演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

感謝老師的演講稿100字 感謝老師的演講稿600字篇一

大家好,！我是興隆中心完小三年級2班學生—羅珺瑀。今天,，我演講的主題是《感謝您,，我的老師》。

三尺講臺,，三寸舌,，三千桃李，三寸筆,。十年樹木,，十載風，十萬棟梁,，十載雨,。老師，您是園丁,，用智慧,、愛心和汗水澆灌著百花園里的棵棵幼苗；老師,，您是蠟燭,，照亮別人，卻燃盡了自己,；老師,，您是春蠶，生命不息,，奉獻不止,；老師，您是人梯,，默默無聞,、不圖回報。雖然清貧，卻情系祖國未來,，心連莘莘學子之心……

這就是人們對老師這一崇高職業(yè)的嘉獎,。然而，我覺得,，再華麗的稱號,，再崇高的榮譽，也贊不盡老師的優(yōu)秀人格和高尚情操,。在我幼小的心靈里,，老師既是慈母、更像嚴父,。

老師，您還記得嗎,？在二年級時,，為了能盡早到校輔導我們，您買了摩托車,。但不幸的是您騎車發(fā)生了意外,，右手被摔成了骨折。我曾清楚的記得那天您那十分痛苦的面容,，醫(yī)生叔叔要求您住院治療,，怕留下后遺癥。但您一直惦記著我們,，僅僅只在醫(yī)院呆了一天就悄悄的離開了醫(yī)院,。當您右手纏著綁帶，面容憔悴的站在講臺上時,，我們全班都驚呆了,。當您用沙啞的聲音給我們詳細講解著每一個知識點，用左手在黑板上吃力的寫著每一個該板書的知識點時,，我們看到了您隱藏在眼角的淚花……,，老師，你知道嗎,？每當那時,，我那不爭氣的淚水總會往外流。從您的身上,，我們知道了什么叫做責任,。

老師，您也是一位母親,，您的兒子雖然已讀高中,，但很多時候也需要您的關愛與呵護。但我們從沒有看到您缺課去看望他。我們看到的是您那因備課和批改作業(yè)熬紅的雙眼和疲憊的身影,，聽到的是您那略帶沙啞卻依然風趣的講課語言,。我們知道，作為母親,，您怎能不惦記自己的兒子呢,？然而，您卻選擇了堅守,，也讓我們懂得了什么叫做奉獻,。

敬愛的老師，沒有春的耕耘,，哪來秋的收獲,？啊,！老師,，辛勤的園丁，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。啊,！老師,，人類靈魂的工程師，有誰不將您贊揚呢,！

老師,，您把滿腔的愛都奉獻給了我們，叫我們如何回報呢,？就讓我們發(fā)自內心地喊一聲：感謝您,，我的老師！感謝您的教誨,，感謝您的指引……請接受我們心底最誠摯的祝福：愿您,，桃李滿天下，幸福到永遠,！

感謝老師的演講稿100字 感謝老師的演講稿600字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是四年級一班的張守軒。今天,，我演講的題目是《仇老師,，您辛苦了!》

老師，這是一個多么光榮和崇高的稱號!古往今來,，哪一個不是出自老師的熏陶,，加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!說起老師,，我不能不說我們的仇老師,。仇老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;仇老師用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。仇老師，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,，我們50位學生被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

仇老師在我心中是“大哉師者”。已經(jīng)說不清是什么時候了,，仇老師嗓子嘶啞的老毛病又犯了,，醫(yī)生勸誡他“一周內要禁聲”?？墒浅鹄蠋煘榱瞬挥绊懳覀兊恼n程進度,，仇老師沒有休息，課堂上用電腦打字屏幕顯示的方法為我們解疑答惑,，學什么，做什么,，一個字一個字地打,。那敲擊鍵盤的節(jié)奏，猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾,。這樣的課堂,，被同學們稱為“無聲課堂”。

仇老師有著母愛般的細膩,。那次,，我們班的女生顏曉羽同學腳踝扭傷，走路極其困難,。她課間想去廁所,，我們男生愛莫能助，而女生又無法背起這位大個女生,。這時,，正在為學生輔導的仇老師看出了我們的難處，說：“我來!”仇老師背起她匆匆把她送到女廁所門口,，再讓幾個女生把她攙扶到女廁所內,。從女廁所出來后，仇老師又毫不遲疑地把她送到學校的醫(yī)務室,。聽校醫(yī)說問題不大,，休息休息就好了，仇老師懸著的心終于落下去了。這樣的老師,，怎能不勝過母親?

