時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

七年級班主任計劃表篇一

經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此，特作出本學期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體,，我一直要求學生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以,，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手,。

第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》,，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加義務勞動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學初,，及時召開班會，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議,，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣,。

學期初,，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況,，進行輔導和督促,。

第三，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學期的接觸交往,，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應該能夠體會到的,。另外，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。

二,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一個學期的鍛煉,，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新,，使班里更多的學生了解學校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者。

三,、積極配合學校各項工作

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除,，并主動承擔義務勞動,。

四、積極配合任課老師進行有序的教學工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力,，提高整體水平,，建立學風濃、學風正的班風,。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

七年級班主任計劃表篇二

本學期,，本人仍擔任七年級(4)班的班主任，通過上學期觀察,，學生的基礎(chǔ)差異較大，學生的學習熱情不高,，不但學習成績不夠理想,，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄,，自控能力差,，后進生較多。因此,，作為一名班主任,，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風

抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加學校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學初，及時召開班會,，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

其次,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三,、做好個別學生的教育工作,。

面向全體學生,，分類施教。加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,，他們或是智力有問題,，或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

四,、及時了解學情：

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

五,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好,，確保安全工作萬無一失,。

六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式,。

七年級班主任計劃表篇三

一、 班級基本情況分析

我班現(xiàn)有學生45人,，經(jīng)過一個學期的辛勤工作,，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風,、學風,。雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌，但是還存在著些許問題,。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲,，懂事,，學習認真;但也有一部分男同學課堂上左顧右盼，注意力極不集中,，成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書，就愛干活,。我班女生大多數(shù)溫順,、老實，不惹事生非,，讀書聲音小,，缺乏生氣。

二,、具體措施：

在本學期的班主任工作中,，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作：

一,、 繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。

二,、俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律,，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。

對初一的學生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學習生活習慣,，這樣才能為專心學習打好基礎(chǔ)，作好準備,。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī),，通過學習教育學生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，加強學生路隊的管理，包括排隊做操,、排隊上,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。

三,、認真上好每一節(jié)德育課。

精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情境、真實的活動過程中,，潛移默化的自我教育,，自我管理，自我規(guī)范,，以達到良好的效果,。

四、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部，但是有部分還不適合擔任班級工作,，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉,，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響關(guān)系的，就對他們進行全心全意為同學服務的思想教育;對驕傲自滿,，辦事不和同學商量的,，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學,。另外,，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學生,，擴大積極學生的隊伍,。積極的同學越多，班集體就越鞏固,，教育的力量也就越大,。

五、確立班集體的奮斗目標,。

第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。

六,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式,，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

七,、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,。我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生，不能損傷學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚和批評藝術(shù),。對學生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻,，這對問題生尤為重要,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生追求上進的源動力,。

第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,，同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

總之，我將盡自己最大的努力,，帶好學生,、管好班級，為教育貢獻力量,。

七年級班主任計劃表篇四

春華秋實,，又是播種的季節(jié)。新的學期開始了,，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，為了能更高效的管理班級、順利開展班級的各項工作,，特制定了七年級2班的班主任工作計劃,。本學期的工作重點是在德育工作方面帶領(lǐng)學生深入學習中學生行為規(guī)范，主抓學生的行為思想教育,，促使其養(yǎng)成良好的學習生活習慣;在常規(guī)管理方面使學生的各項行為習慣步入正軌;在學習管理方面使學生掌握中學階段的學習方法,。在夯實語數(shù)英三科的基礎(chǔ)的前提下，保持各科均衡發(fā)展,，從而將其培養(yǎng)成為德智體美育多元化的新一代青少年,。結(jié)合我班實際情況，主要工作方向具體如下：

一,、班級基本情況及存在問題：

七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導,。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學習的科目的增加,，很多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，依然處在學習壓力大,，學習方法混亂的階段,。

七 二班現(xiàn)有學生31人，其中男生22人,，女生9人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大,，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段,，學習不認真,，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。

二,、工作目標

1.盡快使學生適應較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣,，鍛煉,、提高自理能力，使學生的綜合素質(zhì)不斷提升,。

