為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園小班篇一

歡慶圣誕迎接元旦

20xx年12月25日上午9:00

中班在多功能活動室,，小班在舞蹈室,，大班在各自班級

教師、幼兒,、家長

1,、裝飾教室、活動室環(huán)境,，突出節(jié)日氣氛,。

2、節(jié)日親子演出

a,、小班和中班以年級為單位組織活動,，組長負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級組織活動,。

b,、活動前發(fā)家長邀請函（園里統(tǒng)一發(fā)放），組織家長觀摩互動

c,、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

d,、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞,、特長表演,、故事表演、家長表演,、家長與幼兒合作表演,、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色,，讓每個孩子都有機(jī)會表演展示,，活動氣氛要活躍、溫馨,，體現(xiàn)親情,。

圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園小班篇二

活動目標(biāo)：

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

活動內(nèi)容：

導(dǎo)入主題 觀察比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流

活動準(zhǔn)備：

圣誕襪紙樣人手一份,、棉花,、赤豆、黃豆,、橡皮泥(紅,、黃、綠),、雪花片(各種顏色),、盒子、雙面膠,、記號筆,、銀筆、糖果,、范例

活動過程：

一.導(dǎo)入主題

1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時候,，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

二.觀察比較,，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

4.邊觀察,，邊演示

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋,、周圍的花紋,、中心花紋

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

為展現(xiàn)我們最熱情活潑的一面,，為促進(jìn)班級內(nèi)部的交流與團(tuán)結(jié),，同時也為進(jìn)一步推進(jìn)文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化,，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，給學(xué)員們一個展示自我風(fēng)采的舞臺，借此20__年圣誕到來之際,，動畫(11)班特主辦此次圣誕晚會,。

晚會以互動為主

1、 小游戲：k歌玩接龍

道具：一個假話筒,。

規(guī)則：每一組出三人出來進(jìn)行pk,。接著聽從人員安排，分為兩組,，最后兩組的k歌王再一一pk,，決出冠軍。

內(nèi)容：由主持人來現(xiàn)場一句歌(歌由主持人現(xiàn)場出題),，接著按照順序一組的必須出來一個人接龍,，注：要唱的歌是前者唱的歌的最后一個字!最后沒有唱出3次的組，淘汰,。接著再進(jìn)行另兩組的,。最后兩組優(yōu)勝者再進(jìn)行pk,，決出勝負(fù)。

2,、心心相印,，我來比你來猜

參加人員:兩人1組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的1組兩人先要面對面(1人為表演動策劃,1人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在1張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)

3 圣誕知識大考驗(部分)

①圣誕節(jié)在幾月幾號?

a.12月24日 b.12月25日 c.12月26日 d.12月27日

②感恩節(jié)原起源于神馬地方?

a.亞洲 b.歐洲 c.北美洲 d.南美洲

③圣誕節(jié)大餐的主菜是神馬?

a.碎肉餡餅 b.南瓜餡餅 c.葡萄干布丁d.烤火雞

④圣誕老人的坐騎是神馬?

a.馴鹿 b.駝鹿 c.麋鹿 d.長頸鹿

⑤圣誕老人原名是神馬?

a.圣誕老人 b.尼古拉 c.圣尼古拉 d.圣尼古拉斯

⑥圣誕節(jié)起源于神馬時候?

a.公元336年 b.公元138年 c.公元440年 d.公元1607年

4搶凳子

游戲規(guī)則：由大轉(zhuǎn)盤隨機(jī)抽取學(xué)號，抽出5個人進(jìn)行搶凳子游戲,。在教室中央放4把凳子,，然后播放音樂，參與游戲的人隨著旋律圍著凳子轉(zhuǎn),，然后忽然停止播放音樂,，參與者立即在凳子上坐下，沒有搶到位置的則算出局,。(本輪一共3局),。

(一)節(jié)目準(zhǔn)備(周日開始)：

5、總結(jié),、修改細(xì)節(jié),，寫好現(xiàn)場布置方案;

(二)物品的準(zhǔn)備：

1、所有物品(包括現(xiàn)場布置的用品,、道具),，獎品和必須品在周日前準(zhǔn)備好并統(tǒng)一列表

2、現(xiàn)場布置：全體同學(xué)周一之前負(fù)責(zé)場地的布置

3,、周日部分人員購買桔子,、瓜子、花生之類的作為食物

1,、主持人介紹本晚會嘉賓及晚會流程;

