每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校園讀書活動策劃案篇一

書香少年,、書香示范少年、書香十佳少年

(一)“書香少年”評比條件：

(1)愛惜圖書,、熱愛讀書,，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書,、看書,，有良好的閱讀習(xí)慣。

(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受,，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享,。

(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累,，養(yǎng)成每天閱讀書報的良好習(xí)慣,。每半年(1-6月;7-12月，下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目,，閱讀書籍達(dá)10本。

評選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香少年”,，將頒發(fā)獎狀予以表彰,。

(二)“書香示范少年”評比條件：

(1)在閱讀完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀,，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上,。

(2)能主動寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級主頁上,。

(3)能積極參加班級,、年級組、大隊部,、德育處組織的讀書活動,，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用,。

(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)

評選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香示范少年”,，將頒發(fā)獎狀予以表彰。

(三)“書香十佳少年”評比條件：

每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學(xué)生,。

評選名額：

每個年級組十名,，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動時進(jìn)行表彰,。

1,、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評定,，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報,，再德育處核實，最后學(xué)校審批,。

2,、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級閱讀實際情況進(jìn)行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右,，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡況,，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受,、各種讀書活動的參與情況與結(jié)果等,。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。

校園讀書活動策劃案篇二

通知各班：

書中有偉人的諄諄教導(dǎo),，書中有歷史的滾滾車輪,。要認(rèn)識中華文化的豐厚博大，汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng),，最佳的途徑就是閱讀,。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂,。

1,、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會讀書的習(xí)慣,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識,，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過活動,，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,。

1、開幕式,。

2,、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。

3,、中高年級讀書知識競賽,。

4、低年級童話故事大賽,。書香班級驗收評比（辦法另定）,。

5、讀書成果展,。

6,、中高年級讀書筆記競賽。

7,、舉辦讀書手抄小報評比,。

8、讀書積極分子的評比

9,、讀書交流會

10,、自制書簽活動

11、活動總結(jié)

1,、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2,、獲取知識,，三分在課內(nèi)，七分在課外,。

3,、讀書破萬卷，下筆如有神,。

4,、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟,。

5,、書籍是全世界的營養(yǎng)品,。

6、腹有詩書氣自華

7,、愛讀書,，會讀書，讀好書,。

8,、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園,。

9,、讀好書、習(xí)美德,、立良行

10,、與經(jīng)典為友，為精神打底,；與博覽同行,，為人生奠基。

3月22日――4月22日

望各班按照活動的各項要求,，認(rèn)真組織,，積極參加。學(xué)校將活動情況納入班級量化考核,。

1,、做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍,。出好班級黑板板,，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味,。

2,、完善班級圖書角的建設(shè)，讓班級充滿讀書氛圍,。

2,、舉行”讀書節(jié)”開幕式。

3,、確定讀書節(jié)主題,、確定班級讀書口號。

1. “讀書?？焙诎鍒笤u比

2. “好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽

3.“我愛祖國的語言文字”手抄報比賽

4.讀書書法比賽

5.讀書征文活動,。

學(xué)校將組織部分語文教師對以上作品進(jìn)行評審，評比辦法見各活動要求,。優(yōu)秀班級和個人將給予一定的精神或物質(zhì)獎勵,。

“讀書?？焙诎鍒笤u比辦法

為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生審美能力,，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“讀書?？焙诎鍒笤u比活動。具體辦法如下：

此次黑板報以“讀書,、日記”為主題,，向?qū)W生推薦好的讀書、寫日記的方法,；介紹名人讀書故事,，成長故事；展示好的讀后感,、日記,；推薦優(yōu)秀書籍、文章,、童謠,、詩文、兒歌等等,。要求無錯別字,，布局合理精美，內(nèi)容翔實豐富,，書寫工整,。獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎2名,。低年級：一等獎1名,。

此項工作由各班班主任老師負(fù)責(zé)實施。屆時,，將組織人員進(jìn)行評比,。評比時間為4月26日下午16：10——16：50。

“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽辦法

為更好的激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽。具體說明如下：

四至六年級中每班推薦10名學(xué)生參加現(xiàn)場作文比賽,。主題是“好書伴我行”，各年級命題不同,。時間為1小時,。紙張由學(xué)校提供。希望各班級作好準(zhǔn)備,，準(zhǔn)時參加,！獎項設(shè)置,；一等獎2名；二等獎4名,；三等獎6名,。集體獎；一等獎1名,；二等獎2名,。優(yōu)秀作品將刊登在校刊《春蕾》上,。

校園讀書活動策劃案篇三

為打造綠色精神家園,，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書,，我快樂,，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，形成良好的學(xué)校文化氛圍,。

主題：讓好書伴我成長

口號：“我讀書、我快樂,、我成長”

今天你讀書了嗎?

