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校園讀書節(jié)活動策劃案篇一

為進一步弘揚優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作思路和工作方法,，促進教師和學(xué)生的全面發(fā)展，提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，建設(shè)書香校園，貫徹落實《海南中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》提出的關(guān)于“廣泛開展讀書活動,，營造濃厚讀書氛圍”的工作要求,，教研室特制定本活動方案。

1,、發(fā)動全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動,。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書籍各十本。同時,，教研室與政教科,、團委學(xué)生會合作，發(fā)動學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動,。教研室負責(zé)將師生推薦書目進行匯總整理,，最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”,，向全校師生推薦。

2,、各學(xué)科組依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃要求,，在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，開列出“科組閱讀書目”,，制定本科組的“讀書計劃”,，納入科組本學(xué)期工作計劃當中。

3,、各學(xué)科組在本學(xué)期開展的教研活動中,，要安排不少于三分之一的時間進行讀書交流與研討活動，組織形式可以多樣化,，可進行組內(nèi)交流研討,，也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報告。

4,、鼓勵和發(fā)動全校教師撰寫讀書心得或書評,，搜集

校園讀書節(jié)活動策劃案篇二

為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，進一步豐富校園化生活,，營造健康高雅的校園化環(huán)境,，由黨委宣傳部、團委共同舉辦以“閱讀鑄就信仰,，書香澄凈心靈”為主題的校園讀書節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，以先進化為導(dǎo)向,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上,、青春昂揚的世界觀，引導(dǎo)廣大學(xué)子愛讀書,、會讀書,、讀好書，打造書香校園,，促進學(xué)生間的學(xué)交流,。

讀書活動旨在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,，形成讀書熱潮,，接受化熏陶，陶冶性情,，豐富人精神,，提高學(xué)生素養(yǎng),，營造濃厚的.校園化氛圍,，促進校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

通過讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,，形成為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的堅強信念,，實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造人生輝煌,。

1,、“乍見之歡此間少年”征大賽

活動時間：20xx年6月

活動內(nèi)容：參賽者可以圍繞對大學(xué)生活的感悟、緬懷或展望,，分享自己的大學(xué)故事,，讓光輝的歲月，在炙熱的筆下熠熠發(fā)光,。參賽作品經(jīng)校級評選后選送參加錦州高校青年學(xué)交流大賽,。

2、“徜徉書海充盈心靈”讀書沙龍活動

活動時間：20xx年6月

活動內(nèi)容：由學(xué)校墨韻學(xué)社組織系列讀書沙龍,，分享讀書心得,，傳遞閱讀的快樂。讓學(xué)生們用輕松活潑的方式分享交流自己的讀書心得與感悟,，在分享中產(chǎn)生思想的碰撞,，在交流中形成思維的火花。

,、“捐一份書香留一片深情”學(xué)子捐書助學(xué)行動

活動時間：20xx年6月

活動內(nèi)容：分別在至誠公寓,、友善公寓、友誼公寓設(shè)立受贈站點,，組織學(xué)生自愿捐獻近五年出版的適宜青少年閱讀的圖書,，經(jīng)集中收集整理后，捐贈給農(nóng)村偏遠中小學(xué),，讓書香傳遞,，讓愛心延續(xù)。

4,、“大美錦州青春添彩”錦州本土作家作品朗誦會

活動時間：20xx年6月

活動內(nèi)容：選派學(xué)生參加錦州市本土作家作品朗誦會,，通過誦讀本土作家創(chuàng)作的與錦州有關(guān)的作品，引導(dǎo)學(xué)生了解錦州,、熱愛錦州,，積極投身遼西區(qū)域性中心城市建設(shè)，凝聚起錦州振興發(fā)展的青春力量,。

全體在校生

本次活動由黨委宣傳部,、團委聯(lián)合主辦

校園讀書節(jié)活動策劃案篇三

一、指導(dǎo)思想

讀書是一種生活方式,，它關(guān)乎人的心靈,。一本好書,，可以是一輪明月，可以是一根航標,，可以是一杯香茶,，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向,，多讀好書,，可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。

二,、活動主題：沐浴書香,，健康成長

讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂,！

三,、活動口號

本次讀書節(jié)宣傳口號是：我讀書我快樂 我成長

四、活動目標

1,、通過活動,，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書,，會讀書的習(xí)慣。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、通過活動,，大力推進書香班級,，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色,。

五,、準備工作

1．橫幅。

2．“書香班級”氛圍營造

3．各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”，成立班級讀書角,。

六,、活動內(nèi)容

1、開幕式,。

2、故事人物模仿大賽,。

3,、書簽設(shè)計大賽。

4,、“印象圖書館”攝影作品大賽,。

5、讀書筆記,、手抄報征集,。

6、讀書節(jié)教師講座,。

7,、閉幕式。

七,、總結(jié)階段

整理讀書節(jié)活動內(nèi)容,、活動展板、材料等上交團委處,，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容,、形式、效果等開展評比,。

1,、評選“書香班級”

