計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇一

共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質得到提高,，這不只是幼兒園老師的責任,，想要達到家園互動,，共同教育,，幼兒老師必須使家長及時,、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育,。為了共同的教育目標,，制定出了幼兒園家長工作計劃：

以《幼兒園教育指導綱要》為工。

作指針,，實施家園合作,。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長,，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1.堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動,、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下,。

2.本學期會有一次邀請專家下園召開關于禮儀方面的家長會,，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會，結合本班家長的實際情況,，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材,，提高家長對幼兒活動的參與度。

3.注重教師的自我提高,，增強服務意識,，熱情接待家長,，提高服務水平。

1.學前進行家訪,，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2.好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣,。

3.用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4.月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目,。

5.學期結束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報,。

2.接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

3.召開期初家長會,。

重陽節(jié)活動(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動),。

邀請專家下園召開家長會(禮儀方面)。

舉行幼兒園第三屆親子運動會,。

召開家委會,。

召開期末家長會。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇二

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,，實施家園合作,。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2、結合本園的實際,，豐富活動內容與參與方式,，找準切入點，發(fā)動家長資源,，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3、注重教師的自我提高,，增強服務意識,，熱情接待家長，提高服務水平,。

1,、發(fā)揮家委會、伙委會的作用,，明確了權利和義務,，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策,。

2、利用多種途徑家長園地,、家長開放日,、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力,。加強家園之間的溝通交流,，倡導共同成長的教育理念。請家委會,、家長助教,、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩,，公平,、公正，提高家園之間的合力,。

3,、家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。

4,、通過《服務效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進工作方法。

5,、繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動及家長開放日活動，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座,、交流等形式）,，不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

5、完善家長學校,、家長開放日,、家長會、家長助教,、等家園合作形式,，探索家委會等新的互動平臺。

6,、整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間,。

1、開展慶祝三八節(jié)小中大班家長開放日活動,，主題教學活動,，加強家園之間的互動。

2,、召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會,、家長學校。

3,、召開新學期家委會,、伙委會。

4,、征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書,；家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

1、開展家長開放日活動,。

2,、家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

3,、組織舉辦家長讀書交流會,。

4,、發(fā)放服務效果回執(zhí)單,，聽取家長的意見和建議。

1,、開展園本課程家長助教活動（家長開放日）,。

2、召開學期中家委會,、伙委會,。

3、家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè),。

4,、開展迎六、一籌備會等,。

1,、開展慶六、一活動,。

2,、組織幼小銜接家長座談會。

3,、家長開放日活動及發(fā)放服務效果回執(zhí)單,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇三

目標：

1、加強家長委員會工作,，召開家委會座談會,，發(fā)揮家委會的作用。

2,、倡導家園合作,，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素質的提高,，強調幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力,，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇四

2,、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn),，做到家園共育,。

參加人員：班級老師、全體家長,。

二,、班級老師的簡單介紹。

三,、班級交待事項：

1,、每天放學接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務處辦理,，

2,、請家長每天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名,，同時也可以反饋幼兒在家的情況,。

3、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單,，并簽好名,。

4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來,。

5,、請家長給幼兒的堡服做好標記，并給幼兒的書包里裝好圍服,。

6,、請家長每周定時給幼兒剪指曱。

7,、3月12日是植樹節(jié),，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）,。

8,、教學主題的配合：當?shù)谝粋€主題上完后，請家長將其書本放在家中保管,，并按老師的要求帶好下一個主題的書本,。

9、行事歷的發(fā)放及說明,，本月活動的.說明,。

四、班級家長之間的交流：愿我們的孩子們在老師與家長的共同引導下越來越出色,！

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇五

（1）結合《幼兒園教育指導綱要》學習,，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務,、為家長服務的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關系,。

（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育,。

（1）組織并改進每學期一次的家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,，調動家長把所觀,、所思、所想反饋出來,，互相交流,，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,，更有價值,。

（2）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通,、協(xié)調家園關系。

3,、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。

（1）發(fā)放家長調查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

（2）開展內容豐富的“家園同樂親子活動”,、“慶六一活動”,，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切,。

4,、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

（1）豐富《家長園地》的形式,、內容，一方面向家長宣傳科學育兒知識,，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性。

（2）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學育兒的實施策略。

（3）進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇六

認真貫徹落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》，結合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點》,，切實提高我園家庭教育工作的質量,。以服務廣大兒童和家長為根本出發(fā)點，以構建和諧家庭,、促進廣大未成年人健康成長,、全面發(fā)展為目標，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用,，促進幼兒健康成長和全面發(fā)展,。