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

4月22日——4月23日

4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動,。

4月22日下午發(fā)放告家長書,。

4月23日早上晨會進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式。

4月23日活動內(nèi)容：

1,、主持人由六(2)班xx,，負(fù)責(zé)老師。

2,、副校長xx講話

3,、節(jié)目流程：

第一個節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動,。(?？堪?本,，由每個年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取,。)

第二個節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦,。(負(fù)責(zé)老師)

第三個節(jié)目：《書,，我終生的朋友》演講,，由五(3)班(負(fù)責(zé)老師)

第四個節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四(6)班等學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

第五個節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書,。

第六個節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五(4)班學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合,。把握好時間,，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認(rèn)真配合!

校園讀書活動策劃案篇四

今年是我國建國六十五周年,，4月23日為第十九個世界讀書日,，圖書館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書節(jié)系列活動，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書,、讀好書,、好讀書，形成讀書熱潮,，接受文化熏陶,，陶冶情操,，豐富人文精神,，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明,、和諧校園建設(shè),，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,，從而營造濃郁的文化氛圍,，打造書香校園，共建精神家園,。

敬請我校廣大師生熱心關(guān)注,，積極參加、多受益，快進(jìn)步,！

打造書香校園，共建精神家園

20xx年4月――20xx年7月

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館

共青團內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會

4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行,，邀請分管校領(lǐng)導(dǎo),、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處,、校團委及各學(xué)院團總支領(lǐng)導(dǎo)參加,，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排,。

4月下旬——6月底,，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書專門書架,，在本部館乙三樓大廳,、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書,，進(jìn)而把新中國65年光輝歷程展示給讀者,。

通過系統(tǒng)對20xx年度讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計排名,，在兩校區(qū)各評選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰,，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的.各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會,。

為了提高圖書利用率,，鼓勵讀者及時還書，在4月23,、24日,，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動,，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款,。

在5月中旬，邀請校內(nèi)知名教授,，以“勵志,、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座,，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，勤奮讀書,，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，弘揚良好的讀書風(fēng)氣,。

在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面,，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集,、利用與評價的能力,，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究,、應(yīng)用研究提供信息依據(jù),。

為弘揚中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢字,，號召廣大工大學(xué)子書寫經(jīng)典,，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會,，希望能成為我們國人的漢語橋,！

活動主宣傳語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人

本項活動由圖書館主辦，國際商學(xué)院團總支學(xué)生會協(xié)辦,。

在3月下旬——5月底,，以利用圖書館的收獲、心得體會,；在圖書館的經(jīng)歷和故事,；對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內(nèi)容,，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章,，并評選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。

在活動期間,，在兩館舍以展板,、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務(wù),、新技術(shù),，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng),、自助讀報系統(tǒng),、隨書光盤系統(tǒng)等。

從4月初——6月底,，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會檢索,，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓(xùn)系列講座,，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解,。

在6月下旬——7月上旬,，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計展,。

此項活動由圖書館主辦,，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦,。

在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會,，全面總結(jié)本次活動取得的成果和存在的不足,，并表彰在“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒又械膬?yōu)秀作品。

圖書館

校園讀書活動策劃案篇五

書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質(zhì),，傳承優(yōu)秀文化,，建設(shè)書香校園的通道。為了扎實推進(jìn)學(xué)?！靶@讀書月,，創(chuàng)建書香校園”行動，在快樂閱讀中成長,，學(xué)校決定于三月份開展讀書月活動,。這次活動將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設(shè)書香校園,，促進(jìn)學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ),。

一、活動目的

1,、以讀書月活動為契機,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

2,、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

3,、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書，我快樂,，我成長”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，務(wù)實文化底蘊,，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍,、個性和諧發(fā)展。

4,、通過開展讀書活動,，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動,，營造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校,，閱讀型家庭的建設(shè),。

三、活動主題

全員閱讀,，領(lǐng)悟方法,，同享快樂、 洋溢人生,；

營造書香校園,，打造人文學(xué)校。

四,、活動口號

1,、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理,，寫作是創(chuàng)造,。

2、與經(jīng)典為友,，為人生奠基,；與名著為伴,，塑造美好心靈。

3,、我閱讀,，我快樂！我讀書,，我成長,！

4、與好書交朋友,。

5,、與書本為友，與大師對話,，涵養(yǎng)人文精神,。

6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線,！

7、讀書--為你的心靈,、智慧和品味插上騰飛的翅膀,。

8、品讀書滋味,，悟讀書樂趣 ,。

9、學(xué)讀書故事,，習(xí)讀書方法,。

10、讓師生心中溢滿書香,，讓好書伴我們成長,。

1、前一周向?qū)W生做關(guān)于讀書的問卷調(diào)查

2,、宣傳四個“一”活動

讀好一本書（讀好書,、讀完、讀懂,、讀透）

做好一件事（邊讀邊記,、做好讀書筆記）

認(rèn)識一個人（認(rèn)識書中人、認(rèn)識作者,，交談,，感悟）

點亮一盞燈（點亮心中的閱讀之燈）

3、舉辦一次讀書講座

4,、舉辦讀書征文比賽

5,、舉辦“讀書筆記”展覽

7,、開展中華經(jīng)典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動

8,、評選“書香班級”,、“讀書小明星”、“書香教師”