仇老師對我們要求格外嚴格,，并以自己的行動為榜樣。他的規(guī)勸,、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動,。因為,，榜樣的力量是無窮的!

啊!敬愛的仇老師，您是智慧的天使,，我們?yōu)槟愀璩?。您的微笑化解我們眼里的迷惘，您的信念成就我們心中的夢想,。仇老師,，您的奉獻寫滿日常，您的歲月記載高尚,。這就是您留在我心中的高大形象,。仇老師——我敬愛的老師，您辛苦了!

我的演講到此結束,。謝謝大家!

感謝老師的演講稿100字 感謝老師的演講稿600字篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

抬頭仰望天空,，我就想起曾經(jīng)的自己就像孤獨的鳥,，只在寬廣的天空飛翔，我害怕,，害怕在其他地方會遇上自己的同類,，因為我不善交流，所以我選擇逃避,，我寧愿選擇用自己瘦小的背影來回避一切,，讓他們自己遐想。高中兩年,，我一直獨來獨往,，我不出眾，更可以說我是大眾,，在班級里最角落的一邊默默上課,，悄悄下課,，偶爾的幾次鼓起勇氣直視黑板卻遇上了老師炯炯的眼神，我就再也不敢抬頭,，翻著那本孤零零的作業(yè)本,，拿筆劃上自認為的重點。

x老師是一個非常時尚的人,，雖然她有點小胖,，但我現(xiàn)在回想，有的直視她無時無刻燦爛的笑臉,。

我認識她很無意,，一次偶像劇似得碰撞，讓我更害怕接觸老師,，怕她去告狀,，怕她當面呵斥?？墒撬龥]有,，她幫我撿起灑落地面的書，并親切的問我怎么樣,，我只是搖搖頭,，點點頭就匆忙離開了。但是這一次碰撞,，卻撞出了我一個不一樣的明天,。x老師在后面開始關注我，這也是在我們熟悉后我問她的,，為什么那么多學生，你只看中了我,，還教了我那么多東西,，開始她就說因為單純的喜歡，后來后來,，她覺得我的內心其實不是那般孤獨的,，她覺得我想得到愛，得到勇氣,，更有自信,，我問她為什么你會知道，她說她是一名舞蹈老師,，或者說她曾經(jīng)歷過那一段,，所以她的心很敏感。后來她開始偶爾,，或者不經(jīng)意叫我做些事情,，了解我,，幫助我學習上的事，在后來開始教我跳舞,。

舞蹈,，那是舞者展現(xiàn)內心的演繹。她的邀請我不敢拒絕,，但我不敢展示,，因為我害怕對我好的人會因為這些而離開我，也因為看到大家在舞蹈表演的世界里那么勇敢的展現(xiàn),，放開,，我覺得自己可悲，連放開都做不到,。她告訴我,，沒有什么事情是放不開的，語言交際,，生活問候,，耍賴天真那是每一個孩子的權利，我開始朦朦朧朧的懂得一些,。

慢慢的,，我開始與人交流，也會與同學貧嘴,，與老師撒嬌,，再后來我開始自信的站在舞臺上抬頭挺胸看臺下的大家，展示自己的笑容,，表演后的我們會去慶祝這演出的完美落幕,，我們干杯，我們大笑,，我們一起談心,。

時間總是過得很快，高二已經(jīng)過去了,，高三也已經(jīng)在我的生命里走過三個月,，x老師也因為很多原因被調離了我們學校，我在她離開學校的那一天退出了舞蹈隊回歸到平平靜靜的現(xiàn)實中,。雖然我不再舞蹈,，但我知道內心的表演要表現(xiàn)，所以很想對老師說：“老師,，謝謝你,，謝謝你在我最美年華遇上你。我已不再是那一個怯弱的孩子,，我現(xiàn)在會大聲說話,，歡快鬧騰,，痛快流淚，謝謝您老師,，請不要記掛我們這一群猴孩子,，放假了，我們回去找你的,?！?/p>

老師，謝謝你,，謝謝你在我最美年華遇上你!

