總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒小班期末工作總結正確格式篇一

一,、班級情況分析

我們大大班一共55名小朋友，大部分孩子年齡在6歲左右,，在學習上本班幼兒都還比較認真,，特別是數(shù)學、語言,、認字,、書寫、講故事等,，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高,。

二、教學工作

本學期加強了幼兒閱讀,、寫字，講故事,、算數(shù),、書寫認字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學練習本、拼音本,，充分利用了做完早操時的早讀時間,，組織幼兒讀兒歌、故事等,。在讀故事的過程中,，讓小朋友們感受快樂并學習著，從而達到在讀故事中認識更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作,，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話,、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。

三、保育工作

在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月,，我們堅持每天消毒以及室內通風,。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,，促進了幼兒身體健康成長。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

4,、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,，促進了幼兒身體健康成長。

5,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四,、家長工作

通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學及回學校參加暑假班,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒小班期末工作總結正確格式篇二

又是一年暑期將至，我們的學期也接近了尾聲,，回顧這一學期來的工作與生活,，我們三位老師克服了種種困難，使班級各項活動井然有序,。本學期我們根據(jù)《綱要》的要求,，結合班幼兒實際發(fā)展水平，年齡差異等特點,，合理制定了《班級計劃》,，用心開展各種探索型主題活動。并將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。透過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步?，F(xiàn)將本學期工作總結如下:

一、班級概況:

本學期里教學和保育人員沒有任何變動依然是之前的三位老師,，班級工作也是開展的井井有條,，在這一學期里分別舉行了2次家長學?；顒印⒔處煿_課活動,、家長開放日活動,、六一自助餐活動。每一次活動都在三位老師和孩子們的密切配合下完成,，當然每一次的活動也是順利開展,，成功結束。

二,、取得的成效:

此刻的幼兒都是獨生子女,，家長都十分寵愛，在家什么事情都包辦代替,，使得很多孩子缺乏獨立潛力,，那么這半年里我們主要培養(yǎng)幼兒的動手潛力，從小做起,、從我做起,，逐步讓每一個幼兒都主動的去嘗試在活動中得到鍛煉，很多幼兒此刻回到家都能主動的要求幫忙家長做一些簡單的力所能及的事情,。在幼兒逐步獨立的基礎上我們也在培養(yǎng)幼兒進行自我管理,，每一天都會遵照幼兒的表現(xiàn)來選出一名小班長，讓小班長成為幼兒心中的楷模,，讓小班長來發(fā)放玩具,，以此來激發(fā)其他幼兒爭做優(yōu)秀的信心!半學期下來基本每個幼兒都當過小班長，都在班級活動中的到了發(fā)展并取得了成功感,。

半學期以來我們依然堅持晨間鍛煉,，不光鍛煉幼兒的身體，同時培養(yǎng)他們堅強的意志,。針對小班幼兒身體體制,，這半年新增體育游戲:《跳繩》、《飛碟》等,，在原有活動的基礎上增多了花樣,，大大提高了孩子們的興趣。

在一日活動中,，依然是游戲為主,，透過小故事、豐富的演習活動,，讓幼兒以直觀的形式掌握更多的知識,。目前我班幼兒探索的興趣和目的性逐漸加強。他們能以認真的態(tài)度對待老師所教之事，并能主動動手嘗試,。98%以上的幼兒能以用心的情緒參加各項活動,，遇到困難主動告訴老師或尋求小伙伴的幫忙。

本學期除了原有的音樂和美術兩門藝術課外還增設了體智能和合唱兩門藝術課,，每一次課程孩子們都能用心主動的參與,，孩子們在上藝術課的同時都有一名教學老師和保育老師跟隨協(xié)助，以保證孩子們的學習質量,。

透過本學期的學習生活,，我班幼兒言語表達潛力大幅提高，在原有基礎上更善于用言語表達自己的想法,，同伴之間遇到問題不在是動手,，更多的還是主動訴說自己的要求或求助于老師，每一天家長要交代了什么事情也能主動并清楚的表述給老師聽,，平日生活里也能主動表述自己的情感,。

在生活中，我班幼兒很善于觀察周圍的環(huán)境,，在發(fā)現(xiàn)環(huán)境生活中的異常之后也能主動的向老師報告,。幼兒在各項觀察的過程中分析、比較潛力有所提高,，也能對周圍的物品進行分類,、配對、排序等,。對事物的屬性更為了解并能清楚表訴,。(如:物體的大小、長短,、顏色等,。)

三、家長工作:

1,、主動親切地與家長溝通。充分利用晨間接待和放學時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子的在園狀況,。

2、使用博客,、家園練習冊,、電話、家長會等多種形式進行溝通交流,。使我們能更了解孩子在家的各項狀況,，并有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進了與家長的相互理解，相互信任,。

3,、在本學期開展的“家長開放日”活動中，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動,，使家長親身感受了孩子的半日生活,。此活動受到了眾家長的好評，也更好的做到了家園同步教育,。

4,、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

四,、今后努力的方向:

教育幼兒是一項細致的工作，需要我們全身心的投入,。隨著孩子們年齡的增長,，我們要教給他們不僅僅僅是知識，更多的就應是是生活經(jīng)驗與良好習慣,、道德品質的培養(yǎng)也許現(xiàn)如今我們的工作中還存在一些不足之處,，那么在以后的工作中我們還要共同努力，認真開展各項工作,。教學上把握好教與學的尺度,，堅持啟發(fā)式教學，多培養(yǎng)孩子的動手潛力,，配合好升本教育,，使每一位幼兒在學習上都能獲得滿足與成功;生活上多了解幼兒關注幼兒的需求，給予他們更加細致入微的照顧,，使每一位幼兒在生活中都能感受到老師對他們的愛;從而更加熱愛我們的班群眾,，在這個大群眾里度過充實而愉快的童年!

幼兒小班期末工作總結正確格式篇三

我園自20__年_月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關心,、幫助,、指導下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強化內部管理,，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè),、團結,、務實、創(chuàng)新”的園風。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽,，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收,，具體總結如下：

一、加強硬件建設,，努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化,、優(yōu)美化

為了使幼兒擁有一個安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的生活、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具、幻燈機,、電視機,、vcd機等活動、教學設備,。加設了種植園地,、3____直跑道、玩沙池等,，還在活動室設置閱讀角,、美工區(qū)、娃娃家,、結構區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習,、創(chuàng)作,、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學,，學中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力,、想象力,，激發(fā)了他們的求知欲。

二,、優(yōu)化教工隊伍,，提高教師的整體素質

現(xiàn)代化的保教實施,，嚴格的科學管理,，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教,、業(yè)務精湛,、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要,。這一年來,，我園從實際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃,，通過學習《規(guī)程》,、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課,、觀摩活動、學習業(yè)務理論,、外出參觀學習,，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

三,、提高保教質量,，促進幼兒全面發(fā)展

我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好,，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查，做到一看,、二問,、三摸、四查;戶外活動時,，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導他們對同一問題,、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考,、解決,，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目,、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育,。

我園每位保教人員都愛護,、尊重、賞識每一個孩子,，平等,、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場,，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信,、活潑,、健康,、快樂的孩子。因此,，我們贏得了家長的好評,。

四、注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來

新綱要指出,，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎。

這一年里,，我們通過做家長訪談,、家訪、家長園地,、家長開放日等工作,，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見,，虛心聽取,，積極改進，以達到家園共育的目的,。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量,。因此,，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長的支持和認可,，以形成教育的一致性,，保證素質教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結,，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足,，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園,。