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最新體育教師個人研修計劃(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-06 09:12:42
最新體育教師個人研修計劃(12篇)
時間:2023-03-06 09:12:42     小編:zdfb

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

體育教師個人研修計劃篇一

全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革,提高體育教學質量,,加強出操,、集隊、集會紀律,,做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓練,,做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能,、運動技能,、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心,,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,,注意加強提高學生團結協(xié)作能力,,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,,培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

二、教學措施

1,、積極倡導學生在體育活動中,,以健康第一為指導思想,配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,,關心好學生每天的眼保健操,。

2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,,努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

3、本學期關注起始年級學生行為習慣,,思想品德狀況,,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4,、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,,本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準備開始,。

5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容,。

6,、以據(jù)學生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調,,利用一些休息時間,,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,,促進學生積極鍛煉身體,,激勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感,。

7,、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,,各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

8,、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,,盡量多開展學生感興趣,,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求,。

三,、工作任務及要求

1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,,有效提高運動技能和競賽水平,。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的發(fā)展,,能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作,、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,,競賽能增強學生集體榮譽感,,競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,,必須抓緊抓好運動隊的訓練,。

2、抓好“兩課兩操一活動”,,增強學生組織紀律觀念,,有效提高學生身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,,“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞,。因此,,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務水平,,做到寫好學期計劃,、授課教案,多花時間備課,,不打無準備之仗,,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操,、眼保健操工作,,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,,樹立遠大理想,,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質,。

3,、抓好《體質健康》工作,注重新教材的培訓學習,,注重領會新教材中推進素質教育的意義,,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,,切實提高我校學生身體素質。

推行《學生體質健康標準》上報工作,,目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經(jīng)念,。因此,,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路,。

相信只要通過我的認真努力工作,學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,,我相信在我不懈的努力下,,學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展,。

當好一個體育教師其實并不難,,難的就是你在教學當中的態(tài)度,要把位學生負責的態(tài)度做到,,讓每一個學生都能夠健康成長,,實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!

體育教師個人研修計劃篇二

一、指導思想

為全面貫徹學校,、教導處的工作意見,,認真學習先進的教育思想,積極投身課程改革,,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重點的素質教育,深入有效地開展教研活動,,全面提高數(shù)學教學質量,。緊緊抓住"發(fā)展、提高,、統(tǒng)籌,、服務"四大要素,根據(jù)我校教育工作要求與目標,,積極開拓教育教學創(chuàng)新,,深化教育改革,優(yōu)化教育結構,,提高教育質量,,全面實施素質教育,推動我校數(shù)學教學工作上新臺階,。

二,、主要工作目標

1、提高教學質量為中心,,全面提高學校數(shù)學教育的總體水平,。

2、加強教科研意識,,有目的地,、有計劃地開展教研活動。

3,、教科研一體化,,積極推進課程改革,,加強課堂教學研究,進一步深入開展綜合實踐活動和課程整合的探索,,努力提高課堂教學效益,,全面提高學生的綜合的素質。

4,、加強師資隊伍建設,,使青年教師嶄露頭角。

三,、工作要點

1,、提高教師素質,采取"傳幫帶"的方法,加速對青年教師的素質培養(yǎng),,不斷轉變教育思想和教育觀念,。組織教師集體備課,十年內(nèi)新教師上好教學匯報課,。

2,、定期舉行教研組活動,不斷提高教師的業(yè)務素質,。使每位數(shù)學教師逐步建立各自具有特色的教學模式和教學方法,。

3、切實抓好教學檢查,、質量分析等教學工作環(huán)節(jié),。繼續(xù)實施隨堂聽課制度,加強教學研究,,提高教學效率,。嚴格按照計劃活動,積極開展集體備課,、聽課,、評課活動,努力提高課堂教學的效率,。要講實效,,不搞花架子,做到時間,、地點,、人員和內(nèi)容四落實。

4,、規(guī)范教學行為,。布置的作業(yè),要符合學生的生理心理特點;符合學生的實際水平;符合學生的興趣;符合培養(yǎng)學生的全面素質要求,特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

