每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生保證書應(yīng)該篇一

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的.....

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見，老師說(shuō)的話就要聽從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

學(xué)生：

這是我第一次寫保證書，我保證,，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,，我感到很抱歉,，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了,。

其實(shí),，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,，也說(shuō)了幾句,，但是，老師沒有批評(píng)我,。我想：您應(yīng)該早就知道我說(shuō)話了,，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼?在此,，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我!

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，您的話十分正確,，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧,，作為您十分重視的學(xué)生,，怎么可以這樣,。

本來(lái)，我應(yīng)該上課注意聽講,，下課鉆研問(wèn)題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時(shí),，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,。所以，我今后要聽老師的話,，充分理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我的心里感到十分愧疚,，我感謝老師對(duì)我的教育。

我真誠(chéng)的接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,。

學(xué)生：

日期：20xx年xx月xx月

昨天晚上我和xx一塊翻墻越窗上網(wǎng)，今天早晨xx點(diǎn),，翻墻越窗返回學(xué)校,，通過(guò)學(xué)校老師教育，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤及問(wèn)題嚴(yán)重性,，在此我向?qū)W校老師保證以下五點(diǎn),，如有違犯，愿接受學(xué)校任何處罰：

1,、不翻墻越窗上網(wǎng),，如因翻墻越窗上網(wǎng)引起不安全后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。并且若有違犯自愿退學(xué),。

2,、遵守紀(jì)律，不曠課、不遲到,。

3,、勤奮學(xué)習(xí)，聽從教師教導(dǎo),。

4,、不打架斗毆，欺負(fù)小同學(xué),，如有違犯自愿退學(xué),。

5、不破壞學(xué)校公物,，若有破壞加倍賠償,。

保證人：xx

家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx 日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇三

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證,，這也必須是我最終一次寫保證書,！這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧,。我不應(yīng)當(dāng)上課不認(rèn)真聽講,，我感到很抱歉，我期望老師能原諒我,，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了,。

其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,，也說(shuō)了幾句,，可是,，老師沒有批評(píng)我,。我想：您應(yīng)當(dāng)早就明白我說(shuō)話了，可是您是已經(jīng)明白了我明白了自我的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的,，那是因?yàn)槟嘈盼?！在此，我不想掩飾自我的錯(cuò)誤,，我必須會(huì)努力改正自我的錯(cuò)誤的,，請(qǐng)您相信我！

可是,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我也明白不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手，馬有失蹄”,，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，您的話十分正確,，學(xué)生就是應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的本職工作,，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生,，怎樣能夠這樣,。

本來(lái)，我應(yīng)當(dāng)上課注意聽講,，下課鉆研問(wèn)題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間！我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深,，再寫保證書的同時(shí),，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以,，我今后要聽老師的話,，充分理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，經(jīng)過(guò)這件事,，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境,，使我的心里感到十分愧疚，我感激老師對(duì)我的教育,。

我真誠(chéng)的理解批評(píng),，并愿意理解處理。對(duì)于這一切,，我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上,！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。

保證人：

20年xx月xx日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇四

尊敬的老師：

犯這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，我對(duì)此很慚愧。

這次犯錯(cuò)誤,，我想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的秩序，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧,。

我不該在晚自習(xí)里說(shuō)話；不該在您已經(jīng)給過(guò)警告后,，不聽您的,，繼續(xù)說(shuō)自己的；我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說(shuō)話,、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們,；我更不該在您教訓(xùn)我的時(shí)候大打出手，不聽您的教訓(xùn),，與您作對(duì),。

老師，這一切的一切,，我都向您說(shuō)聲對(duì)不起,！

老師，我向您保證,，從今以后,，不管哪個(gè)老師的課，我都不會(huì)在課堂中搗亂,、亂發(fā)出一些怪聲,、接老師的下句、老師在講臺(tái)上大聲說(shuō),，我在底下小聲說(shuō)以后我一定聽老師們的話，按時(shí)完成每一門作業(yè),，在課堂上保證認(rèn)真聽課,，不惹老師生氣！

相信老師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件很有深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師您可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