2,、班主任發(fā)表講話，晚會正式開始;

3,、按節(jié)目單表演節(jié)目;

4,、互動環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)則等(具體待定);

5,、發(fā)獎品,，獎品的派發(fā)要有名目(班主任頒獎);

6、班主任總結(jié) 宣布晚會結(jié)束,，到ktv狂歡

嘉賓用水一箱：20元 氣球及打氣筒：30元

互動環(huán)節(jié)禮物：50元 現(xiàn)場裝飾物品：80元

現(xiàn)場分發(fā)的小吃(圣誕果,、飲料和點心)：100元

唱歌：300

共約： 580元

1 現(xiàn)場布置的用品、道具：音響,、電腦,、氣球、彩帶,、拖地的拖把

2 在室內(nèi)的墻上掛滿各種顏色的氣球,，每個氣球里面裝一個謎語,，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品

3 由于元旦放假部分人員可能離校,、各協(xié)會活動等現(xiàn)象,，班級不在舉辦元旦晚會，提前祝大家元旦快樂

各人員負(fù)責(zé)簡介

本次組委會總負(fù)責(zé)人：王曉東,。周穎,。主要負(fù)責(zé)督查各部門工作進(jìn)程!

活動流程安排：

1,、策劃書中節(jié)目的相關(guān)事宜由周穎總負(fù)責(zé),，物品準(zhǔn)備的相關(guān)事宜由王曉東總負(fù)責(zé)

2、宣傳委員 (1)前期需對這次活動進(jìn)行宣傳

(2) 活動當(dāng)天需要準(zhǔn)備好相機(jī)拍照

3,、團(tuán)支書 (1)此次活動主持人

(2)與文藝委員一起負(fù)責(zé)節(jié)目的審核和節(jié)目的排定(24號前定節(jié)目單)

4,、生活委員(1)負(fù)責(zé)活動當(dāng)天物品的購買和搬運(yùn)(找男生搬運(yùn))

(2)晚會所需要的設(shè)備，如音響.電腦.等(其他部門有需要物品的于23號前說明,，23號應(yīng)將所需物品買全)

5,、衛(wèi)生委員(1)負(fù)責(zé)活動當(dāng)天場地的打掃和場地的布置

(2)協(xié)助其他成員

6、文藝委員：(1)負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程銜接

(2)節(jié)目調(diào)整及節(jié)目的安排

7,、副班長：(1)負(fù)責(zé)晚會秩序的維持

活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂

活動時間：12月23日上午8:30—11:00

活動目的：1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴,，老師,，家長共同分享節(jié)日快樂

人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

活動準(zhǔn)備：1.物品準(zhǔn)備：(園)氣球50個,、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米,，大雪花片5片,，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭),，寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng),，大蠟燭 壹支 ,，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶

(家)幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾,，各類食物(瓜子、果凍,、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個,，玩具水桶壹個,，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。

(自制)小碗10個,，大許愿盒一個,，碗底貼小月亮

2.音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師,，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

活動流程：(a邸老師 b李老師)

一,、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天,，我們在小三班共迎圣誕!

b：今天,，我們在小三班歡聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝本資.料來源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) www.g 福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕,，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后,，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

一、活動主題：

happy你我的圣誕活動

二,、活動目的：

通過圣誕活動豐富校園生活,，提高學(xué)生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

三,、具體活動策劃方案

(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00

活動地點：五號教學(xué)樓

活動開展對象：中專班

(2)活動內(nèi)容：15個小游戲組成,，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務(wù)臺,，能憑積分拿獎品哦,。

1、計信04201

名稱：apple

游戲規(guī)則：每組3人,，在規(guī)定時間里,，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果,、吃蘋果,，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分,。

名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，以氣球吹爆的個數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分,。

2,、電器0401

名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片,，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生,，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分,。

名稱：短信大比拼

游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字,，以所用時間最短者為勝，并給相應(yīng)積分,。

3,、計信03201

名稱：探囊猜物

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下,，猜對物品即可拿獎品,。并給相應(yīng)的積分。

名稱：射飛鏢

游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎品,。

4,、計應(yīng)0401

名稱：雙雙對對

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起,，跑完規(guī)定距離,，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分,。

名稱：一擊即中

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝,，拿獎品獲積分,。

5、應(yīng)電04201

名稱：吹蠟燭

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi),，吹滅縱排的10根蠟燭,。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分,。