9,、各班開展“書香課堂”綜合實踐活動

班級和家庭,，年級和學(xué)科之間要加強溝通、協(xié)作,，積極調(diào)動,、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書月活動有聲有色,，有實效,。讀書月活動重點開展以下工作：

1、召開學(xué)校教研組長會議,，統(tǒng)一思想,，布置任務(wù)，明確要求,。

2,、各年級語文組長與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式,。做好開展“四個一”的宣傳,。

3、制定興國鎮(zhèn)興國四小20xx年小學(xué)生讀書月活動實施方案,。

1,、利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發(fā)動。

2,、以班級為單位讀書,，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進(jìn)行讀書指導(dǎo),，了解學(xué)生的讀書情況,。指導(dǎo)學(xué)生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行精讀、泛讀,；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時間,，鼓勵學(xué)生與家長進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識與溝通,。

3,、利用班會時間,，進(jìn)行一次“我讀書·我快樂·我成長”讀書講座活動。讓學(xué)生在活動中暢所欲言,，談讀書的益處,，共享讀書的快

樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍,，為學(xué)校讀書月活動吹響沖鋒號,。

4、國旗下的講話,，主講班級的班主任安排學(xué)生講一講讀書的感悟,，讀書的快樂，讀書的體會和成長,。也可以進(jìn)行好書推薦,，或朗誦幾首喜愛的經(jīng)典詩篇，一篇精美的散文,，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言

5,、結(jié)合讀書月活動的開展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書競賽活動,，通過這些活動檢閱讀書月的成果,。具體活動如下：

（1）低年級：簡短古詩誦讀比賽。

（2）中年級：古詩,、簡短的現(xiàn)代詩誦讀比賽,。

（3）高年級：現(xiàn)代長詩,、古詩詞,，簡短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學(xué)生參加,。

（4）古詩詞硬筆書法比賽,。

（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。

（6）優(yōu)秀讀書筆記展示（每班上交10份）,。

（7）詩配畫,、讀書征文、讀書筆記評選等活動,，以年級,、班級為單位，讓學(xué)生利用課余時間做,，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí),、借鑒。還可以把活動的圖片,、文字資料,，整理保存,。

1、表彰活動：組織評選讀書之星 名,，書香班級個,。

2、對讀書活動及成果進(jìn)行總結(jié)反思,，推廣改進(jìn),。

3、為在學(xué)校讀書月活動中取得成績的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書,。

4,、各組上交一份讀書月活動小結(jié)（不要求字?jǐn)?shù)，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結(jié)）,。

各班級依據(jù)本活動方案,，結(jié)合班級實際認(rèn)真組織開展讀書月活動；活動結(jié)束后,，以年級為單位將讀書月活動中,，那些能夠代表年級活動特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益,。

校園讀書活動策劃案篇六

用閱讀引領(lǐng)成長,，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會感激,，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書節(jié)活動,，通過激趣、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂,，體驗成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。

1、圍繞“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”這一主題,，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,，營造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣，增長見識,，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、通過活動,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍,、綜合實踐能力的提高，使學(xué)生體驗生命的活力,，提高生命境界,，培植校園綠色文化。

組長：

副組長：

組員：

經(jīng)典潤童年,，書香溢校園

20xx年4月—20xx年10月

第一個階段：啟動階段(4月)

制定活動方案,、營造讀書氛圍。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板;班級建立完善圖書角,。

第二階段：活動階段(5月至9月)

1,、利用好每周一節(jié)午讀課時間指導(dǎo)閱讀,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣,。

2,、開放閱覽室，利用班上圖書角,，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣,。

3、各個年段開展各種活動提高學(xué)生參與讀書的積極性,。

4,、舉辦“名著大家談”主題隊會,。

5、各班開展“讀書好少年”評比,，好書推薦等活動,。

6、學(xué)校開展“書香班級”評比,。

第三階段：評比總結(jié)階段(10月)

學(xué)生讀書成果展示,。

“讀書好少年”評比

“書香班級”驗收評比。

召開總結(jié)表彰大會,。

時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書活動啟動儀式。

班級圖書角的完善,。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會,。

“祖國在我心中”征文，每班上交5篇,。

五六年級辦“書墨飄香”讀書小報,，并進(jìn)行評比

四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

一二年級開展“搖頭晃腦”古詩,，兒歌背誦比賽,。

三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。

各班班主任

六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

五六年級進(jìn)行“燃讀書激情,，讓生命精彩”演講比賽,。

三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動。

七八月份“家庭讀書總動員”好讀書,，讀好書,，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示,。

總結(jié)表彰,。