校園讀書節(jié)活動策劃案篇四

泛舟書海，悅讀青春

3月14日至5月6日

校團委,、教育處,、語文教研組活動協(xié)辦：澄池文學(xué)社

顧問：xx、xx,、xx

組長：xx,、xx、xx

成員：xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx、xx,、xx及全體班主任,、語文老師

第一階段：準備、啟動階段

1,、3月11日召開全體團支書會議對讀書節(jié)活動進行布置,；

2、3月14日（第四周周一）升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動儀式,。

第二階段：活動階段

(一)好書盛宴——圖書漂流活動

1,、活動內(nèi)容：每班捐出五本好書放在圖書漂流角以供漂流，所有同學(xué)均可于指定時間到圖書漂流角領(lǐng)取自己喜愛的圖書進行閱讀,，閱讀完后再放回漂流角進行下一次漂流,。書籍捐獻者和每一位閱讀者均在扉頁上簽下班級及姓名。

2,、書籍捐獻方式：各班學(xué)習(xí)委員于3月21日（第五周周一）中午上交書籍至校團委進行篩選,，不理想的書將退回原班級。

3,、漂流書籍要求：至少八成新,，方便攜帶，書本體積偏小,，類別不限（教輔書籍及雜志除外）,。所捐書本的質(zhì)量及數(shù)量情況將納入“書香家園”評選計分（具體情況參考獎項評分細則）。

4,、圖書漂流角搭建時間,、地點：3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳

5、承辦單位：校學(xué)生會

（二）名師導(dǎo)讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作,、經(jīng)典導(dǎo)讀講座

1,、活動內(nèi)容：校內(nèi)外學(xué)者就寫作、經(jīng)典導(dǎo)讀等方面開設(shè)講座,，增強學(xué)生文化素養(yǎng),，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會,，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排見語文組公告,。

2,、活動時間：4月上旬

3、承辦單位：語文教研組

（三）共知共享——“摯愛經(jīng)典”好書推薦

1,、活動內(nèi)容：

（1）各班由班主任（或語文老師）在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本,，同學(xué)們利用周末自行購買閱讀（或借閱）,，并認真做好讀書筆記。

（2）4月19日（第九周周二）前各班為各自閱讀“摯愛經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文（闡述推薦理由,，要求原創(chuàng)）以電子文檔的形式發(fā)至校團委郵箱（由團支書負責(zé)上傳郵箱）,，校團委將擇優(yōu)制作“摯愛經(jīng)典”好書推薦展榜。

2,、承辦單位：校團委

（四）擷英咀華——“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽

1,、活動內(nèi)容：各年級以年級為單位舉行“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽，再由各年級推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽,。

2,、活動時間：3月22日前：各年級初賽；3月25日（第五周周五）班會學(xué)校決賽

3,、活動地點：年級初賽：科學(xué)館報告廳；學(xué)校決賽：辦公樓六樓會議室

4,、年級初賽要求：

（2）初賽時間,、地點：見年級學(xué)生會海報

（3）比賽采取自命題演講方式進行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實際,，突出亮點,，主題鮮明。選手參賽必須使用普通話,，每位選手比賽時間限定在4分鐘以內(nèi),，超時要扣分。

（4）初賽設(shè)一,、二,、三等獎若干名，高一推8人,、高二推11人參加學(xué)校決賽,。

5、決賽要求

（1）比賽采取自命題演講方式進行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題,，結(jié)合實際,，突出亮點，主題鮮明,。

（2）選手參賽必須使用普通話,，采用站立式脫稿演講。

（3）每位選手比賽時間限定在4-6分鐘,，超時要扣分

（4）決賽設(shè)特等獎一名,，一、二,、三等獎若干名,。

6、承辦單位：校學(xué)生會、高一,、二年級學(xué)生會

（五）快樂閱讀——“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會

1,、班會時間：3月25日班會

2、班會大主題：摯愛經(jīng)典——讀書沙龍

3,、班會要求：

（1）班會要求主題突出,，內(nèi)容要以讀書、品書,、評書,、薦書為主（不能過于強調(diào)娛樂性），形式不限,。

（2）班會請在班主任,、語文老師的指導(dǎo)下認真準備，班會可邀請語文老師參加,，教育處將組織對各班班會進行觀摩,。

（3）如有意申報優(yōu)秀班會的班會請將班會詳案于3月24日中午交校團委辦公室，教育處,、團委將組織進行觀摩,，并對優(yōu)秀班會進行加分。

校園讀書節(jié)活動策劃案篇五

為進一步弘揚優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),，創(chuàng)新工作思路和工作方法,，促進教師和學(xué)生的全面發(fā)展，提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，建設(shè)書香校園，貫徹落實《海南中學(xué)20__-20__學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》提出的關(guān)于“廣泛開展讀書活動,，營造濃厚讀書氛圍”的工作要求,，教研室特制定本活動方案。

二,、活動內(nèi)容

1,、發(fā)動全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書籍各十本,。同時,，教研室與政教科、團委學(xué)生會合作,，發(fā)動學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動,。教研室負責(zé)將師生推薦書目進行匯總整理，最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”,，向全校師生推薦,。

2,、各學(xué)科組依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃要求，在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上,，開列出“科組閱讀書目”,，制定本科組的“讀書計劃”，納入科組本學(xué)期工作計劃當中,。

3,、各學(xué)科組在本學(xué)期開展的教研活動中，要安排不少于三分之一的時間進行讀書交流與研討活動,，組織形式可以多樣化,，可進行組內(nèi)交流研討，也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報告,。

