一更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；５诙?，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠(chéng)溝通,，同心同德完成育兒的使命,。第三，在家園溝通問(wèn)題上,，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持,。相信通過(guò)老師的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

二注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí),，但來(lái)往的多,、參與的少；間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此,，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

三善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作,，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感,、態(tài)度,、言行,，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪,。

四發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

(五開(kāi)辟家園合作的有效途徑

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，首先要做好家長(zhǎng)的工作,，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則。

本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類(lèi)型,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。

大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí)。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),。

家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。

同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。

但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看。

比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。

本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)助教探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。

我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。

根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4、家長(zhǎng)園地本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣,，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。

其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

5,、電子信箱、家園路路通隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段,。

我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)網(wǎng)頁(yè),，讓更多的人了解幼兒園,，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。

其次,，用好家園路路通,，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。

期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，檢查情況納入班級(jí)工作考核。

六不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),，我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核,、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵,。

二月份：

1、申報(bào)開(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,。

2,、新生幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3,、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況。

4,、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)工作,。

三月份：

1、制訂家長(zhǎng)年度工作計(jì)劃,。

2,、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

3,、檢查《家園聯(lián)系冊(cè)》的使用情況,。

四月份：

1、舉行小,、中,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：大班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織,；重點(diǎn)：幼小銜接工作,。

3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：中班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織,；重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)。

4,、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：小班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織；重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識(shí),。

5,、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)秀作品展出。

6,、蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校來(lái)園培訓(xùn),。

7、召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議,。

五月份,、六月份：

1,、舉行慶“六一”活動(dòng)。

2,、評(píng)選“好家長(zhǎng)”,。

3、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。

4,、檢查家園路路通使用情況。

5,、撰寫(xiě)家教心得,，舉辦教育沙龍,。

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幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃7篇五

對(duì)于寶寶剛?cè)雸@,，很多的家長(zhǎng)對(duì)此特別的焦慮，特別的擔(dān)心,，所以要求我們教師要和家長(zhǎng)多溝通與交流,，向家長(zhǎng)提供一些有針對(duì)性的建議，并和家長(zhǎng)一起為孩子愉快的入園做好準(zhǔn)備工作,。對(duì)于新生班的家長(zhǎng),，他們的孩子剛從家庭步入幼兒園這個(gè)大家庭，我們的家長(zhǎng)也是第一次和老師接觸,，那么家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的陌生,，對(duì)老師的陌生。對(duì)科學(xué)育兒的陌生,，直接導(dǎo)致對(duì)幼兒園的一個(gè)不放心,，也使我們的工作不容易的開(kāi)展下去。所以我們應(yīng)該以熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，有目的，有計(jì)劃,，有組織,，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,，想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu),，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1、高度重視家長(zhǎng)工作,，根據(jù)活動(dòng)需要,，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注家園聯(lián)系欄,，關(guān)心教學(xué)活動(dòng)，配合好幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，使活動(dòng)順利的開(kāi)展,。

2、根據(jù)不同水平的家長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性的溝通交流,，使每位家長(zhǎng)都能了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，做到特殊情況特殊對(duì)待，力求每位家長(zhǎng)都滿(mǎn)意,。

3,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用,。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容,、可看性強(qiáng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài),、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),。

4,、營(yíng)造和諧溫馨的環(huán)境，搞好師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，家園關(guān)系。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討教育方法，有效快捷的教育好幼兒,。

1,、開(kāi)學(xué)初對(duì)幼兒園的一些行為習(xí)慣，脾氣,、性格,、愛(ài)好有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，通過(guò)對(duì)孩子的觀察和了解,，針對(duì)孩子的一些特殊情況,，我們和家長(zhǎng)，相互配合,，共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題,。

2、定期向家長(zhǎng)宣傳一些好的育兒常識(shí),，和家長(zhǎng)共同探討和的教育方法,。

3,、通過(guò)開(kāi)放日，家長(zhǎng)會(huì),、親子活動(dòng)日等讓家長(zhǎng)了解我們的幼兒園,，了解我們的孩子，理解我們的老師,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，電子化信息讓家長(zhǎng)能更多的了解孩子在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,。對(duì)家長(zhǎng)提出的困惑要及時(shí)的解決。

5．定期對(duì)孩子進(jìn)行家訪,，更全面的了解幼兒在家的情況,。同時(shí)也和家長(zhǎng)進(jìn)行更有效的溝通，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

