為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
親子秋游活動(dòng)方案幼兒園篇一
20xx年10月17日上午
xx灘
1.結(jié)合《秋天》,、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力,。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親情。
3.拓展家園聯(lián)系的形式,，增進(jìn)家園間的合作與交流,。
1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒,、紙,、風(fēng)箏。
2.與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),，提前對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育,。
3.交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾,，自帶垃圾袋,。
4.親子游戲所需的材料
節(jié)目主持：
家長(zhǎng)委員會(huì)成員：
游戲材料準(zhǔn)備：
1.到目的地（江灘）分班集中。
2.幼兒集體表演大合唱：小海軍,、歡樂(lè)頌,。
3.親子游戲：過(guò)河（每班名幼兒,，三輪）
4.親子游戲：快樂(lè)蹲（每班名幼兒，三輪）
5.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去找秋天,，交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng),、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。
（1）幼兒講述秋游的見(jiàn)聞,。
（2）用拾到的落葉拼貼圖案,。
6.畫(huà)秋天。
7.大家共同分享零食,，幼兒自由活動(dòng),。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,，家長(zhǎng)記錄,。
2、布置親子欄,，張貼幼兒繪畫(huà)作品,，公布部分幼兒的日記、家長(zhǎng)的隨感,。
親子秋游活動(dòng)方案幼兒園篇二
小班班級(jí)家委會(huì)
20xx年11月27日星期六上午9：00
xx公園大草坪集合
自駕車
1,、家長(zhǎng)和孩子都必須穿便利舒適的衣服和褲子，便于運(yùn)動(dòng)的鞋子,。
2,、給孩子帶一套可更換的`衣服和墊背毛巾。
3,、給孩子做好防蚊措施,，出發(fā)前給孩子身體外露的皮膚上都噴上花露水
4、準(zhǔn)備好太陽(yáng)帽,、雨傘等預(yù)防天氣變化,。
5、活動(dòng)最后有食物分享環(huán)節(jié),，利用前一天的晚上時(shí)間和孩子一起到超市選購(gòu)一些孩子喜歡吃的零食、水果,、飲料等,，明天帶到公園來(lái)。
6,、活動(dòng)在9：00準(zhǔn)會(huì)開(kāi)始,，請(qǐng)家長(zhǎng)提早10分鐘到。
7,、在分享食物環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)自己的孩子主動(dòng)將自己的食物與別人分享,，感受一起分享食物的快樂(lè)。
8,、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)自覺(jué)把垃圾和食物清理干凈,，盡量備一個(gè)袋子裝垃圾，鼓勵(lì)孩子和您一起收拾,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
（一）幼兒表演已學(xué)歌曲
（二）親子游戲環(huán)節(jié)
1、親子游戲：“背娃娃”
2,、親子游戲：“揪尾巴”
3,、親子游戲：“鉆山洞”
（三）分享食物環(huán)節(jié)
備注：此次活動(dòng)由小五班班級(jí)家委會(huì)發(fā)動(dòng)組織，是一次班級(jí)聚會(huì)形式,，家長(zhǎng)以自愿參與為原則,，家委會(huì)不負(fù)責(zé)孩子的人身安全，在活動(dòng)過(guò)程中,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必看管好自己的孩子,，有兩個(gè)以上的家庭成員參加活動(dòng)，謝謝合作,！
親子秋游活動(dòng)方案幼兒園篇三
一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月17日上午
1.結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口的能力,。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親情,。
3.拓展家園聯(lián)系的形式,，增進(jìn)家園間的合作與交流。
1.讓幼兒帶上少許的零食,、油畫(huà)棒,、紙、風(fēng)箏,。