保證人：

20xx年月日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇五

早戀，是班主任最怕碰到的敏感問(wèn)題,。學(xué)校和家長(zhǎng)也大多視為洪水猛獸,。但在十七八歲的學(xué)生群體中，早戀又是一個(gè)客觀存在的情感現(xiàn)象,，我們不能夠回避,。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著這一問(wèn)題,。

我代班主任是第三個(gè)年頭了,，在我們學(xué)校學(xué)生談戀愛被視為重大違紀(jì)。即使是這樣嚴(yán)格的校規(guī),，也阻止不了學(xué)生們情感的表達(dá)和宣泄,。一直以來(lái)，只要得知班內(nèi)的某個(gè)同學(xué)談戀愛,，就會(huì)把他（她）叫到辦公室,，千方百計(jì)的設(shè)計(jì)圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料,，他（她）也就不會(huì)詆毀了,，然后再視情節(jié)的嚴(yán)重來(lái)處理，如果情節(jié)較輕,，交往時(shí)間不長(zhǎng)還處于朦朧期的話,，就與他（她）溝通、談心,，給予正確的引導(dǎo)教育,，給他（她）改過(guò)的機(jī)會(huì)。如果屢次談話都不起作用的話,，或者情節(jié)嚴(yán)重的,，就會(huì)通知家長(zhǎng)到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省,，最后返校后簽保證書,。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進(jìn)一步發(fā)展，但大多數(shù)情況下起不到真正的實(shí)效,，治標(biāo)不治本,。

面對(duì)早戀這樣一個(gè)敏感的話題，如何處理才比較適當(dāng)呢,？本周在政教處李主任的推薦下,，我閱讀了班主任之友中的一文《對(duì)待學(xué)生的早戀是“堵”還是“疏”》,，通過(guò)文章中班主任老師崔小平對(duì)于談戀愛方式的處理，我思考了許久,，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的,。面對(duì)早戀這樣的問(wèn)題，采取“疏”的方法是比較科學(xué)合理的,。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的一些資料,，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)及處事的經(jīng)歷，談一下自己的認(rèn)識(shí),。

高中生早戀的原因有以下幾點(diǎn)：

1,、進(jìn)入青春期，青少年的情竇初開,，對(duì)異性的注意力也越來(lái)越強(qiáng)烈,，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進(jìn)入青春期的特點(diǎn),。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調(diào)節(jié)能力相對(duì)滯后,，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當(dāng)作愛情或?qū)⒓儩嵉挠亚榘l(fā)展為愛情,。

2,、進(jìn)入高中，學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張,，壓力大,，學(xué)生之間、學(xué)生與家長(zhǎng),、老師之間溝通較少,，有的學(xué)生深感孤獨(dú)寂寞，渴望友情,，希望能在充滿愛的氛圍中生活,。1

3、高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活,，彼此間比較熟悉,，可以把精力從適應(yīng)新環(huán)境的種種努力中解脫出來(lái)。隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,，尤其是升入高二,、高三后，很多學(xué)生已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)湊,，面對(duì)重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，轉(zhuǎn)而選擇逃避方式——早戀。

4,、部分學(xué)生的虛榮心得不到滿足,，生活中沒有太多的贊美和認(rèn)可，所以很容易被異性贊美的言詞,、欣賞的神情所打動(dòng),。

5、社會(huì)環(huán)境的影響,，歌曲,、書刊、電視里的愛情故事,，對(duì)廣大學(xué)生產(chǎn)生了誘導(dǎo),，使他們感覺到幸福向往。

如何解決早戀問(wèn)題,，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、要使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這種不成熟的感情,。