4,、鼓勵和發(fā)動全校教師撰寫讀書心得或書評，搜集

校園讀書節(jié)活動策劃案篇六

活動背景：今年是我國建國六十五周年,，4月23日為第十九個世界讀書日,，圖書館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書節(jié)系列活動，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書,、讀好書,、好讀書,，形成讀書熱潮,，接受文化熏陶，陶冶情操,，豐富人文精神,，積極促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明,、和諧校園建設(shè),，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,，從而營造濃郁的文化氛圍,，打造書香校園，共建精神家園,。

敬請我校廣大師生熱心關(guān)注,，積極參加、多受益,，快進步,！

活動主題：打造書香校園，共建精神家園

活動時間：xx年4月――xx年7月

策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館

協(xié)辦單位：共青團內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會

系列活動簡介：

活動一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香,，做文明讀者”簽名活動

4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行,，邀請分管校領(lǐng)導(dǎo),、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處,、校團委及各學(xué)院團總支領(lǐng)導(dǎo)參加,，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排,。

活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀

4月下旬——6月底,，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書專門書架,，在本部館乙三樓大廳,、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書,，進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者,。

活動三：xx年度“閱讀之星”評選及讀者座談會

通過系統(tǒng)對xx年度讀者進館次數(shù)、借閱量等指標統(tǒng)計排名,，在兩校區(qū)各評選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進行表彰,，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會,。

活動四：“綠色通道,，誠信還書”活動

為了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書,，在4月23,、24日，舉辦“綠色通道,，誠信還書”活動,，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

活動五：“

勵志

在5月中旬,，邀請校內(nèi)知名教授，以“勵志,、修學(xué)”為主題,，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進一步激勵廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，勤奮讀書,，陶冶性情,，增長知識，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，弘揚良好的讀書風(fēng)氣,。

活動六：“當代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座

在5月下旬,，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面,，舉辦以“當代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座,，進一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集、利用與評價的能力,，使他們能夠承擔研究課題,，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù),。

活動七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽寫大賽

為弘揚中國傳統(tǒng)文化,，傳承中國漢字，號召廣大工大學(xué)子書寫經(jīng)典,，傳遞文明,，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋,！

活動主宣傳語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人

本項活動由圖書館主辦,，國際商學(xué)院團總支學(xué)生會協(xié)辦。

活動八：“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒?/p>

在3月下旬——5月底,，以利用圖書館的收獲,、

心得體會

活動九：圖書館服務(wù)宣傳推薦

在活動期間,，在兩館舍以展板,、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務(wù),、新技術(shù),，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng),、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等,。

活動十：數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)系列講座

從4月初——6月底,，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓(xùn)系列講座,，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作,，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解,。

活動十一：大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計藝術(shù)作品展

在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳,、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計展,。

此項活動由圖書館主辦,，建筑學(xué)院,、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

活動十二：讀書節(jié)總結(jié)表彰大會

在6月底,，召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)本次活動取得的成果和存在的不足,，并表彰在“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒又械膬?yōu)秀作品。

圖書館

xx年4月3日

校園讀書節(jié)活動策劃案篇七

校團委,、教育處,、語文教研組活動協(xié)辦：澄池文學(xué)社

顧問：xx、xx,、xx

組長：xx、xx,、xx

第一階段：準備,、啟動階段

1、3月11日召開全體團支書會議對讀書節(jié)活動進行布置,；

2,、3月14日（第四周周一）升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動儀式。

第二階段：活動階段

(一)好書盛宴——圖書漂流活動

1,、活動內(nèi)容：每班捐出五本好書放在圖書漂流角以供漂流,，所有同學(xué)均可于指定時間到圖書漂流角領(lǐng)取自己喜愛的圖書進行閱讀，閱讀完后再放回漂流角進行下一次漂流,。書籍捐獻者和每一位閱讀者均在扉頁上簽下班級及姓名,。

2、書籍捐獻方式：各班學(xué)習(xí)委員于3月21日（第五周周一）中午上交書籍至校團委進行篩選,，不理想的書將退回原班級,。

3、漂流書籍要求：至少八成新,，方便攜帶,，書本體積偏小,，類別不限（教輔書籍及雜志除外）。所捐書本的質(zhì)量及數(shù)量情況將納入“書香家園”評選計分（具體情況參考獎項評分細則）,。

4,、圖書漂流角搭建時間、地點：3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳

5,、承辦單位：校學(xué)生會

（二）名師導(dǎo)讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作,、經(jīng)典導(dǎo)讀講座

1、活動內(nèi)容：校內(nèi)外學(xué)者就寫作,、經(jīng)典導(dǎo)讀等方面開設(shè)講座,，增強學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面,，分享閱讀體會,，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品,。講座日程安排見語文組公告,。

2、活動時間：4月上旬

3,、承辦單位：語文教研組

（三）共知共享——“摯愛經(jīng)典”好書推薦

1,、活動內(nèi)容：

（1）各班由班主任（或語文老師）在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本，同學(xué)們利用周末自行購買閱讀（或借閱）,，并認真做好讀書筆記,。

（2）4月19日（第九周周二）前各班為各自閱讀“摯愛經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文（闡述推薦理由，要求原創(chuàng)）以電子文檔的形式發(fā)至校團委郵箱（由團支書負責(zé)上傳郵箱）,，校團委將擇優(yōu)制作“摯愛經(jīng)典”好書推薦展榜,。