6,、利用早晚接送孩子的時(shí)間段和個(gè)別的家長(zhǎng)交流幼兒出現(xiàn)的個(gè)別情況,。

7,、學(xué)期結(jié)束時(shí)，填寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園的情況,，向家長(zhǎng)交出一份滿(mǎn)意的答卷,。

九月份：

1、向家長(zhǎng)了解幼兒在家的一些情況,，和家長(zhǎng)共同幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。

2、針對(duì)一些孩子的個(gè)別情況,，和家長(zhǎng)個(gè)別的交流,，達(dá)到家園共育。

3,、創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)能更多的了解當(dāng)前最新的育兒動(dòng)態(tài)。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，幫助小班孩子慢慢改掉攻擊性行為。

十月份：

1,、要求家長(zhǎng)利用假期帶孩子出去走走,，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。

2,、和家長(zhǎng)一起共同培養(yǎng)孩子的自理能力,。

3,、更新家長(zhǎng)園地中的育兒常識(shí)。

十一月份：

1,、進(jìn)入秋季,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳一些秋季疾病的預(yù)防與傳染。

2,、利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)聊聊孩子出現(xiàn)的個(gè)別情況,。

3、通過(guò)半日活動(dòng)的開(kāi)展,，使家長(zhǎng)了解我們的幼兒園,。

十二月份：

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，讓家長(zhǎng)和孩子有給初步的逃生演練的概念,，以便在活動(dòng)中孩子能很好的狀態(tài)去面對(duì)突發(fā)情況,。

2、通過(guò)幼兒作品的展示活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能更多的了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

一月份：

1、向家長(zhǎng)采取好的教育,，保育方面的意見(jiàn)和建議,，以便我們以后的工作做得更好。

2,、通過(guò)匯報(bào)會(huì)的一個(gè)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)看見(jiàn)自己孩子的一學(xué)期的成長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃7篇六

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意放心。

2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù),。

三,、工作措施：

1、在開(kāi)學(xué)前,，對(duì)新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況：個(gè)性品質(zhì),、行為習(xí)慣,、興趣愛(ài)好及家長(zhǎng)對(duì)幼兒所采取的教育方法。教師通過(guò)家訪,，了解到幼兒家庭教育情況,，更好的針對(duì)不同特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教,。

2,、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化,、教育方法,、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長(zhǎng)講明調(diào)查目的,。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況,，家長(zhǎng)所化教育時(shí)間，教育方法,，對(duì)幼兒的智力,、健康投資情況、品德教育情況,，對(duì)子女的期望,，對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容,，進(jìn)行分析研究,，為搞好教育工作提供依據(jù)。

3,、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)了解幼兒園,，了解幼兒一日活動(dòng)。提出本學(xué)期對(duì)幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,，然后與家長(zhǎng)共同商討如何完成要求,。

4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄,，內(nèi)容豐富,。提供科學(xué)育兒知識(shí)，一周教育計(jì)劃,，家園互動(dòng).增添主題目標(biāo),，讓家長(zhǎng)配合教師實(shí)施主題。建立家園橋梁,。

5,、充分利用接送時(shí)間：在家長(zhǎng)接送時(shí)，向家長(zhǎng)了解最近幼兒在家情況，并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況,。家園溝通,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6,、利用電話網(wǎng)絡(luò)溝通：給家長(zhǎng)二位老師的電話,，有事隨時(shí)聯(lián)系。還可通過(guò)微信,、qq,、電子郵箱，進(jìn)行聯(lián)系,，給工作忙不能來(lái)接送孩子的家長(zhǎng)提供互動(dòng)的方式,。

四、具體安排：

二.三月份

1,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)家長(zhǎng)園地,。

2、了解新插班生的基本情況,。

3,、制定班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

4,、各班填寫(xiě),、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)。

5,、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)，

6,、各班開(kāi)展慶“三八”愛(ài)媽媽活動(dòng),。

四月份

1、檢查各班的家長(zhǎng)園地,。

2,、填寫(xiě)、發(fā)放四月份的家園聯(lián)系手冊(cè),。

五月份

1、更換家長(zhǎng)園地,。

2,、大、中,、小班舉行家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),。

3、填寫(xiě)、發(fā)放五月份的家園聯(lián)系手冊(cè),。

六月份

1,、慶“六一”與大班幼兒畢業(yè)典禮。

2,、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,。

3、對(duì)本學(xué)期家長(zhǎng)工作進(jìn)行總結(jié),。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃7篇七

