范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定1000字篇一

作為一名幼兒教師,，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果,。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后,，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異,，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺(tái),。在三年的學(xué)習(xí)中,，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師,。

1,、是年齡偏大，記憶力和智力減退,。我就用比別人多幾倍的努力,，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)；

2,、是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí),，同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去,，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；

3,、是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系,。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,，家人的支持和鼓勵(lì),，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,，但也有其有利的一面,，就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中,，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法,。

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成,。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在工作之余,，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容,，做到課前預(yù)習(xí)了解,，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教,；課后復(fù)習(xí)鞏固,。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心,。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心,、靜心地聆聽,，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容,；回家后舍得化時(shí)間,，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶,，做到在理解基礎(chǔ)上背記,，在背記基礎(chǔ)上理解。

電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束,，在校學(xué)習(xí)其間,，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里,，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景,，使我終身難忘,；同學(xué)之間的真誠，那份純潔,，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代,。回首往事,，我覺得我的所學(xué)還很有限,，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,，不斷創(chuàng)新,，只有這樣,，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí),，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定 | 教師自我鑒定 | 教師考核自我鑒定 | 幼兒教師自我鑒定 | 小學(xué)教師自我鑒定

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定1000字篇二

專業(yè)知識(shí)掌握牢固,。

三年擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,，校學(xué)生會(huì)委員，系學(xué)生會(huì)部長,，在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng),。

品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步,，篤守誠,、信、禮,、智的做人原則,。在校期間，光榮成為預(yù)備黨員,，雖然還為能成為一名正式黨員,，我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處，不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論,。

我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng),。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人,、如何做事,、如何與人共事。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，鍛煉自己,。大學(xué)三年來，邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的一面,，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定500字 學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定1000字篇三

我是一名大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，就讀于師范類學(xué)校,。我熱愛教師這個(gè)行業(yè),，所以為之努力，希望能將來成為一名合格的教師,，平時(shí),，我利用多余的時(shí)間，參與有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提升自身能力和培養(yǎng)高尚的人格,，爭取在教師這個(gè)行業(yè)中擁有一片屬于自己的藍(lán)天。這個(gè)寒假,，我拜訪了家鄉(xiāng)的一所幼兒園,，通過跟幼兒園園長的溝通，誠實(shí)恭敬地表明來意,，園長是一位熱情的老師,，對(duì)我表示很支持。就這樣我順利地開始了幼兒園教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，成為一名暫時(shí)的幼兒園老師,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，x天的寒假社會(huì)實(shí)踐了,。在這樣的一段日子里，我體驗(yàn)了許多,，思考了許多，學(xué)到了許多,，了解自身的價(jià)值所在,，寒假幼兒園實(shí)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)歷為我的假期增添了一道絢麗的風(fēng)景。何以為師,，我將以以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)歷和感悟,。

每天早上，我跟隨司機(jī)師傅去接小朋友到幼兒園,，園長曾叮囑我,，到達(dá)小孩子的家里，要面帶真誠的微笑,，這樣才容易和小朋友相處,，也能夠讓家長放心。我以真誠待人,，必能動(dòng)人,，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行最大的收獲,。

到達(dá)幼兒園,，指導(dǎo)小朋友把書包放到桌面上,，就帶著他們到操場(chǎng)去做早操了。為了更快的和小朋友打成一片,，我也跟著樂曲蹦蹦跳跳,，盡力融入他們，成為他們的朋友,，過程很開心,，他們也慢慢接受了這樣一位新來的老師。小朋友的心靈純潔天真,，和他們相處很快樂,，這不僅是老師與學(xué)生的關(guān)系，還是朋友與朋友之間的友誼,。

幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是整個(gè)幼兒園的重中之重,，而教師的素質(zhì)和能力是關(guān)鍵。做一名合格的幼兒園老師不容易,，不僅得通過幼師資格考察,，掌握幼兒園教師工作之職責(zé)：1.負(fù)并觀察了解幼兒，一句國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),，合本班幼兒的具體情況,，制定和執(zhí)行幼兒工作計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù),。2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。3.與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)措施，共同配合完成教育任務(wù),。4.參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng),。5.會(huì)有正式的老定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo),。6.尊重幼兒,，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。幼兒園教師還得了解幼兒園班級(jí)安全檢查,，日常衛(wèi)生，財(cái)務(wù)管理等等,。

我認(rèn)為一名合格的幼兒教師應(yīng)該是有責(zé)任的,，有耐心的。實(shí)踐期間，根據(jù)安排我負(fù)責(zé)幼兒園大班的教學(xué),，有正式的教師在場(chǎng)指導(dǎo),。第一節(jié)課是講解數(shù)學(xué)，雖然是給小朋友講課,，內(nèi)容對(duì)自己來說是簡單的,，但由于沒有授課經(jīng)歷，我還是緊張不已,，第二節(jié)課是讀書識(shí)字,，我只講筆畫讀音，沒有聯(lián)系實(shí)物,，導(dǎo)致課堂中完全照搬課本,，亂七八糟，實(shí)驗(yàn)的果有點(diǎn)糟糕,。老師評(píng)價(jià)我的講課為：第一,，邏輯性太強(qiáng)，照本宣科,。第二,，課堂拘謹(jǐn)，氣氛不太活躍,。