2.與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),，提前對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,，不亂丟垃圾,，自帶垃圾袋,。
4.親子游戲所需的材料
節(jié)目主持：
家長(zhǎng)委員會(huì)成員：
游戲材料準(zhǔn)備：
五、活動(dòng)過(guò)程
1.到目的地（江灘）分班集中,。
2.幼兒集體表演大合唱：小海軍,、歡樂(lè)頌。
3.親子游戲：過(guò)河（每班 名幼兒,，三輪）
4.親子游戲：快樂(lè)蹲（每班 名幼兒,，三輪）
5.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去找秋天，交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng),、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè),。（1）幼兒講述秋游的見(jiàn)聞。（2）用拾到的落葉拼貼圖案,。
6.畫(huà)秋天,。
7.大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng),。
四,、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,，家長(zhǎng)記錄,。
2、布置親子欄,，張貼幼兒繪畫(huà)作品,，公布部分幼兒的日記、家長(zhǎng)的隨感,。
親子秋游活動(dòng)方案幼兒園篇四
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行角色間的交往。
2,、初步了解扁食的制作步奏,，愿意動(dòng)手嘗試制作扁食。
3,、在游戲中體驗(yàn)扮演角色的樂(lè)趣,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
知識(shí)準(zhǔn)備：與爸爸媽媽一起到“小吃店”參觀、品嘗,，并重點(diǎn)觀察,、記錄下廚師、服務(wù)員,、收銀員之間的語(yǔ)言交流。
材料準(zhǔn)備：小吃店——增加廚師帽頭飾,，圍裙,，扁食等,。
【活動(dòng)過(guò)程】
模擬電話聲：叮鈴鈴……
師：電話響了，是誰(shuí)打來(lái)的電話呢?(教師假裝接電話)
師：剛才我接到一個(gè)電話,，是小吃店顧客打來(lái)的,，她說(shuō)前幾天來(lái)我們小吃店吃東西，發(fā)現(xiàn)我們店里的服務(wù)員都沒(méi)有把餐廳收拾干凈,，燒烤,，鹵面吃完都沒(méi)有及時(shí)收起來(lái)。希望我們能夠改正,，那我們的服務(wù)員今天要怎么做呢?
幼：要把吃完的東西及時(shí)收起來(lái),。
師：對(duì)了，我們的服務(wù)員要及時(shí)把顧客吃完的東西收起來(lái)哦,。
師：今天小吃店的客人實(shí)在太多了,，老板想請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊昀飵兔Γ墒撬f(shuō)我們要先學(xué)一個(gè)本領(lǐng),，學(xué)會(huì)了才能請(qǐng)我們?nèi)兔?，我們?lái)看看要我們學(xué)什么本領(lǐng)呢。(播放扁食圖片)
師：這是什么呀?
幼：扁食,。
師：原來(lái)老板是讓我們學(xué)做扁食呀,，那制作扁食需要哪些材料呢?
幼：扁食皮，肉餡,，蔥花,。
師：原來(lái)制作扁食需要用到這么多的材料，老師也準(zhǔn)備了一些材料,，看看我準(zhǔn)備了什么材料呢,。(出示扁食皮，蔥花,，肉餡)
師：那我們要怎么把這么多的材料做成扁食呢,，我們一起來(lái)看看吧!(教師制作過(guò)程邊講解步奏。)
師：我們先把肉餡和蔥花放在一起攪拌一下,，在拿扁食皮,，把肉餡和蔥花包起來(lái)，我們的扁食就做好啦,，我們就可以去小吃店賣扁食啦,。
師：不過(guò)想要去小吃店幫忙，老板有幾個(gè)小小的要求,，小耳朵認(rèn)真聽(tīng)哦,。
1、在服務(wù)員會(huì)使用“歡迎光臨”,、“謝謝您”等禮貌用語(yǔ)進(jìn)行游戲交往,。
師：在幫忙的時(shí)候時(shí)候我們的服務(wù)員要有禮貌的接待顧客,。
2、能合理運(yùn)用游戲材料,，并在游戲中適時(shí)使用,。
師：廚師可以自己做扁食來(lái)賣。
3,、能有序的進(jìn)行收玩具,。
師：下班后廚師和服務(wù)員要一起把店里的東西收拾整潔。
1,、重點(diǎn)觀察扁食店幼兒制作扁食的過(guò)程,。
2、教師對(duì)幼兒的游戲行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。
3,、觀察、指導(dǎo)小吃店里各角色之間的互動(dòng),。
師：下班了,，請(qǐng)店里的工作人員把東西收拾整齊，我們一起回家咯,。
師：你們今天玩得開(kāi)心嗎?你今天在玩游戲的時(shí)候當(dāng)了什么角色呢?下次游戲時(shí),，我們小吃店還可以賣什么東西呢?