本學(xué)期,，很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展,，今天我們坐到了一起,，由我向大家介紹本班的各種情況和各項(xiàng)工作安排。我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力,，全心全意地對(duì)待每一位幼兒,。

1、 生活方面

通過(guò)托班的半年幼兒園生活,，孩子們的自理能力都有了很大的提高,，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服，在入廁后做到自己提好褲子,，有小便時(shí)主動(dòng)和老師說(shuō)等,，在洗手環(huán)節(jié)中，孩子們能夠做到認(rèn)真洗手,，洗手后進(jìn)教室準(zhǔn)備用餐,，在進(jìn)餐過(guò)程中幼兒做到了自己用餐,獨(dú)立午睡等等，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>

2,、 學(xué)習(xí)方面

托班的半年生活,，不僅讓孩子們?cè)谧岳砟芰ι嫌辛艘欢ǖ奶岣撸趯W(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步,，在每天的教育活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了怎樣正確的洗手方法，學(xué)會(huì)了分享,，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)了舉手回答老師提出的問(wèn)題，我們還在過(guò)渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行了國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),。

3,、 開(kāi)展的活動(dòng)

在上學(xué)期，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高,，還和孩子們一起開(kāi)展很多的活動(dòng),，如我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，感恩節(jié)活動(dòng)和新年活動(dòng)等，在活動(dòng)中,，孩子們的體能得到了鍛煉,，學(xué)會(huì)了感恩懂得了感謝，度過(guò)了快樂(lè)的新年,。

在上學(xué)期的工作中,，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高，家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可與表?yè)P(yáng),，在此我們由衷的感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的大力支持與幫助,。

1、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)!

2,、主題活動(dòng)：各節(jié)日主題活動(dòng)的開(kāi)展,。(包括：3月8日婦女節(jié)、5月1日勞動(dòng)節(jié),、6月1日兒童節(jié)等)

1,、語(yǔ)言領(lǐng)域：簡(jiǎn)單復(fù)述短小的故事，能夠完整的回答問(wèn)題

2,、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色,，且不涂出邊框。

3,、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動(dòng)洗手,，喜歡進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)

1,、入園時(shí)間:早7:30-8:00晚:4:40離園

2,、請(qǐng)您盡量不要提前接幼兒離園幼兒

幼兒的服裝

1、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單,、舒適,、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。

2,、為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書(shū)包里,做好記號(hào),以便換洗,。

幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜

1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒,、嘔吐,、痢疾、麻疹,、水痘,、腮腺炎等。

2,、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物,、飲食、衣著等事項(xiàng)并認(rèn)真填寫(xiě)帶藥記錄,。

3,、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師。

4,、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師,，聯(lián)系方式63264471~ 8002，您一定要在早晨撥打,，如不方便打電話的家長(zhǎng)您可以以短信的形式告訴老師,。我的號(hào)碼：

1、感謝部分家長(zhǎng)堅(jiān)持讓孩子出勤,，保證孩子的出勤率,。

2、感謝部分家長(zhǎng)按時(shí)交托費(fèi)!

1,、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個(gè)月已經(jīng)能夠基本達(dá)到85%,，但也有個(gè)別幼兒沒(méi)有做到堅(jiān)持來(lái)園。

2,、我們會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展全勤寶寶的活動(dòng),，希望孩子們都能成為全勤寶寶

(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書(shū)食品,。

(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時(shí),，要給予正確的引導(dǎo)教育。

(3)當(dāng)孩子和別人不愉快以后,，父母先不要怒形于色,，可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。

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閆老師電話：

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1,、家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境,，也是第一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，家長(zhǎng)都是孩子的第一個(gè)表率,，幼兒園教育是社會(huì),、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育,，所以家長(zhǎng)的配合,、支持也是至關(guān)重要的。

2,、多關(guān)心“家長(zhǎng)園地”,、“通知欄”，經(jīng)常去看一看,。

3,、仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊(cè),，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)反饋，并及時(shí)交回,。

4,、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐入廁、穿脫鞋子,、褲子,，最重要的是引導(dǎo)孩子做一名有禮貌的小朋友。

最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō),每個(gè)孩子都平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力,。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

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