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高三開(kāi)學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿篇一

上午好,！

我是高三（x）班的xx。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我為大家送上遲來(lái)的祝福,，祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激,、一份崇敬！

送走了一個(gè)寒冬,，我們又迎來(lái)了溫暖的春天,。這個(gè)春天對(duì)于我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，既充滿著希望與機(jī)遇,，又飽含著挑戰(zhàn)與艱辛,。這是一個(gè)夢(mèng)想的春天，這是一個(gè)奮斗的春天,，這是一個(gè)屬于我們的春天,！

兩年半以前，我們滿懷著憧憬來(lái)到了xx，多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜,，我們青春熱血的沸騰從來(lái)不曾停歇,，是遠(yuǎn)大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉,。今天,，是我們放飛自己理想的時(shí)候到了。你看：未名湖的碧波蕩漾,，清華園的荷塘動(dòng)人,，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞……她們已向我們敞開(kāi)了熱情的懷抱,。煙迷柳垂的西子湖畔,，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,，我們誓要登上它的斑駁古墻,。我們的未來(lái)充滿光明，我們的人生滿載希望,！

為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望,，我們必須為之奮斗為之拼搏。毋庸置疑,，這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷,，布滿荊棘。但我們知道：世上最美麗的王冠,，全是用荊棘織成,。安于享樂(lè)，不為生命的花朵奮力拼搏的人永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗,，聞不到生命的芬芳,。不付出，就不會(huì)有收獲,！會(huì)當(dāng)擊水三千里,，人生笑傲二百年。我相信：只要我們有信心,，有決心,，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山,，趟不過(guò)的河,。十載寒窗衣帶寬，三年風(fēng)雨志不改,。時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，紅色的校歷上只剩下最后的120天了。在這120天里,，我們要惜時(shí)如金,，分秒必爭(zhēng)。如果浪費(fèi)一分鐘,，我們就離自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)了一步,；只有抓緊每一秒，我們才會(huì)在高考的獨(dú)木橋上找到自己的出路,。綠葉一旦枯萎,，生命即逝；花期一朝錯(cuò)過(guò),，永不再開(kāi),。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度,，時(shí)間就是知識(shí),。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí),。黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后,。

同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì),。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”,，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚,，臨危不亂。擁有寧?kù)o和平的心態(tài),，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定,。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為下一次更大的勝利積蓄力量,；失敗了，就找出不足,，為日后的東山再起打下基礎(chǔ),。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之,，審問(wèn)之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。有人說(shuō),，人生最大的敵人就是我們自己。是的,，只要我們戰(zhàn)勝了自己,，我們就戰(zhàn)勝了一切！

高三的同伴們,，天其實(shí)并不高,，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就,，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云天,，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌,，用智慧耕耘,，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)家長(zhǎng)厚望,，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光,！

謝謝大家,！

高三開(kāi)學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿篇二

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)爆竹的紅衣還睡在地上,，初春的陽(yáng)光已經(jīng)讓我們有了暖意，從地下蒸騰而起的氣息已經(jīng)開(kāi)始沁潤(rùn)我們的心脾,。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，不論你有沒(méi)有準(zhǔn)備好；熱鬧的電視必須關(guān)掉,，不論你希望還是不希望,；當(dāng)然，還有瘋狂的游戲和漫天飛舞的紅包,，不論你愿意還是不愿意,，都注定已經(jīng)成為你歷史的一部分，隨著時(shí)間的流逝而遠(yuǎn)離你的生活,。在享受過(guò)豐盛的寒假大餐之后,，我們又回到了我們熟悉的教室，和我們熟悉的同學(xué)們一起聆聽(tīng)熟悉的老師的教誨,。

太陽(yáng)每天都是新的,，我們的生活也是一樣,，每天都有新的內(nèi)容和新的意義。對(duì)過(guò)去的記憶雖然是我們生存的一個(gè)部分,，但是畢竟不能讓它占據(jù)我們未來(lái)的空間,，看到今晨東方一抹魚(yú)白，我們知道,，一切都可以重新開(kāi)始,。