2.使學生盡快找到適合自己的學習方法,，學會合理安排學習時間，端正學習態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣,，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活,。

3.積極組織學生參加學校的各項活動,，使學生在活動中明白道理，得到啟迪,，鍛煉提高個人能力,，完善自我人格。

4.班委工作職責明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學生的自我管理能力,，形成團結(jié)向上的良好班風，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

三,、根據(jù)學校德育工作的指導思想,，本學期主要教育教學活動具體安排如下：

第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表

第三周 學生會干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會

第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運動會

第七周 月考表彰,、總結(jié)大會 第八周 以“尊師”為主題的班會

第九周 班會“沖刺期中” 第十周 期中考試

第十一周 期中考試表彰,、總結(jié)大會 第十二周 五四青年入團儀式

第十三周 班會“相親相愛一家人” 第十四周 準備第二次月考

第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準備期末考試

第十九周 期末考試,，假期安全教育

四,、工作內(nèi)容及具體措施

在紀律方面：

沒有規(guī)矩，不成方圓,。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提,，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施,，并且讓學生也參與其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己,，寬以待人,。

在生活方面：

為了使學生適應緊張的學習生活，在生活上要求學生互幫互助,，團結(jié)友愛,、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助,。另外,，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié),，友愛,、熱情、真誠有凝聚力,。

在學習方面：

要求學生課前預習,，上課認真聽講，課下及時復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，端正學習態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學科之間的關(guān)系,，使各學科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。促進學習成績的主要手段有：

(1)夯實基礎(chǔ)，對學生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松,，及時通過作業(yè)了解學生對課上知識的掌握情況,。

(2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法,，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高整個班級的學習成績和學習氛圍,。

(3)做到培優(yōu)補差，對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生,，平時多給與鼓勵和幫助,，通過課下進行補課，一步一個腳印,，循序漸進的來提高學習成績;對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導,，擴展其知識面，以求更上一層樓,。

(4)認真總結(jié)每一次月考的成績,，注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

家校教育一體化：

學校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視,。平日雖住校,，但是周末回家一放松,、懶散,，平時的約束幾乎全等于零。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到?；蚣以L等方式及時與家長進行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。找到問題所在，對癥下藥,，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理,，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學習成績。

個性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展,。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,，比如：鼓勵學生在每年的學校運動會比賽,，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉,、提高每一個學生的能力。

以上是我本學期的一些工作計劃,，通過教學的實踐,，繼續(xù)向其他教師請教學習帶班經(jīng)驗,，并且把各項工作落實到實處，根據(jù)具體情況不斷的充實,、優(yōu)化我們的班級管理,。爭取把本學期的班主任工作做到最好。

七年級班主任計劃表篇五

初中是人學習的黃金時期,，而良好的班集體則是人成長的必備條件,，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā),，七年級(3)班第二學期班主任工作計劃,。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，使班級管理科學化;育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關(guān)鍵時期,，第一,，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二,，是學習習慣的培養(yǎng),，學習的關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成，只要有好的習慣就有好的將來;第三,，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應社會的人才是完美的人，教育才有意義,。

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期,。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說,，這個學期對學生來說是很重要的,，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,。因此,，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的,。經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中,。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。鑒于此,，特作出本學期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一,、基本情況分析

本班共有學生53人,其中男生31人,女生22人,。單親家庭學生2名,家庭經(jīng)濟困難的學生7名。本學期有三名學生轉(zhuǎn)入縣城學校就讀,。就全班學生而言,學習風氣良好,有較多的積極向上的學習積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正,。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學生由于基礎(chǔ)較差,對學習沒有信心,沒有完全將心思用到學習上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學紀律渙散,平時不太服從老師的教育,。但就整體而言,主流是好的,。是一個健康活潑、積極向上的班級,。

二,、工作目標

1.形成全班團結(jié)的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度,。

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和周一,、周四的大掃除，按時參加升國旗,、兩操,，并主動承擔義務勞動,。

