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犯錯誤萬能檢討書篇一
您好!
對于這次我的失職,我感到十分的羞愧,,作為一個在學(xué)生會當(dāng)了近兩年學(xué)生干部的人來說,,這種失職是絕對不應(yīng)當(dāng)?shù)模?,身為體育部部長,,更是在自我分內(nèi)的工作中,犯下了如此重大的錯誤,,對此,,我報以十萬分的抱歉。
經(jīng)過這件事,,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,,但同時也是長期以來對自我放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。
經(jīng)過幾天的反思,,我對自我這半年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。
記得剛上任的時候,,我對自我的要求還是比較高的,,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)定,從而努力完成各項工作,。
但近期來,,由于工作逐漸走上了軌道,而自我對部門的一切也比較熟悉了,,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫忙在使我感到溫暖的同時,,也慢慢開始放松了對自我的要求,反而認(rèn)為自我已經(jīng)做得很好了,。
所以,,這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。
同時,在這件事中,,我還感到,,自我在工作職責(zé)心上仍就十分欠缺,對于體育活動,,院里一向是很重視的,,可是我卻犯下了如此重大的錯誤,導(dǎo)致院里直接失去了參賽的資格,,我一個人的失職,,卻讓眾多運動員們失去機會,,并且更重要的是給院里抹黑了,為此,,我感到十分的羞愧,。
此刻,我深深感到,,這是一個十分危險的傾向,,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),,并要求自我深刻反省,,而放任自我繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,,后果是極其嚴(yán)重的,,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。
所以,,經(jīng)過這件事,,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,,感到了自我覺醒的及時,,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。
所以,,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,,如果在各項活動中,,大家都像我一樣粗心大意,對自我分內(nèi)的事不細(xì)心,,玩忽職守,,那工作效率如何才能提高,學(xué)生會的工作怎樣還能正常進(jìn)行,,所以,,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的,。
對于這次的嚴(yán)重失職,,是由于我的疏忽大意,看錯了比賽的時間,,導(dǎo)致我院參賽隊伍直接被取消比賽資格,。
歸根究底,,是由于我的以下幾點原因造成的:
職責(zé)心不強,沒有身為學(xué)生干部的意識,。
作為一個學(xué)生干部,,一個部門的部長,我本應(yīng)當(dāng)勤勤懇懇的工作,,做的一絲不茍,做好每一件領(lǐng)導(dǎo)安排的事,,盡到一個學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé),。
可是我由于職責(zé)心不強,沒有仔細(xì)查看比賽的詳情,,導(dǎo)致我院失去了參賽的資格,。
疏忽大意,粗心,。
在工作之中,,我只是簡單的觀看了一下比賽的流程,并沒有仔細(xì)看過,,所以會比較賽的時間不熟悉,,導(dǎo)致記錯了比賽開始的時間,從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果,。
經(jīng)過這件事情,,我感到自我職責(zé)心不強,但同時也是長期以來對自我放松要求,,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。
自我身學(xué)生干部,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律已,,對自我嚴(yán)格要求!然而自我卻不能好好的約束自我,,由于自我的失職,給院里帶來了極壞的影,。
這也說明,,我對自我的工作沒有足夠的職責(zé)心,也沒有把自我的工作更加做好,,更加走上新臺階的思想動力,。
在自我的思想中,仍就存在得過且過,,混日子的應(yīng)付思想,。
此刻,我深深感到,,這是一個十分危險的傾向,,也是一個極其重要的苗頭,。
所以,這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱,,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
檢討人:__
____年_月_日
犯錯誤萬能檢討書篇二
尊敬的老師:
我由于在期末考試中,,夾帶小紙條,,造成了我的作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將我的名字記下并告知學(xué)校,希望學(xué)校的老師能教育我,。在同學(xué)的幫助下,,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
首先,,我認(rèn)識到錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候?qū)憹M答案的小紙條拿出來,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),,這是有悖學(xué)生的行為,,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,,完全不理會監(jiān)考老師和出題老師的感受,。我也深刻的認(rèn)識到這場考試的目的,是因為老師想看看每個人的實際成績,,作弊會影響老師的判斷,。這也是不對的。人是社會的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己的利益,,我這么做,只是想提高自己的成績,,沒想到卻適得其反,。我這么做,看似在幫助自己,,實際上是在害自己,。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,,也是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。所以,,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這幾點,。
