制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

秋季幼兒園教研工作計(jì)劃及總結(jié) 幼兒園秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃篇一

1,、加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《福建幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

1、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研,，在研字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。

2,、進(jìn)行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展3s課程的方法與途徑,。調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)地參與研究的過程，制定措施,、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施,。

3,、明確4k目標(biāo)和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩,、研討活動(dòng)，時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記,，并定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

4,、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研,。

5,、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市,、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

1、學(xué)期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查記錄,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全,。

1、新《綱要》明確指出：家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)更改家園聯(lián)欄,。定期向家長(zhǎng)開放半日或一日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況,。設(shè)立家長(zhǎng)信箱,，積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展好家訪活動(dòng),。

3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的活動(dòng)如節(jié)約從我做起,、慶祝教師節(jié)、元旦等,，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

八月份：（整頓周）

1、整理清潔,、布置班環(huán)境,、公共環(huán)境及游戲活動(dòng)區(qū)設(shè)置；

2,、ppt培訓(xùn)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等,；

3,、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作；

4,、召開新生家長(zhǎng)會(huì),；

九月份：（規(guī)范月）

1,、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生熟悉周圍環(huán)境,，以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活；

2,、參加安海鎮(zhèn)舉辦的《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn)；

3,、開展我愛老師,、我愛阿姨的思品主題教育活動(dòng)；

4,、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比,；

5、啟動(dòng)周四教研日,；

6,、舉行青年教師技能表演賽歡度教師節(jié)

7、中大班期初家長(zhǎng)會(huì),；

十月份：（穩(wěn)定月）

1,、全園舉行升旗儀式表演慶十一愛國(guó)教育活動(dòng),；

2,、組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法,；

3,、各段主題課程教研交流活動(dòng),；

4、全園啟動(dòng)早讀書儀式；（擬選出大班幼兒讀書展示）

5、參加安海學(xué)區(qū)觀摩研討活動(dòng),；

6,、檢查了解家長(zhǎng)作業(yè)回收及反饋情況,；

7,、各班段成立家委會(huì),，并報(bào)送園領(lǐng)導(dǎo)備案；

十一月份：（交流月）

1,、各班結(jié)合日常禮儀教育,，開展師風(fēng),、品德交流活動(dòng)；

2,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)交流活動(dòng),；

3、中大班段舉行快樂識(shí)字接龍比賽交流活動(dòng),；

4,、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評(píng)比交流活動(dòng)；

5,、參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動(dòng),；

十二月份：（推進(jìn)月）

1、舉行班主任老師主題課程教學(xué)片段說課評(píng)比

2,、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng)

3,、多渠道開展老師、家長(zhǎng),、小朋友愛心社區(qū)活動(dòng)或戶外健身活動(dòng),；

4、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》,，現(xiàn)場(chǎng)組織老師和保育員及家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場(chǎng)問答活動(dòng),；

5、各段早操評(píng)比活動(dòng),；

6,、評(píng)選優(yōu)秀游戲指導(dǎo)活動(dòng)隨筆,。

元月份；（收獲月）

1,、舉行親子活動(dòng)慶元旦,；

2、全園舉行我樂學(xué),、我樂教,、我樂意為主題活動(dòng)（打擊樂）（大合唱）活動(dòng)；

3,、各班評(píng)價(jià)匯報(bào)幼兒3大系統(tǒng)發(fā)展情況,；

4、期末家長(zhǎng)會(huì),、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評(píng)價(jià)表》

5,、保健工作完成十一表格的填寫；

6,、評(píng)先進(jìn)班級(jí)活動(dòng),；

7、老師全面做班級(jí)成效及不足總結(jié)及學(xué)園總結(jié),。

秋季幼兒園教研工作計(jì)劃及總結(jié) 幼兒園秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)年，本園共有五十幾個(gè)小朋友,，分為四個(gè)班,，班生規(guī)模較小。依據(jù)《福建省幼兒園教育指南》,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，并遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，以“一切為了孩子”出發(fā),，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性,、基礎(chǔ)性和全局性，注重培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,，開展以閱讀活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育模式,，解決教育中的實(shí)際問題。本學(xué)年我們將開展以下幾方面工作：

俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對(duì)任何事物都不熟悉,，幼兒沒有紀(jì)律意識(shí),，自控能力低，行為散慢,，針對(duì)這些問題,，我們園將有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,，懂得在成人的提醒下收拾玩具,。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如通過榜樣,、典范、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,，并能基本完成老師的常規(guī)要求。

1,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平,。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、計(jì)劃可行,、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思、教育隨筆,、案例分析并投稿,。

3、本學(xué)期,，將開展每師一課的觀摩活動(dòng),，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極參加市級(jí)教壇新秀的評(píng)選活動(dòng),。

(三)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn),，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量

組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動(dòng),，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,，按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富,、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,。

1,、由于幼兒年齡較小，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚,，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具，吸引幼兒的注意力,，鼓勵(lì)幼兒多提為什么,。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),，鼓勵(lì)說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí),。此外,，我們還將通過國(guó)旗下講話、小小播報(bào)員,、故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力

2,、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過在“游戲中學(xué),，在學(xué)中游戲”的教育方法,，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo),，讓幼兒自己思考、自己操作,、自己創(chuàng)新,，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí)默認(rèn)分類。培養(yǎng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式,，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動(dòng),，能讓他們感受到自己是行的,。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力。

3、開展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng),，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫、舞蹈,、英語(yǔ)等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2,、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等,。

3,、特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、電子琴等特色課程,，開發(fā)幼兒多方面素質(zhì)發(fā)展,。

(六)加強(qiáng)家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。

1,、教師將進(jìn)行全面家訪和電訪,，通過游戲、故事和小朋友親近,，讓孩子對(duì)老師,、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。

2,、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

3、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí),。

4,、通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

秋季幼兒園教研工作計(jì)劃及總結(jié) 幼兒園秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃篇三

一、保育工作是一切工作的中心和基礎(chǔ),。

因?yàn)樾“嗪⒆幽挲g較小,，雖然已經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，但是他們的獨(dú)立能力還是相對(duì)較弱,，所以保育工作仍然是所有工作的重中之重,。安全責(zé)任大于天，首先,，要保證孩子在幼兒園內(nèi)安全地度過每一天,，在自己帶班的時(shí)候保證每一個(gè)孩子都在自己的視線范圍之內(nèi)，做到眼快,、手快,、嘴快，出現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止幼兒的行為;經(jīng)常向幼兒灌輸自我保護(hù)及安全意識(shí),，隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安全教育,，做到安全教育生活化;發(fā)現(xiàn)班級(jí)教室內(nèi)的安全隱患及時(shí)上報(bào);加強(qiáng)自身的安全責(zé)任心是做好幼兒安全工作的基礎(chǔ);其次，照顧好孩子在幼兒園一日的飲食起居生活,。本著：“如果我是孩子,，如果是我的孩子”的園訓(xùn)理念，盡自己的努力,，精心呵護(hù)好班上的每一個(gè)孩子,。從吃飯、喝水,、入廁,、午休、離園等生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng),，了解他們的需求,，如發(fā)現(xiàn)孩子有異常現(xiàn)象,，及時(shí)上報(bào)保健室,，必要時(shí)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系;春季是各種流行傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,，防止病菌的入侵,，保證孩子的出勤率,，我會(huì)積極配合保健醫(yī)生做好疾病防控工作,，堅(jiān)持每天早上對(duì)室內(nèi)門窗及桌椅的84消毒工作，保證室內(nèi)的空氣流通,，認(rèn)真做好晨檢,、午檢及隨檢工作;幼兒餐具及用具的消毒;及時(shí)根據(jù)天氣情況灼情為幼兒增減衣服;在值班時(shí)，認(rèn)真做好午休的巡視工作，為幼兒蓋好被褥,，并及時(shí)做好記錄,，配合班主任老師對(duì)未入園的孩子做好電訪工作，及時(shí)掌握情況,。

這學(xué)期,，我擔(dān)任國(guó)學(xué)、音樂,、健康這三大領(lǐng)域的教學(xué)工作,。其中，《弟子規(guī)》將作為我本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn),。我將認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，并且利用多媒體教學(xué)方式提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，每節(jié)課通過短小的故事講述或情境表演,，更加直觀,、真實(shí)地體驗(yàn)到每句話的含義，孩子們學(xué)會(huì)如何孝敬父母,，與兄弟姐妹和諧相處,，從而使原本枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，并且滲透到生活的,，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往能力,。