感謝老師的演講稿100字 感謝老師的演講稿600字篇四

感謝明月,，照亮了夜空；感謝朝霞,，捧出了黎明,；感謝春風，融化了冰雪,；感謝大地,，撫育了生靈。感謝生活,，感謝和平,，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有,。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》,，每當這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗?。尤其在我擔任班主任工作的這兩年來,，更是有許多人給予了我無私的幫助，令我感謝,。然而今天在這里,，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上,、善良的孩子——我的學生們。

記得兩年前,，在我剛剛擔任班主任的時候,，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐,，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體,，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了,。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會,，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機,，我于是投身到學生當中，和他們一起積極備戰(zhàn)運動會,。課間,，我們一起商討人員的安排；放學后,，我們一起在操場揮灑汗水,。閑下來的時候，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐,。直到在賽前動員會上,，當我對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄,；回到班級,，迎接你的永遠都是掌聲?！钡臅r候,，看著他們那一雙雙蘊滿斗志的眼，緊攥而有力的拳,，我知道,，自信來了。果然,，在之后的運動會中,，這些孩子打破了兩項年組記錄，獲得了男子總分,、女子總分,、年級團體總分第一名和大會的精神文明獎，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了===分,，這在我校歷史上也是絕無僅有的,。感謝學生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步,，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作,。

在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意,。她每天總是第一個來,，放下書包，就開始默默的掃地,、擦桌,；她每天又總是最后一個走，默默的關窗,、鎖門,。如今她關窗,、鎖門的情景已在我心中定格成一道風景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推,、才放心的離去,。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎,？這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責任感嗎,？尤其是對待那些成長速度慢的學生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎,？感謝學生——給了我責任感,，讓我能以一切為了學生、為了一切學生,、為了學生一切的心態(tài)給予學生以十分的尊重理解,、百倍的關懷體貼。讓他們快樂的成長,。

如果說學生的關窗,、鎖門在我心中是一道永久的風景，那么還有一幅畫面則是我內心永遠的珍藏,。去年教師節(jié)的前一天,，是一個周日。下午,，我們班一個平日很調皮的女生給我打了一個電話,，讓我到學校去一趟，說完就掛斷了電話,。我不知出了什么事,，急忙打車到了學校。我們學校的教學樓是一座老式建筑,，即使在白天,，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門,，首先涌入我懷中的是一大束鮮花,，只見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側，對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”,，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中,，那一刻，我覺得我像個大天使,，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人,。在學生的簇擁中,，我走進了教室,，信步走上了講臺，此時,，講桌已被學生們集體制作的一張大賀卡占滿,。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話,。那個胖胖的崔影寫道：“老師,，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺?！备改鸽x異多年的鄭微寫道：“老師,，雖然您的愛代替不了母愛,，卻讓我感到實實在在的關懷?！逼饺绽镎{皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師,，多少次我惹您生氣,，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育,。您要我律己嚴,，待人寬,，我會牢記一輩子,?！本o接著寫的是那個內向、羞澀,、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結,，讓陽光照進來,，使我能像其他人一樣快樂,。有的話我不喜歡說，可是今天我要說,，老師,，我很喜歡您,?！笨粗@字字句句,，感受著來自學生的真情誼,，被愛包圍著的我流淚了,。我僅僅為他們做了我應該做的事,，他們卻給了我這么多,，其實,，我何嘗不該說感謝呢,？在和孩子們共同生活的兩年里,，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多,。是他們令我每天微笑著走進教室,，揮灑知識與歡樂,，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門,。

與人玫瑰之手,，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,，那么,，是學生使我香味濃郁、香氛持久的,。

感謝學生——給了我自信,，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；

感謝學生——給了我責任感,，讓我學會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子；

感謝學生——給了我快樂和幸福,，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛,；

感謝學生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨,，點智慧火亮其旅程,，

感謝老師的演講稿100字 感謝老師的演講稿600字篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我是五（3）班的蘭均園,，今天我演講的題目是——《感恩老師》。 鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩的人,，有很多很多，但我最感恩的是我的老師

從咿呀學語到蒙學初開,，是老師您孜孜不倦的培育,，引領我在知識的海洋里遨游。當我懷著疑惑的心面對難題時,，是您耐心細致地給我們講解解題的思路,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教給我做人的道理,。您讓我那顆幼小,、無知的心靈受到了教育,，懂得了什么是真善美。當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊,，給我以勇氣和希望，我因此增強了自信,。當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師，是您善意的提醒給我以警醒,，讓我那顆驕傲,，浮躁的心變得踏實沉穩(wěn)。不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,，老師，在我的眼里,，您是神奇的,，我發(fā)自內心的感謝您。