其次,,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我們都知道尊師重道,,這是中國自古的一種傳統(tǒng)美德,。過去我一直忽視了它。拋開這一層面,,不單單是老師,,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動,他的勞動成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,,也對學(xué)校形象造成了一定損害。我們學(xué)校一直都是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象,,而不是去破壞它!雖然我在考試的時候抄小紙條,這是作弊行為,,只顧自己的成績,,這對其他同學(xué)不公平!懷著僥幸心理。沒想到當(dāng)時的僥幸心理卻釀成現(xiàn)在的后果,??荚囀怯脕砗饬繉W(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,,不論是什么原因,作弊都是很不對的,,違背了做學(xué)生的原則,。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,,是想讓我們做一個對社會有用的人,,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,。所以,我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,,一個正直的人,,使老師欣慰的好學(xué)生。
總之,,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感后悔,,我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。在這里,,我真誠地接受批評,,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能相信我,并卻對我的問題酌情處理,。
此致
敬禮
檢討人:___
20__年_月_日
犯錯誤萬能檢討書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
古人常說,,“行有不得,反求諸己”,但一開始,,我并未能及時地進(jìn)行自我反剩古人又說,,“君子務(wù)本、本立而道生”,,所以,,在自我反省的過程中,必須要把犯錯誤的根本原因找出來,,若是找不到根本原因所在,,敷衍了事,于事無補,,將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤,。悔悟后,,歸結(jié)原因如下:
1,、職責(zé)心不強,工作作風(fēng)不深入,,不踏實,。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,,全面準(zhǔn)確地掌握案件情景,,確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,,更應(yīng)認(rèn)真核實,、查對。同時,,更是要增強自身的法律意識,,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”,。
2,、事發(fā)后,不能心平氣和地應(yīng)對錯誤,,有逃避的心理,。一開始,就想著把很多問題推給別人,,而不能立刻想著先從自我身上找原因,。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺得自我讀了那么多年書,,起碼也是個正宗本科學(xué)歷,,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,,一旦犯錯誤就是對自我的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了,。所以,,一開始,還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,,把問題東推西推,,想牽強附會到別人身上,還強裝出一副“此事與己無干”的樣貌,,對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉,,心中甚是羞愧。
經(jīng)過這件事,,我重新反思了自我讀書學(xué)習(xí),、做人、做事的態(tài)度,,感悟到:
1,、“一個人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專注,,做事也要專注,。做事不專心,必須無法把事情做得圓滿,,無法清楚地掌握細(xì)節(jié),。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中,。經(jīng)典絕不是在書本里,,而是在做人、做事的點滴中,?!皩W(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退”,,讀了那么多的書,假如不融會貫通,,不與生活結(jié)合,,就很難有喜悅,,就是古人所講的「學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎,?!?/p>
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,,那只是“記問之學(xué)”,,就好像人吃了東西沒有消化,對身體當(dāng)然就沒有幫忙,,甚至還有害處,。”最近,,聽到一個講座,,講座里舉了一個例子,說某人畢業(yè)于某個研究所,,有一天,,母親叫他處理點家事,他做完以后,,母親檢查后覺得他做得不是很好,,就說:“兒子,你怎樣連這點小事也做不好你怎樣這么笨,?!?/p>
那人聽后,立刻臉孔變得十分兇惡,,然后之后母親說了一句話:“我都念到研究所了,,你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧,待人,、處世,、接物的智慧只是給了他傲慢,給了他不受教,。這點小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機會,,但他并沒有把握這個機會,,反而對母親的指責(zé)和批評很不能理解。事物都有一體兩面,,不往好處發(fā)展,,就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座,再想想自我,,也甚是慚愧!
總之,,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,,我的心境十分沉重和羞愧,。“人非圣賢,孰能無過”,,我也會努力成長為一個理智的人,,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學(xué)到智慧,,不再單純地懊悔,。“經(jīng)師易得,,人師難求”,,我真心感激領(lǐng)導(dǎo)的教誨,期望在今后的成長過程中,,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,,能得到你們的教誨和幫忙,我倍感幸運和不勝感激!