5,、開展《新課程標準》的學習,把握其精神,,按照課程標準實施教學,,并不斷接受新的教學理念、教育方法,、教育手段,。大力開展并規(guī)范教研組建設,認真進行教材研究,,落實備課,、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié),。

6,、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關文件精神,規(guī)范辦學行為,,切實減輕學生負擔,,認真落實五認真、教學常規(guī),,向課堂40分鐘要質量,,認真?zhèn)湔n,逐步提倡書面化備課,,繼續(xù)加強教學反思這一環(huán)節(jié),。

7、加強對各班教學質量監(jiān)控,,積極改革和完善考試制度,,期中期末對各班的教學情況進行抽測,實行教改分離制度,,并認真分析記錄,,努力提高數(shù)學整體水平。

體育教師個人研修計劃篇三

學校里一定要把學生的體育成績提上去,,要學生在努力學習的同時,,把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長,。為了實習這一目標,,特別制定本學期工作計劃:

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針,,積極推進素質教育,,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術教育為特色,,以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革,提高體育教學質量,,加強出操,、集隊、集會紀律,,做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓練,,做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能,、運動技能,、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,,注意加強提高學生團結協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,,樹立集體主義榮譽感,,培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性,提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二,、教學措施

1,、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,,配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,,關心好學生每天的眼保健操。

2,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

3,、本學期關注起始年級學生行為習慣,,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4,、要不斷加強對教學教材的研究,,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準備開始,。

5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容,。

6,、以據(jù)學生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調,,利用一些休息時間,,包括中午、放學后等時間,,組織年級間和班間的體育競賽,,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,,培養(yǎng)學生的榮譽感,。

7、體育組要積極配合好教務處,、政教處工作,,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

8、體育組各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體鍛課,,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,,滿足學生體育活動需求,。

三、工作任務及要求

1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,,有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,,也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的發(fā)展,,能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作,、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,,競賽能增強學生集體榮譽感,,競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,,必須抓緊抓好運動隊的訓練,。

2、抓好“兩課兩操一活動”,,增強學生組織紀律觀念,,有效提高學生身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,,“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞,。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,,努力提高業(yè)務水平,,做到寫好學期計劃、授課教案,,多花時間備課,,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,,切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操,、眼保健操工作,加強兩操紀律,,增強學生組織紀律觀念,,樹立遠大理想,營造良好校風,、學風;第四是認真組織課外活動,,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。

3,、抓好《體質健康》工作,,注重新教材的培訓學習,,注重領會新教材中推進素質教育的意義,,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,,切實提高我校學生身體素質,。

推行《學生體質健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,,更缺乏新教材的教學經(jīng)念,。因此,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,,注重領會新教材中推進素質教育的意義,,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路,。

相信只要通過我的認真努力工作,學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,,我相信在我不懈的努力下,,學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展,。

當好一個體育教師其實并不難,,難的就是你在教學當中的態(tài)度,要把位學生負責的態(tài)度做到,,讓每一個學生都能夠健康成長,,實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!

體育教師個人研修計劃篇四

一、指導思想:

堅持"基于學校發(fā)展學校,,基于教師發(fā)展教師,,基于學生發(fā)展學生"的宗旨,以新課程標準理念為實施導向,,以教師為主體,,研究、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本,,走"學,、教、研,、培"一體化的研修道路,,促進教師更新教學觀念、改進教學方法,、轉變教學行為,,提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學教師的專業(yè)技能,。

二、校本研修目的:

充分利用網(wǎng)絡遠程培訓資源,,學以致用;解決小學數(shù)學教育教學中的實際問題,,增強小學數(shù)學教師的專業(yè)修養(yǎng),提高教育教學質量,。

三,、校本研修內(nèi)容:

我鄉(xiāng)各校小學數(shù)學校本教研應充分利用網(wǎng)上資源,按要求認真學習北大網(wǎng)小學數(shù)學九個模塊的內(nèi)容,。

四,、校本研修主題:

優(yōu)化小學數(shù)學教學改革,提高小學數(shù)學教學質量

五,、校本研修方式:

遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結合,,個人學習與同伴互助結合,教師交流與專家引領結

合的原則,,主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修,。

活動形式多樣,可以組建教師沙龍,,組織課堂觀摩,、展評,備課,、說課競賽,,論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主,。

課題從小處著眼,,以解決教學中的實際問題為突破口,重視研究的"實用性"與"現(xiàn)實問題"真正解決的有效性,。

在教研組內(nèi)參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動,。

六、校本研修實施步驟:

主要圍繞"制定研修計劃--確定研修主題--開展研修活動--總結研修成果"開展校本研修,。

體育教師個人研修計劃篇五

一,、指導思想:

堅持"基于學校發(fā)展學校,基于教師發(fā)展教師,,基于學生發(fā)展學生"的宗旨,,以新課程標準理念為實施導向,以教師為主體,,研究,、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本,走"學,、教,、研,、培"一體化的研修道路,促進教師更新教學觀念,、改進教學方法,、轉變教學行為,提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學教師的專業(yè)技能,。

二,、校本研修目的:

充分利用網(wǎng)絡遠程培訓資源,學以致用;解決小學數(shù)學教育教學中的實際問題,,增強小學數(shù)學教師的專業(yè)修養(yǎng),,提高教育教學質量。

三,、校本研修內(nèi)容:

我鄉(xiāng)各校小學數(shù)學校本教研應充分利用網(wǎng)上資源,,按要求認真學習北大網(wǎng)小學數(shù)學九個模塊的內(nèi)容。

四,、校本研修主題:

優(yōu)化小學數(shù)學教學改革,,提高小學數(shù)學教學質量

五、校本研修方式:

遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結合,,個人學習與同伴互助結合,,教師交流與專家引領結

合的原則,主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修,。

活動形式多樣,,可以組建教師沙龍,,組織課堂觀摩,、展評,備課,、說課競賽,,論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主,。

課題從小處著眼,,以解決教學中的實際問題為突破口,重視研究的"實用性"與"現(xiàn)實問題"真正解決的有效性,。

在教研組內(nèi)參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動,。

六、校本研修實施步驟:

主要圍繞"制定研修計劃--確定研修主題--開展研修活動--總結研修成果"開展校本研修,。

體育教師個人研修計劃篇六

一,、指導思想

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學校主動、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作,,整合師訓,、教研,、科研等各項任務,精心設計各項活動,,提高活動效率,。營造良好的學校研修文化,不斷提高我校教師隊伍素質,,提高教學水平,,鞏固和提高教學質量。以《隴縣年中小學教師校本研修工作計劃》為指導,,認真貫徹上級各部門的總體部署及要求,,圍繞高效課堂構建這個中心工作,按照"走進課堂"的思路,,改進教學管理行為,規(guī)范教師教學行為,,以教研組為載體,通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動,,提高我校教師的整體素質,。

二、研修主題

以"改變教學模式,,構建高效課堂"為學科研修主題,,以校本研修、縣域研修網(wǎng)絡和"學習互動,、校際合作,、鎮(zhèn)校聯(lián)動、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,,聚焦課堂,,落實學生的主體地位,追求課堂教學的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡管理,,做好網(wǎng)絡與學科整合這篇文章,更好地發(fā)揮學校研修網(wǎng)絡的作用,。

三,、工作目標

根據(jù)我校辦學實際,我校校本研修活動的具體目標是:

1,、改進和加強教學研究工作,,實現(xiàn)校本研修向各學科教研組下移,加強學校校本研修制度的建設,。

2,、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式,。

3,、聘請縣,、市教研部門的專家或聯(lián)誼學校的名師、個級教學能手,、骨干學科帶頭人等進行專業(yè)指導,。

4、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,,搭建適合不同教師發(fā)展的平臺,,增強教師的個人成就感和歸屬感。

5,、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,,促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

四,、校本研修工作組織機構及職責

(一)組織機構

1,、成立領導小組

組長:

成員:

2、成立教科室

主任:

成員:

(二)責任分工

(三)教科室職責

1,、宣傳教科研的必要性,,調動每位教師的科研積極性,使教師普遍具有科研意識,,逐漸建立一支兼職科研隊伍,。

2、具體指導,、協(xié)調科研課題的制訂,、開展研究、總結等工作,。

3,、組織科研人員開展科研培訓、專題研討,、外出學術交流活動,。

4,、聘請精通教科研的專家學者來我校傳授經(jīng)驗,,指導科研。

5,、向科研人員提供最新科研信息,,并訂購與科研有關的報刊書籍。

6,、負責向縣級以上刊物推薦科研人員的論文,、調查報告等研究成果。

7,、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況,。

8,、每學年收集優(yōu)秀論文上報評比,并召開一次表彰會,。

9,、注重課題的推廣運用,注重開展綜合實踐活動,。

10,、注重解決教學實際問題的校本教研的廣泛開展。

五,、具體工作措施

1,、完善學校的教師學習制度,培養(yǎng)學習型,、研究型,、專家型的教師隊伍,以定期集體培訓,、邀請專家,、學者來校講學,組織網(wǎng)絡學習,,教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學,、創(chuàng)新教育等理論專題學習,努力使全體教師繼續(xù)轉變教學觀念,,更新教學思想和教學方法,,樹立起現(xiàn)代教育理念,立志成為適應現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學者型,、專家型教師。

2,、立足本校,,面向全體,加強校本研修,,保證時間,,全員參與,本年度在全體教師中推行開展"六個一"達標系列活動:認真看一本有關

教育教學的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學心得,。

3,、堅持三位一體,加強教學,、師訓,、科研、教研的高效性。貫徹"發(fā)展為本,、研訓一體,、走向校本、回歸實踐"的研究和工作思路,。從教學實際出發(fā),,扎實推進我校確定的《學生多元化學習方式的研究》省級課題的研究和結題工作。

4,、積極扎根于課堂,,進行系列教改活動,加強高效課堂教學研究,,提高教學效率,,提升教學質量。

5,、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡為平臺的校本研修,。建立并完善各第一范文網(wǎng)絡平臺,加強交流,,擴大和延伸研修時空,,鼓勵教師在校教學論壇上交流,可以隨時提出論題,,及時得到同行的的回應,,在思維的碰撞中完善、深化認識,,從而提高研修活動的質量,。

六、研修方式:

1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化,、系列化的研修活動。

2)專題講座;

3)調查研討座談;

4)課題研究;

5)論文,、隨筆,、心得、教育敘事等寫作,。

七,、組織與保障

1、按已成立的校本研修領導小組職責,,認真組織此項工作,,確保校本研修工作順利進行,。

2,、完善制度,加強督查,。

學習制度:每周四下午為校統(tǒng)一學習,、活動時間,,平時老師抽時間自學。

考勤制度:校本研修屬繼續(xù)教育活動,,學習均隨時作好考勤記載,,將記載作為核定繼續(xù)教育學時學分的依據(jù)。

檢查,、登記制度:每位教師有一本學習培訓專用筆記本,,作好培訓學習筆記,每人每期寫學習筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關教育教學問題,。對以上工作及時檢查,、記錄學時學分。

3,、認真考核,,獎懲兌現(xiàn)。

學校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,,將校本研修工作任務的完成情況與教師職稱評審,、評先、評優(yōu),、評骨干等掛勾,,對未完成此項工作學時學分的實行一票否決。

4,、保證經(jīng)費投入落實,,為教師學習、研修提供必要的物質條件,,購置有關的圖書資料,、設備設施。

體育教師個人研修計劃篇七

一,、指導思想

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學校主動,、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作,整合師訓,、教研,、科研等各項任務,精心設計各項活動,,提高活動效率,。營造良好的學校研修文化,不斷提高我校教師隊伍素質,,提高教學水平,,鞏固和提高教學質量。以《隴縣年中小學教師校本研修工作計劃》為指導,認真貫徹上級各部門的總體部署及要求,,圍繞高效課堂構建這個中心工作,,按照"走進課堂"的思路,改進教學管理行為,規(guī)范教師教學行為,,以教研組為載體,,通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動,提高我校教師的整體素質,。

