在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任代表開學(xué)典禮發(fā)言稿篇一

大家早上好! 告別了冬天的寒冷與假期的閑暇，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語,。在這萬物復(fù)蘇,，播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的管仲小學(xué),，共同憧憬新學(xué)期美好的未來,。

作為一名教師，在新的學(xué)期里,，我要踏實(shí)工作,，改變教育觀念，更新教育思想,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識(shí)和熟練的技能去吸引孩子,。

良好的開端是成功的一半,。我真誠地希望全體同學(xué)迎著新學(xué)期第一縷陽光，站在新學(xué)期的起跑線上,，努力學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，奠定美好人生。

一,、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

衡量一個(gè)教師是否合格，最重要的一點(diǎn)就是看其有沒有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。因?yàn)榻逃ぷ鞯母疽饬x在于通過培養(yǎng)合格的社會(huì)公民去優(yōu)化和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,。如果一個(gè)教師不能夠時(shí)刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，那么他的工作狀態(tài)就是一種淺層次的存在，他的工作就會(huì)缺乏激情,，當(dāng)然也就缺少幸福的工作體驗(yàn),。有的教師會(huì)早來晚走，但他的目的在于爭取評(píng)上個(gè)優(yōu)秀的榮譽(yù),，在年終考核時(shí)獲得更多的加分,。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷,，作為一名光榮的人民教師,，我們就應(yīng)該具有高度的責(zé)任感。只有具備了良好的責(zé)任感,、使命感,，才能更好地教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,。一個(gè)教師有了高度的責(zé)任感，也就有了他特有的個(gè)性魅力,。讓我們做一個(gè)責(zé)任感的教師,，用自己對教師和教育的理解，明確自己的責(zé)任,，在特定的教育情境中盡心,、盡力、盡責(zé),。

二,、要甘于平凡。

從教師個(gè)人角度來說,，擁有一顆平凡心,，意味著，一是要安于平凡,。教師的勞動(dòng)是平凡的,，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠陰的,。當(dāng)教師,，就要培養(yǎng)這種從平凡中見偉大的綠葉精神,。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于以群體和他人為中心的社會(huì)型工作,，而不是謀利的經(jīng)濟(jì)型或謀官的權(quán)力型,。陶行知曾經(jīng)對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無禮且沒有尊榮的事。教育者所得的機(jī)會(huì),，純系服務(wù)的機(jī)會(huì),，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而無絲毫名利尊榮可言,?？傊诮處煹膷徫簧?，沒有令人羨慕的地位和權(quán)力,，沒有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,?？傊處熓瞧椒驳娜?，但平凡絕不意味著平庸和庸俗,，教育工作需要偉大的品格和精神，人們對從事特殊職業(yè)的人,，總是有特殊的要求。教師是從事教書育人工作的專業(yè)人員,，對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多,。的確，教師是普通人,。教師也要吃飯,，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利,，也有博取名譽(yù),、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利,。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是,，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操,、不為名利誘惑的人格,、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長視為自己成功的心態(tài),、鐘愛孩子的激情,、永不泯滅的童心,、博大兼容的胸襟這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。

三,、要有豐厚的學(xué)養(yǎng),。

蘇霍姆林斯基說：只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱廣得無可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過程的真正的能手,、藝術(shù)家和詩人,。一個(gè)師者，要想真正地啟迪學(xué)生的心靈,，他必須要有豐厚的學(xué)養(yǎng)作為基礎(chǔ),。環(huán)顧我們周圍，很多理科教師只是滿足于學(xué)生知識(shí)的傳授,，把科學(xué)簡化成試卷;文科教師則成為教學(xué)參考和網(wǎng)上資料的傳聲筒,，從來不是以文本的第一閱讀者和思考者介入教學(xué)。即使是公開課,，也是從網(wǎng)上下載教案,、課件照字念經(jīng)，毫無自己的東西,。教師不讀書,、少讀書在很多人心目中已是一個(gè)慚愧的事實(shí)。如果所有的老師都只看教學(xué)參考,，沒有自我的思索和判斷,，那么老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式豈不是一個(gè)模子，上課的技術(shù)再華麗又有什么本質(zhì)的區(qū)別?在這樣的模式下成長的下一代,，又怎會(huì)有自我的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn),，所有的學(xué)生長大后豈不是也用相同的方式思考問題、看待自我和發(fā)現(xiàn)?這樣的話,，對于教育而言,，還有什么比這更悲哀的嗎?教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，你對于學(xué)科的鐘愛,，你面對書本時(shí)陶醉的眼神,，你對學(xué)科知識(shí)的熟稔和游刃有余的駕馭，你被學(xué)養(yǎng)舉起的自信,，都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生,，是他們看到科學(xué)文化知識(shí)對人精神的滋養(yǎng)，對人境界的提升,，從而心向往之,，投入到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)中。作為教師,，要盡可能全面深入地學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)的知識(shí),，同時(shí)還應(yīng)該閱讀古今中外的教育理論著作,，了解和掌握教育規(guī)律，取法乎上,，站在前人的肩膀上,，可以少走彎路，快速成長,。