高質(zhì)量的教學(xué)依靠孩子們良好的常規(guī)。盡管我們小二班這群孩子都已經(jīng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練及培養(yǎng),，但是對(duì)孩子們的常規(guī)絲毫不能松懈,。常規(guī)教育是搞好教學(xué)工作的關(guān)鍵，本學(xué)期我將會(huì)全力配合班主任及郭老師,，對(duì)孩子的常規(guī)教育保持步調(diào)一致,，努力培養(yǎng)好孩子各方面的常規(guī)，從課堂的教學(xué)常規(guī),，到吃飯,、盥洗等生活常規(guī)，使每一個(gè)環(huán)節(jié)孩子和老師都能夠做到井然有序,，讓孩子們能夠在輕松,，愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

眼看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，他們自我服務(wù)的能力還有待加強(qiáng)，不能再依賴父母,，依賴?yán)蠋?，?dú)立能力的培養(yǎng)也是勢(shì)在必行,，從這學(xué)期開始，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們自己獨(dú)立進(jìn)餐,，能不喂,，則不喂，逐漸減少給孩子喂飯的次數(shù),，對(duì)于吃飯較慢的孩子可以多給他些時(shí)間,，增加他們獨(dú)立進(jìn)餐的機(jī)會(huì)，并通過表?yè)P(yáng),，讓他們體驗(yàn)到獨(dú)立進(jìn)餐的快樂和成就感,。午休時(shí)，教孩子們穿脫 衣服的方法,，并通過爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，讓孩子們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的疊衣服的方法，養(yǎng)成將衣服疊好擺放整齊的習(xí)慣,，盡量避免過去的包辦代替,。總之,，加強(qiáng)孩子自理能力的培養(yǎng)將是我這學(xué)期的教學(xué)工作之一,，也是孩子在這一年齡階段需要掌握的生活技能和心理需求。

對(duì)孩子的教育離不開家長(zhǎng)的支持與配合,，在本學(xué)期,，我將配合班主任老師，通過電訪,、以及家園聯(lián)系冊(cè)的書寫,，加大與家長(zhǎng)溝通的次數(shù)和力度。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，注意與家長(zhǎng)溝通的技巧和方法，提高與家長(zhǎng)溝通的效率,，與家長(zhǎng)共同探討,，尋求解決問題的有效方式，爭(zhēng)取每一們家長(zhǎng)對(duì)我們的信賴和對(duì)我們工作的認(rèn)可,。

“笑,，是最美的符號(hào)”，我要把最真誠(chéng)的微笑帶給每一個(gè)孩子和每一位家長(zhǎng),，因?yàn)槲⑿κ堑臏贤ǚ绞?，微笑有時(shí)也可以改變周圍人的心情，微笑可以贏得他們的依賴,，這種笑是發(fā)自內(nèi)心的幸福感,，我要把這種微笑帶給孩子、家長(zhǎng),，并且傳遞給身邊的同事,。

這學(xué)期我園將會(huì)舉辦戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)、六一文藝匯演等大型集體活及我園申報(bào)市級(jí)三級(jí)園的評(píng)審工作,，為了保證各項(xiàng)工作的順利完成,，我將會(huì)竭盡全力配合園領(lǐng)導(dǎo)及班主，積極地完成布置的各項(xiàng)任務(wù),，特別是我園申報(bào)三級(jí)園的評(píng)審工作,，這是一項(xiàng)重點(diǎn)工作，此項(xiàng)工作關(guān)系到幼兒園的發(fā)展,，自然也關(guān)系到個(gè)人的前途,，因此，我會(huì)不遺余力地作好三級(jí)園的評(píng)審準(zhǔn)備工作,，包括教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，文案資料的搜集整理，希望通過我的一份力量,，能夠使幼兒園在這項(xiàng)工作最終打一個(gè)大勝仗,。

秋季幼兒園教研工作計(jì)劃及總結(jié) 幼兒園秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃篇四

