙方營(yíng)造一個(gè)好的面試環(huán)境,，有助于雙方的成分了解,。剛開始時(shí)，我總是害怕不敢踏出第一步,，回答時(shí)聲音過小,，致使降低了成功的可能性。在會(huì)場(chǎng)上還有一些同學(xué)就正裝出席,，給人精神飽滿,，挺拔的首要印象，吸引了不少招聘者,。另外,，我覺得在面試中不可把工資的部分看的太重，特別是相對(duì)于我們這些想要找尋實(shí)習(xí)單位的應(yīng)聘者來說,，應(yīng)著重放在實(shí)踐的崗位與內(nèi)容上,，能得到實(shí)在的鍛煉才是首要的。隨著招聘會(huì)的落幕,，思緒不在那么的迷茫,，認(rèn)清自己所缺失的，今后定將多加補(bǔ)足,，為明年的自己添磚加瓦,，預(yù)祝我成功,。

從事人力資源工作十多年，招聘從入行那天就開始在做,，經(jīng)過這么多年形成一種琢磨人的習(xí)慣,，用一位同行朋友的話說“閱人多了，走在大街上看到人都在琢磨”,。以前關(guān)于招聘面試方面的課程也聽過不多,，聽來聽去基本理論都差不多。

不過周六去聽過孫老師課后還是頗有收獲,，特別是孫老師提到的4p營(yíng)銷與人才招聘及關(guān)注面試細(xì)節(jié)讓我感悟良多?，F(xiàn)將本次聽課后的心得歸納如下：

招聘崗位定位正確與否是招聘成功的前提；首先得根據(jù)公司的人才策略及組織,、部門,、崗位職能出發(fā)針對(duì)需求崗位進(jìn)行預(yù)測(cè)、定位,；用老師的話首先你在知道吃什么的“魚”,；吸引人才策略是招聘成功的保障；也就是老師說要學(xué)會(huì)“運(yùn)用4p營(yíng)銷理論”來吸引人才,，只當(dāng)有足夠的人才供選擇可能保障招聘合適的人才,。

招聘選拔工具的運(yùn)用得當(dāng)與否，是招聘成功的關(guān)??；其中孫老師提及到“最成功的面試招聘合格也不會(huì)超過40%”讓我深有同感；招聘是一個(gè)不得有任何馬虎的工作,，從簡(jiǎn)歷篩選開始,，至筆試題庫(kù)的設(shè)計(jì)，至面試環(huán)節(jié)的提問設(shè)計(jì)和方法運(yùn)用都需要事前針對(duì)各自不同的崗位進(jìn)行精心的評(píng)估與設(shè)計(jì),，才可能保障后繼招聘中的“慧眼識(shí)人”,。

孫老師本次課程的講授最大的特征就是從細(xì)節(jié)方面入手與大家一起分享招聘技巧：如何從簡(jiǎn)歷中讀出有效信息，電話面試人員的語言表達(dá)要求,，面試人員的形象及態(tài)度等,，認(rèn)知筆試試題的出處，行為面試和條件面試的題型設(shè)計(jì),，校園招聘的關(guān)健點(diǎn)“宣講人“等方面的共享無不體現(xiàn)細(xì)節(jié)對(duì)招聘效果的影響不可忽視。

“二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),，人才決定企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，選對(duì)人是創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)”，通過這次課程的學(xué)習(xí)讓我更加明白招聘工作在企業(yè)人力資源管理中的重要性,。同時(shí)我也會(huì)將本次課用學(xué)到的知識(shí)結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際情況予以運(yùn)用,，以提升我司的競(jìng)爭(zhēng)力,。

參加大學(xué)招聘會(huì)感想篇二

這個(gè)星期六，我們參加了一次人才招聘會(huì),，收獲了很多知識(shí),，也獲得了很多心得體會(huì)。與其說是參加,，還不如說是參觀,。

因?yàn)椴皇堑谝淮螀⒓诱衅笗?huì)，所以這次跟往常一樣主要是從招聘會(huì)中感受一下就業(yè)形勢(shì),。星期六那天一早我就去招聘會(huì)感受氛圍,，一到現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面多少有點(diǎn)吃驚,，我沒想到會(huì)有這么多人,。走進(jìn)大廳，到處都掛招聘企業(yè)的信息,，人們都緊張而有序的抄著各個(gè)公司的招聘條件和崗位,。之所以選擇去參加招聘會(huì)，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會(huì)上所要走的一些程序守則,，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn),，為以后走好自己的路打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。但本次招聘會(huì)卻讓我有另一番見解,。

本次招聘會(huì)幾乎不需要真正意義上的高水平人才,，很多公司都只是招聘文秘技工、營(yíng)銷人員,，90%以上的學(xué)歷要求是大中專以上,。有部分崗位雖對(duì)身高、年齡,、工作經(jīng)驗(yàn)提出要求,，但總的來說，對(duì)學(xué)歷的要求低,，崗位偏向于簡(jiǎn)單的操作,、銷售。

經(jīng)過在里面一個(gè)近小時(shí)的觀察,，我發(fā)現(xiàn),，這里面沒有適合我的公司或者崗位，也沒有我所需要的,?；蛟S是自己對(duì)自己的要求高了一些吧。