不管是麻雀還是老鷹，在它們?nèi)我怙w翔之前,，都經(jīng)歷過(guò)殘酷的訓(xùn)練和艱難的學(xué)習(xí),，甚至還有對(duì)生存的恐懼和被消失的威脅；不論是獅子還是兔子,，在他們稱霸或者奔跑之前,，都有過(guò)軟弱無(wú)助的經(jīng)歷，也曾經(jīng)被追逐或者將要成為別人的食物,。雖然,，等它們有了足夠強(qiáng)壯之后，它們可以任意梳理自己的羽毛或毛發(fā),，隨意控制自己的領(lǐng)地和裝飾自己的巢穴,，但是，如果他們失去了成長(zhǎng)的過(guò)程,，這些永遠(yuǎn)只能出現(xiàn)在夢(mèng)里,。

同學(xué)們，在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，都會(huì)經(jīng)歷很多,，每個(gè)人長(zhǎng)大后，都會(huì)有美麗的故事來(lái)描述自己的成長(zhǎng),，但是有一點(diǎn)都共同的，那就是必須試圖努力的學(xué)習(xí)生存的知識(shí)和技能,，鍛煉適應(yīng)社會(huì)的思維方式和行為習(xí)慣,，這是必須的！

有個(gè)年輕人在黑夜里經(jīng)過(guò)一個(gè)山谷,，忙忙之中有個(gè)聲音不知道從哪里想起：“孩子,，撿幾塊石頭吧，你會(huì)用上它的,?！蹦贻p人撿了幾塊，但是很快發(fā)現(xiàn)走出山谷不知道要到什么時(shí)候,，而這些石頭沉重的快要他喘不過(guò)氣來(lái),，于是就丟掉這些石頭,，這時(shí)候，那個(gè)聲音不知道又從哪里想起來(lái)：“孩子,，撿幾塊石頭吧,，你會(huì)用上它的?！蹦贻p人慢慢的對(duì)這個(gè)聲音有些厭煩了,。就這樣他自顧自的走著，終于有一天他走出了山谷,，他驚奇的發(fā)現(xiàn)還留在手中的有限的幾塊時(shí)候居然全是閃閃發(fā)光的金子,！可是當(dāng)他回過(guò)身去想再去山谷里揀一些的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)山谷早就消失在茫茫的大山之中了,。這時(shí)候,，他才知道，那個(gè)聲音是多么溫暖,，那些勸告是多么真心,，只是可惜再也不能回頭去找到這個(gè)聲音了。

孩子們,，我告訴你們,，這個(gè)聲音就是你們的老師，今天他們就站在你們身旁,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴你：“孩子,，撿幾塊石頭吧，你會(huì)用上它的,?！?/p>

是的，同學(xué)們,，多撿幾塊石頭吧,，你將來(lái)會(huì)用上它的！

高三開(kāi)學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)：

大家下午好！

“晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄”,，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了老師您的節(jié)日,，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué),，向老師道一聲：“老師,，您辛苦了,。”是你們,，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程,，一路走來(lái)。

走進(jìn)高三,，總讓人有所感慨,。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻,。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué),，更是我們自己,。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口,，令人怡然自樂(lè),；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人,，也有幾分烈性,；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候,，或許是苦得無(wú)法下咽,，但嘗過(guò)之后，卻留有余香,，令人難以忘懷,。”這就需要我們奮斗,！為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗,。

“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還,，埋骨何須桑梓地,，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼,，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎,？我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步,，顧不上一路風(fēng)景,，就過(guò)來(lái)了,。從高一的恍惚，到高二的遲疑,，,，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了,，如今的我們顯得如此的平靜,。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,，是“自信人生兩百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜,。

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前,。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū),，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海,，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，那么我們必將上下而求索,，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,，那么我們必將百折不回,，永不言棄。

走到了高三我們腳步鏗鏘,，不再迷茫,，我們志在四方，風(fēng)雨直闖,，我們將昂首闊步,，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌,。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生,，xx的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！睂?lái)的中國(guó)必將是屬于我們的,。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng),。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去,，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！?/p>

謝謝大家！