2、承辦單位：校團委

（四）擷英咀華——“我最愛的'一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽

1,、活動內(nèi)容：各年級以年級為單位舉行“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽,，再由各年級推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽。

2,、活動時間：3月22日前：各年級初賽,；3月25日（第五周周五）班會學(xué)校決賽

3,、活動地點：年級初賽：科學(xué)館報告廳,；學(xué)校決賽：辦公樓六樓會議室

4、年級初賽要求：

（2）初賽時間,、地點：見年級學(xué)生會海報

（3）比賽采取自命題演講方式進行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題,，結(jié)合實際，突出亮點,，主題鮮明,。選手參賽必須使用普通話,，每位選手比賽時間限定在4分鐘以內(nèi)，超時要扣分,。

（4）初賽設(shè)一,、二、三等獎若干名,，高一推8人,、高二推11人參加學(xué)校決賽。

5,、決賽要求

（1）比賽采取自命題演講方式進行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題,，結(jié)合實際，突出亮點,，主題鮮明,。

（2）選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講,。

（3）每位選手比賽時間限定在4-6分鐘,，超時要扣分

（4）決賽設(shè)特等獎一名，一,、二,、三等獎若干名,。

6,、承辦單位：校學(xué)生會、高一,、二年級學(xué)生會

（五）快樂閱讀——“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會

1,、班會時間：3月25日班會

2,、班會大主題：摯愛經(jīng)典——讀書沙龍

3、班會要求：

（1）班會要求主題突出,，內(nèi)容要以讀書,、品書、評書,、薦書為主（不能過于強調(diào)娛樂性）,，形式不限。

（2）班會請在班主任,、語文老師的指導(dǎo)下認真準備,，班會可邀請語文老師參加，教育處將組織對各班班會進行觀摩,。

（3）如有意申報優(yōu)秀班會的班會請將班會詳案于3月24日中午交校團委辦公室,，教育處、團委將組織進行觀摩，并對優(yōu)秀班會進行加分,。

校園讀書節(jié)活動策劃案篇八

各位老師,、同學(xué)們：

今天，在這春光明媚的日子里,，我們借助升旗儀式的機會,，啟動校園首屆“讀書月”活動。我謹代表學(xué)校對老師們,、同學(xué)們講幾點看法,。

我們知道,讀書就是在和最崇高的人“對話“,讀書是一種心靈的“旅行“。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,并能夠點燃努力拼搏的信念,。記得民進中央副主席,、新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史,，就是一個人的閱讀史,，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況,?！睍趥鬟f知識的同時，也讓我們感受著真善美,。學(xué)校舉辦“讀書月”活動,，初衷就在于：在全校師生中間，倡導(dǎo)一種熱愛讀書的風(fēng)尚,，營造校園濃郁的讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣，讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣,，從而全面提高師生的人文素養(yǎng),，打造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化,。

我校本屆讀書月的主題為“讀書點燃激情，經(jīng)典浸潤人生”,。圍繞這一主題,，學(xué)校將開展“圖書漂流活動”、“古詩文誦讀考級”,、“讀書征文評比”等豐富多彩的師生讀書活動,，還要進行創(chuàng)建“書香班級”“書香家庭”“讀書小博士”等活動。我希望全校師生都能積極地投入到讀書月的各項活動中,，以讀書月活動為契機,，從書中汲取營養(yǎng),，豐富自己的內(nèi)涵,，文明自己的言行,，提升自己的素質(zhì)，從而實現(xiàn)個人乃至學(xué)校的跨越性發(fā)展,。

作為一個和你們一樣熱愛讀書的同事和師長,，我還有一點想法提供給老師們和同學(xué)們。當我們興致勃勃地準備走進書海遨游一番時,，請帶好兩樣?xùn)|西——認真的雙眼和思考的大腦,。因為讀書的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考，獨立思考,、獨立判斷,。這樣才會印象深刻、過目不忘,。法國啟蒙思想家伏爾泰有一段話說得非常好：書讀得越多而不假思索,，你就會覺得你知道的很多；但當你思考越多的時候,，就會清楚地看到,，你知道的很少。

老師們,、同學(xué)們,，熱愛讀書吧！讓我們與書為友,，使教學(xué)質(zhì)量上臺階,、創(chuàng)規(guī)范；使隊伍建設(shè)爭一流,、出名師,；使學(xué)生過一種幸福完整的教育生活，共建一個智慧和諧的魅力校園,。

同學(xué)們,、老師們，天道酬勤,，寧靜致遠,！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行,。

最后,，預(yù)祝我校讀書月活動圓滿成功！

1.2017讀書月活動策劃書

2.讀書月活動策劃書范文

3.2017年讀書月活動策劃書

4.2017大學(xué)生讀書月活動策劃書

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6.2017社區(qū)讀書月活動方案

7.2017校園世界讀書日活動策劃書

8.心理月活動策劃書

9.2016年校園安全月活動方案

10.社區(qū)讀書日活動策劃書

校園讀書節(jié)活動策劃案篇九

1,、讀書是一種責(zé)任,、讀書是一種樂趣,、讀書是一種有益的生活方式，讓全校教師享受閱讀,，享受教育,，享受人生。

2,、以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3,、以新教育的理念為指導(dǎo),，大力開展讀書活動，營造內(nèi)涵豐富的“書香校園”,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,。