危害一：早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。要為對(duì)方分散許多精力,，隨著異性之樂而樂,、隨著異性之憂而憂,。由于青少年心理的不穩(wěn)定，不時(shí)鬧些別扭,，使得自己情緒也難以穩(wěn)定,。很難集中精力去抓學(xué)習(xí)，甚至?xí)X得學(xué)習(xí)沒多大意思,，上課注意力難以集中,，最終成績(jī)下滑，從而使人生前途渺茫,，最后只能是雞飛蛋打一場(chǎng)空,。曾經(jīng)我們班有這樣的一對(duì)男女同學(xué)，女同學(xué)長(zhǎng)的比較漂亮,，男同學(xué)窮追不舍,，追到了這個(gè)女同學(xué)，開始的相處很融洽,。我怎么做工作,，怎么去限制都于事無(wú)補(bǔ)，最后我通知雙方的家長(zhǎng)到校來(lái)共同協(xié)商解決這事,，雖然表面上他們保持了一定的距離,，但他們內(nèi)心根本沒有分開的意向。我思考良久,，我決定采取教育疏導(dǎo)的方式跟他們好好談?wù)?。有一天,，我發(fā)現(xiàn)他們兩人的表情很不高興，我猜應(yīng)該是兩人鬧別扭了,，我頓時(shí)覺得機(jī)會(huì)來(lái)了,，于是我先把女同學(xué)過(guò)來(lái)，從實(shí)際情況出發(fā)給她講談戀愛的危害,，分析他們將來(lái)可能的結(jié)果,，她深刻的認(rèn)識(shí)到了談戀愛給她帶來(lái)的痛苦，當(dāng)時(shí)她就答應(yīng)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，做回從前的自己,。最后通過(guò)同樣的方式與男同學(xué)談話，兩人最終結(jié)束了這段不成熟的戀情,。

危害二：早戀與成人的戀愛不同,，缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、一個(gè)人的能力,、及未來(lái)的種種考慮,，另外青少年心理的不穩(wěn)定，所以成功率低得可憐,。這種早戀的

經(jīng)歷,，往往會(huì)在你未來(lái)的家庭生活中成為一個(gè)陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄,，嚴(yán)重的早戀會(huì)使一個(gè)女孩過(guò)早地名聲掃地,。××學(xué)校的一名女同學(xué),，由于談戀愛,，過(guò)早的同居，造成了很惡劣的影響,，最后只能選擇輟學(xué),。

2、正確處理早戀和男女同學(xué)正常交往的關(guān)系,。關(guān)注異性,、喜歡異性同學(xué)間的交往，這是進(jìn)入青春期的一種正?，F(xiàn)象,。關(guān)鍵是要建立健康、積極向上的異性關(guān)系,。交往的時(shí)候要注意交往適度,、方式恰當(dāng)、應(yīng)為大多數(shù)人所接受。要坦誠(chéng)真實(shí),，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣,，成為真正的好朋友。不能無(wú)所顧忌,，給同學(xué)造成錯(cuò)覺,。

3,、要多為他人考慮,。早戀的危害不言而喻。當(dāng)我們把友情變?yōu)閻矍榈臅r(shí)候,，我們已經(jīng)危害了自己,，當(dāng)我們將這個(gè)想法向?qū)Ψ教岢鰰r(shí)，我們就會(huì)給對(duì)方造成不良影響,。對(duì)方不答應(yīng),，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊,。如果對(duì)方同意,，那無(wú)疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個(gè)男同學(xué),，他非常信任我,，有什么心里話都會(huì)跟我講。有一次,，他給我寫了一張紙條,，說(shuō)他很喜歡班內(nèi)的××女生，自己很苦惱,，總想向這個(gè)女生表達(dá),。隨后我立即找他談了話，我?guī)退治霰磉_(dá)后的結(jié)果,，一可能會(huì)拒絕你,，這樣以后連同學(xué)都做不成；二可能會(huì)接受你的愛意,，但這樣無(wú)疑就會(huì)毀了你們倆個(gè)人,。通過(guò)這樣細(xì)細(xì)的分析后，這個(gè)男同學(xué)決定調(diào)整好自己的心態(tài),，從這份情感的陰影中走出來(lái),，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)這名女同學(xué)。

4,、考慮自己有什么資格,，有什么能力去承擔(dān)這份愛。我們這樣做能對(duì)得起誰(shuí),？我曾經(jīng)代過(guò)這樣一個(gè)男同學(xué),，他家庭比較貧困,，上學(xué)的費(fèi)用都是爸媽辛辛苦苦勞動(dòng)，省吃儉用攢下的,。升入高三后,，他開始對(duì)坐在他前面的女同學(xué)有了好感，我得知這件事后,，找他談了話,，我問(wèn)他爸媽供他上學(xué)的目的是什么？你應(yīng)該怎么做,？通過(guò)這種問(wèn)答的方式讓他清楚自己的目的,，不能因一時(shí)迷戀而毀掉自己的前程。