二,、研修主題

以"改變教學模式,構建高效課堂"為學科研修主題,,以校本研修,、縣域研修網(wǎng)絡和"學習互動、校際合作,、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,聚焦課堂,,落實學生的主體地位,,追求課堂教學的高效。加強教研組研修網(wǎng)絡管理,,做好網(wǎng)絡與學科整合這篇文章,,更好地發(fā)揮學校研修網(wǎng)絡的作用。

三,、工作目標

根據(jù)我校辦學實際,,我校校本研修活動的具體目標是:

1、改進和加強教學研究工作,,實現(xiàn)校本研修向各學科教研組下移,,加強學校校本研修制度的建設。

2,、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,,尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式。

3,、聘請縣,、市教研部門的專家或聯(lián)誼學校的名師、個級教學能手,、骨干學科帶頭人等進行專業(yè)指導,。

4、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,,搭建適合不同教師發(fā)展的平臺,,增強教師的個人成就感和歸屬感,。

5、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,,促進我校教師的專業(yè)發(fā)展,。

四,、校本研修工作組織機構及職責

(一)組織機構

1,、成立領導小組

組長:

成員:

2、成立教科室

主任:

成員:

(二)責任分工

(三)教科室職責

1,、宣傳教科研的必要性,,調動每位教師的科研積極性,使教師普遍具有科研意識,,逐漸建立一支兼職科研隊伍,。

2、具體指導,、協(xié)調科研課題的制訂,、開展研究、總結等工作,。

3,、組織科研人員開展科研培訓、專題研討,、外出學術交流活動,。

4、聘請精通教科研的專家學者來我校傳授經(jīng)驗,,指導科研,。

5、向科研人員提供最新科研信息,,并訂購與科研有關的報刊書籍,。

6、負責向縣級以上刊物推薦科研人員的論文,、調查報告等研究成果,。

7、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況,。

8,、每學年收集優(yōu)秀論文上報評比,并召開一次表彰會,。

9,、注重課題的推廣運用,注重開展綜合實踐活動,。

10,、注重解決教學實際問題的校本教研的廣泛開展,。

五、具體工作措施

1,、完善學校的教師學習制度,,培養(yǎng)學習型、研究型,、專家型的教師隊伍,,以定期集體培訓、邀請專家,、學者來校講學,,組織網(wǎng)絡學習,教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學,、創(chuàng)新教育等理論專題學習,,努力使全體教師繼續(xù)轉變教學觀念,更新教學思想和教學方法,,樹立起現(xiàn)代教育理念,,立志成為適應現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型、學者型,、專家型教師,。

2、立足本校,,面向全體,,加強校本研修,保證時間,,全員參與,,本年度在全體教師中推行開展"六個一"達標系列活動:認真看一本有關

教育教學的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學心得。

3,、堅持三位一體,,加強教學、師訓,、科研,、教研的高效性。貫徹"發(fā)展為本,、研訓一體,、走向校本、回歸實踐"的研究和工作思路,。從教學實際出發(fā),,扎實推進我校確定的《學生多元化學習方式的研究》省級課題的研究和結題工作。

4,、積極扎根于課堂,,進行系列教改活動,,加強高效課堂教學研究,提高教學效率,,提升教學質量,。

5、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡為平臺的校本研修,。建立并完善各第一范文網(wǎng)絡平臺,,加強交流,擴大和延伸研修時空,,鼓勵教師在校教學論壇上交流,,可以隨時提出論題,,及時得到同行的的回應,,在思維的碰撞中完善、深化認識,,從而提高研修活動的質量,。

六、研修方式:

1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化,、系列化的研修活動。

2)專題講座;

3)調查研討座談;

4)課題研究;