檢討人:___
____年_月_日
犯錯誤萬能檢討書篇四
尊敬的__教師:
這次犯錯,,自我想了很多東西,,反省了很多的事情,自我也很懊悔,,很氣自我,,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自我所犯錯誤的嚴(yán)重性,,對自我所犯的錯誤感到了羞愧,。是對教師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心,。
事后,,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊?,耽誤自我的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,并且給對自我抱有很大期望的教師,,家長也是一種傷害,,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。
自我想了很多,,也意識到自我犯了很嚴(yán)重錯誤,,我明白,我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯誤付出代價,,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé),。
對不起,教師!我明白,,我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢,、化羞恥為動力,,努力學(xué)習(xí)。
我也要經(jīng)過這次事件,,提高我的思想認(rèn)識,,強化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,。我此刻才很小,,我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,,在去努力一次,,期望教師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,,學(xué)校的課程本來就很緊,,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我必須會好好學(xué)習(xí),,各課都努力往上趕。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,,教師是期望我們成為社會的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。可是,,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧,。相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自我的一時失足,,期望教師能夠原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。
檢討人:...
犯錯誤萬能檢討書篇五
尊敬的_老師:
我是__年級__班的__,,在上個星期五因為在小字本上亂寫老師,被媽媽帶回家教育,。
在回去的路上,,同車的人問我:“小同學(xué),你放學(xué)了嗎?”我慚愧的低下了頭,,媽媽對同車的人說:“他被學(xué)校開除了,。”說著,,淚流滿面,,我見了,心里很不是滋味,。我知道,,媽媽臉上在流淚,可她心里在流血,,一直以來,,媽媽都很辛苦。在我六歲時,,爸爸就去世了,,媽媽和我相依為命。她每天都任勞任怨的操勞,,而我卻這樣,,真是太不應(yīng)該了,。在我小學(xué)畢業(yè)時,媽媽為了我面試的資格,,排了一晚上的隊,,淋了一晚上的大雨,好不容易才把我送進(jìn)了這所學(xué)校,。我到達(dá)這所學(xué)校本來準(zhǔn)備學(xué)好知識和做人的道理的,,可是因為我沒有嚴(yán)格要求自己,最后竟犯下這么嚴(yán)重的錯誤,,我真對不起我媽媽,。同車的人教育我不能這樣做,要好好學(xué)習(xí),,尊敬老師,,我聽了,更加慚愧了,?;氐郊抑校瑡寢層纸逃宋?,使我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,。我真后悔我竟干出了這種錯事。
為了教育我,,媽媽把我送到一處建筑工地上去打工,,雖然一天下來,我手又酸又痛,,腿像灌了鉛似的,,可我做的這些連一頓飯也不夠,我體會到了大人掙錢的不容易,,我更加后悔我這樣做,,在工地上時,工人叔叔們教育我,,說我應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),,打工掙錢太辛苦了,要好好學(xué)習(xí),。我感到無地自容,,我想,我當(dāng)初真不應(yīng)該做出這種事,?;丶視r,我遇見了我的好朋友,,我當(dāng)時真想找個地縫鉆進(jìn)去,,我太丟臉了?;氐郊抑?,媽媽抄來了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓我對照自己的行為檢查,,我發(fā)現(xiàn)自己很多的不足:不遵守校規(guī)校紀(jì),、不尊敬師長、不誠實守信,、愛說臟話,、打架。我下定決心要痛改前非,,我要一切從零開始,,改過自新。通過媽媽的教育,,我懂得了“一日為師,,終生為父”的含義,也懂得了每個人都會犯錯,,但犯了錯就因該立即改正,,而且有的錯犯下就無法彌補的。通過這幾天在家自學(xué)的情況,,我明白了離開老師我更本無法學(xué)習(xí)好,,我還有什么理由驕傲自滿?我還有什么理由不尊敬老師?當(dāng)我昨天看到學(xué)校校訊通發(fā)來的關(guān)于同學(xué)們在校園生活的短信時,我哭了,,我感受到了校園生活的美好,,我也感到了我的不對。我正的想回到校園生活中去,,回到同學(xué)們的中間,。
我仔細(xì)反省了自己的行為,發(fā)現(xiàn)自己沒有遵守校規(guī)校紀(jì)和社會公德,,生活習(xí)慣不文明健康,,沒有禮貌待人,經(jīng)常說臟話,、不團(tuán)結(jié)同學(xué),、言行不一致,知道自己錯了卻還不改,、無責(zé)任心,、打架、罵人,、發(fā)生矛盾沒做好自我批評,,上課不專心,、沒有主動承擔(dān)力所能及的事。我保證我以后要做到:
1,、遵守校規(guī)校紀(jì),,不做違反紀(jì)律的事。
2,、尊敬老師,,上課認(rèn)真聽講,不在背后,,不在背后議論老師,,更不謾罵老師。
3,、生活習(xí)慣文明健康,,語言文明,不說臟話,。
4,、團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我檢討,,必要時向老師反映,。
5、承擔(dān)力所能及的事,,有責(zé)任心,。
6、珍惜時間,,努力學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,。
7、言行一致,,知錯就改,。
人非圣賢,孰能無過,,但關(guān)鍵是要改正錯誤,,請老師相信我,給我一次機會,,我一定改正自己的錯誤,,成為一個好學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人:___
20__年_月_日
犯錯誤萬能檢討書篇六
尊敬的各位家長:
你們好!
