為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案小班篇一

開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面,、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀,。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——xxx，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范,、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說,、會(huì)說,，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū),、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍,。

20xx年9月x日至x日

xxx

1,、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒,、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性,。

2,、培養(yǎng)教師、幼兒,、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

1,、布置校園環(huán)境,，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣傳標(biāo)語(yǔ),、宣傳畫,、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣 泛的宣傳活動(dòng),。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,，宣傳畫、宣傳專欄,、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳,。

(2)做推普周專題講話

(3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話

(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮

2,、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段,、各班圍繞推普主題,，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng),，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展,。

3,、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。

(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等,。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會(huì)交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng),、感受,、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄,。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng),。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,，并有機(jī)挑選精品展示、交流,。

(2)開展“我是中國(guó)娃,，愛說普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單,，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū),、街道宣傳。

(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演,。(每班x名參加表演)

大班段：

(1)在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言,、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

(2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,，開展年級(jí)組幼兒講故事表演,。

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案小班篇二

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感,、緊迫感和使命感,，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活，構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng),。

開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞 “xxx”這一主題,，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體,，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說,、敢說、會(huì)說,，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),，形成共同說好普通話的氛圍,。

20xx年9月x日―20xx年9月x日

xxx

1、利用豐富多采的推普活動(dòng),，使教職工和幼兒,、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2,、培養(yǎng)教師,、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

3,、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”,。

1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動(dòng),，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話,。

2.全員教職工為幼兒樹立榜樣,，明確“說普通話，從我做起”的理念,，在一日活動(dòng)中,，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中,，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說,、說清楚,。

3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作,。組織幼兒開展“小手拉大手,，同說普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率,。

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。

(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的`活動(dòng)方案,，如小班的“我們一起玩”,、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見”等,。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會(huì)交往。

幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案小班篇三

2022年9月__日至__日是第__屆全國(guó)推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，大力推廣普通話,，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的潛力,，增強(qiáng)全園師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)xx市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的通知要求,，以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ),，制定本方案。

以“說好普通話 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,，全面,、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀,，扎實(shí)提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識(shí)與潛力，提高道德水平和文化品位,，為構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,、建設(shè)美麗幸福新xx提供有力支撐。

20__年9月__日——9月__日

通過推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理

為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查、督促：

組 長(zhǎng)：__

成 員：__,、__,、__、__,、__,、__、__,、__

(二)宣傳動(dòng)員,，營(yíng)造氛圍

1、通過幼兒園電子屏,、宣傳專欄,、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄,、微信,、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與推普活動(dòng),。創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響,。

2、在推普周期間,，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ),，利用電子屏播放“第xx屆推普周宣傳視頻”，營(yíng)造良好的推普氛圍,。

(三)緊扣主題,，創(chuàng)新活動(dòng)

1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),，說好普通話;

2,、開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事,、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng);

3,、組織“哥哥姐姐教我讀古詩(shī)”活動(dòng);

4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng);

5,、組織教師開展板書展示活動(dòng);

6,、向家長(zhǎng)幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義,，踐行推普周精神,。

(一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,，教師的一日活動(dòng)組織,、交流必須講普通話，堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語(yǔ),，為幼兒做好榜樣示范,。

(二)開展多彩的宣傳教育活動(dòng)

推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動(dòng)為載體,，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),，將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，使普通話走出校園、走進(jìn)家庭,、走向社會(huì),。

(三)注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性

推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語(yǔ)言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合,，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合,，促進(jìn)我園的語(yǔ)言文字工作深入開展。