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最新自律心得(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 05:52:09
最新自律心得(5篇)
時間:2023-01-04 05:52:09     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

自律心得篇一

廉潔是教師立教之本,。廉潔所持,道之所存;道之所存,,師之所立,。孟子認為“教者必以正”,為師不廉,,師道必壞,,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識,,授業(yè)解惑,,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智,、做人的楷模,。因此,教師要“修身慎行,,敦方正直,,清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表,,從小事做起,,從自我做起,率先垂范,,作出表率,,刻刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認認真真當(dāng)老師,、清清白白干事情,,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。唯其如此,才能保證教書育人的實效,,學(xué)生才會“親其師,,信其道”,進而“樂其道”,。因此,,讓廉潔教育走進校園,有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操,,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,,防止腐敗;對樹立教育(學(xué)校)的良好形象,促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,,也有著十分重要的現(xiàn)實意義,。

一、廉潔從教所面臨的社會局勢:

當(dāng)今社會,,新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡,,少數(shù)教師由于受社會上金錢至上,權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響,,經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑,,人生觀,、價值觀發(fā)生了偏差,,喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德,出現(xiàn)了以教謀私,,見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象,,嚴重損害了教師隊伍的形象,削弱了學(xué)校育人的效果,,在社會上造成了不良的影響,。學(xué)校廉潔教育,是國家廉政建設(shè)的一個組成部分,。建立健全教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,,學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮,。那如何做到廉潔從教呢?

二、教師廉潔從教

現(xiàn)將自己的心得告訴大家,。

首先,,教師必須堅守高尚情操,傳承和發(fā)揚奉獻精神,。教師的奉獻精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的,,以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,,不計報酬,淡泊名利,,樂于獻出,,不重索取的以教為志、以教為榮,、以教報國的精神,。

第二,要正確認識教師職業(yè)的苦與樂,,樹立正確的人生觀,、價值觀,。教師這個職業(yè),,不會帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實的,、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說:“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),,我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得,。”因此,,教師要樹立正確的人生觀,、價值觀,安貧樂教,,愛崗敬業(yè)。

第三,,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實還存在著腐敗,、分配不公、教師待遇偏低等問題,,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,,應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,,不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利。

二,、學(xué)校廉潔教育

學(xué)校的廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育,。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能,、特點、價值和規(guī)律,,有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會實踐強化,、校園文化環(huán)境陶冶等,,施以外部教育影響,,同時,調(diào)動和培養(yǎng)道德,、情感、意志,、興趣、毅力,、動機等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強化,使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升,,將廉潔意識內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。

學(xué)校廉潔教育同時是一種關(guān)乎公平的教育,。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心,以關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生為重點,讓每一位學(xué)生都受到合理,、平等的待遇,,每一位學(xué)生的個性都得到應(yīng)有的尊重,每一位學(xué)生都能健康成長,。為此,學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境,,使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利,、合理的教益、均等的機會和校紀校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義,,不因地域差異遭受歧視,,不因貧富差異受到壓抑,不因成績差異而遭到冷漠,。

學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育,。誠信為一切道德之基石,廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋,。誠信觀念的樹立重在教育,誠信美德的形成貴在向善,,誠信規(guī)范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規(guī)范,,為人民服務(wù)精神的弘揚將流于形式,,集體主義原則的信守就會蛻變?yōu)榧俟珴剑秸x原則的貫徹也難落到實處,,相應(yīng),廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根,。

學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育,。人文教育是旨在對學(xué)生進行促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育,,其實質(zhì)是人性教育,,其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑,,包括廣博的文化知識滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶,、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實踐體驗等。因此,學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會)課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能,,又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊涵的育人資源,包括廉潔教育的思想資源。

總之,,學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程,包括教學(xué)活動,、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動,。基于學(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點,,學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性,,學(xué)校廉潔教育必須持之以恒,。

時代,,要求教師廉潔從教,,時代,要求學(xué)校抓好廉潔教育,。我們應(yīng)自覺地將師德原則,、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界,,自覺抵制不義之利的誘惑,,社會“潮流”的沖擊,扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯,、健康地成長!讓整個社會走向和諧!