4、通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,，整合豐富的閱讀資源,，讓師生在讀書的過程中能過一種幸福完整的教育生活。

二,、營造“書香校園”環(huán)境

1,、讓圖書走出圖書室，走進教室

學(xué)校圖書室每年不斷添置部分急需圖書,，并根據(jù)年級學(xué)生特點,，將圖書室中圖書搬進教室，搬進班級書櫥,。同時,，繼續(xù)采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書，讓所有的教室都成為閱覽室,，每生擁有圖書不少于10本,。

2、締造完美教室,，讓每一個班級充滿書香

通過教室布置,，設(shè)計“書香班級”。教室里可設(shè)置“讀書臺”,，班級墻壁上張貼學(xué)生的作品,。讓教室的每一面墻壁都會說話，讓教室的每一個角落都能聞到書香,，讓學(xué)生隨時有書讀,。在營造班級文化同時,，積極開展一系列的讀書活動。

3,、讓校園處處充滿書香

在校園道路兩側(cè),、教學(xué)樓走廊分主題張貼宣傳標語，在校園宣傳欄,，開設(shè)“讀書之窗”,。記錄學(xué)生的讀書活動和讀書感言,，使它成為“書香櫥窗”,，為師生展示讀書成果提供一個平臺。

4,、讓網(wǎng)絡(luò)打開師生眼界

加大硬件投資,，將我校的校園網(wǎng)與城域網(wǎng)連接，構(gòu)建讀書交流平臺,，網(wǎng)絡(luò)相連,，信息相通，讓師生的目光投得更遠,。擴充電子圖書的數(shù)量與質(zhì)量,，為師生提供閱讀保證。

三,、引領(lǐng)師生開展系列讀書活動

(一)明確具體要求,，使讀書活動有的放矢

對學(xué)生讀書活動的具體要求：

(1)一條主線——熟讀經(jīng)典詩詞。

各年級學(xué)生按要求熟讀背誦下發(fā)的經(jīng)典詩詞,。

(2)必讀書目——根據(jù)新教育的要求,，確定出推薦書目(每人一張卡的形式)，組織學(xué)生開展大閱讀活動,。

1,、領(lǐng)讀書目

2、選讀書目

初中：《草葉集》《斯巴達克斯》《湯姆大伯的小屋》《熱愛生命》《莎士比亞故事選》《古麗雅的道路》《在人間》《我的大學(xué)》《好兵帥克》《孫菲的日記》《居里夫人傳》《中國科學(xué)院院士自述》《三毛作品選》《大地的兒子》《十六歲的花季》《紅巖》《放飛美國》《地球的紅飄帶》《生命的留言》《屬于少年劉格詩的自由》《中國散文鑒賞文庫》《羅蘭小語》《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》《花季雨季》《尋找回來的世界》《蘇菲的世界》《林肯傳》《季羨林談人生》《成長的疼痛》,。

對教師讀書活動的具體要求：

每年每一位教師必須認真閱讀1本教育專著,、2本教育論著及3本以上其他類讀物。繼續(xù)閱讀《走近最理想的教育》,、《新教育》等教育專著,。

(二)落實有力措施，積極開展豐富的讀寫活動

教師讀寫活動：

1,、提供閱讀條件,，加強學(xué)校圖書室建設(shè)，學(xué)校圖書室隨時向教師開放,。教師每年訂閱教育教學(xué)報刊雜志1至3冊,。

2,、充分利用雙休日、節(jié)假期,，靜下心來,，多讀書，誦經(jīng)典,，品名著,，充實自我。全體教職工每人每學(xué)期至少讀完兩本書,，并完成讀書記載,，寫出讀書心得，上傳到校園網(wǎng)相關(guān)欄目,。

3,、開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動,。

4,、辦好讀書沙龍，每學(xué)期組織教師讀書交流會1-2次,，同時開展相關(guān)讀書征文活動,。

5、建好學(xué)校網(wǎng)站,，設(shè)定相關(guān)欄目,，如：“教育論壇”“教育隨筆”等，以便教師交流學(xué)習(xí),。

6,、每學(xué)期舉行一次“教學(xué)論文”、“教學(xué)案例”的評比,，做好教師教學(xué)論文,、案例的向外推薦工作。教科室做好每位教師的教學(xué)論文,、案例的統(tǒng)計,、登記工作。

學(xué)生讀寫活動：

1,、充實班級書櫥,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，專門配備2—3名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負責(zé)班級圖書的借閱,、登記、歸還,。鼓勵班級之間,、年級之間的圖書借閱活動,。

2、班班主任和語文老師在日常教學(xué)中,，要科學(xué)利用晨誦,、午讀時間，開展讀書活動,。每個級部要根據(jù)級部特點制定出學(xué)期閱讀計劃,，每天布置一定的閱讀任務(wù)。同時,，每一位同學(xué)要在老師的具體指導(dǎo)下制訂切實可行的閱讀計劃,。晨誦、午讀課上,，教師要負責(zé)學(xué)生閱讀指導(dǎo),。要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法,，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,。周末和假期鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會,。

