計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

2022高中教研組工作計劃1

結合我校工作實際,，教導處工作計劃,，為深化教學改革提高教學質(zhì)量,，以“關注課堂”為主線,，以“堅持教研為教學服務,，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學質(zhì)量”為宗旨,，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實工作，開拓創(chuàng)新,，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。 具體要求如下：

1、各年級的教學以提升質(zhì)量為中心,，以《教學大綱》為綱,，堅持以學科教學為主，落實基礎知識,，提高學生各學科的基本技能和學科能力,，培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識的橫向聯(lián)系,。適當訓練學生多角度,、全方位分析問題的能力。

3,、政,、史、地,、生四科教師能夠跨學科聽課,，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通,，開拓知識視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。其它學科做好學生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)，且能積極學校其它活動,。

4,、做練習時要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學生的實際出發(fā),，落實基礎,，提高能力。

1,、積極參加各種教研活動,，深入研究新教材，及時了解教學新動向,，把握重點,，突破難點。

2,、加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研,，打造學習型,，研究型的教研組。

3,、課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性,、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受,，實現(xiàn)教學目標的全面要求,，針對學生的不同情況,，因材施教，搞好分層教學,，集體指導,，不放棄每一個學生。

4,、強化教學常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié),。

（1）備課：每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行提前一周備課,。

（2）上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”,，在教學過程中要目標明確,，重點突出，講透知識點,，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化,，充分調(diào)動學生學習的積極性,，提高課堂教學效率。

（3）作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性,。批改要準確,、及時，要有適當?shù)狞c評,，尤其關注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施。

（4）輔導：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單,，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

在教導處的指導下，結合本組學科實際,，本學期教研組工作將以提升學科質(zhì)量為中心,，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本,，以教研組活動以及課堂教學為主陣地,，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進教師向?qū)W習型,、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學與教研整體水平,，較好地完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在期末考試中出好成績,。

1,、各位老師擬定好本學期的教學工作計劃。

2,、擬定教研組本學期的教研工作計劃,。

3、9月初召開一次教研會議,，聽取各位老師們這個學期的意見和建議,。

4、注重“備,、教,、批、輔,、考,、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,，并做好詳細記載和總結,。

5、加強組內(nèi)的學習與交流,，探討教學中的實際問題,，重難點的把握，教法設計等,，互相聽課,。

6,、課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學科的特點,，找方法,，添措施，發(fā)揮學生的主體作用,，合作學習,，趣味學習，探究學習,，增加課堂教學的含金量,，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

7,、 積極引導組內(nèi)教師認真閱讀教育教學書籍,，報刊，雜志,，學習現(xiàn)代教育理論，結合自己教育教學工作的需要,，做好讀書筆記,，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文,。

2022高中教研組工作計劃2

為進一步做好學科教研工作,，促進全市素質(zhì)教育的深入發(fā)展和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本計劃,。

以國家的教育方針政策為指導,，以《課程方案》及各科課程標準為依據(jù)，以省素質(zhì)教育會議精神為指導,，以“大力推進教育教學創(chuàng)新,，全面提高教育教學質(zhì)量，為建設殷實和諧,、公平質(zhì)優(yōu)教育名市提供智力支持”為實踐載體,，自覺踐行科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀引領學科教研工作,，全面提升學科教育教學質(zhì)量,。

以深化課堂教學改革與創(chuàng)新為重點，以打造高效課堂為,、實現(xiàn)學科實施素質(zhì)教育的發(fā)展與突破,；以強化網(wǎng)上教研為契機，實現(xiàn)教研方式的優(yōu)化和互補,；以提高教研水平與實效為目標,，實現(xiàn)自身與師生的共成長,。

（一）全面落實山東省普通高中歷史教學實施意見，規(guī)范學科教學行為,。

1,、科學安排歷史學科課程，扎實推進課程改革,。本學期的教學內(nèi)容是歷史必修II與校本課程,。

2、研究模塊專題教學的特點,，更新評價理念,。

（1）依據(jù)課程標準，全面落實課程目標,。教師要認真學習,、深入研究課程標準，準確把握課程的性質(zhì),、基本理念和設計思路,，明確課程對教學實施提出的要求，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念,。教學時要著眼于模塊或?qū)ｎ}的整體設計,，有機整合知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度和價值觀三維目標,，將正確的世界觀、人生觀融入教學實踐,。