四,、 要有以身作則的原則指教師以自身高尚的人格形象，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

正如葉圣陶先生所說：教育工作者的全部工作任務(wù)是為人師表,。人格示范是教師職業(yè)道德的基本特征之一?？鬃诱f：其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?？鬃拥膶W(xué)生顏淵稱贊自己的老師說

：仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),，瞻之在前,，忽焉在后。夫子循循然善誘人,，博我以文,，約我以禮，欲罷不能表現(xiàn)出對孔子人格學(xué)識(shí)的由衷敬佩,。教師職業(yè)道德要求每一個(gè)教育工作者必須養(yǎng)成良好的品德,、完善的人格，具備溫,、良、恭,、儉,、讓的道德風(fēng)范，具有恭,、寬,、信、敏,、惠的仁人氣度,，為學(xué)生成長做人提供理想的人格示范標(biāo)準(zhǔn)。這是從應(yīng)該怎么樣做的角度說的,。如果從不應(yīng)該怎么樣做的角度說,，則所有不良的行為習(xí)慣,，包括不良的道德習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,，凡是不希望學(xué)生養(yǎng)成的，教師就不應(yīng)該在學(xué)生面前表現(xiàn)出來,。如庸俗淺薄,、不敬師長、不守公德,、言行不一,、虛偽浮躁、不修邊幅,、不講信用,、揮霍浪費(fèi)、貪圖安逸,、怕苦怕累,、愛慕虛榮、輕學(xué)厭學(xué)等等,，乃至隨地吐痰,、亂扔垃圾、高聲喧嘩,、亂叫綽號(hào),、胡吹亂侃、挖苦揭短,、玩世不恭等等不拘小節(jié)的行為,，教師都不應(yīng)該有。

最后祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長,，祝老師們身體健康，工作愉快!

班主任代表開學(xué)典禮發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

孩子在學(xué)習(xí)和做人上取得的進(jìn)步,，很大程度上都應(yīng)歸功于你們的言傳身教,、關(guān)心愛護(hù)和耐心教育，可以說,，沒有你們良好的家庭教育,，就不會(huì)有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進(jìn)步。然而,，由于中考升學(xué)責(zé)任重大,、關(guān)系重大，因此針對備戰(zhàn)中考的您的`孩子,，班級(jí)再次強(qiáng)調(diào)各位家長應(yīng)主要做到以上幾個(gè)方面：

1,，由于孩子每天單純學(xué)習(xí)時(shí)間就至少占了10小時(shí),，而他們正是長身體、增智力的時(shí)候,。因此家長應(yīng)注意讓孩子供足營養(yǎng),，而事實(shí)上：有學(xué)生早餐吃得不好，一般是白開水加饅頭或餅子,，應(yīng)盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋,，科學(xué)研究表明這兩樣對大腦發(fā)育是最好的。還有學(xué)生晚上甚至中午回家吃不上飯,，于是下午就干脆不回家,，直到第二個(gè)晚自習(xí)下后才吃飯，這對身體發(fā)育是很不好的,。

2,，天氣寒冷，流感在大面積傳染,，要讓學(xué)生把衣服穿暖和,，尤其是住宿生，天氣特別冷,，家長應(yīng)給孩子及時(shí)送來厚被褥等,。

3，要堅(jiān)決杜絕孩子進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng),，網(wǎng)上一次壞的影響可能會(huì)讓咱們多年的教育效果毀于一旦,，付諸東流。各位家長請注意,，學(xué)生上網(wǎng)一般有三個(gè)時(shí)間：一是星期六,、星期日周末，二是周內(nèi)利用中午和晚上時(shí)間上,，還有就是在第二個(gè)晚自習(xí)下后上,，三是謊稱有病有事請假后上網(wǎng)，我認(rèn)為有可疑情況會(huì)隨時(shí)給各位家長打電話,。