3,、每個學(xué)生人手一本“讀書學(xué)習(xí)記錄本”，將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會以及讀書計劃書,、參加讀書實踐活動的感悟等記錄下來,。同時，人手一本“學(xué)生暮省日志”,，在每天的暮省時間記錄自己的學(xué)習(xí)感悟或讀書心得,。語文教師要做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)與對“讀書學(xué)習(xí)記錄本”和“學(xué)生暮省日志”批閱工作。各班建立班級博客群,，學(xué)生在信息課上讀博客,、寫博客網(wǎng)上進行交流。

4,、各級部要定期在學(xué)校的櫥窗,、校園廣播、校園網(wǎng)等渠道展示,、發(fā)表學(xué)生習(xí)作,，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學(xué)生的讀書,、學(xué)習(xí),、寫作興趣。定期將學(xué)生優(yōu)秀作品搜集整理,，參加各級各類征文比賽,，或向報刊推薦發(fā)表。

5,、組織好“魯中晨刊小記者”等相關(guān)活動,。通過小記者活動，采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、社會人士等，以自己獨特的視角感受學(xué)校辦學(xué)理念,，了解學(xué)校的過去與未來,，教師的苦與樂等，并通過自己的學(xué)習(xí),、寫作,，鍛煉學(xué)生綜合全面的能力，從而帶動全校學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的熱情,。

(三)通過精彩活動,，促進讀書活動的升華

活動能點燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個舞臺,。我們將用“活動激發(fā)興趣”,，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會。

1,、舉行“營造書香校園”讀書活動儀式

為了充分激起全體師生的讀書熱情,，在全校迅速掀起一股讀書熱潮，學(xué)校將召開“營造書香校園”讀書活動啟動儀式,，讓全體師生進行一次生動的思想教育,，激發(fā)起師生的讀書熱情，使全體師生積極地投身到“建設(shè)書香校園”讀書活動中,。

2,、開展“捐書、獻書”活動

以班級為單位,，開展“獻一本看百本”獻書建圖書角活動,。要求每個同學(xué)在捐書、獻書的同時,，制作一張圖書卡,，展示自己的才藝，卡上還要寫上愛書格言，激勵同學(xué)們愛護書,，愛讀書,。學(xué)校將評選出一定數(shù)量的“最佳圖書卡”設(shè)計獎，并在各年級櫥窗內(nèi)進行展示,。

3,、舉辦圖書交流活動

舉辦學(xué)生圖書班級、級部圖書交流活動,，讓學(xué)生將自己閱讀過的好的書籍推薦給其他同學(xué),，實現(xiàn)圖書資源共享。

4,、開展“我讀書,，我快樂”活動

為了進一步提高圖書櫥的使用率和圖書借閱率，為讀書活動的開展創(chuàng)設(shè)良好的條件,，號召全校學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中,，開展“我讀書，我快樂”活動,，根據(jù)學(xué)校制定的優(yōu)秀書目,，給學(xué)生提供充足的圖書，加大學(xué)校圖書的使用效率,，使圖書室的書更廣泛地走進學(xué)生中間,，伴著他們健康成長。

5,、開展“建設(shè)書香校園”讀書活動展評活動

學(xué)校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽,、讀后感交流,、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀,、課本劇比賽,、辯論賽等活動，樹立起讀書活動先進班級,、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型,，推動全校讀書活動的深入開展。

7,、開展“讀書節(jié)”“書香校園”成果展示活動

學(xué)校圍繞計劃,，組織開展一系列閱讀實踐活動。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動,，充分激發(fā)他們愛家鄉(xiāng),、愛生活、愛校園等感情。進行“書香班級”,、“書香家庭”,、“閱讀小學(xué)士”、“閱讀小碩士”,、“閱讀小博士”等(星級閱讀)的評選,。

8、開展“小手拉大手,，同讀一本書”親子共讀活動,，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀,、熱愛母語,、享受經(jīng)典的行動中來。為孩子購買一些文學(xué)書籍,，與孩子共同閱讀同一本書,，并與孩子共同寫出讀書體會。學(xué)校將結(jié)合“讀書節(jié)”開展1—2次這一活動,，邀請家長一起參加,。

四、活動實施要求

1,、高度重視“營造書香校園”的活動,，加強對讀書活動的引導(dǎo);把讀書活動當作推進校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,。

2,、行動迅速，抓好落實,。各級部要密切配合學(xué)校讀書活動的部署,，扎扎實實地開展好各項工作。語文老師,、班主任要做好導(dǎo)讀工作,，鼓勵學(xué)生積極參加各種形式的讀書活動，各教研組長要認真組織好本組教師的讀書活動,。

3,、承辦各項讀書活動的老師要認真制定活動計劃，做好各項指導(dǎo)工作,，保證活動的順利進行,，確保讀書活動的成效。

4,、加強督查,，規(guī)范管理，學(xué)校將對師生的讀書情況進行檢查和考核，組織師生交流成功經(jīng)驗,。

校園讀書節(jié)活動策劃案篇十

一,、活動背景

萬般皆下品、惟有讀書高,，讀書不獨變?nèi)藲赓|(zhì),，且能養(yǎng)人精神。學(xué)而書社自成立以來堅持每月開展一次讀書會,，為各位書友提供了一個良好的思想交流的平臺,，大家都表示受益良多。過去的三月,，我們組織了小寨梨花園戶外活動,，大家在梨花美景中燒烤、娛樂,、讀書,，既玩得開心又有所收獲。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束,，都說最美不過四月天,，四月的讀書會注定會是一次難忘的體驗。本次讀書會我們承接上次讀書會討論的主題,，繼續(xù)探索社會學(xué)領(lǐng)域,，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認識新教倫理和資本主義，相信大家會有不一樣的收獲,。