人生需要精心設(shè)計(jì),，該現(xiàn)在努力的不要留給未來(lái),，該將來(lái)完成的不要提前到現(xiàn)在。人生的每個(gè)不同的階段都有不同的任務(wù),，本末倒置,，遺患無(wú)窮。

學(xué)生保證書應(yīng)該篇六

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,。

開學(xué)之初強(qiáng)調(diào)不要逃課到現(xiàn)在,，而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,。在寫這份保證書的同時(shí),，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定,，再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),，服從老師的安排，尊師重教,。而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們,。愛護(hù)我們,！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,，聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)（有類似）的事情發(fā)生,。希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育,。

我保證以后不再無(wú)故曠課，不再有類似的情況發(fā)生,，我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤！

此致

敬禮,！

保證人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇七

xx教師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說(shuō)的話,，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話,。我感到很抱歉,，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

可是,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的'，當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，教師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎樣能夠這么的.....

相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我能夠向教師保證今后必須不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，明白了教師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見，教師說(shuō)的話就要聽從,，教師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，教師所要管的必須是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有本事對(duì)教師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽從教師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任,。

這次的事件我真的感到抱歉,，期望教師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，期望教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮,！

保證人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇八

尊敬的老師：

你們好,！這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮,！

保證人：

20__年__月__日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇九

尊敬的教師：

我叫xx,，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育,，認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,，并決心對(duì)自我以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此,，我做出以下兩方面的保證,。

一,、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：

1,、我保證早上起床不睡懶覺,，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室,。

2,、在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生,，要遵守班規(guī)班紀(jì),，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，不喧嘩,，不打鬧，不影響教師的常規(guī)教學(xué)等,。

3,、當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室,，不遲到,，不早退，不曠課,，在課上不睡覺,，能專心聽教師講課。

二,、在生活方面,，我保證如下：

1、在午晚休的休息時(shí)間內(nèi),，我保證不影響其他同學(xué)的休息,，不聊天，不打擾,。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí),，我也能安靜地休息。

2,、在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí),，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日,，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔,。

3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì),，我保證不吸煙,，不翻爬圍墻,，不打架。

以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證,，,，如有再犯或多次違反經(jīng)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意理解教師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案,。

保證人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇十

各位家長(zhǎng)：為了強(qiáng)化學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任,，保障學(xué)生的身體健康,，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家有關(guān)條款，按照職責(zé)分明,，責(zé)任落實(shí)的原則,，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂本責(zé)任書。

1,、在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)校有責(zé)任提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施,，保障學(xué)生的人生安全,、校舍安全、食品安全和用電用水安全,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

2、學(xué)校將依法治教,，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定從事教育教學(xué)工作,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,，組織學(xué)生觀看有關(guān)安全教育錄像帶。

3,、學(xué)校應(yīng)制定切實(shí)可行的突發(fā)事件緊急逃生預(yù)案,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種突發(fā)事件的逃生安全演練，以確保學(xué)生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)安全逃生,。

1,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行法律知識(shí)教育、安全知識(shí)教育,、教育學(xué)生注意防火,、防電、防食物中毒,、防交通事故,、防人身傷害,、防疾病等教育，禁止學(xué)生騎車上學(xué),，確保學(xué)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全,。

2、夏天將至,，教育學(xué)生不到陸渾渠,、池塘等有危險(xiǎn)的地方玩耍，以防溺水事故的發(fā)生,；教育學(xué)生放學(xué),、上學(xué)途中不繞道，放學(xué)后要及時(shí)回家,，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)（雙休日家長(zhǎng)更應(yīng)注意）,、不到建筑工地或渠邊玩，不單獨(dú)外出遠(yuǎn)行,。

3,、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校紀(jì)，不打架,、不罵人,、不攀高爬低、不到危險(xiǎn)的地方去玩,，不許學(xué)生帶管制刀具上學(xué),，如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，打架斗毆,，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的,，一切經(jīng)濟(jì)損失由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

4,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)并督促學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間按時(shí)上課,、活動(dòng)，有事要請(qǐng)假,，事畢要消假,，學(xué)生不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng)，如果無(wú)履行請(qǐng)假手續(xù)學(xué)生未到校上課,，所發(fā)生的一切事故,，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，責(zé)任有父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān),。