教學(xué)質(zhì)量的高低直接會(huì)影響都幼兒園的榮譽(yù)和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園,，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力,，這樣才能適應(yīng)社會(huì)變化的潮流，當(dāng)然,，我們幼兒園也一樣,，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，這樣才能受到家長(zhǎng)的信任,，為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們制定了教研計(jì)劃,。

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)。

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。

（1）積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。

（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

（1）每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。

（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

（4）開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操評(píng)比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

（5）實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員,。

秋季幼兒園教研工作計(jì)劃及總結(jié) 幼兒園秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃篇五

上學(xué)期，幼兒園教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,，以及教師的積極配合下,，順利按計(jì)劃進(jìn)行并有效完成。在教研活動(dòng)中,，教師的教育教學(xué)水平有了一定的提高,，也受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。具體分析如下：

優(yōu)勢(shì)：

1,、教師工作質(zhì)量不斷提高,，體現(xiàn)在觀摩活動(dòng)實(shí)施過程中。教師參與責(zé)任心日益增強(qiáng),，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境,、設(shè)計(jì)出能讓幼兒自主活動(dòng)、發(fā)展的教學(xué)方案,。

2,、教師逐漸將理解的課程理念轉(zhuǎn)化為自身教育行為，雖然轉(zhuǎn)化速度慢,，但在實(shí)施過程中也有了初步的整合意識(shí),，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3、通過開展“一課多研”的教研活動(dòng),，提高教師教研精確思路,，教研學(xué)習(xí)進(jìn)行“面對(duì)面，細(xì)思考”,，使教研活動(dòng)更加具體升入,，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)。

不足：

1,、對(duì)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可進(jìn)行更深入研究,，結(jié)合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動(dòng)中，突顯其隱含教育價(jià)值,，使得幼兒在互動(dòng)過程中獲得更多能力提升,。

2、教師組織教學(xué)活動(dòng)中,，容易出現(xiàn)“教具投放的使用價(jià)值”及“幼兒座位安排”等細(xì)節(jié)問題的忽視,，缺乏對(duì)幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)培養(yǎng)意識(shí);對(duì)幼兒的回應(yīng)和點(diǎn)撥缺乏及時(shí)，過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容,。

時(shí)代不斷進(jìn)步發(fā)展,，教育隨著課改研究也在不斷深入。然而教師在專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力上,，與現(xiàn)代化教育思想和教育理念仍然相差甚遠(yuǎn),，尤其對(duì)于山村園而言，教師對(duì)于《綱要》的理解與實(shí)踐應(yīng)用,，仍然需要不斷探索,。針對(duì)以上教研工作存在問題，特制定以下教研工作計(jì)劃：

繼續(xù)貫徹《綱要》精神及上級(jí)教育部門指示,，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為首要前提作為教研工作方向,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。不斷反思,、自查我園教師教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐,，努力提升教育質(zhì)量,。使我園教育成為適合幼兒發(fā)展與健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,，以家長(zhǎng)工作為紐帶,，推動(dòng)家園一致的和諧教育。注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、嘗試以課題為抓手,，初探課題研究工作,。積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路,，深入開展教育科研,，凸顯我園特色。

3,、合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

4、本學(xué)期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上,，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)習(xí)模式,，改為“良-優(yōu)-弱”的引導(dǎo)實(shí)踐模式，具體抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng),。通過一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高,。以具體教研活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體,，營(yíng)造積極探討氛圍。

(一)強(qiáng)化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，在一日活動(dòng)中滲透品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求,，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2、豐富幼兒戶外活動(dòng),，堅(jiān)持晨間戶外體育游戲鍛煉,。

(二)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起床、離園,，每一環(huán)節(jié)具體明確要求,，堅(jiān)持檢查，嚴(yán)格操作,，并公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決存在問題。

2,、各班繼續(xù)辦好《家教園地》,，提高質(zhì)量做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價(jià)值,，每月1日更換園地內(nèi)容,，并扎實(shí)做好家訪隨訪工作。本學(xué)期繼續(xù)召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，力求形成家園教育合力,。