招聘會(huì)上人山人海,，人挨人,，人擠人,。雖然看上去人才濟(jì)濟(jì)，但大多都是徒有其表,?？傮w而言，應(yīng)聘者的專業(yè)水平不足,。

看著大家很焦急的尋找自己想要的崗位,，我們的心情還是挺平靜的，但也總結(jié)出不少問題,。不少前輩得出了各種大學(xué)生就業(yè)難的理由：

第一,，由于中國(guó)國(guó)際分工地位的處于國(guó)際分工的底部，使得中國(guó)就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的狀況,，這是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因,。這一問題的存在，使得中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間,，形成巨大的落差,，變成一個(gè)結(jié)構(gòu)性的困難而長(zhǎng)期無法解決，以后會(huì)表現(xiàn)得越來越嚴(yán)重,，而且還將因此降低大學(xué)生的談判地位,，引發(fā)其他嚴(yán)重問題。

第二,，由于急劇擴(kuò)招帶來需求關(guān)系的變化,，因此在擇業(yè)方面大學(xué)生的談判地位急劇下降，這不僅表現(xiàn)在收入水平的下降,，還表現(xiàn)在就業(yè)單位因此提出許多不合理的要求,，拒絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費(fèi)用。

還有一個(gè)主要原因,，與整個(gè)社會(huì)環(huán)境的變換有關(guān),。今天的分配上完全短期化，福利安排的個(gè)人化和市場(chǎng)化,，缺乏保障個(gè)人基本福利的整體利益安排和長(zhǎng)期激勵(lì),，嚴(yán)重不利于大學(xué)生就業(yè)早期的穩(wěn)定性，使得就業(yè)單位和大學(xué)生個(gè)人之間的選擇順序無法吻合,，造成嚴(yán)重的矛盾,。 雖然有眾多的原因存在。但我個(gè)人認(rèn)為,，大學(xué)生認(rèn)為工作難找,，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，自己也有著不可推卸的責(zé)任,，如果,，我們有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能很快的將自己所學(xué)的理論與工作需要向結(jié)合,，那么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就不可能成為我們的絆腳石;如果,，我們的學(xué)歷不是停留在本科，而是由進(jìn)一步的發(fā)展,，那么,，我們就不會(huì)被種種限制壓迫，而可以脫穎而出;如果,，我們能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對(duì)有保障的工作;如果,，我們?cè)敢庠诠ぷ髦袕牧汩_始,，踏踏實(shí)實(shí)，我相信我們的人生不會(huì)停滯,。

面對(duì)金融危機(jī),，面對(duì)就業(yè)寒冬，要適時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,，既然無法逃避,，就做好最壞的打算，堅(jiān)定自己的信念,，相信總有一天會(huì)有所成就,，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，寬闊的眼界，扎實(shí)的專業(yè),，豐富的實(shí)踐,，踏實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的心態(tài),，相信擁有這些,，對(duì)于工作，對(duì)于未來,，我們會(huì)心想事成的,。

參加大學(xué)招聘會(huì)感想篇三

本學(xué)期，我們開始了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),，老師要求我們根據(jù)自己的職業(yè)定位制作求職簡(jiǎn)歷,，模擬求職者參加一次招聘會(huì)，并撰寫心得。懷著忐忑的心情,，我走進(jìn)了光谷附近組織的大型招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

拿著自己?jiǎn)伪〉暮?jiǎn)歷，看著人潮涌動(dòng)的人群,，我的心里很是茫然,，這次的招聘會(huì)并沒有與我所學(xué)專業(yè)有直接關(guān)聯(lián)的企業(yè)單位來招人，于是我只能選擇一些教育機(jī)構(gòu)或是企業(yè)文案方面的職位來應(yīng)聘,，但由于我自己的準(zhǔn)備不足膽子又小,，加上專業(yè)的不對(duì)口，應(yīng)聘過程并不是特別順利,。還好考官都比較有親和力,，沒有擺架子也沒有出一些刁難我的問題。在應(yīng)聘了兩個(gè)單位后,，我覺得還是在旁邊看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的面試更能收益,，于是我選擇了一家比較好的單位，在旁邊聽了一個(gè)多小時(shí),，可謂受益匪淺,。

第一，我還需要更加認(rèn)真的去多學(xué)點(diǎn)知識(shí),。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求,，通過這次參與我知道我所學(xué)的專業(yè)的熱門性，但是當(dāng)我看到要求時(shí),，感覺里自己好遠(yuǎn),。

就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力,，可是我所掌握的是不夠的,，就這一點(diǎn)就需要更加努力的去練習(xí)。另外,，雖然我們有學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識(shí),，但是我們還需要在市場(chǎng)中找到與我們所學(xué)專業(yè)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此我們還需要學(xué)習(xí)好多,。

第二,，雖然我們現(xiàn)在有學(xué)專業(yè)知識(shí)，可是他們都是理論上的,，缺乏實(shí)踐能力讓大學(xué)生只能成為紙上談兵的高手,。