自律學(xué)習(xí)心得篇3

自律心得篇二

歷史證明:勤政廉政盛行之日,則國家昌盛;猖獗之時,,則國勢衰弱。歷來清官頌揚,,污吏遭人唾罵。今天,,有些在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力觀,、金錢觀、子女觀面前喪失原則,,利用職務(wù)之便做出有悖共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,,有得進了地獄之門,有的身敗名裂,。教訓(xùn)是深刻的、令人心痛的,,前車之鑒,后車之師,,我們一定要引以為戒。所以廉潔自律是每個黨員干部所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,。工作和生活中要做到以下幾點:

一,、始終保持勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名公民的必修課,,只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí)就無法進步,,能力就無法提高,,方法就無法改進,,執(zhí)行政策也就不可能正確,。不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,,心靈就得不到靜化,欲望就容易膨脹,,就拒絕不了誘惑。

二,、始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。清正廉潔,,這是每一個公民最基本的行為準(zhǔn)則。我們?nèi)绻蛔袷亓疂嵶月上嚓P(guān)規(guī)定,,就會破壞和扭曲一個人形象,因此,,我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀,,自重、自律,、自醒,排除非份之想,,常懷律己之心。

三,、要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。近年來有一部分人,,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,,熱衷于追求個人享樂,拋棄黨紀國法,,貪污腐化,走上犯罪的道路,。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),,恪守黨的宗旨,,提倡勤儉節(jié)約,,反對鋪張浪費,,始終不渝的保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們要把廉政的要求變成自覺行動,耐得住清貧,、抗得住誘惑、守得住小節(jié),,堂堂正正做人、扎扎實實干事,。通過自我教育、自我約束,,自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督,,規(guī)范自己的行為,,自覺樹立良好形象,常修為政之德,,常思貪欲之害,,常懷律已之心,。要警鐘長鳴,防微杜漸,。從小事做起,,管好自己的“嘴,、手,、腳”,不做物質(zhì)的奴力,,做精神的強者,。

心得四:個人廉潔自律心得體會

在總站,、站紀委的統(tǒng)一安排部署下,我以高昂的熱情投入到"遵紀愛崗"主題教育活動中去,,通過學(xué)習(xí),我有所思,、有所感、有所想,,對廉潔自律和愛崗敬業(yè)精神也有了進一步的理解和認識。

歷史證明:勤政廉政盛行之日,,則國家昌盛;猖獗之時,,則國勢衰弱,。歷來清官頌揚;污吏遭人唾罵。而在我國建設(shè)社會主義的今天,,廉政建設(shè)對每個干部提出了新的,、更高的要求,即遵紀守法,、廉潔奉公、勤政為民,、不貪污受賄,不以權(quán)謀私,。有些在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力觀,、金錢觀、子女觀面前喪失原則,,利用職務(wù)之便做出有悖共產(chǎn)黨員,、人民公仆的原則和宗旨的事情,,邁出了罪惡的一步,把自己送入了地獄之門,,最終身敗名裂,甚至是以生命做代價,。教訓(xùn)是深刻的、令人心痛的,,前車之鑒,,后車之師,,我們一定要引以為戒。在工作和生活中做到以下幾點:

一是始終保持勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)是每一名民警的必修課,只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,。不學(xué)習(xí)就無法進步,能力就無法提高,方法就無法改進,,執(zhí)行政策也就不可能正確。不學(xué)習(xí),,思想就得不到改造,心就不靜,,欲望就容易膨脹,,就拒絕不了誘惑,。因此,我們必須經(jīng)常學(xué)習(xí),,從書本上學(xué),從實踐中學(xué),,學(xué)到真本領(lǐng),,努力做一個優(yōu)秀的國門衛(wèi)士。

二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范,。清正廉潔,這是每一個民警最基本的行為準(zhǔn)繩,。我們?nèi)绻蛔袷亓疂嵶月上嚓P(guān)規(guī)定,就會破壞和扭曲在群眾心目中的形象,,因此,我們一定要樹立正確的人生觀,、價值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,,自重、自律,、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,。

三是要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。"居安思危,,戒奢以儉","生于憂患,,死于安樂",這些警世名言,,今天對我們依然有重要的啟示作用,。近來有一部分人,,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,,熱衷于追求個人安樂,拋棄黨紀法規(guī),,貪污腐化,走上犯罪的道路,。我們一定要引以為戒,,要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,,反對鋪張浪費,始終不渝的保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。

