制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園小班防溺水工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持“以人為本”,、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能,，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安幼兒園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力,。

通過(guò)預(yù)防溺水教育宣傳,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，進(jìn)一步完善幼兒園預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度,，提高幼兒園安全管理水平,，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展,。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：各班班主任

1,、利用宣傳欄和張貼標(biāo)語(yǔ)的形式，營(yíng)造防溺水宣傳的氛圍,。

2,、利用每天5分鐘安全教育的機(jī)會(huì)，宣傳防溺水教育,。用附近,、身邊的例子告訴幼兒：生命只有一次，如果死了,，就見不到媽媽,，不能和小朋友玩了。

3,、每班召開一次主題班會(huì),，在班主任的引導(dǎo)下，了解附近的危險(xiǎn)地帶,、池塘,、小河，掉下去是非常危險(xiǎn)的。討論如何能避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生：沒有父母的陪同下,，不能到河邊去玩,。有人落水，不能去拉,，要大聲呼救,。

4、召開家長(zhǎng)會(huì),，以及利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間,，向家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)，讓家長(zhǎng)配合幼兒園做好防溺水安全管理工作,。

5,、讓家長(zhǎng)和幼兒都參與到防溺水活動(dòng)中來(lái)，互相提醒,，互相監(jiān)督發(fā)現(xiàn)有幼兒到河邊玩水,，馬上制止并通知監(jiān)護(hù)人或幼兒園。

安全工作是幼兒園的頭等大事,，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī),，積極行動(dòng)起來(lái)，高度重視對(duì)幼兒的安全教育,，認(rèn)真開展好“珍愛生命,，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,，班主任要積極做好幼兒離園時(shí)與家長(zhǎng)的交接工作,，避免出現(xiàn)幼兒管理上的空檔。只要幼兒園和家長(zhǎng)配合好,，一定能減少甚至杜絕幼兒溺水現(xiàn)象的發(fā)生,。

幼兒園小班防溺水工作計(jì)劃篇二

以“三個(gè)代表”重要思想和市教委安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī),、制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。

通過(guò)安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹立起安全觀念,，明確責(zé)任,，強(qiáng)化安全管理意識(shí),，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患,，防止各類事故的發(fā)生,，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn),。

本年度安全工作的主題是：創(chuàng)建平安和諧校園,，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（一）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

2、明確責(zé)任,。每位小組成員都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。因此,，全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,。各校校長(zhǎng)主任在學(xué)期初和學(xué)期末負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查及師生的飲食衛(wèi)生,，負(fù)責(zé)線路,、電器等設(shè)施的使用檢查，并把檢查結(jié)果做好記錄,，如有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)中心校,。少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師負(fù)責(zé)健康教育，傳染病,、常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作、宣傳工作,；任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育,，上好間周一節(jié)的安全教育課并把教案存檔。

（二）,、加強(qiáng)宣傳教育,。

1、利用校會(huì),、國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、反對(duì)_,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,。

2,、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助學(xué)校做好安全工作,。

3、安全月期間,，學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍,。

4,、通過(guò)開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育,。

（三）,、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理 ,。

根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,，做到防患于未然。交通安全,、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（1）,、首先加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育工作,，增強(qiáng)人人的安全意識(shí)，防范意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí),，從而形成人人講安全，人人懂安全常識(shí)的良好局面,。

（2）,、層層簽訂責(zé)任狀,，校長(zhǎng)與中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)與班主任,、班主任與家長(zhǎng)都要簽訂責(zé)任書,。

（3）、堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議力度,，對(duì)學(xué)校舉行的活動(dòng),、計(jì)劃活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行專人審查，對(duì)安全工作的隱患信息進(jìn)行信息反饋研討,。堅(jiān)持每周兩大掃除,，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境,。

（4）重大節(jié)假日,，領(lǐng)導(dǎo)要帶班值日，并做好假日值周值宿工作安排,，責(zé)任到人并把值班值宿名單上交中心校,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育,，做好學(xué)生的心理咨詢工作。

（5）,、做好防控傳染病工作。堅(jiān)持做好晨檢消毒和零報(bào)告制度,，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注,，在第一時(shí)間及時(shí)上報(bào),。特別要對(duì)家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)防控禽流感知識(shí)的教育。做好晨檢記錄和消毒記錄,，零報(bào)告和安全事故統(tǒng)計(jì)表每月隨同出勤表一起上交中心校,，綜合治理臺(tái)帳每季度隨出勤統(tǒng)計(jì)表上交中心校。