二,、活動內(nèi)容

主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。

時間：xxxx年4月29日（星期六）

地址：昭陽區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室,。

三,、參與方式

有意參加者需提前報名，請向?qū)W而書社的孔令霞報名參與,，一個電話或者微信即可參加一場文化盛宴。

報名方式：電話,、微信（同電話號碼）,。

四、活動具體流程

（一）19:30,，開始讀書會,；

（二）19:30——19:35，由馬麗婭朗誦詩歌,；

（四）20:15——20:45,，各位書友針對主講人的分享及專題內(nèi)容展開討論；

（五）20:45——21:20，各位書友暢所欲言,，主題不限,；

（六）21:20——21:30，主持人總結(jié),，讀書會結(jié)束,。

五、組織團隊分工

姓名

職務(wù)分工

聯(lián)系方式

李明華

主講人

七夜

活動策劃及主持

孔令霞

后勤服務(wù)

李麗明

書記員

歡迎大家積極參與,、一起讀書一起思考,！

《格言》

——薛文清

聞事不喜不驚者，可以當大事,。

聽謗不怒不怨者,，可以處喧囂。

遇難不避不畏者,，可以擔重任,。

用心不忮不求者，可以舉大略,。

做人不浮不躁者,，可以固根本。

校園讀書節(jié)活動策劃案篇十一

1,、通過此次義賣活動,，讓學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人,、樂于奉獻的良好品質(zhì),。

2、豐富學(xué)生的`校園生活,，提高學(xué)生的組織能力,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。

3,、籌集學(xué)?！皭坌幕稹保瑤椭嘈枰獝蹃頊嘏?、關(guān)懷,、鼓舞和激勵的學(xué)生。

學(xué)校操場

5月19日上午大課間及第三節(jié)課

(一)前期準備

1,、各中隊準備義賣圖書,，定好物品價格，價格要求合理,。

2,、活動前各中隊設(shè)計好本班義賣區(qū)域的布置方案并準備相關(guān)物品,。

3、每位學(xué)生要準備好零用錢(盡量拿1元的,，最多不超過10元),，積極參加本次活動。

4,、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的義賣管理人員,。

(二)“文明義賣”、“有效義賣”培訓(xùn)

5月17日周一：各班開展《文明義賣,、有效義賣》主題班會,。教育學(xué)生活動時要講文明，有序排隊,，不擁擠,，并進行相關(guān)安全教育。

(三)義賣區(qū)域

以班級為單位,，在指定區(qū)域布置義賣點,。(具體地點另行通知)

設(shè)計展臺

要求：

a、每班級事先安排學(xué)生將適當?shù)淖酪沃林付ǖ攸c布置,。(長度不超過3張桌子)

b,、每班級給自己的展臺起個名稱，如“書箱圖書超市”,、“桔子小賣場”等等,，顯示班級名稱。

2,、義賣物品要求：

a,、義賣圖書要求內(nèi)容健康積極向上，質(zhì)量完好,，保持七,、八成新。

b,、每件標價最高不超過5元,。

c、義賣物品需家長同意,。

1,、活動期間要求文明服務(wù)、禮貌待人,。

2、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,，不亂丟紙屑,，各展臺活動后打掃好場地衛(wèi)生,。

3、各中隊教師維持秩序,，要適當?shù)貙αx賣商品價格作一指導(dǎo),。

1、9：20—9:35,，班主任對班級學(xué)生進行參加活動的安全教育和秩序要求,，并布置好本班的義賣區(qū)域。其他任課老師協(xié)助班主任老師做好上述工作,，確保學(xué)生的安全,。

2、9:40,，副班主任組織學(xué)生有序出教學(xué)樓,，組織學(xué)生參加義賣活動。

3,、圖書按定價分類擺放,，明碼標價，每班指定6到8名收銀員負責(zé)收銀,，輪流值班,，其他同學(xué)自由選購圖書。

4,、活動期間,，政教處組織人員進行文明紀律檢查，對發(fā)生不文明行為(如打鬧,、爭吵,、亂插隊、亂扔紙屑等)的學(xué)生進行記錄,。

5,、圖書義賣活動停止后，副班主任組織學(xué)生在本班義賣區(qū)域前集合,，有序返回教室,，班主任在操場10分鐘內(nèi)組織學(xué)生將義賣區(qū)域的物品撤出，并將衛(wèi)生清理完畢,。

6,、圖書義賣活動結(jié)束后，班主任清點圖書款,，交至財務(wù)人員處,，財務(wù)人員登記入賬，在全校公示!