2.形成勤奮好學,，積極向上的班風。

培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成"你追我趕"的比學,、敢學的好風氣。學期初,，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生,，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生,，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差"的學習氛圍。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習課,，及時了解學生的學習情況,，進行輔導和督促。

3.做好家訪工作,，形成良好的教育氛圍,。

學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式,，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通,，達到教育的目的,。

4、爭取期末被評為先進班級體,。

5,、做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學生情緒,。

6,、加強科任之間的交流和溝通。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力,，提高整體水平,，建立學風濃、學風正的班風,。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

三,、工作措施

1,、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生,、愛勞動、勤儉節(jié)約,、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動,、勤儉節(jié)約,、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。

2,、加強法制安全教育,。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學生交通安全教育宣傳月活動,。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習慣,。

3、加強誠信教育,。培養(yǎng)中學生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育,。大力倡導誠信作業(yè),、誠信考試,堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4,、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導他們處理好在學習,、成長,、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我,、調(diào)控自我,、承受挫折、與人交往,、適應環(huán)境的能力,。加強心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導與咨詢活動。

5.加強感恩教育,通過開展感恩父母,、感恩老師,、感恩社會的活動,培養(yǎng)學生的人文情懷,增強責任感,。

6,、以"營造書香班級,陶冶學生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強學生的讀書積累,促進學生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書的良好風尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉,。

7,、通過電話家訪、親自到學生家家訪,、接待家長等形式,密切學校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理,。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐學習活動,組織學生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學習的動力。

四,、工作安排

二月：養(yǎng)成教育,、理想前途教育月、節(jié)儉教育

1,、組織學生報名,、開學注冊。

2,、班級規(guī)范,、制度、紀律的學習和收心教育,。

3,、成立團支部和班務干部隊伍。

4,、新學期的設(shè)想主題班會,。

5、安全教育活動周,。

6,、組織建立班級特長活動小組并開展活動。

三月：民族精神,、愛國教育月

1,、召開以"愛自己、愛家,、愛校,、愛國"為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報,。

2,、舉辦一次法則及安全教育講座。

3,、成立班級心理輔導咨詢站,。

四月：誠信教育月

1、開展一次"文明禮儀在我心中"的演講比賽,。

2,、期中考試的誠信動員。

3,、期中考試評比,、表彰。

4,、召開家長會,。

五月：學生風采展示月

1,、先進班級的班會的觀摩活動。

2,、校園之星的評比與展示,。

3、讀書征文活動,。

4,、班級特長活動小組開展活動。

六月：結(jié)束工作

1,、后進生轉(zhuǎn)化工作,。

2、安全教育常抓不懈,。

3,、期末復習迎接測試。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

七年級班主任計劃表篇六

本學期我依然擔任我校七年級的班主任教師工作,，為了更好地搞好我班的各項工作，帶領(lǐng)同學們愉快地度過初中七年級的生活,。在教育教學過程中充分地傳輸新課程理念,，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進一步更好地提高教育教學成績.在教育教學工作過程中我作為班主任教師要主動,、積極地團結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學積極,、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。現(xiàn)在一學期即將開始,，我結(jié)合新課程和新理念的特點與七年級學生的實際情況,，作以下計劃：

一、教育工作理念和目標:

作為從教多年的班主任教師,，在教學教育工作過程中我本著為全班同學和科任教師服務的人文思想,，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作,。教育孩子們輕松,、快樂學習和成長，班級管理科學化,、育人工作要人文化和高效化,，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ),。德育上不去，學生的智育、體育,、美育等都是惘然的,。另外，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，應該在教育教學過程中實施愛的教育,充分讓教育充滿靈氣,讓教育”活”起來，力爭是學生學習,、生活,、行動的朋友、導師,，同時是各科任教師的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀。具體對學生的培養(yǎng)要做到以下三點：

第 一,、引導學生學會做人,，做一個陽光、健康,、快樂而勤奮的中學生;

第二,、培養(yǎng)學生學會學習，通過初中三年的學習,，要學會各科的學習方法,、思維方法和解決問題的能力;

