心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧,。

小學音樂老師教學感悟篇一

一,、運用多種方式，訓練歌曲節(jié)奏,。

小學生年齡小,、活潑好動、有興趣但易轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定的特點,。如果僅讓小學生隨著教師一遍遍的反復學唱,，勢必會引起學生的反感，對學唱歌曲失去興趣,，而要完成一首歌曲的教學任務,，不能只單單教會學生演唱而達到目的。歌曲具有音樂作品的全部特點,，是通過旋律、節(jié)奏,、力度,、速度等多種特性組成的。教師要提高學生的音樂素質(zhì),，高質(zhì)量的進行唱歌教學,，就必須熟悉和把握音樂藝術的特殊性，運用生動活潑的教學形式,，引導學生積極參與音樂活動,。因為只有在參與音樂實踐的活動中獲得能力，受到教育,，才能得到發(fā)展,。從節(jié)奏入手對其進行唱歌教學，才能收到好的效果,。

二,、啟發(fā)引導，使學生掌握演唱技巧,。

表達高興時要唱得歡快,、活潑;抒情時則要連貫、柔和;表達悲傷的心情則要緩慢,、低沉,。例如：我教演唱《賣報歌》這首歌曲時，啟發(fā)學生通過自己的感受,，尋找處理這首歌的方法,。音樂作品所蘊含的情感有時學生難以體驗。但當教師啟發(fā)掌握歌曲性質(zhì),、處理好演唱技巧后,，再進行演唱，情感就會從處理的演唱中自然而然的顯現(xiàn)出來,，學生也會從中得到情感的體驗,，并從中受到教育。唱，是一項重要的音樂實踐活動,，是一首歌曲最重要的表達方式,，通過唱可以使學生在音準、吐字,、唱詞,、節(jié)奏等方面得到訓練和提高。

三,、創(chuàng)設情景,，激發(fā)學習激情。

著名兒童教育家陳鶴琴指出：“音樂可以陶冶人的性格和情感,，可以鼓舞人的進取精神,，應該為學生創(chuàng)設情景，培養(yǎng)學生對音樂的興趣,?！痹谶M行唱歌教學時，我借用美術,、舞蹈,、游戲、故事等表現(xiàn)形式,，生動直觀地把歌曲內(nèi)容表現(xiàn)出來,，以激發(fā)學生學習的興趣。

我始終從調(diào)動學生積極性,、主動性入手,，將音樂活動與其它活動融為一體，讓學生在輕松,、愉快的氣氛中感受音樂的節(jié)奏,、力度和音色，獲得音樂知識,。

小學音樂老師教學感悟篇二

本學期即將結束,，通過一個學期緊張的工作和學習，我又獲得了積累了一些經(jīng)驗教訓,，得到成長和鍛煉,，現(xiàn)總結如下：

在思想上，積極向黨組織靠攏,，參加黨組織開展的各項黨員活動,，今后我還要繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，多向優(yōu)秀黨員學習,。在工作中,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，從不遲到早退,。對工作盡心盡力,，對學生愛護有加，并積極參加學校的各項學習活動,，虛心好學,，認真對待學校指派的每一項任務。

教學方面：本學期,，我擔任的3-5年級的音樂課的教學工作,。在教學中，我充分利用教材中大量的音樂,，視頻,，圖片豐富了課堂，遵照課改新理念,，讓學生發(fā)揮他們活潑好動的天性,，注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)編能力,，多開展以小組為單位進行的創(chuàng)編活動,，在表演歌曲時，學生可以隨音樂自由組合表演,，同座位之間表演或單獨起來表演,。讓孩子們通過互相合作共同完成一項音樂活動培養(yǎng)學生的合作精神和意識。課堂氣氛也很活躍,，體現(xiàn)老師為主導,、學生作為主體的教育理念。提高他們體驗感受各類音樂的能力,。通過一些圖片,，音樂資料，讓學生們更多的了解音樂世界,。

在教學過程中,，還適當增加一些音樂技能的教學，比如教學生打指揮拍,，如何起歌,，訓練學生的模唱能力，聽辨能力,，繼續(xù)提高學生識譜能力,，要求學生小組合作表演歌曲，要有造型,，配合,，情節(jié)等等。而在這個學期的教學評價方面，我從“唱歌”,，“表演”“課堂紀律,、識譜、特長展示”幾個方面對學生進行評價,，力求全面的培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng),。

本學期，還積極參加區(qū)里和學校的音樂教研活動,，聽課評課活動,，并在全校上了一節(jié)公開課《拉庫卡拉查》。

活動方面：為了迎接“先啟教育思想研討會”,，我們?nèi)w音樂教師,，于開學之初就積極響應并投入到緊張的籌備及排練工作中。本次活動是在李校長“教育就是播種愛”的辦學理論下開展的,，根據(jù)本次活動的主題和宗旨,，我們?nèi)σ愿啊⒓影嗉狱c地進行著節(jié)目的排練工作,。同時,，全校音樂教師多次召開集體會議，布置工作任務,，討論節(jié)目創(chuàng)意,，交流排練心得，總結排練經(jīng)驗,。經(jīng)過我們老師和同學們的共同努力,，排練的節(jié)目京胡齊奏《夜深沉》和二胡齊奏《賽馬》獲得了前來參觀的專家和學者的好評，見證了學校社團為學生挖掘潛力,，突出個性,，全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺。不僅如此,，音樂教室在我們的精心布置下,，也變得格外整潔優(yōu)美，是這次研討會中一道靚麗的風景線,。

新的課改理念的指導下認真實踐,，總結了一些經(jīng)驗，豐富了自己,，為以后的教學奠定了基礎,，但也有些不足的地方：

在處理學生的問題還有些急躁，應更耐心的與孩子交流,。另外在開展活動方面,，應有所突破,，不要總走老的套路，多學習和觀摩其他形式的演出,。爭取以后可以有更多的鍛煉機會,，取得更令人滿意的效果。