原來,，因?yàn)樾『⒆幽挲g小，對(duì)抽象內(nèi)容的接受能力不如大人,，作為老師,，我們應(yīng)該生動(dòng)形象地講解，充分發(fā)揮小朋友的想象力,，營造畫面感才更容易掌握,，還有，聯(lián)系實(shí)際生活,，以實(shí)物代替數(shù)字。我們要盡量調(diào)動(dòng)小朋友的積極性,，吸引他們的注意力,，才能讓課堂輕松而有效。還有,，有些小孩子學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，有些學(xué)習(xí)能力較弱，老師就必須有耐心去教,。聽完老師的悉心指導(dǎo),，我充分意識(shí)到自己的不足之處，認(rèn)認(rèn)真真向老師請(qǐng)教，重新組織講課方式,。

于是,，在以后的教學(xué)中我逐漸學(xué)會(huì)了一些有效地教學(xué)方法，比如,，輕松快樂地學(xué)習(xí),，讓小朋友有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課堂中老師與學(xué)生互動(dòng),。學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識(shí),，游戲與教學(xué)并行，通過畫畫,、游戲(諸如捉迷藏,、藏東西等)來導(dǎo)入新課，寓教于樂,。

除了教學(xué),，了解小朋友心理和處理好小摩擦小事情也是重要的一部分，課外玩耍,，小朋友之間難免會(huì)有小摩擦,、惡作劇之類的。記得有個(gè)小女孩找不著自己的書包,，坐在地上哭起來,，我剛開始手足無措，不知道如何讓她不哭,，然后,，我慢慢讓自己鎮(zhèn)定下來，耐心地詢問小朋友們發(fā)生什么事了,，原來,，有個(gè)調(diào)皮的小男孩把她的書包藏起來了，找到書包之余,，我并沒有責(zé)罰小男孩,，而是耐心地跟他講這樣做是不對(duì)的，最后,，小男孩主動(dòng)向小女孩道歉了,。園長，對(duì)我的處理方式很贊同,。小孩子的心靈其實(shí)是純凈的,，他們也有自尊心和分清對(duì)錯(cuò)的能力，即使小孩子做錯(cuò)事了,，不應(yīng)該是責(zé)備和大罵,，而是應(yīng)該由大人悉心教導(dǎo),，教會(huì)他們分清對(duì)錯(cuò)，明辨是非,，才能引導(dǎo)他們走向正確的道路,。

實(shí)踐期間，與小朋友相處,，點(diǎn)滴之間實(shí)屬讓我動(dòng)容,。首先，他們天真單純,，活潑可愛,，無憂無慮地玩耍，保留著令人羨慕的童真,，擁有一片祥和美妙的世界,。其次，他們的獨(dú)立和懂事出乎我的意料,，如自己吃飯,，洗臉，幫老師端碗筷,，打掃房間,。還有，他們很有禮貌,，見到長輩會(huì)問好,，向幫助自己的人說一聲謝謝等等。小朋友擁有一顆好奇的心,，天真無邪,，曼妙無比，他們喜歡拉著老師問一些有趣的問題,，而我總是被他們的想法逗笑了,，此時(shí)，我也會(huì)耐心地跟他們講述,，有時(shí)也不愿意打破其美好的幻想,，希望他們能夠永遠(yuǎn)快樂，而我覺得有一顆童心真真好,。

在我的社會(huì)實(shí)踐即將時(shí),，正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮。典禮之前,，要準(zhǔn)備小朋友的服裝，表演的道具,，舞臺(tái)搭建,，音樂設(shè)備等等,，園長給各位老師布置了具體的任務(wù)，我則負(fù)責(zé)剪紙與寫字,，在這個(gè)過程中,，我們分工合作，相互幫助,，更好的完成了任務(wù),，典禮當(dāng)天，小朋友家長到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀看表演,，匯演后,，家長們給予我們眾多好評(píng)，典禮也取得了完滿的成功,。通過這件事,，我學(xué)會(huì)了如何去跟前輩或同事好好相處，其中最重要的是真心,，心與心之間的交流,，朋友間的相互幫忙，你付出了什么,，別人就會(huì)回報(bào)你什么,，也許這就是我們常說的友誼吧.

經(jīng)過寒假社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園以外的知識(shí),。首先,，我懂得了跟小朋友相處是需要關(guān)懷和愛護(hù)，跟他們做朋友,，把自己也當(dāng)小孩,，了解小孩子內(nèi)心世界，設(shè)身處地為他們著想,，只有這樣,，才能贏得信任和尊重。其次,，這次經(jīng)歷,，也從另一個(gè)方面培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力和與人交往的能力,，特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通的能力獲得不菲的進(jìn)步,。

我深知自己有許多不足之處，比如,，除了專業(yè)知識(shí)上的欠缺,，還有教育方式的不妥，初始,，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課上的氣氛總是不夠活躍,、太呆板。慢慢的了解過后,，課堂再也不是單調(diào)的講課,，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問,，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者,，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子,。

通過在假期的這段教學(xué)生活,，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能。從中我明白了一個(gè)基本的道理,，一份真心,，加一份耐心，加一份專心,，加一份動(dòng)力,，這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,，讓我受用一生,。