名稱：夾彈珠

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi),，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù),，給予相應(yīng)的積分,。

6、計信04202

名稱：qq泡泡堂

游戲規(guī)則：在最短的時間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝,，每人一次機(jī)會,。并給相應(yīng)的積分。

名稱：歡樂碰碰球

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起,，空閑的手腳各綁上氣球,，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝,，并給相應(yīng)的積分,。

名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取,，限定每人,，只能跳三次，摘取同一物品,。

7,、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯,，以最先到達(dá)終點者為勝,，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，將氣球吹到一定的大小,，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分,。

(3)獎項設(shè)置

按游園卡上的積分,，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品,。

按班級教室的布置裝飾,，評出“教室美化獎”，以資鼓勵,。

按班級活動人氣指數(shù),，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵,。

按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度,，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵,。

四,、預(yù)算

“游園能手”的獎品十份100元

“教室美化獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”150元

活動禮品及用具150元

總計：400元名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取,，限定每人,，只能跳三次，摘取同一物品,。

圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日,，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往,。

開展“歡慶圣誕 喜迎新年”主題活動,，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲,、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團(tuán)圓,、快樂

一、體育游戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點處,、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。

二,、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：merry christmas!

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3,、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4,、帶幼兒到室外與老師,、阿姨、其他的工作人員相互祝福,。merry christmas!

三,、親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論： 師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

(1)師重點引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計,。

(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論。

2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3,、提出制作時的要求，

(1)先設(shè)計好在進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料,。

(3)使用工具、材料時用注意安全,。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助,。

(2)重點幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作,。 5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話,。

四,、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，

緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。 五、備選游戲：

1,、搶椅子

2,、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動作、家長來猜,。

活動準(zhǔn)備：

1,、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣,、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物),。

2,、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗,。

活動過程：

一,、英語活動：圣誕快樂。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。

4、帶幼兒到室外與老師,、阿姨,、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

二,、親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

(1)老師重點引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵幼兒大膽設(shè)計,。

(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論。

2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3,、提出制作時的要求，

(1)先設(shè)計好再進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料,。

(3)使用工具、材料時應(yīng)注意安全,。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助,。

(2)重點幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作,。

5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話,。

三,、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?who is it?

圣誕老人：i am santa claus!

教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?

please come in!

圣誕老人：i’m coming!merry christmas!,children!

幼兒：merry christmas,，santa claus!

四,、圣誕party

1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌,，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物,。

五、備選游戲：

1,、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1,，當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,，當(dāng)音樂突然停止時,，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2—3次,。

2、水果蹲：把小朋友分成六個小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

3,、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作,、家長來猜,。

六、共唱《鈴兒響叮當(dāng)》

彩燈閃爍,，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱：“新年到了,，圣誕老人趕著馬車去給小朋友發(fā)新年禮物。圣誕老人坐在雪橇上,，奔跑過田野,，馬兒鈴兒響叮當(dāng)……”

一、活動名稱：快樂的圣誕節(jié)

二,、活動目標(biāo)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2,、體驗與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性,。

三,、活動準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2,、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號,。小獎品若干，智錦盒一個,，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”,、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套,。即時貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，家長每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上,，窗臺上,，玩具架內(nèi)……

四、活動過程

(一)活動導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,，想邀請大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞,。

3,、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”,。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒,。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格……)來表演,，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品,。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1,、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2,、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前,，在一個非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷,、又渴,、又餓。,。他來到了一個村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓,，你行行好,，給我一點面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包,、牛奶,，就是不給你這個窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累,，請你行行好,，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包,，但我愿意分一半給你,。

活動目標(biāo)：

1、師幼共同歡慶圣誕節(jié),、為孩子營造一個愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍。

2,、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力,。

3,、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂,。

活動準(zhǔn)備：動物面具,、磁帶，動物的經(jīng)驗準(zhǔn)備,，小禮物

活動過程：

一,、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場,?！靶游飩儯裉煳覀兩掷锼械男游锱e行個化妝舞會,，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

二,、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

三,、游戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動作,，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征,，讓同伴來猜,，猜對的幼兒發(fā)獎品。

四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》

五,、幼兒才藝表演

六,、結(jié)束活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物

1.幼兒園圣誕節(jié)親子活動主題

幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：圣誕節(jié)的由來

1、 出示圣誕老公公,、圣誕樹引入,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

師：你們看誰來了?