(三)以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，與《綱要》、《指南》接軌,。在正常開展公開教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上營(yíng)造活躍教研氣氛,，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在問題,，鼓勵(lì)教師暢所欲言,，互動(dòng)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)中認(rèn)真做好教研記錄,，將討論內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),，確保每次教研活動(dòng)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界,，提高教師教育科研能力,。提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力,，提高教師的教育和研究能力。

3,、注重教學(xué)反思,，切實(shí)提高教師實(shí)際教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。

4,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。

1),、組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué),、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。

2),、加強(qiáng)隨堂聽課,。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，多聽隨堂課,，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)等情況,，與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑、方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、落實(shí)《綱要》和《指南》精神，開展公開教學(xué)看,、聽,、議,、評(píng)活動(dòng)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)觀摩重點(diǎn)放在語(yǔ)言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域,。通過活動(dòng)開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀念,，改善行為,，推進(jìn)課改。在課程實(shí)施過程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，將教育過程的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系、融洽;活動(dòng)氣氛活躍;教育目標(biāo)明確;教育方法靈活,。

2,、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)開展,。

(1),、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地,，保證區(qū)域游戲活動(dòng)空間,。

(2)、科學(xué)安排幼兒一日生活,，保證區(qū)域游戲活動(dòng)時(shí)間,。

(3)、注重活動(dòng)趣味性,，吸引,、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,。

(4),、注重綜合性，加強(qiáng)游戲活動(dòng)指導(dǎo),，通過區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，在滿足幼兒體驗(yàn)快樂的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，獲得各種能力的發(fā)展,。

1、做好新學(xué)期幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2,、做好招生,、編班,、收費(fèi)等還學(xué)準(zhǔn)備工作

3、檢查,、整改,、落實(shí)班級(jí)物品及存在問題

九月份：

1、制定幼兒園教學(xué),、科研工作計(jì)劃

2,、制定教學(xué)、班務(wù)實(shí)施計(jì)劃及具體活動(dòng)計(jì)劃

3,、繼續(xù)完善開學(xué)初準(zhǔn)備工作,，即環(huán)境布置、新操編排等

4,、加強(qiáng)新操指導(dǎo)訓(xùn)練,，大中班第三周、小班第五周出操

5,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育訓(xùn)練,，行政跟班檢查

6、做好新生接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒

7,、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查

8,、組織參加市級(jí)幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，并做好校園歌手選拔工作

9、各班召開家長(zhǎng)會(huì)

10,、園內(nèi)教研活動(dòng)

十月份：

1,、開展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，進(jìn)行幼兒愛國(guó)主義教育

2,、加強(qiáng)幼兒良好行為行管養(yǎng)成教育,，抓好幼兒常規(guī)教育

3,、進(jìn)行各班區(qū)角環(huán)境布置的更新,，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境

4、幼兒自理能力比賽,，并進(jìn)行常規(guī)工作檢查

5,、根據(jù)秋天幾節(jié)特點(diǎn)，開展幼兒秋游活動(dòng)

6,、園內(nèi)教研活動(dòng)

十一月份：

1,、開展“消防安全”主題活動(dòng)

2、幼兒早操觀摩評(píng)比,，并進(jìn)行班級(jí)常規(guī)觀摩

3,、開展幼兒講故事比賽

4,、教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比

5、組織參加學(xué)區(qū)教師教學(xué)比賽

6,、開展學(xué)區(qū)性公開課

7,、園內(nèi)教研活動(dòng)

十二月份：

1、開展“慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、加強(qiáng)冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動(dòng)

3、各年段活動(dòng)——歌表演

4,、開展中,、大段幼兒繪畫泥工比賽

5、中大班開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

6,、開展各班區(qū)角觀摩活動(dòng)

元月份：

1,、家長(zhǎng)問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況

2,、教師教育教學(xué)隨筆比賽

3,、做好期末各項(xiàng)相關(guān)工作總結(jié)

4、撰寫教育教學(xué)論文

5,、逐步做好各項(xiàng)資料的整理歸類

二月份：

1,、做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作

2、各部門做好期末總結(jié),、量化,、評(píng)比工作

3、做好借書,、教玩具,、圖書資料歸還工作

4、完善各項(xiàng)材料歸檔工作,。