四是遵紀守法,按規(guī)章辦事,,防微杜漸。我們處在對外窗口崗位,,工作重要面對服務(wù)對象,,工作作風(fēng)如何,服務(wù)態(tài)度如何,,辦事效率如何,直接關(guān)系到邊檢的形象,。因此,我們要不斷提高拒腐防變的能力,,不斷健全管理制度,切實提高服務(wù)水平,。

通過這次學(xué)習(xí)使我深刻認識到,我們要把廉政的要求變成自覺行動,,耐得住清貧、抗得住誘惑,、守得住小節(jié),堂堂正正做人,、扎扎實實干事。通過自我教育,、自我約束,,自我修養(yǎng),、自我監(jiān)督,,規(guī)范自己的行為,自覺樹立良好形象,,常修為政之德,常思貪欲之害,,常懷律已之心。

自律心得篇三

廉潔,顧名思義,,清白高潔,不貪污,,誠信,,正直的意思,。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì),,需要在新的歷史時期將其發(fā)揚光大。廉潔自古是為官之道,,是老百姓信奉的為官之辭。廉潔社會的構(gòu)建更是需要這些廉潔清正的官員,,需要這些一身威廉的剛正之人。而今天的我們,,正是社會清正廉潔的后備力量,。共建廉潔社會,,就要從你我做起!

在科技高度發(fā)達的今天,市場經(jīng)濟體制已被廣泛的應(yīng)用,,社會化是現(xiàn)實的趨向;快節(jié)奏的生活方式也開始沖擊著社會道德規(guī)范,作為傳統(tǒng)道德重要組成部分的——廉潔,,也面 臨著越來越多的挑戰(zhàn)。而作為祖國后備力量的主體——大學(xué)生更應(yīng)該認識到今天的局面,,認識到廉潔所面臨的挑戰(zhàn),加強自己的道德修養(yǎng),,提升自己的知識水平,,從而帶動社會的和諧發(fā)展,。正所謂:欲廉潔,先修身,。

廉潔,社會永恒的價值追求,。不受曰廉,不污曰潔,。廉潔,作為一種社會價值取向,,始終引領(lǐng)著社會向前發(fā)展,,形成一種良性的追求,。這種價值追求早在戰(zhàn)國時期便已出現(xiàn),見屈原的《楚辭,。招魂》:朕幼清以廉潔兮,身服義而求沫,。隨后一直沿用,直至今天,。在發(fā)展的過程中,它也由個人的修養(yǎng)發(fā)展到對官員的道德要求,,進而到今天早已經(jīng)成為一種社會的價值取向,一種社會的價值追求,。已經(jīng)深入人心,,得到了人們的認可,,形成的是一種具有約束力的道德準(zhǔn)則,現(xiàn)在更是上升到一個更高的層次——法律準(zhǔn)則,。

廉潔作為一種道德標(biāo)準(zhǔn),,價值取向,始終在社會中占據(jù)著主導(dǎo)地位,,引領(lǐng)著大眾向著社會發(fā)展的方向前進??墒牵杂猩贁?shù)的人崇尚拜金主義,、個人主義,一昧地追求個人利益,,放棄了群眾觀點,、群眾路線,,放棄了正確的價值取向,鋌而走險,,作出一些嚴重危害著社會安全、人民利益的事,,為人民所深惡痛絕。

廉潔關(guān)系到老百姓對政府的信任,,關(guān)系到政府的凝聚力,關(guān)系到社會的進步,,關(guān)系到一個國家的強盛。

夫君子之行,,靜以修身,儉以養(yǎng)德,。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,,非學(xué)無以廣才,,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,,險躁則不能治性。年與時馳,,意與日去,遂成枯落,,多不接世,悲守窮廬,,將復(fù)何及!

作為一名大學(xué)生,我要努力提高自己的綜合能力,,磨練自己艱苦奮斗、自強不息的意志;樹立以社會主義為核心的世界觀,、人生觀和價值觀,努力做到全心全意為人民服務(wù),,發(fā)揚對國家和人民的奉獻精神,全面地解放自己,、完善自己;爭取做到更多,學(xué)得更細,,想得更全面,,向著合格的大學(xué)生目標(biāo)前進,。

作為一名預(yù)備黨員,,我要關(guān)注國家的大事,,了解國家的形勢,,政策的動向。提升自己的道德,,升華思想,努力向革命前輩學(xué)習(xí)那種不怕吃苦,、自強不息、艱苦奮斗的精神;樹立高度責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,,堅持走群眾路線,堅持群眾觀點,,堅持為人民服務(wù);通過實際行動來表達自己對黨和人民的忠誠。