校園讀書節(jié)活動策劃案篇十二

讓知識低成本的.在青少年兒童之間傳遞,，給更多的孩子提供接觸更多種類書籍的機會,，喚起孩子們的讀書意識,，逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用,，實現(xiàn)傳遞知識的價值,。讓書香飄溢于社區(qū)，營造濃郁的讀書氛圍,。

主辦單位：天運社區(qū)

1,、首次活動時間：未定

2、圖書漂流站地點：天運社區(qū)青少年俱樂部（以后將分布在所有社區(qū)青少年俱樂部）

3,、活動面向?qū)ο螅荷鐓^(qū)青少年

4,、圖書漂流站規(guī)則：

（1）每個青少年繳納5本青少年讀物即可成為圖書漂流站會員，享有無限圖書租賃權(quán),。書籍必須在7新以上不影響閱讀,，每人至多捐獻一本教參或者課本，管理員有權(quán)審核圖書質(zhì)量,。

（2）漂流站會員憑借漂流站活動卡免費借書,，每次可借閱2~3本，借期30天,，延期10天,。

（3）會員需將上次借書還清后才可再次借書，還書時需保證圖書完好無損,，如有明顯損壞不能再次閱讀需另繳納2本同等價值書籍作為補償或現(xiàn)金賠償,。

（4）社區(qū)青少年均可在圖書漂流站閱讀，非會員不能將書帶出漂流站,。

（以上規(guī)則漂流站擁有最終解釋權(quán)）

5,、漂流站管理細則：

（1）漂流站需審核青少年會員繳納的圖書質(zhì)量，并將書籍分類整理,，進行統(tǒng)一編號記錄后方可上架對外公開,。分類至少分到二級類目。

（2）漂流站需詳細記錄會員個人信息,，并給會員發(fā)放會員卡（會員徽章）,。

（3）會員借書采用人工記錄方式，漂流站設(shè)臺帳,，圖書封底背后設(shè)漂流卡,，分別詳細記錄圖書借閱情況。

（3）漂流站管理人員要做好監(jiān)督工作,，防止圖書被損壞,，并及時做好歸還圖書的整理、記錄工作,。

（4）漂流站可根據(jù)圖書租借記錄指定熱門書籍排行榜等,。定期開展寫書評活動,，組織會員交流讀書心得等活動。

（5）漂流站投入運行后可選舉漂流站站長,，并逐步讓社區(qū)青少年自行管理漂流站日常事務(wù)。

校園讀書節(jié)活動策劃案篇十三

書籍是一個人精神世界的基石,，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù),。讀書，就是在和最崇高的人對話,，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈,。她能使我們增長見識、陶冶性情,、愉悅身心,、增強學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機,，進一步推動我校的快樂校園建設(shè),，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化,，發(fā)展學(xué)生個性,，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,，營造良好的書香氛圍,。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展,。

一,、宣傳口號

1、書是人類進步的階梯,。

2,、獲取知識，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3、用珠寶裝扮自己,，不如用知識充實自己,。

4、生活的全部意義,，在于無窮地探索未知的東西,，在于不斷地增加更多的知識。

5,、人不但要有知識,，更要有文化,。

6、愛讀書,，會讀書,，讀好書

二、活動宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生的知識，擴大他們的知識面,，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),，使他們從小熱愛讀書，渴望知識,。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力,，使他們愉快學(xué)習(xí),，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會,。同時,，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣,。

三,、主題

做快樂的讀書人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五,、活動時間

20xx,、12、28——20xx,、1,、15

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級圖書角,，增加圖書數(shù)量,，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,，營造濃郁的讀書氛圍,。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上,，推薦學(xué)生參加校比賽,，學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。

七、設(shè)獎

1,、每次比賽個人（團體）評一,、二、三等獎,，一等獎得5分,，二等獎得3分，三等獎得2分,。

2,、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。

3,、獎勵辦法：獲個人一、二,、三等獎?wù)?，發(fā)獎狀、給予適當獎勵,。

八,、活動內(nèi)容

1、“學(xué)校是我家,，環(huán)境靠大家”征文比賽,。

上交時間：1月6日

參加對象：三——六年級各班學(xué)生

2、讀書手抄報評比,。

上交時間：1月7日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選,。分別以年級為單位設(shè)一、二,、三等獎,，名額分別為1、3,、5,。

3、讀書節(jié)專題黑板報比賽,。

時間：1月8日下午

地點：各教室

參加對象：一——六年級各班

活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容）,，學(xué)校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名,。

4,、讀書筆記評比。

上交時間：1月11日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選,。以年級為單位設(shè)一,、二、三等獎，名額分別為1,、3,、5。

5,、詩韻飄香古詩誦讀比賽,。

比賽時間：1月14日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團體獎,。個人設(shè)一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”,。

6、展示,、表彰總結(jié)（師生活動）

時間：1月14日大課間活動

地點：操場,、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）,；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單,、展出比賽優(yōu)秀作品。

說明：為鼓勵師生全體參與,，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長,，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報名時注明輔導(dǎo)教師姓名,。

校園讀書節(jié)活動策劃案篇十四

四月書香滿校園,，心靈觀察世界窗

每年的x月23日，為“世界讀書日”,。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力,！

1,、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2,、提高大學(xué)生對閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3,、在成長中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長

4,、推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。

團委學(xué)生會

團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

時間：xx年x月22—23日

地點：食堂前空地

全校師生

xx

（一）愛心捐書

1,、活動意義：

幫助貧困地區(qū)人民，獻上我們的微薄之力,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

同時,，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人,。

2、活動形式：

1）按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進行募捐,。

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識）,。

3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀念。

（二）舊書互換——以書會友

1,、活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的`書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通,。同時,，同學(xué)們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友,，尋覓知己,。活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū),，奉獻我們的愛心,。

2、活動形式：

1）,、按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進行捐贈。

2）,、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號,，以書會友。

3）,、舊書互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。