5)論文,、隨筆,、心得、教育敘事等寫作,。

七,、組織與保障

1、按已成立的校本研修領導小組職責,,認真組織此項工作,,確保校本研修工作順利進行。

2,、完善制度,,加強督查。

學習制度:每周四下午為校統(tǒng)一學習,、活動時間,,平時老師抽時間自學。

考勤制度:校本研修屬繼續(xù)教育活動,,學習均隨時作好考勤記載,,將記載作為核定繼續(xù)教育學時學分的依據(jù)。

檢查,、登記制度:每位教師有一本學習培訓專用筆記本,,作好培訓學習筆記,,每人每期寫學習筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關教育教學問題。對以上工作及時檢查,、記錄學時學分,。

3、認真考核,,獎懲兌現(xiàn),。

學校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,將校本研修工作任務的完成情況與教師職稱評審,、評先,、評優(yōu)、評骨干等掛勾,,對未完成此項工作學時學分的實行一票否決,。

4、保證經(jīng)費投入落實,,為教師學習,、研修提供必要的物質條件,購置有關的圖書資料,、設備設施,。

體育教師個人研修計劃篇八

一、指導思想

體育教學是學校教育重要組成部分,,是學生掌握運動技能,,掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,促進新建學校更好的發(fā)展,。積極開展教學研究工作,,不斷提高課堂時效性,注重發(fā)展學生的主動性,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神,,全面提高學生身體素質。

二,、總的目標

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質,,衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學,,做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,樹立獨特的個人教學風格,,向業(yè)務水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉型,。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習,。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,更新個人專業(yè)知識,、認識教材,,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學方法,、手段,、教學設計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀,,除教育教學類書籍,,增加案例、課例的閱讀參考,,尋求在理論研究上有建樹,,不斷提高自身理論研究的能力,,并結合實踐有成效,。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐,,自我監(jiān)控與調整能力,,同時加強課堂教學管理,構建個性課堂教學模式,。

三,、具體目標

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,,努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學方法,、手段,尋求自身教學特點,,發(fā)揮所長,,利用各種器材豐富教學內(nèi)容,使課堂教學形式多樣化,,逐步建立個人教學風格,。

3)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍,教學方法和理論方面等的著作

4)積極參與各教育教學類學術活動,,做好筆記及完成其相應要求和功課,。

有健全的職業(yè)道德,,充滿愛心、耐心,、細心,,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,能多學多看多嘗試,,凡事多從學生的立足點出發(fā),,成為一個善良的,有個性,,有思想的人,。

第一年:在合格教師的基礎上,潛心研究教材,、精心設計教學,、認真上好每節(jié)課,力爭達到優(yōu)秀教師的水平,。

第二年:多讀教學方面的書籍,,多觀摩名師的課程,多進行教學反思,,進一步提高教學水平,。

第三年:在兩年的教學基礎上,不斷反思整合自己課堂,,向骨干教師靠攏,。

四、具體措施

針對以上的目標,,我將在這三年里做到以下幾點:

1.積極,、認真對待每一節(jié)體育課?;ヂ犝n,、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學,,學生反響熱烈,。

2.總結經(jīng)驗,能在個人教育平臺上發(fā)表有質量的教育心得文章,。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,,進行每學年、每學期的實施內(nèi)容細化,,制定改進計劃和實施措施,,并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。做一個科研型的教師,不斷地實踐,、探索,、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師,、學者型的教師,。我會一直朝著心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,,但是我一定堅持不懈,,盡心盡力。在這三年里,,我會為做一個新型的,,智慧型的教師而努力!