自律學(xué)習(xí)心得篇8

自律心得篇四

在總站,、站紀委的統(tǒng)一安排部署下,我以高昂的熱情投入到"遵紀愛崗"主題教育活動中去,,通過學(xué)習(xí),我有所思,、有所感,、有所想,對廉潔自律和愛崗敬業(yè)精神也有了進一步的理解和認識,。 歷史證明:勤政廉政盛行之日,則國家昌盛;猖獗之時,,則國勢衰弱。歷來清官頌揚;污吏遭人唾罵,。而在我國建設(shè)社會主義的今天,,廉政建設(shè)對每個干部提出了新的,、更高的要求,即遵紀守法,、廉潔奉公,、勤政為民,、不貪污受賄,不以權(quán)謀私,。有些在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力觀,、金錢觀,、子女觀面前喪失原則,,利用職務(wù)之便做出有悖共產(chǎn)黨員,、人民公仆的原則和宗旨的事情,,邁出了罪惡的一步,把自己送入了地獄之門,,最終身敗名裂,甚至是以生命做代價,。教訓(xùn)是深刻的、令人心痛的,,前車之鑒,后車之師,,我們一定要引以為戒。在工作和生活中做到以下幾點:

一是始終保持勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)是每一名民警的必修課,只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,。不學(xué)習(xí)就無法進步,能力就無法提高,,方法就無法改進,執(zhí)行政策也就不可能正確,。不學(xué)習(xí),,思想就得不到改造,心就不靜,,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,。因此,我們必須經(jīng)常學(xué)習(xí),,從書本上學(xué),從實踐中學(xué),,學(xué)到真本領(lǐng),,努力做一個優(yōu)秀的國門衛(wèi)士。

二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范,。清正廉潔,,這是每一個民警最基本的行為準(zhǔn)繩。我們?nèi)绻蛔袷亓疂嵶月上嚓P(guān)規(guī)定,,就會破壞和扭曲在群眾心目中的形象,因此,,我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀,,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律,、自醒,,排除非份之想,常懷律己之心,。

三是要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。"居安思危,,戒奢以儉","生于憂患,,死于安樂",這些警世名言,,今天對我們依然有重要的啟示作用。近來有一部分人,,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),,貪圖享受,,熱衷于追求個人安樂,,拋棄黨紀法規(guī),,貪污腐化,走上犯罪的道路,。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,,反對鋪張浪費,,始終不渝的保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。

四是遵紀守法,按規(guī)章辦事,,防微杜漸,。我們處在對外窗口崗位,,工作重要面對服務(wù)對象,工作作風(fēng)如何,,服務(wù)態(tài)度如何,,辦事效率如何,,直接關(guān)系到邊檢的形象,。因此,,我們要不斷提高拒腐防變的能力,,不斷健全管理制度,切實提高服務(wù)水平,。

通過這次學(xué)習(xí)使我深刻認識到,我們要把廉政的要求變成自覺行動,,耐得住清貧、抗得住誘惑,、守得住小節(jié),堂堂正正做人,、扎扎實實干事,。通過自我教育,、自我約束,自我修養(yǎng),、自我監(jiān)督,規(guī)范自己的行為,,自覺樹立良好形象,常修為政之德,,常思貪欲之害,常懷律已之心,。

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神,,它看似平凡,,實則偉大。任何一份職業(yè),,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,。同時,一個工作崗位的存在,,往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要,。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,,也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,,熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求,。熱愛本職,,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動,努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感,、榮譽感。一個人,,一旦愛上了自己的職業(yè),,他的身心就會融合在職業(yè)工作中,,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè),。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,忠于職守,,盡職盡責(zé),,一個人只有首先尊重自己的職業(yè),,才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬,才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩,。

不論在哪個時代,、哪個年代,"愛崗敬業(yè)"作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵,,在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會,尤為重要,。愛崗敬業(yè),,并不是一句空話,,是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一名值得信賴,、可以勇?lián)?zé)任的人;我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精,、做細,,我們的工作才能出更多的成績,,我們自身的能力才會有所突破。