而實(shí)踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間將自己投入實(shí)踐的操作,，這樣才能在出校門之前有一個(gè)豐厚的底子,。說到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒有機(jī)會(huì)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì),，我們所缺乏的不僅是真正的時(shí)間,，缺乏的更是一種主動(dòng)能動(dòng)性、自覺性,。

第三,，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價(jià),。在呈四方形的現(xiàn)場(chǎng),，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。

在許多知名企業(yè)前很多時(shí)候是有人在排隊(duì)的,，但是相比其他就明顯多幾分冷清,。穿梭在應(yīng)聘人群中，我體會(huì)到最主要的問題是當(dāng)討論到工資問題時(shí),，往往不能達(dá)到共識(shí),。大學(xué)生中有一部分過高的估量自己，低層實(shí)踐在他們眼中好比是大材小用,。而對(duì)于企業(yè)而言,，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質(zhì)人才,。

因此如果大學(xué)生太過于看重自己所謂的高等學(xué)歷,，卻不能理智的自我定位，在就業(yè)中必定要吃虧的,，那么所謂的高學(xué)歷就只是等于失業(yè),，這也許不是任何一個(gè)大學(xué)生希望看到的。

第四,，人生的發(fā)展方向不止一個(gè),，原來有很多適合自己的工作并不是本專業(yè)。

進(jìn)入大學(xué),，選擇專業(yè),。在懵懂和迷茫中很多人都選擇了并不適合自己的專業(yè)，片面的對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí),，導(dǎo)致大學(xué)幾年學(xué)習(xí)吃力而沒有激情,。而選擇就業(yè)又是我們的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)選擇,，會(huì)有很多徘徊,，但我們要敢于嘗試，機(jī)會(huì)不是只有一次,。只有在嘗試中才會(huì)找到適合自己的工作,。

第五，學(xué)生干部經(jīng)歷是很多崗位的優(yōu)先條件。以前很多適合不明白,，作為學(xué)生干部到底學(xué)到了什么,。甚至還有個(gè)抱怨，抱怨為什么別的同學(xué)可以休息,，而我們要忙碌,；為什么別的同學(xué)可以那么瀟灑，而我們這么壓抑,。也許以前早已懂得學(xué)生干部的真正價(jià)值,，但這次的感受卻更為深刻。策劃,、組織,、管理、思維,、口才――這都是擔(dān)任學(xué)生干部而收獲的果實(shí),。因?yàn)閾碛卸錆M自信。

從目前就業(yè)形勢(shì)來看,，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)喜憂參半,，雖就業(yè)壓力依然比較大，但出現(xiàn)回暖趨勢(shì),。

對(duì)日益激烈的就業(yè)市場(chǎng),，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的`簡(jiǎn)歷做得更加美觀，在簡(jiǎn)歷后面附上更多的證書復(fù)印件,，然后在網(wǎng)上海投,，或者拼命去擠人山人海的招聘會(huì)。即使這樣,，四處的周旋仍然毫無結(jié)果,，投出的簡(jiǎn)歷也如泥牛入海……其實(shí),，找工作的過程首先應(yīng)該是一個(gè)了解自己的過程,，也只有那些真正了解自己的人，才會(huì)更有希望在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。針對(duì)這一點(diǎn),，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中,，漸漸了解自身的表現(xiàn),，殊不知，這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上,。所以我們要做好就業(yè)對(duì)20xx年大學(xué)生的素質(zhì)要求,。

大學(xué)生步入社會(huì)后,，首先應(yīng)具備的主體能力素質(zhì)是什么？這種主體能力素質(zhì)主要表現(xiàn)為適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,。適應(yīng)能力即指畢業(yè)生走上工作崗位后在心理,、生活、工作環(huán)境以及人際交往等方面,，能較快地認(rèn)識(shí),、了解和熟悉外部環(huán)境,，并使主體與客體協(xié)調(diào)一致的能力素質(zhì),，它主要包括：面對(duì)危機(jī)，理性面對(duì),，積極準(zhǔn)備,，提高學(xué)習(xí)積極性,；心理承受能力；獨(dú)立生活能力,；人際交往能力；應(yīng)變能力,；發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,；動(dòng)手操作能力及組織管理能力。

對(duì)我來說,，現(xiàn)在是奮斗的最好時(shí)期,，因?yàn)槲夷贻p，開頭肯定會(huì)吃苦,，會(huì)碰釘子,。但每個(gè)人都需要經(jīng)歷過沉重的，或者沉痛的人生階段,。經(jīng)歷風(fēng)雨,，方見彩虹，只有經(jīng)歷了沉重,，才會(huì)有輕松,。幽默與輕松自如地應(yīng)對(duì)一切，是需要資本的,，而資本唯一的辦法,，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價(jià)的最好成本,。

總之,，多一分見識(shí)，就多一分經(jīng)驗(yàn),。通過參加招聘會(huì),，能夠及時(shí)了解用人企業(yè)對(duì)大學(xué)生有怎樣的要求與期待,、所學(xué)專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)及就業(yè)前景等，以便做到有的放矢地學(xué)習(xí),，為畢業(yè)時(shí)找工作增加砝碼,。