堅持家長主體、雙向互動,、共同提高,、分層分類指導的原則，進一步完善家庭教育工作機制,，明確家庭教育工作的目標和主要任務,，規(guī)范家庭教育課程體系,，豐富家庭教育指導服務內容；發(fā)揮家長委員會的作用和優(yōu)勢,，穩(wěn)步推進我園學校幼兒園家庭教育工作,。

（一）辦好家長學校。

落實家長學校組織管理要求和保障措施,。堅持把育人作為家庭教育的核心內容,，充分發(fā)揮家庭教育場所靈活性、角色固定性,，最易育人的特點,，以幼兒園為主導，以家庭養(yǎng)成教育為基礎,，使家庭教育實現(xiàn)由“重分數(shù)”到“重做人”的轉變,。

進一步明確家長學校的主要任務：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī),，開展民族團結教育,、法制教育、宗教常識教育,；宣傳現(xiàn)代文化傳播科學的家庭教育理念,，普及家庭教育的基本知識和方法，提高家長素質,；開展家庭教育咨詢，為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導和服務,；增進家庭教育與學校教育的有效溝通,，營造兒童成長成才的良好環(huán)境。

做好“家長學校課程設計”和完善工作,。幼兒園嚴格落實新教基5號文件要求,，設計家長學校選修課和必修課，通過必修課提高家長的整體素質,，選修課解決部分家長遇到的困難和問題,。

開展“家長學校優(yōu)質講座評選”活動，搭建校際家庭教育講座學習交流平臺,，促進教師家庭教育講座水平的'提高,，進一步提升家長學校辦學品質。

（二）規(guī)范家長委員會建設,。

認真學習市教育局下發(fā)的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見》,，進一步完善學校家長委員會的組織建設和制度體系建設。家長委員會每學期至少舉行一次會議,，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用,、教育示范作用,、支持協(xié)助作用。切實加強家委會的內部管理,，充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性,，不斷增強家委會工作的主動性、針對性,、預見性和實效性,，使全體家長能夠積極參與學校活動,。

（三）繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關工作,。

做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優(yōu)質的家庭教育知識,；組織好第五期家庭教育知識普及培訓網(wǎng)上結業(yè)考試工作,。

（四）做好家庭教育宣傳工作。

組織優(yōu)秀家庭教育指導師參與廣播電臺家庭教育相關節(jié)目錄制,，引導廣大家庭重視家庭教育,。充分利用微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事，宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師,，做好家庭教育征文工作,，宣傳優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗。讓社會更多了解家庭教育,，參與家庭教育工作,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇七

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內涵――家園共育,。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

本學期我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,，以我園《園務計劃》為指導,，以新觀念、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇八

家園合作是人的發(fā)展的需要,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并用心支持,、幫忙家長提高教育教學潛力。只有兩者緊密聯(lián)系,，相互促進,，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學期我們將堅持做好家長工作,，認真開展好家長活動,、真正做到家園同步、家園共管,。

1,、認真開展好家長學校活動,，注重形式的新穎,、資料的豐富、讓家長走進幼兒園,，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學狀況,。

2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價,。

3,、開通好家園路路通，及時與家長溝通,。

4,、豐富家長園地，使家長了解一些教學狀況和家教信息,。

5、用好聯(lián)系冊,，幫忙幼兒復習鞏固教學資料,。

8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報,，推廣育兒經(jīng)驗,。

10、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,，共同制作材料,，豐富區(qū)域活動的資料。

11,、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇九

??1.結合家長學校工作,積極參加區(qū)組織的各項家庭教育業(yè)務培訓,不斷提高指導家長工作的理論水平,。

??2.幼兒園定期組織教師開展有關“家庭教育”的學習培訓活動,100%完成今年區(qū)家庭教育下達的任務。

??4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平,。逐步發(fā)展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍,。

??（二）開展各種形式的家園同步教育。

??1.結合“三八”節(jié),、勞動節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關愛媽媽、愛勞動等教育,。

??2.通過“請進來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經(jīng)驗,。

??3.定期開設家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學的教育方法。

??4.向家長定期開放教學活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識,。

??5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作,。

??6.每班每學期開展不少于兩次的親子教育活動。

??（三）建立形式多樣的家園聯(lián)系方法,。

??1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調換教育內容及家園聯(lián)系和教育指導),。