自律學(xué)習(xí)心得篇4

自律心得篇五

教師廉潔自律心得體會

我一直為自己從事著”太陽底下最光輝的職業(yè)”而感到光榮,,回顧自己的教育教學(xué)生涯,時刻不忘自己的教師身份,,做到嚴以律己,以身作則,。堅決反對和防止腐敗,,是全黨一項重大的政治任務(wù),。《建立健全教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后,,廉潔教育進校園成為加強黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措,。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持,,道之所存;道之所存,師之所立,。孟子認為“教者必以正”,,為師不廉,師道必壞,,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識,,授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,,成為學(xué)生求智、做人的楷模,。因此,教師要“修身慎行,,敦方正直,清廉潔白,、恬淡無為”;要處處為人師表,從小事做起,,從自我做起,率先垂范,作出表率,,刻刻提醒自己要實實在在求學(xué)問,、認認真真當(dāng)老師,、清清白白干事情,,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,,才能保證教書育人的實效,,學(xué)生才會“親其師,,信其道”,,進而“樂其道”。因此,,讓廉潔教育走進校園,有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操,,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對樹立教育(學(xué)校)的良好形象,,促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實意義,。

一、廉潔從教所面臨的社會局勢:

當(dāng)今社會,,新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡,少數(shù)--教師由于受社會上金錢至上,,權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響,經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑,,人生觀、價值觀發(fā)生了偏差,,喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德,出現(xiàn)了以教謀私,,見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象,,嚴重損害了教師隊伍的形象,,削弱了學(xué)校育人的效果,在社會上造成了不良的影響,。學(xué)校廉潔教育,是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。建立健全教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,,學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。那如何做到廉潔從教呢?

二,、教師廉潔從教

現(xiàn)將自己的心得告訴大家,。

首先,教師必須堅守高尚情操,,傳承和發(fā)揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的,,以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計報酬,,淡泊名利,樂于獻出,,不重索取的以教為志、以教為榮,、以教報國的精神。

第二,,要正確認識教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀,、價值觀。教師這個職業(yè),,不會帶來任何物質(zhì)上的富有,,但是在精神上卻是充實的、快樂的,。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說:“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,,我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?!币虼耍處熞獦淞⒄_的人生觀,、價值觀,安貧樂教,,愛崗敬業(yè)。

第三,,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實還存在著腐敗,、分配不公、教師待遇偏低等問題,,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,,應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題,,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利,。

二、學(xué)校廉潔教育

學(xué)校的廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育,、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能,、特點、價值和規(guī)律,,有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸,、社會實踐強化、校園文化環(huán)境陶冶等,,施以外部教育影響,同時,,調(diào)動和培養(yǎng)道德,、情感、意志,、興趣、毅力,、動機等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強化,使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升,,將廉潔意識內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。

學(xué)校廉潔教育同時是一種關(guān)乎公平的教育,。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心,,以關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生為重點,讓每一位學(xué)生都受到合理,、平等的待遇,每一位學(xué)生的個性都得到應(yīng)有的尊重,,每一位學(xué)生都能健康成長,。為此,學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境,,使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益,、均等的機會和校紀校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義,不因地域差異遭受歧視,,不因貧富差異受到壓抑,不因成績差異而遭到冷漠,。

學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石,,廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋,。誠信觀念的樹立重在教育,誠信美德的形成貴在向善,,誠信規(guī)范的遵循旨在明德,。舍棄了誠信的德性和規(guī)范,為人民服務(wù)精神的弘揚將流于形式,,集體主義原則的信守就會蛻變?yōu)榧俟珴剑秸x原則的貫徹也難落到實處,,相應(yīng),廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根,。

學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育,。人文教育是旨在對學(xué)生進行促進其人性境界提升,、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育,,其實質(zhì)是人性教育,,其核心是涵養(yǎng)人文精神,。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑,,包括廣博的文化知識滋養(yǎng),、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實踐體驗等,。因此,學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會)課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能,,又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊涵的育人資源,包括廉潔教育的思想資源,。

總之,學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程,,包括教學(xué)活動、校園文化,、黨團隊活動和各類興趣小組的活動?;趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點,學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性,,學(xué)校廉潔教育必須持之以恒,。

時代,,要求教師廉潔從教,,時代,,要求學(xué)校抓好廉潔教育,。我們應(yīng)自覺地將師德原則,、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界,,自覺抵制不義之利的誘惑,社會“潮流”的沖擊,,扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯,、健康地成長!讓整個社會走向和諧!

自律學(xué)習(xí)心得篇2

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