體育教師個人研修計劃篇九

新學期的工作已經(jīng)開始了,為了使自己教育教學能力有進一步的提升,,根據(jù)校年度研修計劃,,制定個人研修計劃如下:

1、積極進行“三三練功法”,,即讀好一本書,,做好一份讀書筆記,寫好一篇讀書心得,,鉆研好一冊教材,,上好一堂課,寫好一份教案,,講好一口普通話,,寫好一手字,用好一種信息技術,。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科,,體育教師只有認真學習有關體育教學文章,,加強理論學習,才能不斷提高體育教學理論水平,,平時要寫一點文章,,學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗,,才能在教學上有不敗之地,,爭取教學工作的主動權、領先權,。

3,、體育教師要加強理論學習,不斷提高自身的素養(yǎng),注意體育資料積累工作,,堅持聽課,,取人之長,補己之短,。

4,、重視備課,講課,,切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,,教師要認真上好課,,充分利用先進的教學手段,設計好教學方法,,把知識落到實處,。

5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,,參加各級各類的小論文評比活動,,要認真做好論文的撰寫工作,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6,、認真做好課題研究工作,完成各階段的總結,。

總之,,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習,,處處學習,高效率學習,,真正把校本研修變成教師的終身學習,,不斷提高自身素質,完善自我,。

體育教師個人研修計劃篇十

一,、指導思想

體育教學是學校教育重要組成部分,是學生掌握運動技能,,掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,,促進新建學校更好的發(fā)展。積極開展教學研究工作,,不斷提高課堂時效性,,注重發(fā)展學生的主動性,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神,全面提高學生身體素質,。

二,、總的目標

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質,衣著符合教師規(guī)范,,以普通話教學,,做到不遲到、不早退,、不拖堂,、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,,樹立獨特的個人教學風格,,向業(yè)務水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習,。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,,更新個人專業(yè)知識、認識教材,,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,,并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,,開發(fā)教育資源,,從而尋求自身教育教學方法、手段,、教學設計上有所突破,。

3.堅持每周1-2小時的閱讀,除教育教學類書籍,,增加案例,、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,,不斷提高自身理論研究的能力,,并結合實踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格,。促進自我展示與自我實踐,自我監(jiān)控與調整能力,,同時加強課堂教學管理,,構建個性課堂教學模式。

三,、具體目標

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,,積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段,,尋求自身教學特點,,發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學內(nèi)容,,使課堂教學形式多樣化,,逐步建立個人教學風格。

3)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍,,教學方法和理論方面等的著作

4)積極參與各教育教學類學術活動,,做好筆記及完成其相應要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,,充滿愛心,、耐心、細心,,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,,能多學多看多嘗試,凡事多從學生的立足點出發(fā),,成為一個善良的,,有個性,有思想的人,。

第一年:在合格教師的基礎上,,潛心研究教材、精心設計教學,、認真上好每節(jié)課,,力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

第二年:多讀教學方面的書籍,,多觀摩名師的課程,,多進行教學反思,進一步提高教學水平,。

第三年:在兩年的教學基礎上,,不斷反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏,。

四,、具體措施

針對以上的目標,我將在這三年里做到以下幾點:

1.積極,、認真對待每一節(jié)體育課,?;ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風格的體育課教學,,學生反響熱烈。

2.總結經(jīng)驗,,能在個人教育平臺上發(fā)表有質量的教育心得文章,。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進行每學年,、每學期的實施內(nèi)容細化,,制定改進計劃和實施措施,并在實踐過程中總結和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師,,不斷地實踐、探索,、總結自己的教育行為,,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師,。我會一直朝著心中的夢想迎風起航,,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,,盡心盡力,。在這三年里,我會為做一個新型的,,智慧型的教師而努力!

體育教師個人研修計劃篇十一

一,、轉變教育理念,迎接新的挑戰(zhàn):

1,、新的課程標準,,體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的

指導思想,,學生是知識的建構者,,學習是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程,學生是自主的學習者,,通過自主的知識建構活動,,學生的創(chuàng)造力、潛能,、天賦等得以發(fā)揮,,情意得到陶冶,個性得到發(fā)展,。

2,、樹立了“健康第一”的思想,體現(xiàn)身體,、心理,、社會“三維”健康觀,實現(xiàn)運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康,、社會適應五個領域目標,。

