光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園第一周工作計劃中班篇一

在區(qū)教研室和學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強調(diào)幼兒是教育過程中的主體,，改善育人環(huán)境,。認真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作，切實做好衛(wèi)生保健及家長工作,，努力提高保教質(zhì)量,。

1、注重教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促進全體幼兒的發(fā)展,。

全園教師深入學習“新綱要”，貫徹“新綱要”,，切實轉(zhuǎn)變觀念,，尊重幼兒的尊嚴、興趣和需要,，營造一個較溫馨,、整潔、寬松,、愉快的氛圍,，公正對待和接納每一個幼兒,，促使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

2,、把促進幼兒的健康放在工作的首位,。

開學時著重抓好新生的體檢關(guān)，嚴防肝炎等病傳入園內(nèi),，認真學習關(guān)于加強學生食品衛(wèi)生管理工作會議的精神,，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題立即進行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品,。教職工每人擁有健康證,，有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責任制度上墻并落實到人，做到每天午餐,、午點留樣200克,，菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風,，幼兒的食具,，毛巾等進行嚴格的消毒，教師堅持每天帶領(lǐng)幼兒進行晨間鍛煉及戶外活動,，增強幼兒的體質(zhì),。

3、加強教職員工安全責任心,，確保幼兒的安全,。

組織大家仔細閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件，對園內(nèi)的各項設(shè)施進行一次大自查,，特別是對房屋,、電路、廚房認真檢查,，消除安全隱患,，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。幼兒園建立教師值班制度,，讓有困難的家長解決后顧之憂,。

4、強化教師隊伍的建設(shè),。

本學期,，由于局人員調(diào)動，3個班正式教師只有4人,，代課教師2人,，人員緊，工作量較大，因此,，提倡教師之間團結(jié)協(xié)作,，具有奉獻精神。有機會要培養(yǎng)青年骨干教師,。組織教師積極參加教研室組織的各項活動,，開闊教師的眼界,。逐步在教師中形成“向最好的學,，同最強的比，向最高的攀”的風氣,，鼓勵教師多讀書,，多思考，自加壓力,，不斷進取,。

5、強化常規(guī)管理,。

強化依法治校的觀念,，嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度，合理使用點心費,。有關(guān)退午餐費清單向家長公布,，實行園務(wù)公開。

6,、家園密切配合,，實現(xiàn)家園合作。

新觀念,，教師應(yīng)把自己看成是與家長一樣的兒童教育的主體,，相互之間是合作的伙伴關(guān)系。如,，通過開放半日活動,，廣泛聽取家長對活動的意見和建議；在接送交談與家訪時,，盡量以建議的方式請求家長的配合,；教師每月及時填寫家園聯(lián)系本，對幼兒的點滴進步予以表揚,；每月更換家長園地內(nèi)容,，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識,，以取得家長的配合與支持,。

總之，希望在新學期里不斷學習，努力提高教師及保育員自身的素質(zhì),，積極投身幼教改革,，努力提高幼兒園的聲譽。

幼兒園第一周工作計劃中班篇二

我們班有22個孩子,，其中男孩12個,，女孩10個，大部分都是獨生子女,。因為大部分都是原班的孩子,，彼此都很熟悉，每個人的情緒都很穩(wěn)定,，開學第一天就能正常開展教學活動,。通過上學年的教育和培養(yǎng)，我們班的孩子已經(jīng)適應(yīng)和習慣了幼兒園的學習和生活,，各方面都得到了發(fā)展,，每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上得到了很大的提高。比如膽小怯場的孩子,，溝通能力不斷提高,，活動中能積極舉手發(fā)言，清晰回答問題,；孩子的繪畫能力提高了,，可以按照自己的意愿畫出自己的想法；大部分孩子可以積極為集體服務(wù),，主動關(guān)心和幫助身邊有困難的朋友,；自我服務(wù)能力也有了很大的提高，學會了穿脫衣褲,。但缺乏學習興趣和音樂表現(xiàn)力,，有些孩子有不良行為習慣，比如蹺蹺椅子,，不能謙遜,，不能在新學年的指導(dǎo)下發(fā)展個性化的工作。