5,、低年級(jí)及幼兒園小朋友，放學(xué)和上學(xué)父母及其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)按時(shí)接送,，學(xué)生請(qǐng)假,，家長(zhǎng)需親自到校請(qǐng)假（或向班主任打電話請(qǐng)假）,，否則，在途中發(fā)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全事故,，由家長(zhǎng)或其它監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé),，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

6,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系,，對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理,、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校,，密切與學(xué)校配合，確保學(xué)生在校,、在家或其它任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全,。

7、學(xué)校建議家長(zhǎng)要支持學(xué)生參加人身平安保險(xiǎn),。

我校為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，做到家校合作，分工明確,，以達(dá)到減少事故,，減少傷亡，減少損失的目的,，家長(zhǎng)要認(rèn)真貫徹我校下發(fā)的學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書,，學(xué)生在校上課期間由學(xué)校負(fù)責(zé)安全的教育與管理，放學(xué)后由家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),，學(xué)校一概不予負(fù)責(zé),，扎扎實(shí)實(shí)將學(xué)生的安全工作抓緊、抓細(xì),、抓實(shí),，切不可有絲毫的疏忽和懈怠。學(xué)校每學(xué)期組織師生進(jìn)行安全專題講座,，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生水上安全,、交通安全、防火安全,、飲食衛(wèi)生安全、治安安全,、在家用電用氣用火安全,、在外活動(dòng)安全規(guī)定以及有關(guān)安全防范常識(shí)，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí),。同時(shí),，學(xué)校還要通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)跟家長(zhǎng)的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)認(rèn)真做好子女的安全教育與防范工作，切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),。

1,、水上安全：我校周邊分布有水庫(kù)、河流,，各家長(zhǎng)要特別注意做好學(xué)生溺水傷亡事故的防范工作,。教育子女不要私自到河、塘,、堰邊戲水玩耍,，學(xué)校也把它作為學(xué)生的一項(xiàng)行為規(guī)范和重要要求，進(jìn)行嚴(yán)格的約束和管理,。各家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面要支持與配合,，嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生在節(jié)假日和學(xué)生放學(xué)離校期間私自下河、塘,、堰戲水,、游泳而引發(fā)事故的問(wèn)題，共同做好學(xué)生的游泳安全與管理工作,。

2,、交通安全：我校地處公路路邊，規(guī)定以下幾點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真執(zhí)行：a,、12周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),，特別不允許學(xué)生乘坐農(nóng)用車、貨運(yùn)車和無(wú)牌無(wú)照車輛（社會(huì)上公稱為“黑車”）,；b,、有牌有照的車輛，也應(yīng)該做到所乘人員不能超過(guò)車輛的核載人數(shù),，確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失,；c、注意公路行走安全,，不在公路邊放風(fēng)箏,、打跳、玩耍等,。

3,、食品衛(wèi)生安全：我校將通過(guò)各種形式的宣傳和措施，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,。希望家長(zhǎng)要求子女不準(zhǔn)到無(wú)證無(wú)照的餐點(diǎn)就餐，防止各種流行疾病的傳播，不喝生水,，不吃未經(jīng)沖洗或去皮的時(shí)令水果,，不吃不合格食品及霉變食品，以防止食物中毒,。

4,、傳染病預(yù)防：各位家長(zhǎng)要督促學(xué)生按時(shí)接種各種傳染病疫苗，教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,，教育他們生活要有規(guī)律,，根據(jù)季節(jié)變化適時(shí)增減衣服，在選購(gòu)食物時(shí)要購(gòu)買新鮮食物,，以預(yù)防食物中毒,。

5、治安安全：教育學(xué)生不進(jìn)游戲廳,，嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng),。不允許學(xué)生帶易爆、易燃物品以及鋒利的刀具進(jìn)校門,。不與社會(huì)上不良青年來(lái)往,，各家長(zhǎng)教育好子女認(rèn)真遵守中小學(xué)守則及規(guī)范，自己的事情自己做,，別人的東西不要拿,，潔身自好，自尊自強(qiáng),，做一個(gè)講文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

注：此責(zé)任書一式二份，學(xué)校,、家長(zhǎng)各一份,。此責(zé)任書至學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)前有效。