二、熟悉新課程標準的要求在實踐中總結經(jīng)驗

1,、課堂的觀念變了①課堂不在是教師表演的舞臺,,而是師生之間交往、互動的舞臺,。②課堂不再是對對進行訓練的場所,,而是引導學生發(fā)展的場所。體育教學需要練習,,但更需要興趣,。③課堂不只是傳授知識的場所,而更應該是探究知識的場所,。④課堂不再是教師教學行為模式化的場所,,而是教師教育智慧充分展示的場所。

2,、教學內(nèi)容選擇余地大,。教師可以根據(jù)學校和學生的實際情況組織教學,針對體育與健康課程標準,,教師對教學內(nèi)容和教材處理更加機動靈活,。

3、評價方法有所改變,。新課程體現(xiàn)以人為本的思想,,要求評價采用自模和常模評價相結合,重視學生的點滴進步,。通過實踐,,學生的積極性、自主意識明顯提高,。

4,、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體,、心理,、社會三維健康觀和五個領域的目標,,要求教師在教學過程中考慮的更多、更仔細,。

5,、注重學生興趣的培養(yǎng)。在實踐中,,重視學生興趣的培養(yǎng),,形成特長,為學生終身體育打好基礎,。學生在課堂中表現(xiàn)積極,、認真,學習效果好,。

6,、教師可以嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗試各種教學方法,,或由學生提供他們喜歡的練習方法,,以提高教學實效。

總之,,通過這此培訓學習,,使我認識到必須轉變教育觀念,摒棄傳統(tǒng)的教學理念,,以新的角色和學生相處,,樹立“以學生為本”的教學理念,把選擇權讓給學生,,授于魚不如授于漁,,讓學生學會學習的方法,運用新的教學手段激發(fā)學生主動求知的欲望,,激發(fā)學生練習的興趣,,鼓勵學生大膽提出設想,促進學生自主性和獨立性,,突出學生的個性,,培養(yǎng)學生具備現(xiàn)代的適應能力和生存能力,使學生成為課堂教學的主角,,教育的主體和獲得知識的主動者,,讓我們走進學生的心靈,讓課堂追求一份詩意,,讓孩子們享受到體育的快樂!

體育教師個人研修計劃篇十二

一,、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,,以藝術教育為特色,,以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革,,提高體育教學質量,加強出操,、集隊、集會紀律,,做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓練,,做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能,、運動技能,、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,,注意加強提高學生團結協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,,樹立集體主義榮譽感,,培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性,提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二,、教學措施

1,、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,,配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,,關心好學生每天的眼保健操。

2,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

3,、本學期關注起始年級學生行為習慣,,思想品德狀況,,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4,、要不斷加強對教學教材的研究,,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準備開始,。

5,、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。

6,、以據(jù)學生的特點,,體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調,利用一些休息時間,,包括中午,、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,,促進學生積極鍛煉身體,,激勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感,。

7,、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,,各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

8,、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,,盡量多開展學生感興趣,,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求,。

三,、工作任務及要求

1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,,有效提高運動技能和競賽水平,。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,,能推動學校體育的發(fā)展,,能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作,、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性,競賽能增強學生集體榮譽感,,競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此,必須抓緊抓好運動隊的訓練,。

2,、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,,有效提高學生身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,,“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞,。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,,努力提高業(yè)務水平,,做到寫好學期計劃、授課教案,,多花時間備課,,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,,切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操,、眼保健操工作,加強兩操紀律,,增強學生組織紀律觀念,,樹立遠大理想,營造良好校風,、學風;第四是認真組織課外活動,,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,,全面提高身體素質,。

3、抓好《體質健康》工作,注重新教材的培訓學習,,注重領會新教材中推進素質教育的意義,,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,,切實提高我校學生身體素質。

推行《學生體質健康標準》上報工作,,目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,,更談不上對新教材的研究,,更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此,,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路,。

相信只要通過我的認真努力工作,學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,,我相信在我不懈的努力下,,學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展,。

當好一個體育教師其實并不難,,難的就是你在教學當中的態(tài)度,要把位學生負責的態(tài)度做到,,讓每一個學生都能夠健康成長,,實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!

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