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1.培養(yǎng)孩子互相學習的好習慣,，培養(yǎng)孩子獨立決策的能力,，建立一個共同討論的群體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,。

3.繼續(xù)認真學習新綱要,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4.幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀和知識觀，明確幼兒教育的重點是個性能力的培養(yǎng),，讓家長認同和熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，支持參與幼兒園教育活動,，形成良好的家庭對話互動網(wǎng)絡(luò),。

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1.教育教學:

（1）開設(shè)外教英語、感覺統(tǒng)合,、奧福音樂三大特設(shè)課程,，全方位培養(yǎng)幼兒,。

（2）繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,。在活動中，注重觀察孩子的情況,，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展；

（3）根據(jù)本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況,，針對性地設(shè)計和組織一些游戲,，幫助

不錯的幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。如,，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力游戲,、音樂游戲及娛樂游戲等科學,、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力,。

（3）為了讓幼兒在活動區(qū)中真正活起來,，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力,，本學期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標,、主題的轉(zhuǎn)變,，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)研究,。

（4）加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng),。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌,，繪畫,，感受音樂及藝術(shù)作品的美；學習對音樂對物體進行想象,，能用動作,，表情或語言表達，或描繪,；喜歡表演,，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔,，繪圖的色彩豐富,，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品,，嘗試進行一定的評價,。

2、班級建設(shè)方面：

尊重幼兒的年齡特點,，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標及教育內(nèi)容,，通過談話,、兒歌、故事,、游戲,、觀察等手段，通過集體閱讀,、圖文并讀,、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣,。

3、德育建設(shè)方面：

（1）有計劃地開展環(huán)境教育主題活動,。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況,，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領(lǐng)域之中,，讓幼兒在參與的過程中,，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識,。

（2）把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中,，從小事做起,，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

（3）注重幼兒環(huán)保實踐,。創(chuàng)造機會,，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣,。

（4）教師,、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范,，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊,、清潔、優(yōu)美,，營造良好的環(huán)境,。

4、安全,、保健方面：

（1）創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的

不錯的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

（2）最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

（3）培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名,、電話,；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等,。

（4）每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品,；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床,、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等,。

（5）認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度,。做好疾病預(yù)防工作,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

5,、家長工作方面：

我們一直認為,，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源。在這學期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

（1）熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

（2）積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

（3）不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

（4）進行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒及家園之間的交往與交流,。

（5）繼續(xù)開設(shè)班級博客，搭建家園互動平臺,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立以幼兒為本的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個幼兒和家長心,。

幼兒園第一周工作計劃中班篇三

一、指導(dǎo)思想

本學期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園計劃為精神,，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作,、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色,，與幼兒共同體驗快樂,，體驗成功,，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!

我班共有幼兒43名，其中男生28名,，女生15名,，其中有2名插班生。經(jīng)過小班一學年的學習和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進步:有的變大膽了,，有的每天能高高興興地上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌,，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高,。但幼兒在學習興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點,。身體發(fā)展方面:幼兒喜歡體育活動,，參與積極性高，活動量大,，個別男孩動作靈活,。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足,。如:進餐習慣不好,，有待細致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習慣;不能保管好自己的物品等等。認知方面:幼兒普通話進步很大,，數(shù)概念有提高,。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動;有看書的興趣;部分幼兒愛表現(xiàn),、表演,。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作,。社會性發(fā)展方面:大部分幼兒有禮貌、會交往,，能和同伴友好相處,，喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)則意識不足,，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人,、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象,。各項常規(guī)不太好,，本學期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),。新的學期開始了,，我們老師將以的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活,。

(一)班級管理目標

1、教師堅持貫徹“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的辦園宗旨,，認真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念,，教師之間統(tǒng)一好教育目標和方針,，統(tǒng)一教育思想。

2,、營造良好的心理環(huán)境,，鼓勵、正面教育為主,。形成良性循環(huán),，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

3,、開展主題活動，從幼兒興趣入手,，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,，小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。

4、以民主管理為本,。每周定期召開班會,，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,，集體提出解決的方法,，提高班級教育的凝聚力。

5,、開展音樂,、舞蹈教學活動，培養(yǎng)幼兒興趣,。讓幼兒在音樂活動中感受美,，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽,、自信,、善于表現(xiàn)自我,。