2,、 介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3,、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4,、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公,、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。

5,、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰?

1,、 導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識,。

2、 教師講述故事,，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3、 教師再一次講述故事,，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種.種情景,。

老師重點引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"

4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公,，隨音樂進(jìn)行表演,。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1、 請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化,。

(1) 圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事,，與幼兒進(jìn)行講述,。

3、 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫,。

4,、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,，并與同伴交流,。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,，初步感受音樂的歡樂氣氛,。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾,、各種道具,，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3,、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作,。

(1)幼兒傾聽音樂,，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿,。

(3)教師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合,，師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,，重點指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作,。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,，隨音樂進(jìn)行的表演,。

圣誕節(jié)快到了，走在大街小巷,，隨處可感受到圣誕氣息,，很多幼兒園也從環(huán)境布置，到幼兒園活動課程的設(shè)計,，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛,。我園也不例外，為了能讓家長陪同孩子過圣誕節(jié),，我園還特意制定了“幼兒園圣誕節(jié)活動方案”,，邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié),。

活動目的：

1,、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂,，增進(jìn)親子間的情感,。

2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

3,、在活動中,，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

活動準(zhǔn)備：

1,、家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽,、戴面具、拿仙女棒,、服裝喜慶,、穿運(yùn)動鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)

2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊,、音樂音響,、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》,、手掌拍拍6個,。

3、老師們自備圣誕帽一頂

4,、竹竿40根

活動時間：20__年12月24日上午9:00——12:00

參與人員：小,、托班全體老師、家長及幼兒

環(huán)境布置：所有的地方全用英語標(biāo)上,，小托班英語單詞(向芳,、梁玉嬌、付翠,、彭瑩瑩,、5位實習(xí)老師)

活動流程：

一、9:00—9:30入場式：(家長到老師處簽到,，領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好,，可獲得圣誕禮物,，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名,，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞,，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時,，大家圍著樹站成圓圈]

二,、活動開場9:30—10:30

1、主持人開場白

2,、圣誕老人表演節(jié)目

3,、集體舞：a,、圣誕快樂b、親親小寶貝c,、1+1≠2

三,、游園活動10:30—12:00

在每個活動區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時老師出示的英語單詞請孩子讀,，讀對的當(dāng)場獎糖果一個入,。

a、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽,，一個家庭為一組,。)

1、托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室

2,、小班活動地點：壯壯牛班班

準(zhǔn)備：小框3個,，海洋球若干(三個大框裝海洋球)

玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站,，相隔一米距離,，家長手持小筐，寶寶投球,，看哪組家長接的球多，接球多為勝,，分別取一,、二、三名,。五個家庭同時進(jìn)行比賽,。

b,、游戲：抬花轎(三組同時進(jìn)行比賽,，一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比,，不分年級,。

準(zhǔn)備：障礙物9個，每組各3個地點：二樓舞蹈室右半邊教室

玩法：家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架,，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝,，分別去一,、二、三名,。(如果一個家庭只來了一位家長,，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)

圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園小班篇三

活動主題：慶圣誕迎新年親子同樂會

活動目標(biāo)：

1.通過開展圣誕親子同樂活動,，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會,。加深家園情、師生情,、親子情,。

2.培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

活動時間：20__年12月24日下午3點半

活動地點：__活動室

活動組織：__班教師

活動準(zhǔn)備：

1.每班糖果5斤,。

2.氣球每班50個。

3.布置班級新年環(huán)境,，準(zhǔn)備幼兒新年禮物,。

4.化妝品。

5.《新年好》,、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂,。

活動流程：

1.親子大合唱：《新年好》

2.狂歡舞會

播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂,，家長和孩子共同跳舞,。

3.擊鼓傳花

游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西,，鼓聲停,，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目,。

1.親子游戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長的腳上,，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球,，誰的氣球沒被炸掉就獲勝,。

2.親子游戲：搶椅子

玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停,，搶不到椅子的家長被淘汰,。

3.親子游戲：爸爸媽媽在哪里

玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把孩子和家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長,。

4.全班集體游戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組,，每組以一種水果命名，說到哪組蹲,，哪組就快速蹲,，反應(yīng)慢的回座位,。

圣誕老人進(jìn)班級派發(fā)糖果等禮物。

下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送,。請家長在卡片上寫上祝福的話,，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上,。

準(zhǔn)備：彩卡紙,、蠟筆、記號筆

玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑?，布置在新年樹上?/p>