第三、感染學生學會愛,，愛父母,、愛同學、愛老師,、愛一切值得愛的人和事物,。

二、班級情況分析

七年級共有學生44人,，其中男同學20人,，女同學24人。而這44個同學各科學習及總體學習雖已基本定型,，但上升空間也很大,。因此，七年級第一學期的班主任工作重點是在引導同學們在老師和父母的指導下形成適合自己的學習方式,、方法,、習慣。進一步提高聽課,、自學,、作業(yè),、實驗等學習能力，因為能力比知識本身更重要,。保證各個方面的基礎(chǔ)上進一步提高文化成績.從而有效地全面提高同學們的素質(zhì),。

三、具體工作安排如下:

(一),、常規(guī)工作

自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓以及班級的特點,。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用，全班同學做到“人人有事做,，事事有人做”,。班上的各種事情有專人專管，責任到戶,，積極配合各科任教師做好全班的文化學習工作,。

(二)、學期中大型活動

1,、主題班會：3次—— 3月份,、4月份、5月份各一次,，主題分別為“我的假期生活”,、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”,，通過各種各樣的活動,，引導同學們在活動過程中輕松、快樂成長,。

2,、黑板報比賽：每月一期，主題和學校的對應 ,，由四大組分別進行(評出一,、二、三等獎分別給予加操行評分3,、2,、1—具體在表上);

3、繼續(xù)實行操行評分制度：每周由值日班長值勤—負責監(jiān)督每日值日生對每一位同學進行考勤記錄,，考勤記錄記入相應的操行評分,，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最后期末綜合評出前十名：“規(guī)范標兵”一名;“學科帶頭人”一等獎二名;“學科帶頭人”二等獎三名;“學科帶頭人”三等獎四名,。并設(shè)里特殊進步獎!學期的操行評分充分反映了各位同學的綜合表現(xiàn),，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應;

4,、競賽活動：半期考試前——書法比賽,，半期考試后—知識競賽,。(設(shè)立獎并頒發(fā)獎品和獎狀)

5、積極組織全班同學參加學校的各種集體活動,。同時組織同學們出四期的相關(guān)黑板報;

6,、為開拓學生視野,，豐富學生的文化生活,，增強同學們的各種知識。還特地設(shè)立“讀書時間”— 每日早7點30分至8點(讀英語和語文和課外有意義的文章),。

(三)本學期的重大工作：

為了抓好七年級的班主任工作,，本學期本人工作重點如下 ：

1、搞好全體同學的安全工作

2,、協(xié)助各科任老師搞好同學們的文化學習工作;

3,、協(xié)助學校領(lǐng)導做好該班的思想、文化和行為工作;

4,、團結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)!

五,、班級的量化奮斗目標：

1、全面提高全班文化成績;

2,、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號!

七年級班主任計劃表篇七

本學期,，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察,，學生的基礎(chǔ)差異較大,，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想,，而且行為習慣也很差,，紀律觀念淡薄，自控能力差,，后進生較多,。因此，作為一名班主任,，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》,，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學初,，及時召開班會，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三,、做好個別學生的教育工作,。

面向全體學生，分類施教,。加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題,，或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

四,、及時了解學情：

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況,。因材施教,，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升

五,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好,，確保安全工作萬無一失,。

六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

七年級班主任計劃表篇八

初中是人學習的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件,，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開發(fā)，七年級(3)班第二學期班主任工作計劃,。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使班級管理科學化;育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關(guān)鍵時期，第一,，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二，是學習習慣的培養(yǎng),，學習的關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成，只要有好的習慣就有好的將來;第三,，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應社會的人才是完美的人，教育才有意義,。

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期,。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說,，這個學期對學生來說是很重要的,，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,。因此,，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的,。經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中,。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。鑒于此，特作出本學期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一,、基本情況分析