感恩您——老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩您——老師,，給我指明人生的方向,；

感恩您——老師,，給我放眼世界的慧眼……

我也許不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師,，在您的節(jié)日里您的學生衷心祝愿您永遠年輕。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向你致敬,。謝謝您，我親愛的老師

感謝老師的演講稿100字 感謝老師的演講稿600字篇六

尊敬的各位領導,，各位老師,，大家下午好！

我是來自黃石一中的陳蕾,，今天我演講的題目是《感謝老師,，您點亮了我的心燈》。

黃金山下圣水泉邊,，櫻花灼灼,，書聲瑯瑯，這便是我求學的圣地,，我的家,。這里有一群可愛的人伴我們成長，促我們進步,，使我們自強,，他們的名字是人民教師。他們在一方教室中傳道授業(yè),，答疑解惑,，在三尺講臺上默默耕耘，辛勤付出,。歲月匆匆,，寒來暑往，送走了一批批展翅翱翔的雄鷹,，卻仍堅守著一份執(zhí)著,，迎來一個個新的稚嫩的盼望。

是誰,，在失落時鼓勵我勇敢向前,；是誰，在黑暗中催生我自信的種子,；是誰,，在成功時看著我的面龐，露出欣慰的笑容,。是您,！肖老師，是您用您那寬闊的胸懷,，始終包容著一個膽怯的女生,，讓她終于有勇氣站在這里，和大家一起分享我們大家聽的那些事兒,。

和所有以“嚴格”成名的老師一樣,，在來學校之前，我便聽聞許多關于肖老師的傳說。傳說,，20xx年畢業(yè)的師兄師姐中,，一個班41人，就有21人過一本線,，過線率高達51%,；傳說，陳建樹師兄更是以621分的高分被中南財經(jīng)政法大學錄取,。要知道,，他當年中考的時候可是沒過省重點的分數(shù)線的；“傳說”中的肖老師十分嚴格,，一絲不茍,，甚至傳說肖老師不僅管學生學習，還要管學生生活,，管得特別多,。

這些傳說等到我來到黃石一中陽光班便一一應驗。大到各科的學習,，小到生活的方方面面,，她如同家長一般守護著我們，不管是什么,，都極盡全力給我們最好的,，把她所有的愛，都給了我們,。還記得去年的校秋季運動會,，我報名參加了1500米的長跑，在為期20多天的備賽日子里,，我和我的小伙伴兒們堅持早上6點20來操場跑步,，這期間有過動搖,，有過自卑,，甚至有過放棄的念頭。肖老師每天早上陪著我,，總是笑著說：“陳蕾,！相信自己！沒問題的,！”在老師和同學們的幫助下,，我找到了信心，有了想為這個班拼一把的沖動,。終于在高一女子1500米長跑中獲得了第一名的好成績,。奔向終點的那一瞬間，我看到所有的付出都開出了燦爛的花朵。是肖老師,，是她告訴我什么是鼓勵支持,，什么是團結互助，什么是天道酬勤,。是她告訴我,，一定要相信自己，永不言棄,，是她告訴我,，獲得的不僅僅是榮譽，更是一份克服自我走向成功的自信,。

在那以后,，我更加努力，期望自己可以更加優(yōu)秀,，于是,，我積極參加了黃石一中志愿者服務隊，為湖北省第二屆中學生運動會參賽的老師,、同學們提供熱情的服務,，并獲得了黃石市優(yōu)秀志愿者稱號。在學校舉辦的“文明習慣,，從我做起”的征文比賽中獲得了二等獎的好成績,，更是在學習之中找到了戰(zhàn)勝自我的快樂，希望用努力圓自己考上廈大的夢想,。

真的,！短短不到一年的時間，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多,，父母也為我的成長而感到欣慰,，我知道，我們的成長離不開老師們的無私幫助和細心栽培,。

老師們,！今天我在這里用一顆誠摯感恩的心，來表達對你們深深的敬意,；感謝你們用耐心澆灌希望,，放飛我們的夢想；感謝你們用知識啟發(fā)智慧,，增加我們的重量,；感謝你們用愛去點亮一盞盞心燈，讓我們盡情綻放屬于年輕一代的無限光芒,！