6、做好家園聯(lián)系,，取得家長信任,、支持，建立良好關(guān)系,，共同培養(yǎng)孩子,。

(二)兒童發(fā)展目標

健康領(lǐng)域:1、喜歡幼兒園集體生活,。2,、樂意參加各項活動，態(tài)度積極,。3,、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，有初步的生活能力,。4、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,，樂意接受接種和體檢,。5、會使用多種運動器械鍛煉身體,，學習有秩序地收拾運動器具,。

語言領(lǐng)域:1、能互動,、有禮貌地與人交談,。2、能認真地傾聽別人講話不插嘴,，能聽懂講話的意思,。3、能用較完整的語句表達自己的意思,。4,、對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。5,、能聽懂和學說普通話,。

科學領(lǐng)域:1、好奇,、好問,，能積極參加探索,、操作活動。2,、能運用多種感官,，動手動腦，探究問題,。3,、能用語言、繪畫,、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),。4、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。5、親近大自然,，愛護動,、植物，能愛護周圍環(huán)境,。

社會領(lǐng)域:1,、能感受、體驗集體生活的樂趣,，能愉快,、積極地參加各項活動。2,、樂意與人交往,，學習合作和分享，感受合作分享的快樂,。3,、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。4,、樂意做好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習慣。5,、愛周圍親切的人,，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。

藝術(shù)領(lǐng)域:1,、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。2,、喜愛參加藝術(shù)活動,，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3,、能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

1、創(chuàng)建“祥和的班級”,。建立良好的師生關(guān)系,，形成溫馨、和諧,、有序的班集體,。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學,，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

2,、加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象,。因此,，這個學期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中,，使幼兒學會管理自己,。

3、堅持“保教結(jié)合”的原則,。教育教學活動中,，同時確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進行有目的的教育,。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強生活常規(guī)訓練,，要求幼兒自覺遵守,。

4、家長工作:

(1)有針對性地召開家長會,，讓家長了解新的“主題活動”,，說明我們的觀點,、做法及建議,。誠懇邀家長參與,、配合。更深入地了解幼兒園,、教師,、孩子發(fā)展情況。

(2)對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系,，在幼兒園進行個別照顧,。

(3)運用多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，取得家長的密切配合,。

(4)針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪,。

(5)請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,，豐富活動區(qū)。

5,、本學期,，在進行主題活動時，教師要根據(jù)幼兒的興趣,，有計劃地預(yù)成和生成課程,，在各項活動中還要仔細觀察幼兒，并作好記錄,。

幼兒園第一周工作計劃中班篇四

《綱要》指出,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個性為核心,，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理,，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì),，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高,。

1）建合格教職工隊伍,，促進專業(yè)成長。

2）認真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

3）有效開展游戲活動,，促進能力發(fā)展。

4）安全工作常抓不懈,，確保健康成長,。

5）開展家園合作工作，提高教師形象,。

1,、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長,。

1）進行每周一次的集體學習與交流,。規(guī)范教師職工言行、儀容,、儀表,，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境,。

2）樹立"保教就是服務(wù)",，"家長就是上帝"的理念，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會。形成"服務(wù)是我的職責,，滿意是我的追求"的共識,，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù),，特色服務(wù),。

3）加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力,。獨立自主地完成好各項教學活動,。嘗試"師徒結(jié)對"活動，相互學習,，共同提高,。

2、認真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

1）加強日常活動管理,，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,，注重活動的整體性和系統(tǒng)性,。加強備課管理，針對教師的實際教學水平,，對備課方式作出要求,，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成,。

2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學相符合,，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放材料,。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。

3）重視教研活動的質(zhì)量,。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討,。繼續(xù)規(guī)范班級計劃,、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況,，使一日活動有序,、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理。

9月份：

1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定,、常規(guī)建立等各項工作，抓好幼兒常規(guī),。

2,、注意秋季防病。

3,、老師節(jié)