本班共有學生53人,其中男生31人,女生22人,。單親家庭學生2名,家庭經(jīng)濟困難的學生7名。本學期有三名學生轉(zhuǎn)入縣城學校就讀,。就全班學生而言,學習風氣良好,有較多的積極向上的學習積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正,。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學生由于基礎(chǔ)較差,對學習沒有信心,沒有完全將心思用到學習上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學紀律渙散,平時不太服從老師的教育,。但就整體而言,主流是好的,。是一個健康活潑、積極向上的班級,。

二,、工作目標

1.形成全班團結(jié)的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度,。

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和周一,、周四的大掃除，按時參加升國旗,、兩操,，并主動承擔義務勞動。

2.形成勤奮好學,，積極向上的班風,。

培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學,、敢學的好風氣,。學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生,，調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生,，較差生圍繞中等生,，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差"的學習氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況,，進行輔導和督促,。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

學校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤ǎ以L則成為最好的方式,，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，因此,，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的,。

4,、爭取期末被評為先進班級體。

5,、做好后進生生思想工作,，穩(wěn)定學生情緒。

6,、加強科任之間的交流和溝通,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣,，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平,，建立學風濃、學風正的班風,。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

三,、工作措施

1,、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生,、愛勞動、勤儉節(jié)約,、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動,、勤儉節(jié)約,、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。

2,、加強法制安全教育,。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學生交通安全教育宣傳月活動,。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習慣,。

3、加強誠信教育,。培養(yǎng)中學生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育,。大力倡導誠信作業(yè),、誠信考試,堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4,、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導他們處理好在學習,、成長,、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我,、調(diào)控自我,、承受挫折、與人交往,、適應環(huán)境的能力,。加強心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導與咨詢活動。

5.加強感恩教育,通過開展感恩父母,、感恩老師,、感恩社會的活動,培養(yǎng)學生的人文情懷,增強責任感。

6,、以"營造書香班級,陶冶學生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強學生的讀書積累,促進學生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學生的終身發(fā)展奠基,。倡導師生共同重視讀書的良好風尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

7,、通過電話家訪,、親自到學生家家訪、接待家長等形式,密切學校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理,。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐學習活動,組織學生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗,、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學習的動力,。

四、工作安排

二月：養(yǎng)成教育,、理想前途教育月,、節(jié)儉教育

1、組織學生報名,、開學注冊,。

2、班級規(guī)范,、制度,、紀律的學習和收心教育。

3,、成立團支部和班務干部隊伍,。

4、新學期的設(shè)想主題班會,。

5,、安全教育活動周。

6,、組織建立班級特長活動小組并開展活動,。

三月：民族精神、愛國教育月

1,、召開以"愛自己,、愛家、愛校,、愛國"為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文,、一期板報。

2,、舉辦一次法則及安全教育講座,。

3、成立班級心理輔導咨詢站,。

四月：誠信教育月

1,、開展一次"文明禮儀在我心中"的演講比賽。

2,、期中考試的誠信動員。

3,、期中考試評比,、表彰。

4,、召開家長會,。

五月：學生風采展示月

1,、先進班級的班會的觀摩活動。

2,、校園之星的評比與展示,。

3、讀書征文活動,。

4,、班級特長活動小組開展活動。

六月：結(jié)束工作

1,、后進生轉(zhuǎn)化工作,。

2、安全教育常抓不懈,。

3,、期末復習迎接測試。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

七年級班主任計劃表篇九

一,、指導思想

1、認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。

2、充分依靠學生,，組織學生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體,。

3、堅持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素,，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高,。

4,、一切為了學生，為了學生的一切,，對學生終身發(fā)展負責

二,、班級情況分析：

本班共有44位學生,，其中男生24人，女生20人,，經(jīng)過一個學期的學習和教育,，多數(shù)學生已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣,，大部分學生能維護班級榮譽,，多數(shù)同學進取心強，在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，團結(jié)協(xié)助，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì),，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢,。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”;整體學習成績能名列年級前列,。

四、具體措施：

(一)繼續(xù)貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德,，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,。

1、繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，加強學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、繼續(xù)通過校會,、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成,。

3、繼續(xù)通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4、繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習興趣小組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5,、繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)文明學生,。