??2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇十

1,、成立新xx屆家長委員會,，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

2,、管理好家長學校,，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理,。

3、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,，并提出合理化建議,。

4、商討改善幼兒園辦園條件,，提高保教質量,，為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。

5,、負責組織家長了解檢查幼兒生活,、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見,。

6,、積極調節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間,、家長與教師之間的人際關系,。

1,、家長學校學員按年段編班統(tǒng)一登記造冊，定期授課,，及時點名,，統(tǒng)計參加人數(shù)。及時反饋教學效果,。

2,、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息,，宣傳科學保育教育幼兒的知識,，共同擔負教育幼兒的任務，每學年出?？?。

3、結合“六一”,、“元旦”等節(jié)日,，邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡,，增進相互間的感情,。

4、本學年家長學校授課主要內容：

（1）家長應如何為孩子入學做準備,。

（2）與新生家長的一次交流,。

（3）在家庭教育中享受快樂。

（4）新時期如何做家長,。

（5）如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣,。

1、各班教師通過家訪,，了解幼兒家庭教育狀況,，有目的地向家長宣傳保教知識。

2,、每月做好幼兒評估手冊,，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄,。

3、辦好班級家教專欄,，每月出一期形式多樣,、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息,、保教知識,。

4,、每學期召開兩次班級家長會，互相交流,，了解情況,，溝通教師與家長之間的關系。

5,、做好家訪記錄,，每學年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇十一

上學期,，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長開放日,、親子活動等，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學期的家長工作,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況，對孩子目前所學的知識有了一定的了解,，同時也積極給予了我們許多的配合,。同時，我們也了解到班里有部分幼兒家長工作繁忙,，孩子由祖父母帶,，存在依賴性強，自理能力差,，不愛午睡等一系列不良習慣,。這樣就影響了活動的開展。針對上述情況,，我們認為加強家園合作顯得非常重要,。本學期，我們將在原有家長工作的基礎上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

1.針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心,。

2.根據(jù)教學活動的需要,，請家長關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作,，使教學活動得以順利開展,。

3.請家長獻計獻策，共同商討教育良方,。

4.根據(jù)家長的需要,，提供便利服務。

1.開學時聯(lián)系每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2.了解孩子學習情況與生活習慣。

3.利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4.開設家長開放日活動,，并請家長談談感想和體會。

5.隨時與家長溝通,、交流,。

6.家長協(xié)助孩子收集主題有關的資料、圖片,、書籍,、物品及有關的知識。

7.充分利用校信通,，認真填好“家園聯(lián)系手冊”,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇十二

??1、發(fā)揮家委會的作用,，明確了權利和義務,，使家委會參與幼兒園的管理。

??在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策,。

??2、利用多種途徑家長園地,、家長開放日,、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力,，加強家園之間的溝通交流,，倡導“共同成長”的教育理念,。

??3、家庭教育與幼兒園特色活動相結合,。

??開展豐富多彩的親子活動，寓教于樂,，提高家長對家庭教育的興趣和學習的積極性,，使家園關系更為密切。

??4,、通過《家長問卷表》,、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法,。

??5,、開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座,、交流等形式）,，不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

??6、完善家長學校,、家長開放日等家園合作形式,，探索家委會等新的互動平臺。

??7,、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識；

??宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息,；報道幼兒園活動動態(tài)及成果,；組織家長開展一些專題討論等，從而增進家長與教師的有效互動,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇十三

樂的成長,。新的學期，我們也將繼續(xù)做好家長工作,，爭取得到家長的支持和信任,，使我們的工作更加輕松。

本學期我們將以《規(guī)程》,、《綱要》為依據(jù),，圍繞園工作計劃以及本班的實際情況，教育組織家長加入到我們的工作中來,，我們的各項工作得到提高,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。因此，我們將要做好多方面的工作,，通過家長學校和開展各類交流活動,，讓所用家長轉變育兒觀念，參與素質教育,，進一步提高家園合作的意識,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃的建議篇十四

《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內涵——家園共育,。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

這一學年,，我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,，以我園的《園務計劃》為指導，以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質量,，促進幼兒發(fā)展,。

二、工作目標,。

倡導家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質的提高,，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合,，形成合力,，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

三,、工作措施,。

1、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術性,。

(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務,、為家長服務的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關系,。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2.加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座,。

(2)做好家訪工作,。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪,。

(3)組織并改進家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,，調動家長把所觀,、所思、所想反饋出來,，互相交流,，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,，更有價值,。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通,、協(xié)調家園關系。

(5)通過電話,、班級qq以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

3.注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策,。

(2)發(fā)放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內容豐富的“親子活動”,，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切,。

4.注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進家長與教師的有效互動。

(2)豐富《家長園地》的形式,、內容,，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性,。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞,，共討科學育兒的實施策略,。

(4)開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍,。

(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。