年級(jí)班學(xué)生家長(zhǎng)簽字（簽字家長(zhǎng)與學(xué)生的隸屬關(guān)系）

保證人：

年月日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇十一

敬愛的老師：

您好,！

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，作為學(xué)生堅(jiān)決不能有曠課的行為,，但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為,，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一起的一個(gè)生病了,，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍,，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了,，本來(lái)想著給老師請(qǐng)假,，可是宿舍附近沒有電話亭，所以造成了這次的曠課行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺得很應(yīng)該向老師做出這份書面檢討及保證,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,，大錯(cuò)造成錯(cuò)誤，雖然不是很嚴(yán)重,，但老師教導(dǎo)我們,，不以惡小而為之，不以善小而不為,。我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，對(duì)于老師的尊重不夠,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)椴贿^(guò)于輕視也不至于釀成如此之錯(cuò),。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。假如我對(duì)于一節(jié)課多么重要認(rèn)識(shí)很深的話無(wú)論如何也不會(huì)曠課的。這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),，而不是給老師學(xué)的,，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí),。

我向老師保證,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我決心以后再不無(wú)故曠課,，哪怕有事,，有病，只要能堅(jiān)持我就一定要上課,，在以后的求學(xué)路上,，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),，我想這樣才是給老師最好的回報(bào),，懇請(qǐng)老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇十二

為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理,，保障學(xué)生人身和財(cái)物安全,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，營(yíng)造良好育人環(huán)境,，根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定,，我校不允許學(xué)生私自到校外住宿。針對(duì)個(gè)別因特殊情況并經(jīng)家長(zhǎng)及輔導(dǎo)員同意在校外住宿的.學(xué)生,，經(jīng)協(xié)商,，校方允許其居住校外，但學(xué)生本人及其家長(zhǎng)需就有關(guān)問(wèn)題簽署安全保證書,，內(nèi)容如下：

1,、外宿生保證遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的各項(xiàng)要求,，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)。

2,、外宿生必須保證按時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的教學(xué)與各項(xiàng)集體活動(dòng),，不能無(wú)故曠課，遲到,，早退,。

必須嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，否則將按學(xué)生違紀(jì)處罰條款進(jìn)行處理,。

3,、外宿生保證要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，提高自我防范,、自我保護(hù),、自我解救能力。

4,、外宿生保證要自覺維護(hù)校外宿舍安全,。

不打架斗毆，不聚眾鬧事,，不吸煙,，不喝酒，不,，確保自身在校外的人身安全,。

5、外宿生要加強(qiáng)防盜意識(shí),，要妥善保管自己的物品,，嚴(yán)防丟失。

6,、外宿生保證服從學(xué)校,、房東、家長(zhǎng)的管理,，遵守法規(guī)校紀(jì),，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，按時(shí)到校，按時(shí)返回住點(diǎn),。

7,、外宿生保證遵守社會(huì)公德，不沾染“黃,、賭,、毒”，不進(jìn)入電子游戲廳,、網(wǎng)吧及其它娛樂場(chǎng)所,。

8、外宿生保證在來(lái)回學(xué)校路上要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,，不準(zhǔn)在路上、街道逗留玩耍,，不準(zhǔn)下河塘洗澡;

在校外不準(zhǔn)亂吃零食亂用餐,、飲生水，注意防水,、防火,、防電、防人身傷害,。

9,、外宿生在校外期間的所有安全，由外宿生本人和家長(zhǎng)負(fù)全責(zé),。

外宿生在校外發(fā)生的任何安全事故,、財(cái)產(chǎn)問(wèn)題，與學(xué)校無(wú)關(guān),，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任,。

10、校外居住學(xué)生保證如出現(xiàn)考試不及格現(xiàn)象,、受到處分或平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)低于2.0,，必須立即返回學(xué)校集體宿舍，集中學(xué)習(xí)生活,。

11,、本《安全保證書》簽訂后需經(jīng)南京市公證處公證后生效，公證所涉費(fèi)用由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān),。

本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀并理解本保證書各項(xiàng)內(nèi)容,，對(duì)保證書的執(zhí)行無(wú)任何意見。

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書應(yīng)該篇十三

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的,。所以，老師把讓我寫保證,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻保證自己的錯(cuò)誤,。

3、思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,，對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

此致

敬禮,！

保證人：xx

20xx年xx月xx日