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小學(xué)教育自我鑒定畢業(yè)生登記表篇一

在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

本人在函授學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

xx理工中專函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,，效果效果相當(dāng)不錯。

本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的中專生活,，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會,。

小學(xué)教育自我鑒定畢業(yè)生登記表篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了成人高考,，考取了xx省函授醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，于是開始了三年的.函授學(xué)習(xí),。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識,，業(yè)務(wù)知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民，函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺,，并促使我研讀各種與醫(yī)學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍,，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘xx任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間,，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識,，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師,。一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績,。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的,，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟,、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。

函授本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點,，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點,，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù),，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn),！

小學(xué)教育自我鑒定畢業(yè)生登記表篇三

兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,。

本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,。畢業(yè)之即,，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

本人注重政治理論學(xué)習(xí),，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行三個代表思想，能自覺與黨中央保持高度一致,；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，為人正派，熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針,、政策。平時關(guān)心國家大事,，總是盡力去做有益于國家,、社會的事。平時勤儉樸素,，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母,，樂于助人,，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派,，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良,。

自參加xx中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項作業(yè)。

通過兩年學(xué)習(xí),，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《酒店管理》,、《旅游管理》等x門課程的學(xué)習(xí),，掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核,。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè),，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦,。

除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。

在學(xué)習(xí)時,，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方就請教老師。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,。

我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長,；挖掘自身的潛力,，結(jié)合我工作時所操作的旅游團(tuán)隊，為我解決了很多實際操作中的困難,。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

通過函授兩年的學(xué)習(xí),，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,，不斷提高和完善自己。

面對現(xiàn)在,，我努力拼搏；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,。

自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間,，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,，不遲到,、不早退，勤做筆記,，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。

充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯的成績,。

在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。

通過三年的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)認(rèn)識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

（一）思想認(rèn)識：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。

（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識：

xx理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯,。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方,，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會,。

同時，我也熱愛自己的班級,，我與班級中的同學(xué)能和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)亦是主動參與,，且樂此不疲,。因為我相信，樂于助人乃快樂之本,。

還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友,。

確實，三年寒窗的我亦有所收獲,。我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會,。

三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個進(jìn)程,，本人在思惟認(rèn)識,、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的進(jìn)步。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思維意識方面：

能當(dāng)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》,、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,，對各種教導(dǎo)學(xué)跟心理學(xué)理論有了較體系的懂得和掌握。

特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人了解到教師要用發(fā)展的目光對待學(xué)生,，要尊敬、關(guān)愛全部學(xué)生,；通過對人格心理學(xué)理論和征詢心理學(xué)實踐的學(xué)習(xí),，自己清楚了只懂傳道、授業(yè),、解惑的先生不是及格的老師,。

合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培育樂觀長進(jìn)的心態(tài)是他們獨特的目的,。

二、業(yè)務(wù)知識方面：

時間雖短,，但本人感到受益仍是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,，本人認(rèn)為自己的理論程度提升了很多,。平時，本人會情不自禁地把所學(xué)的理論應(yīng)用到本人的教學(xué)和教育實踐中,，后果都是相稱不錯的,。

工作之余,，本人還會踴躍地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人xx,，并有多篇論文和案例取得了縣級一,、二、三等獎,，個人x在xx縣首屆教師智客,、xx大賽中二等獎。

三,、專業(yè)技巧：

本人是一名班主任,。班主任的職責(zé)是治理好班級，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢,？函授學(xué)習(xí)之后，我明確了一個良好的班集體的標(biāo)記是：

①班集體有了一個較穩(wěn)固的,、團(tuán)結(jié)的引導(dǎo)中心,，班干部能獨破發(fā)展各項工作；

②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個體的斗爭目標(biāo),；

③學(xué)生長短觀點強,，有準(zhǔn)確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班群體不是憑空發(fā)生的,，它是班主任心血和智慧的結(jié)晶,。

三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能,、心理輔導(dǎo)技能,、處置突發(fā)事件技能等，它們給予我無限的智慧,，讓我的學(xué)生越來越信任我。

小學(xué)教育自我鑒定畢業(yè)生登記表篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間三年的.大學(xué)生活即將結(jié)束,，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首三年以來在廈門廣播電視大學(xué)校園學(xué)習(xí)和社會實踐的點點滴滴,，感觸頗多,。

本人最大的特點是：誠實守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已,，寬以待人,。在校期間,，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨,、同學(xué)的幫助下,，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強,、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年,。下面，我就對大學(xué)三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定：

首先在學(xué)習(xí)方面,，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,，基本掌握了從事會計帳務(wù)的整個過程，特別是會計方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,，在校期間,，我非常注重會計帳務(wù)的處理，我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系,。通過三年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階,，是三年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果,。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合,，從而達(dá)到理論與實踐融為一體。

在思想方面,，通過大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政,。但是,，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。

在身體和心理方面，大學(xué)三年里,，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加班級組織的各項活動,，并積極參加社會的各種公益活動,，身體健康。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。當(dāng)然，本人還存在很多不足之處,，諸如：

一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步,，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時,，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是,，長期在老師,、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力,，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下,，我從迷失中找回了方向,，從而迎頭趕上。

二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少,，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學(xué)交流的時間,。其次，由于自己性格比較內(nèi)向,，不善言談,，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流,、了解同學(xué)們的所感所想,。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,，在過去的學(xué)習(xí)生活中,，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,，同時,，自己的辦事方式、方法又存在不足之處,。

在今后的日子里,，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足,，改善學(xué)習(xí)方法,，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德、智,、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,，做一個有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露,，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前,。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼,！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn),！