6,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

7、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生安全等,。

(二）繼續(xù)加強學生世界觀,、幸福觀和人生價值觀的引導和培養(yǎng)，努力建設(shè)學生的精神家園,。

1,、繼續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結(jié)合清明節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合中“紅五月”,，進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。

2,、繼續(xù)利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生思想中催在的問題,。

3、繼續(xù)做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,，培養(yǎng)學生健康心理和健全的人格,。

4、繼續(xù)加強班級文化建設(shè),，提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

5、重視學生課外閱讀的指導,，開展“每日一誦活動”,，以開啟學生的生命黎明，建立學生精神家園,。

6,、開展“讀書會、讀書節(jié),、誦讀吟唱比賽”等活動豐富學生的閱讀生活,。

7、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

(三)實行民主管理，構(gòu)建民主平等互愛互助的班級氛圍,。

1,、樹立民主平等的新型師生觀。在教育活動中,，要經(jīng)常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍,，和學生交朋友，師生共建“情感熱線”，進行心靈的交流,。

2,、構(gòu)建新型的班級管理觀?！叭巳硕寄墚敯喔刹俊?，我們要從培養(yǎng)每個學生的能力出發(fā)，在班中實行學生干部輪換制,。把管理學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生服務，對學生的發(fā)展負責,，為每個學生提供展示個人才能,、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。

3,、確立新型的個性發(fā)展觀,。用自己的一雙“慧眼”去幫助學生發(fā)現(xiàn)自我，認識自我,，為各種人才的成長打好基礎(chǔ),。

4、寬容學生,，悅納學生,，為學生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛,，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致,。

5、注意榜樣的培養(yǎng),，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

(四)繼續(xù)做好學校教育與家庭教育的結(jié)合,，形成教育合力,。

1、平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥。

2,、結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

3、繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度,、方法,、能力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導,，甚至是設(shè)法改變他們的教育態(tài)度和觀念,，使之和學校教育保持一致。

4,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

四、各月份工作安排：

二月：

1,、開學常規(guī)教育

(1)提出班級近期,、中期目標，并且分解到每一位同學,，讓他們的目標清清楚楚,、張貼上墻。學生個人確定各自目標,，張貼上桌,。

(2)繼續(xù)加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,。

(3)座位調(diào)整,，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動,。

2,、主題班會：⑴ 新學期，話理想 ⑵ 正確使用壓歲錢;

三月：

1,、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等,。

2,、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上,，實行“到家打電話”制度,，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害,。

3,、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎?”，開展“學雷鋒,，獻愛心”活動,。

4、加快 “紅五月”活動的準備工作,，帶領(lǐng)學生參加,，使他們認識到“重在參與”，體現(xiàn)出激烈競爭,、積極向上的精神。

5,、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作,。

四月：

本月重點是：(1) 期中考試 (2) 開展學習方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員,。

2,、加強學法指導，引導學生學會學習,，逐步適應中學學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3,、五一放假前的紀律和安全教育,。

4、主題班會《正確對待挫折》,。

5,、準備“紅五月”活動。

五月：

1,、期中考試的總結(jié),，進行獎勵。

2,、主題班會：《擺脫自負,，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

3,、“紅五月”活動,。

4,、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測

六月：

1、第一周進行班集體差距對照,，提出相應活動方案,。

2、青春期教育為學生邁入初二做準備,。

3,、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫學生評語,。

4,、期末考試總動員。

七月：

1,、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育,。

2、期末考試,。

3,、布置暑假作業(yè)，評選三好生,，發(fā)家庭報告書,。

4、作好學期結(jié)束后的班級總結(jié)工作,。

以上計劃,，望領(lǐng)導監(jiān)督執(zhí)行。

七年級班主任計劃表篇十

本學期,，本人仍擔任七年級的班主任,，通過上學期觀察，學生的基礎(chǔ)差異較大,，學生的學習熱情不高,，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差,，紀律觀念淡薄,，自控能力差，后進生較多,。因此,，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》,，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學初,，及時召開班會,，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