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了,,很明顯的出現(xiàn)了淤青,。看到了孩子的這種情況,我和班上的-老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來,。由于是接近放學(xué)的時刻(大概是四點二十五分),,醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,可孩子想了半天,,只說了幾個字:在桌上,,在家,玩游戲,。面對這樣突然的情況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?根據(jù)孩子的說法,,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,,直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時,觀察了他的臉是沒有任何異樣的,。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,,她說離眼睛太近了,不能搽,。
就這樣,,一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長:孩子說可能是在家里弄到的,需要注意一下,。誰知到了晚上,,孩子竟對家長說:是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,,質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯了,,錯在沒有堅持自己的觀點,,明知道孩子早上是完好的回來,就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過,,而不能任自己胡亂猜測,。
我錯了,錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來,。遇到緊急事故,,應(yīng)該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,,碰傷等急救方法,。
我錯了,錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長,。
我錯了,,錯在帶班時沒能一眼觀七,耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我,,這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān),。我園上到-園長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃,。我可以消失,,但幼兒園絕對不可以沒有生源!
犯錯誤萬能檢討書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是--班的幼師老師---,在認(rèn)識到自己的錯誤的時候,,我真的感到非常的慚愧,。雖然一開始對自己的問題也有一定的認(rèn)識,也有心想改變,,但因為自己的放松卻又犯下錯誤,,這實在是愧對自己老師的稱號。這次的醒悟讓我非常的震驚,,自己身為老師,,居然自己先不自覺的犯下了這樣的錯誤,給班級里的學(xué)生,,甚至給學(xué)校都帶來了非常不好的影響!
對于自己的問題,,我決心要徹底的改正,徹底的反省!我仔細(xì)的聽取了領(lǐng)導(dǎo)的批評,,對自己的行為和錯誤進(jìn)行了檢討,。最后,總結(jié)了自己的錯誤如下:
首先,,我對自己有著嚴(yán)重的錯誤認(rèn)知,,對自己的責(zé)任極其不負(fù)責(zé)。我是誰?我誰都不是,,在上課的時間,,我就是一名老師!是一名教書育人的老師!學(xué)生們一口一個老師的叫著我,可是我自己卻沒有好好的認(rèn)識到自己的身份,。作為一名幼兒園教師,,尤其是一名幼師的老師,我在上課的時間遲到,,這本身就是一件非常嚴(yán)重的錯誤!它造成的影響十分的嚴(yán)重!不是對我,,而是對我教導(dǎo)的這些同學(xué)們!他們都還是小學(xué)生,都還在學(xué)習(xí)如何分辨對錯的年紀(jì),,而作為引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的老師,,我卻在他們面前做出多次的錯誤示范!這真的只能用一句“誤人子弟”來形容。這也就是我責(zé)任感的缺失!
其次,,作為一名幼兒園教師,,我工作了這么久,其實遲到是很少發(fā)生的事情,但是這次卻多次的出現(xiàn),,自然也是有原因的,。但是這份原因,也是我的一份責(zé)任!最近因為一些家中的事情,,沒有安排好自己的生活,,總是沒能按時的到達(dá)學(xué)校。而這樣的錯誤,,居然連續(xù)發(fā)生了兩次!
說來真的非常慚愧,,我在第一次遲到的時候認(rèn)識到了自己的錯誤,但是沒想到自己居然會再次犯下同樣的錯誤!這下不僅讓領(lǐng)導(dǎo)非常的生氣,,給同學(xué)們的影響也非常的不好!
反省了自己的錯誤,,我真誠的向您道歉,我明白自己犯下的是非常嚴(yán)重的問題,,我一定會在今后的生活和工作中嚴(yán)格的要求自己,不讓這樣的錯誤再次出現(xiàn),。在學(xué)生那邊,,我也要好好的道歉,自己犯下的錯誤,,我一定會好好的面對,,將自己的形象和影響都改變過來!希望領(lǐng)導(dǎo)和小朋友們能原諒。