總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中職班主任工作總結(jié)篇一

由于中職學生各方面的素質(zhì)與其他班學生有所不同,，如果按普通學生那樣去要求他們,，肯定會使班級工作受到影響。所以,，要做好中職教班工作就要做耐心細致的工作,，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習及課余時間對學生進行愛國主義教育,，教育他們熱愛勞動,，講禮貌講禮貌,，教育他們向雷鋒學習，幫忙他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念,。

用心配合學校政教處的工作,，利用各種形式對學生進行紀律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認識,，端正思想,。樹立學生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時給予獎勵,，以個別的典型事例教育全班,、帶動全班。讓班級快速構(gòu)成一種良好風氣,。同時,，又制訂出相應(yīng)的懲罰措施。對那些明知故犯,、屢教不改的人給予嚴懲,。

班里的學生活潑好動，頑皮可愛,，但自制力較差,，學習態(tài)度不夠端正。如何教育他們,，提高他們的學習興趣,，成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣,，組織學生參加各類活動,，如《守則》《規(guī)范》競賽等主題班會，讓學生深受教育,。

學生中有不少人,，在家就被寵壞了，到學校仍自由散漫,，懶惰,。這就需要從實際出發(fā)，嚴格要求學生認認真真,、踏踏實實地學習,，從按時完成作業(yè)，按時起床,、作操,，早晚自習做起，養(yǎng)成良好的學習習慣、不斷進步,。利用各種條件和適當時機,，對學生進行“愛科學、愛祖國”的主題教育活動和職業(yè)道德的教育,，并耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，根據(jù)每一個的特點，指導他們制定出切實可行的學習計劃,，讓他們每一個人都有成功感,，從而增強信心。

二,、學會正確關(guān)愛,，營造溫馨班級

1,、對后進生耐心教育,，但不能遷就。

在班級管理中,，我努力將自己“與人為善”的愛心和班群眾“普遍的友愛”傾注給班上的行為習慣差的學生,，在班群眾中，我總精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入,，讓他們體驗群眾的溫暖和同學間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進生參與班級管理時,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣,。

2、嚴愛優(yōu)等生,。

優(yōu)等生,，誰都愛他們。也正因為如此,，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,，掩蓋，被原諒,、袒護,。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生,，我從不寵壞他們,，更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人,，熱情的人,，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣，心理要健康,。成天被人贊譽的學生,，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求,，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進,。

3,、博愛中等生

中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,，他們期望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點,，調(diào)動他們的用心因素,，正確對待他們的反復，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,，班主任是平凡的,，也是偉大的。這學期班主任工作結(jié)束了,，但做學生的思想工作的任務(wù)還沒有終止,，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓,，把班主任的教育教學工作做得更好,。