4,，各位家長請注意學(xué)生的交通安全：絕不能讓學(xué)生騎摩托車或開三輪車，學(xué)校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學(xué)生,，一定要送，要萬分小心,。

5,，各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、行為習(xí)慣,、思想動(dòng)態(tài)等在校表現(xiàn),。

6，個(gè)別經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生家長要加強(qiáng)教育監(jiān)督和管理,，班級(jí)實(shí)行的是犯錯(cuò)記錄和累加制度,，對屢教不改或接連犯錯(cuò)的，班主任電話匯報(bào)給家長,，或責(zé)令學(xué)生叫家長,。如果犯錯(cuò)次數(shù)累加太多，或情節(jié)惡劣性質(zhì)嚴(yán)重影響極壞的,，交給家長和學(xué)校,，在學(xué)校處理和家長教育之前不準(zhǔn)進(jìn)教室上課。不這樣處理就無法向其它學(xué)生交待,，就無法向?qū)W校交待,，就無法向其它家長交待。

7,，家長應(yīng)隔一段時(shí)間來查看孩子的住宿情況,，看住的安全嗎，學(xué)生是否沾染上瞎行為壞習(xí)慣等等,。

8,，家長還應(yīng)特別注意孩子和“三不”學(xué)生（行為不良、品德不好,、學(xué)習(xí)不行）的交往,。還要注意孩子和社會(huì)上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往,，稱兄道弟,，那喝酒、吃煙,、上網(wǎng),、打臺(tái)球、曠課,、打架,、惹事生非就占全了，就會(huì)讓家長有操不完的心,。

9,，家長要和學(xué)校尤其是班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強(qiáng)溝通,，交換信息,，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如：孩子要錢比較可疑；在家里任性胡鬧,；發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為,；發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈；發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激,、情緒波動(dòng)大等情況時(shí),，家長應(yīng)及時(shí)給班主任t打電話，一起商量著解決處理,。

班主任代表開學(xué)典禮發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)，再次請?jiān)试S我代表學(xué)校班子成員向老師們,、同學(xué)們的返校,，新調(diào)入的老師，以及新入學(xué)的一年級(jí)小朋友們,、新轉(zhuǎn)入的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎,。

“人間春*本無價(jià)，筆底耕耘總有情”,，我們?nèi)熒R心協(xié)力,，以回三人所特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn),，在實(shí)踐中升華,，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢想，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷：在**區(qū)六年級(jí)畢業(yè)生測試中我校獲得第一名的好成績,，我校130名學(xué)生分別獲得**市作文競賽一,、二、三等獎(jiǎng),，16位語文教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。**老師在音樂學(xué)科展示活動(dòng)中獲**區(qū)一等獎(jiǎng)；**老師指導(dǎo)學(xué)生獲得“**”杯作文競賽二等獎(jiǎng),。**老師獲得“希望之星”風(fēng)采大賽**賽區(qū)一等獎(jiǎng),。**老師指導(dǎo)的學(xué)生在第十屆電腦繪畫競賽中獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。這些都是我們回三師生辛勤,、努力學(xué)的習(xí)結(jié)網(wǎng)果,！

同學(xué)們，成績已成為過去,，新學(xué)年我們將面臨新的挑戰(zhàn),。為此,，在新學(xué)期開學(xué)之際，我代表全體老師向同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：

首先,，要學(xué)會(huì)做人?？鬃诱f:“人而無信,，不知其可也?！闭\信是做人的根本,。同學(xué)們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)有信用的人,。

第二,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，在學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)良好的興趣,，尋求好的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三，要學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們要學(xué)會(huì)科學(xué)地鍛煉身體，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),，掌握基本的生活技能,，發(fā)展特長，為未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

第四,，要學(xué)講文明，正如本次開學(xué)典禮的主題“文明伴我行”,，我們要始終樹立每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌的意識(shí),，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物,；不欺負(fù)小同學(xué),；在校外遵守交通規(guī)則,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,；在家尊重父母,。在社會(huì)，遵紀(jì)守法,、誠實(shí)守信,、讓文明伴我同行。

誠然,，人生非坦途,。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,。所以,，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。

同學(xué)們,，老師們,！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越讓我們帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動(dòng)，懷著興奮,，來迎接新學(xué)期的開始吧,！

班主任代表開學(xué)典禮發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任發(fā)言的機(jī)會(huì)。