（6）,、做好師生的飲食管理和檢查,，飲具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生,。班主任教師一定要嚴(yán)禁學(xué)生向無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買零食,，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

（7）,、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,，師生一定要遵守交通規(guī)則,，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧,，不做有礙交通安全的活動(dòng),。

（8）、學(xué)年初,，班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書,，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，來(lái)共同教育學(xué)生,，防止事故發(fā)生,。

（9）、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué),。

（10）,、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，搶救傷者,，還要及時(shí)報(bào)告，不隱瞞,、逃逸,、躲避。

（四）,、開展活動(dòng),，提高師生的安全意識(shí)和能力

1、各班開展“小手拉大手”活動(dòng),，每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封信,，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中,，時(shí)刻注意安全,。

2,、各學(xué)校要繼續(xù)在xx月份和xx月份組織一次法制和安全知識(shí)的專題教育活動(dòng),，要繼續(xù)聘請(qǐng)當(dāng)?shù)毓病⑺痉?、消防部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的安全教育,，配合有關(guān)部門組織的專題教育活動(dòng)。

3,、各校要定期對(duì)師生進(jìn)行消防,、地震、交通,、飲食等方面的安全教育,，每學(xué)期至少開展2次地震,、消防、等應(yīng)急逃生演練活動(dòng),，組織織2次以上的反_警示教育活動(dòng),，以防止_組織的滲透、浸蝕,、破壞,。一并做好記錄。

3,、開展家庭用電,、煤氣安全操作表演等活動(dòng)。

4,、各校要在少先隊(duì)輔導(dǎo)員和主任的精心組織下,，有針對(duì)性的開展一次全校性的安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校做好記錄,。

總之,，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，在本學(xué)期工作中,，我們將嚴(yán)格按照計(jì)劃工作要點(diǎn),，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好學(xué)校安全教育工作,。

幼兒園小班防溺水工作計(jì)劃篇三

以培養(yǎng)學(xué)生“自主,、自立、自信,、自強(qiáng)”為目標(biāo),，以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，熱愛祖國(guó) ,；參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)求知,；自我鍛煉保健,，學(xué)會(huì)生存”為主題，通過(guò)引導(dǎo),、感知,、實(shí)踐體驗(yàn)來(lái)實(shí)施校本課程，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和生活自理能力,，本著研究校內(nèi)資源,，開發(fā)校外資源的工作方針，對(duì)本土資源進(jìn)行教育化的開發(fā),，使課程的內(nèi)容更貼近學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展。 二,、學(xué)情分析

一年級(jí)學(xué)生活潑可愛,，聰明伶俐，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,，有較強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,，但由于年齡和心理認(rèn)知的關(guān)系，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、生活上缺乏自制力,，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此,，由于他們接受學(xué)前教育參差不齊,，差距很大，部分同學(xué)有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,，上課專心聽講,，勤于思考，作業(yè)按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,。還有一部分學(xué)生上課習(xí)慣不好，不能認(rèn)真,、安靜地聽老師提出的問(wèn)題和同學(xué)的回答,，像讀幼兒園一樣，小動(dòng)作極多,，不能專心聽講,，也不愿思考，學(xué)習(xí)興趣不濃,；早上來(lái)學(xué)校還不能自覺進(jìn)教室進(jìn)行早讀,。但他們還是孩子，初入學(xué)兒童,，可塑性很大,，相信經(jīng)過(guò)教育，他們能規(guī)范好在校行為,。

本冊(cè)教材包括了解學(xué)校新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣等內(nèi)容。旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，重點(diǎn)是掌握正確的游戲,、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生重視衛(wèi)生,，愛惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。 四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、指導(dǎo)學(xué)生迅速熟悉學(xué)校的新環(huán)境，了解日常行為規(guī)范,。 2,、掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。

3,、學(xué)生能夠遵循學(xué)校規(guī)范制度的要求，來(lái)指導(dǎo),、約束自己日常生活學(xué)習(xí),、行為和習(xí)慣。 五,、工作措施

1,、針對(duì)低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，由近及遠(yuǎn),，深入淺出,，提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)判斷是非能力,，指導(dǎo)日常行為,。

2、根據(jù)學(xué)生身心的發(fā)展特點(diǎn),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，采用靈活、豐富的學(xué)習(xí)方式,，在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的參與與體驗(yàn),，滿足學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、以平時(shí)儀表、語(yǔ)言為切入點(diǎn),，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，把教育教學(xué)內(nèi)容落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去,，讓他們從中受到影響,，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣,，進(jìn)而規(guī)范約束自己的行為,。