在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

掃黃打非半年總結(jié)報告篇1

在中秋節(jié)之際,，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),，對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育；為了促進少年兒童勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展、豐富校園文化生活,；我們認真貫徹落實上級的安排部署,，制定了切實可行、易于操作,、寓教寓樂,、富有成效的“我的節(jié)日。中秋”,。依據(jù)方案,，我們步步落實，使系列活動達到預(yù)期的教育效果,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會,。在這個主題班會活動中,，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識,。本次活動，各班把中秋主題文化活動與創(chuàng)建國家級文明城市結(jié)合了起來,，同時還與“講文明,、樹新風(fēng)”活動結(jié)合在了一起，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合,。通過班會的成功開展,，以班級為單位制作了專題黑板報、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言,、撰寫了節(jié)日廣播稿,。通過形式多樣的教育活動，學(xué)生了解了中國節(jié)日,，增強了我是中國人,，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感,。

在中秋節(jié)來臨之際,，為了更加關(guān)愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育,，學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會,。在新學(xué)期開始，及時了解了留守兒童的學(xué)習(xí),、生活情況,。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母,，學(xué)會了感恩,，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時,，學(xué)生代表發(fā)言時當(dāng)場,，心中立志，發(fā)奮學(xué)習(xí),，要以更加優(yōu)異的成績報答學(xué)校,、老師和父母。

在中秋節(jié)期間,，經(jīng)典誦讀時間里,，各班認真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中,，使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵,；懂得了中華這一傳統(tǒng)團圓節(jié)日文化。

龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開展的“我的節(jié)日。中秋”主題活動中,，度過了一個豐富多彩,、快樂的節(jié)日，給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,。

掃黃打非半年總結(jié)報告篇2

在中秋佳節(jié)來臨之際,，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒印,，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛,，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動,。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智,，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠,，有廢舊盒子做的五彩燈籠,，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明,、造型巧妙,，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,，還能體驗到變廢為寶的驚喜,，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

活動二：“慶中秋”游園活動

為了進一步感受中秋節(jié)的快樂,，感受幼兒園生活的快樂,。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂,。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”,。活動中孩子們充分的體驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團圓和快樂,。

活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,，我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的,，看得大家口水直流,。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,，享受著自助餐的樂趣。

掃黃打非半年總結(jié)報告篇3

為深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化,、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征,，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化，弘揚民族精神,，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、活動準備充分

學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞,。祖國發(fā)生的巨大變化,，并利用班晨會課對學(xué)生進行教育，讓全體學(xué)生知國情,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)。

二,、活動豐富多彩

1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀資料及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。中秋節(jié)活動總結(jié),。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。班班支部,，班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,，激發(fā)愛國熱情,，振奮民族精神。

3,、開展“致遠方父母的一封信”活動,。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí),、生活狀況,，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

4,、舉辦迎國慶,、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生透過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

透過本次活動的開展，同學(xué)們不僅僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

掃黃打非半年總結(jié)報告篇4

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,，加強各中隊的團結(jié)意識,。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動,?；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨,，要求全體同學(xué)都參與,，使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。

活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過,，資源回收利環(huán)?！?回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書,。儀式后,，慶祝中秋節(jié)活動正式開始,。活動以各中隊為單位開展,，一,、二年級同學(xué)進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語來搶猜,；二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，進行了剪紙活動,，主要進行剪燈籠的比賽。五,、六年級的同學(xué)進行了制作燈籠的比賽,。活動正熱火朝天地進行時,，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求,，經(jīng)過嚴格地評比,，五（1）中隊、四（2）中隊,、二（1）中隊榮獲最佳活動組織獎,。

經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進行了展示會,，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當(dāng)獲獎隊員拿著自己的獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅）,，喜笑顏開,，陶醉于歡樂海洋中?；顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束,！

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài),、高昂的斗志參與整個活動中,，使活動得以圓滿成功,。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面,！

掃黃打非半年總結(jié)報告篇5

中秋佳節(jié)即將來臨,，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中,，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在xxx月餅的過程中熱情之高,、氛圍之濃,，活動效果之好是我未曾預(yù)料到的,，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面……

記得那次在學(xué)唱歌曲前,，我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适拢蠣敔敒榱吮Ｗo一群革命者的后代,，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子,。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水,，不料被敵機擊中,，身負重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅,，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來,，永遠地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜,，再觀孩子們臉上的表情,，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花,。

看著這一幕我的心情也無比激動,，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,，孩子們一下就明白了歌詞的意思,，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出,，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情,，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我,，我也忍不住跟著他們一起唱了起來,。

接下來是學(xué)習(xí)做月餅，等一切準備就緒,，就見xx小朋友將小手舉得高高的：“老師,，我有話想對老爺爺說,。”我看到她迫不及待的樣子,，微笑道：“你有什么話就說吧!”“我要對爺爺說,，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要做出最好的月餅送給爺爺吃,，還想說聲謝謝,，他那么愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命,，我們不會忘記他,，他活在我們心里?！薄袄蠋?，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間,，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了,，快歇歇吧,。”“老師,，我也想對爺爺說,，老師……”

多好的孩子啊!這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用,。

掃黃打非半年總結(jié)報告篇6

根據(jù)上級相關(guān)部門的部署和要求,，在迎中秋期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動,，精心部署,，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，現(xiàn)將社區(qū)中秋一系列活動開展的情況小結(jié)如下：

1,、高度重視，精心組織

為確?；顒禹樌拈_展,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體的部署,，并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》,，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻愛心等具體要求,，把節(jié)日活動與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來,，全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作,。

2、加大宣傳,，營造氛圍

社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄,、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神,。

3,、開展你和我一起過中秋慰問活動

中秋來臨之際，常秀社區(qū)三管齊下,，多種渠道,，多種方式開展助殘幫困工作。一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問活動,；二是在社區(qū)公益經(jīng)費中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補充,，擴充助殘幫困的對象和范圍；三是動員和組織愛心小分隊開展長期結(jié)對助殘幫困活動,，進一步推進助殘幫困活動的長效機制,。此次中秋慰問活動中，社區(qū)黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊的五名青年黨員來到社區(qū)與結(jié)對對象李美娟座談交流,，并送上助殘幫困愛心款,。

4、開展過中秋趣味活動

9月7日下午,，社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區(qū)舉行,。社區(qū)和所轄的5個物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動，活動分為“送祝?！焙汀绊炞鎳眱蓚€環(huán)節(jié),，吸引了社區(qū)新老居民共同參與，活動的開展讓社區(qū)居民充分感受到了這個大家庭的溫暖,，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區(qū)大家,，增加了新老居民的協(xié)作精神。

掃黃打非半年總結(jié)報告篇7

為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動,。

1,、中華經(jīng)典美文誦讀比賽

9月4日下午，舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準備充分,。賽場上,，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力,，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,，既有“明月篇”,、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”,。節(jié)目或獨誦,、或合誦為主要形式，或背景音樂,，或古箏伴奏,，大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化,。最終,，我們評選出了3個一等獎，5個二等獎,，8個三等獎,。

2、開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動

與此同時,，還組織開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,。活動中孩子們精心設(shè)計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

3、開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會

我們還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會。活動以智力比拼的形式進行,，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊,，采用比賽的形式,。看哪個小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅,。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福,。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,！增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感。