其次，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三,、做好個別學生的教育工作,。

面向全體學生，分類施教,。加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生,，例如：邴大山、秦旭鑫,、李鋒,、艾凌霄、王雪琦,、陳立忠等,。他們或是智力有問題，或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

四,、及時了解學情：

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

五,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好,，確保安全工作萬無一失,。

六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中,，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取七(1)班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體,。

七年級班主任計劃表篇十一

本學期我繼續(xù)擔任七年級三班的班主任工作,，為了更好的帶好這班孩子，我本學期特制訂本計劃并將認真落實,，認真細致的做好班級管理工作,。

一.指導思想

1.堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2.堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

3.堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二.存在問題

在上學期的期末考試中我班的有些科目教學成績七年級一班差別很大，因此本學期應加大對學生學習的管理與監(jiān)督,，制定各個學科學習小組,，由組長負責全面抓好各科的學習。作為一名班主任,，我一定要協(xié)調(diào)好好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學生處在快樂的學習環(huán)境中，認真細致的完成自己的各方面工作,?？偟膩碚f，平行班的學生的基礎(chǔ)差異較大,，學生的學習熱情高,，但在考試中失利的較多。因此,，我要努力去調(diào)動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。

三.工作內(nèi)容及措施：

1.對學生進行科學的世界觀,，人生觀，價值觀三觀教育

(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、中國臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學習：黨章、黨史,、團章,、團史、鄧小平理論等,，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,，使學生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

2.團隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學生環(huán)保意識,。

(2)抓好入學的第一次班會教育。宣傳,、表揚開學以來各方面表現(xiàn)積極的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3.心理品質(zhì)教育

(1)應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4.創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，本學期啟動兩套班級值日表和考核組,，防止上學期在小組管理中出現(xiàn)的漏洞，樹立正氣,。調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、班級的班會,、活動向同學招標。

(2)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5.個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

6.學校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。( 勵

七年級班主任計劃表篇十二

一,、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮,、好好學習的好狀態(tài),。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣,，不斷提升自己,。但是，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學習有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決,。

二、指導思想

本學期班級工作圍繞學工處工作計劃,，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,，嚴管和引導相結(jié)合，注重引導的方法,，培養(yǎng)學生自我管理意識,，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體,。

三、班主任工作目標：

1.以人為本,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關(guān)注孩子的成長。

7,、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學習,。

8、加強和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

四、具體工作安排

二月份

1,、進行開學教育,，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《龍山中學校園常規(guī)》,。

2,、改選班委、團支部,、組長,、課代表。

3,、進行安全教育：交通安全,、飲食衛(wèi)生、防火,、防電,、防水等。

4,、發(fā)動,、宣傳“做紳士、淑女,，爭華彩之星”活動,，并成立評價小組,，選出負責人。

5,、成立“課間操指導,、評價小組”，選出負責人,，開展上好課間操個人競賽,。

三月份

1、搞好學校組織的安全疏散演練活動,。

2,、發(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動,。

3,、進行心理健康教育、文明禮儀教育,、組織紀律教育,。

4、開展社區(qū)服務實踐活動,。

5,、組織、抓好課間操,，并進行個人評比,。

6、召開家長會,，共同商討孩子的發(fā)展大計,。

四月份

1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動,。

2,、進行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動,。

3,、開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮,。

4,、進行安全 、衛(wèi)生教育,。

五月份

1,、進行道德理想教育 、習慣進一步養(yǎng)成教育,。

2,、抓好科技創(chuàng)新活動,。

3、再掀春學春練熱潮,，開學習“比,、學、趕,、幫,、超”競賽活動。

4,、初評“做紳士,、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者,。

六月份

1,、進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生,、防火、防電,、防水等,。

2、進行心理健康教育,。

3,、抓好期末復習、考試,。

總之,，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下,，堅持自己“愛心”和“責任心”教育,，相信在學工處領(lǐng)導的關(guān)懷，級部領(lǐng)導的指導和各科任老師及家長的配合下,，在所有孩子的共同努力下,，我相信我班一定會進一步，再進一步,。