踏過炎熱的夏季,，我們迎來了收獲的季節(jié),。也迎來了我們的新學(xué)期。首先歡迎我們的新生,，祝賀你們通過考試,，成為一名合格的南昌理工技工學(xué)校的定向生。我們這里有最好的領(lǐng)導(dǎo),，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，有精神飽滿,、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生,。能融入到這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一位學(xué)生的幸運(yùn)。現(xiàn)在我們就是一個(gè)集體,，讓我們共同建設(shè)我們的校園,，一起努力學(xué)習(xí)。

今天我有幸在這里發(fā)言,，心里無比的激動(dòng)。同時(shí)感到萬分慚愧,。因?yàn)橛心敲炊嗟陌嘀魅卧谀瞰I(xiàn),，他們是優(yōu)秀的。我只是一名普通的,、平凡的班主任,。即使有那么一點(diǎn)點(diǎn)出色之處，那也是功于大家的全力支持,，更是因?yàn)槲覂e幸擁有了一屆聽話懂事的學(xué)生,，所以今天在這里淺談下我當(dāng)班主任的感受。

一,、首先要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，人字很簡單，但是要做好人難,。最起碼要知道知恩圖報(bào),，要有報(bào)恩之心，有愛心,，有榮譽(yù)感,，明辨是非。每位學(xué)生都是在一言一行,，一舉一動(dòng)中,，從平凡走向卓越人生境界的,。俗話說,，人才，人才,，先成人后成才,。否則教育做為人的工作就不能突顯出來,。

二、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任,，是學(xué)生將來立身社會(huì)的前提,，貢獻(xiàn)社會(huì)的基矗所以要注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),。良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成可以營造一個(gè)清潔干凈美觀的環(huán)境，從而有利于學(xué)生學(xué)習(xí),，要使學(xué)生成為素質(zhì)高,、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起,。做到“我為人人,，人人為我”這些口號(hào)在班里深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦,，這樣不僅使環(huán)境得到了清潔,，而且使同學(xué)們的心靈得到凈化。養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。使用學(xué)生量化管理,，這樣就為班級(jí)樹立了各類典型：勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，帶頭模范，紀(jì)律標(biāo)兵,，優(yōu)秀班干及組織者,。這樣班級(jí)就形成了“比、趕,、超”局面,。

三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)應(yīng)曉之以理,，動(dòng)之以情,，注重激勵(lì)教育。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，利用好表揚(yáng)這一工具,。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說過：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn),?！边@句話告訴我們，不要放大孩子的缺點(diǎn),，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，這樣可以很好的激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

四、親近學(xué)生,，樹立教師形象,，取得學(xué)生的信任。教育成功的秘密在于信任學(xué)生,，只有尊重學(xué)生人格,，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師,。班主任要做好自己的工作,，就必須善于研究學(xué)生的心理特點(diǎn)和行為習(xí)慣，善于了解學(xué)生,，熱愛學(xué)生，關(guān)心和幫助學(xué)生,，學(xué)會(huì)和學(xué)生交朋友,，學(xué)生才能親其師，信其道,。

五,、通過各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。在活動(dòng)中要落實(shí)要求,、細(xì)化規(guī)則，才能收到明顯的效果,。其實(shí)真正觸動(dòng)學(xué)生的往往是集體的輿論,，學(xué)生最不愿意的就是他在班級(jí)集體心目中的形象受損。掌握了這種組織方法后,，經(jīng)常變換著方法對孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì),，變著法子刺激著孩子，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做的更好,。

六,、密切配合各科教師，積極與家長溝通,。要帶好一個(gè)班集體,，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣才能全面了解和掌握每一位學(xué)生的具體情況,，做到因材施教,。各科任課教師和班主任配合的好,，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

同時(shí),，家庭教育是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,，作為班主任要及時(shí)同家長溝通聯(lián)系，全面了解每位學(xué)生的性格,、愛好和特長,，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七,、班主任工作之余,，積極進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，具體措施有：了解學(xué)生,，溝通思想,。讓學(xué)生參與班級(jí)，人人有事做,，事事有人做,，讓學(xué)生不覺得孤獨(dú)，有主人翁的感覺,。激發(fā)學(xué)生的興趣等,。如今讓我挑起了班主任的重任，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,。這對我來說,，即是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，也是我教育事業(yè)的一次重大挑戰(zhàn),。我代表理工的班主任承諾：做到以校為家,，在得到所有身邊人的支持的同時(shí)，我會(huì)不斷努力,，謙虛謹(jǐn)慎,，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，力爭做得更好,。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，鉆研教學(xué)方法，做好本職工作!

謝謝大家!