10月份：

1,、迎接祖國媽媽的生日。

2,、對照幼兒一日生活常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。

3,、結(jié)合本班實際,，制定切實可行的計劃

4,、結(jié)合園本特色，切實抓好幼兒剪紙,，建立剪紙成長檔案

11月份：

1,、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作。

2,、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動

3,、開心寶寶，我會讀書活動（從習慣方面）

4,、安全教育工作

12月份：

1,、迎接新年活動準備。

2,、加強幼兒環(huán)境適應(yīng)能力,，預(yù)防疾病。

3,、健康寶寶,，堅持來園活動

1月份：

1、各項工作總結(jié),。

2,、幼兒發(fā)展測評。

幼兒園第一周工作計劃中班篇五

一,、班況分析

我班現(xiàn)有22名幼兒,，其中男孩12名，女孩10名,，大多數(shù)幼兒為獨生子女,。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養(yǎng),，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習慣了幼兒園的學習生活,，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。例如：原來膽小,、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高,，并且能在活動中積極舉手發(fā)言,，清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務(wù),，主動關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務(wù)能力也有了很大的提高,，學會了自己穿脫衣褲,。但在學習興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺,，個別幼兒有不良行為習慣,，如：蹺椅子、不能謙讓,，遇事愛爭執(zhí)等,。在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下,，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，家園合作，開展班級各項工作,，促進幼兒富有個性的發(fā)展,。

1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣,，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。

1,、教育教學方面

(1)、開設(shè)外教英語,、感覺統(tǒng)合,、奧福音樂三大特設(shè)課程,，全方位培養(yǎng)幼兒。

(2),、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,。在活動中，注重觀察孩子的情況,，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展;

(3)、根據(jù)本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況,，針對性地設(shè)計和組織一些游戲,，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。如,，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學,、合理地滲透到幼兒的一日活動中去,，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力。

(3),、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來,，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力,，本學期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標,、主題的轉(zhuǎn)變,，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)研究,。

(4),、加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動,，讓幼兒喜歡聽音樂,，唱歌，繪畫,，感受音樂及藝術(shù)作品的美;學習對音樂對物體進行想象,，能用動作，表情或語言表達,，或描繪;喜歡表演,，積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,，嘗試進行一定的評價,。

2、班級建設(shè)方面：

尊重幼兒的年齡特點,，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標及教育內(nèi)容,，通過談話,、兒歌、故事,、游戲,、觀察等手段，通過集體閱讀,、圖文并讀,、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣,。

3、德育建設(shè)方面：

(1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動,。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況,，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領(lǐng)域之中,，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識,，豐富環(huán)保知識,。

(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起,，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為,。

(3)注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會,，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動,，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。

(4)教師,、幼兒,、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊,、清潔,、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境,。

4,、安全,、保健方面：

(1)、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

(2)、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

(3),、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等,。

(4)、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險物品上床,、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

(5),、認真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作,，做到"早發(fā)現(xiàn),、早治療"。

5,、家長工作方面：

我們一直認為,，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源。在這學期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

(1),、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

(2),、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

(3),、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

(4),、進行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒及家園之間的交往與交流,。

(5)、繼續(xù)開設(shè)班級博客,，搭建家園互動平臺,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,，換取每個幼兒和家長心。

幼兒園第一周工作計劃中班篇六

一,、指導(dǎo)思想

《綱要》指出,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究,，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高,。

1)建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長,。

2)認真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量。

3)有效開展游戲活動,，促進能力發(fā)展,。

4)安全工作常抓不懈,，確保健康成長。

5)開展家園合作工作,，提高教師形象,。

1、建合格教職工隊伍,，促進專業(yè)成長,。

1)進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行,、儀容,、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境,。

2)樹立保教就是服務(wù)，家長就是上帝的理念,，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會,。形成服務(wù)是我的職責,，滿意是我的追求的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù),，特色服務(wù)。

3)加強新教師的基本功訓練,，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力,。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試師徒結(jié)對活動,，相互學習,，共同提高。

2,、認真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

1)加強日常活動管理,，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理,，針對教師的實際教學水平,，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教,，教學準備要在課前一天完成,。

2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動,，按幼兒發(fā)展的需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放材料,。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。

3)重視教研活動的質(zhì)量,。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討,。繼續(xù)規(guī)范班級計劃,、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況,，使一日活動有序,、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理。