（2）尊重教學規(guī)律,，開展教育教學創(chuàng)新。既要繼承傳統(tǒng)教學中有利于學生身心發(fā)展,、符合教育教學規(guī)律的教學方式,，堅持教學常規(guī)，也要根據(jù)新課程精神,，不斷創(chuàng)新教學方法,，轉(zhuǎn)變學生學習方式。教師要特別注意做好備課,、上課,、課后反思三個環(huán)節(jié)的工作，借鑒,、融合各派教學理論,，與同伴、專家開展合作研究，不斷探索提高教學效率的途徑,。

（3）轉(zhuǎn)變教學方式,，打造高效課堂。要認真研究自主,、合作,、探究學習的組織實施策略和方法，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力,、創(chuàng)新能力和實踐能力,。了解各種教學媒體和手段的特點，根據(jù)具體的教學任務,，選擇合適的教學組織形式和教學媒體,，提高教學質(zhì)量。

（4）樹立正確的評價觀,，采用多元化的評價其方式,。

3、加強校本課程的研究與指導,。培植校本課程開發(fā)與實施的典型學校,，適時舉辦校本課程開發(fā)與實施現(xiàn)場觀摩會。

4,、加強學生選課指導研究,，嘗試研究性學習與學科教學結合。

（二）強化理論研究,，深化課堂教學創(chuàng)新與改革。

1,、進一步優(yōu)化課堂教學各個環(huán)節(jié)

針對課時少,，教學任務重的形勢，我們應全面優(yōu)化備課,、說課,、上課、聽課,、評課,、改課、反思等各個教學環(huán)節(jié),。充分準備課,，高效落實課，開誠布公聽評課,，認真反思提升課,。

2、進一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié)

新授課的基本環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境、課標導航→自主學習,、合作探究→成果展示,、匯報交流→歸納總結、提升拓展→反饋訓練,、鞏固落實.

復習課基本環(huán)節(jié)：問題驅(qū)動,、自主學習→重點難點、合作探究→知識梳理,、點撥歸納→典例評析,、深化提高→變式鞏固、拓展完善.

講評課基本環(huán)節(jié)：考情展示→個性糾錯→典例分析→變式鞏固→補償訓練,。

自查自糾→合作交流→問題匯報→教師點撥→典題鞏固→補償訓練.

2022高中教研組工作計劃3

1.注重開展理論學習,，不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì)，以更好地開展教學工作,。

為適應教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,，努力做到政治學習經(jīng)常化,，自覺加強政治理論和教育理論的學習,，加強時事政治的學習，領會黨的路線,、方針,、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),，關注新聞和時政熱點,，在課堂教學中以恰當?shù)姆绞綆椭鷮W生拓展眼界、思路,，更好地面對新課改的高考,。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就，搜集一些課堂實錄,、介紹性的文章以期提高政治課題 “學案導學,、教學合一”實效。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入,，教學理念需要不斷更新,。

2.創(chuàng)新開展教研組活動。

借鑒上學期語文,、數(shù)學,、外語教研組經(jīng)驗，創(chuàng)新開展本學期政治教研組活動,。 本學期的教研活動更加務實,，緊緊圍繞導學案教學的實施，教材的變化以及復習備考策略，群策群力,，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會：除第一次以學習學校工作計劃為主,，通過研討教學中存在的需要在今后的教研中解決的問題,，確定本學期教研工作的主要內(nèi)容；其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧,。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱,；進行集體備課觀評研討；學習關于有效教學理論的相關內(nèi)容等等,。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同探討和交流的機會,，立足于解決教學中的實際問題，力爭把我校的學案教學落到實處,。

教研組要充分發(fā)揮教學研究的核心作用,，在縱向上統(tǒng)領、指導本學科的教學工作,，解決好各備課組教學中存在的問題,。

1.認真按照學科常規(guī)的有關要求組織教學活動，配合教研室做好自查和互檢工作,。

2.組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,，重視交流學習。“他山之石,，可以攻玉”,，本學期，將一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，通過聽課、評課,，學習其師的教學經(jīng)驗,，形成相互學習,，取長補短的良好教學風氣,。

3.重視教學情況的反饋與反思，及時調(diào)整教學策略：通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解,，反思教學中的不足,。

4. 組織“一師一優(yōu)課，一課一名師”聽,、評課工作,，作好記錄。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內(nèi)容結合起來,，組織好組內(nèi)教師的聽課,、評課，使政治教研組活動更加務實,、有效,，同時做好材料積累。

5.精心設計和組織好教研活動月,。根據(jù)政治的學科理論聯(lián)系實際的特點,，積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)“走出去”，拓展教師和學生的眼界,，體現(xiàn)政治課教學的生命力,。

新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討,，需要觀念的更新,，更需要實踐的磨練和及時的總結，政治教研組將在學校的指導下,，凝心聚力刻苦鉆研,，在為高效課堂貢獻力量的同時實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

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