方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇一

圣誕狂歡——共享快樂

12月23日上午8:30—11:00

1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴,，老師,，家長共同分享節(jié)日快樂

本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：圣誕節(jié)的由來

1,、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。師：你們看誰來了?

2、 介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的'經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公,、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

5,、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌,。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰?

1,、 導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。

2,、 教師講述故事,，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3,、 教師再一次講述故事,，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景,。

老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"

4,、 請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇二

為了進(jìn)一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,，引導(dǎo)他們向真,、向善、向美,，體現(xiàn)青少年的時(shí)代精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

為加強(qiáng)對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

人人參與藝術(shù),，展我魅力風(fēng)采

xx年12月7日——xx年元旦前后

1,、高度重視、認(rèn)真落實(shí),。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排,。各班主任須積極配合,、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項(xiàng)目,、節(jié)目的,。準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽,。

2,、組織有序、注重實(shí)效,。要做到組織活動有保證,、落實(shí)活動有保證,。在開展活動時(shí)要注意調(diào)動學(xué)生的'積極性、創(chuàng)造性,，擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性,。

第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日-4日）

1,、制定藝術(shù)節(jié)活動方案。

2,、召開組委會,、班主任會議，全面布置籌備工作,。

第二階段：組織實(shí)施（12月7日——12月25日）

1,、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）

2、召開各負(fù)責(zé)部門工作會議,，落實(shí)各項(xiàng)活動的具體實(shí)施,。

3、開展各項(xiàng)比賽活動（內(nèi)容附后）

第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）

1,、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片,、資料，以備存檔,。

2,、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演,。

1,、各項(xiàng)比賽按類別、年級分別評選出一,、二,、三等獎、鼓勵獎若干名,。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書,。

2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評）,，評選最佳班級獎,、先進(jìn)班級獎、優(yōu)秀班級獎,。班級加分累計(jì)方法：一等獎一個3分,、二等獎一個2分、三等獎一個1分,。

3,、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示,。

比賽項(xiàng)目參賽對象比賽形式與要求時(shí)間責(zé)任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆）,，采取現(xiàn)場書法的形式進(jìn)行比賽,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇三

1 、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長,、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童

3,、 讓幼兒在表演活動,，游戲活動中學(xué)習(xí) 英語 ，展示 英語 ,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。幼4家4兒童

1,、 請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動室~門廳~走廊等）,。負(fù)責(zé)人：張鈴

3、 圣誕老人服飾,、糖,、梨、橘子,、蘋果,、切片面包、餅干,、牛奶,、果珍、果醬若干,。負(fù)責(zé)人：陸祖能

4,、主持稿、磁帶,。負(fù)責(zé)人：陳燁

5,、12月21日 英語 節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕

6,、 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,，活動要求于12月22日前完成,。負(fù)責(zé)人：各班教師

7、 每位幼兒學(xué)會說問候語mrry christmas,！句子i want,。。,。歌曲《happy new year》

1,、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂,，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,，與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐?、奉送糖果,，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2,、9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,，主持人拉開活動序幕。

3,、親子游園,，由家長帶著自己的'孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。

4,、 10點(diǎn)15 分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室,。

5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物,，孩子們互贈禮品,，起唱歌曲《happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。

幼兒園學(xué)前班圣誕節(jié)活動策劃方案（七）

1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比,，感受中西節(jié)日的不同,。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器,。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件,。

4,、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片、拉花等廢舊材料,。

活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來,。

介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來。

2,、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

1,、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說。

（1）圣誕老公公是誰,？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2,、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說,。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹,？

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,。

（1）從顏色,、吉祥物、吃,、穿,、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距4,、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫,、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知。

區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解,、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

教師巡回指導(dǎo),。

活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇四

1,、 圣誕大搜索

師：前幾天我們一起了解了許多關(guān)于圣誕節(jié)的'知識，看到了許多圣誕節(jié)的布置,，幾天讓我們自己動手試試?

2,、 幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過關(guān)材料

(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈

教師隨即,、機(jī)根據(jù)幼兒的組合,、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中,。

3,、 幼兒**********布置，教師巡回指導(dǎo),。

4,、 分享快樂，慶祝成功,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇五

感謝佳宸媽媽當(dāng)我們活動的主持人,，每個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人配合佳宸媽媽。

下午14：00開始簽到,，根據(jù)報(bào)名表簽到,，每個孩子抽取一個號碼牌貼胸前并領(lǐng)一個圣誕帽、一張小賀卡蓋章用,。負(fù)責(zé)人：洋媽

1,、參加人員自我介紹（到時(shí)我會根據(jù)報(bào)名表叫號數(shù)請孩子自我介紹，號數(shù)寫在孩子貼胸前的標(biāo)簽上,，請家長提醒孩子）,。負(fù)責(zé)人：洋媽，時(shí)間10分鐘

2,、聽圣誕歌,、小朋友集體演唱圣誕歌曲，負(fù)責(zé)人：可媽 時(shí)間：10分鐘

3,、書屋小主人劇場,，由書屋幾個小主人領(lǐng)頭表演來帶動接下來的親子才藝秀。負(fù)責(zé)人：可媽 時(shí)間30分鐘

4,、才藝秀場（視報(bào)名表演的家庭數(shù)確定時(shí)間,，在一個小時(shí)左右），每位家長報(bào)名一個節(jié)目進(jìn)行親子表演,，這是讓孩子展示的一個好機(jī)會，就是上臺讀一首詩或講一個故事,，都是對孩子一個極大的'鍛煉,，低幼孩子父母陪著上臺哪怕是講一句話也是非常棒的。（獎品頭箍）

5,、圣誕故事分享,，兩至三個關(guān)于圣誕節(jié)的故事，負(fù)責(zé)人：力豪媽,、越越媽,，時(shí)間20分鐘

6、猜謎活動，憑簽到時(shí)的號碼叫小朋友起來回答謎語,，猜謎只是為了開心,，低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答，只要有回答人人有獎品（獎品軟陶筆）,，最后進(jìn)行抽獎,，一等獎1個：圣誕服裝一套，二等獎2個：米菲兔筆袋,，三等獎3個：手機(jī)座 時(shí)間30分鐘,。

7、小朋友排隊(duì)領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點(diǎn)心,，與父母分享,，20分鐘

8、最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個挑選小獎品（禮物為胸針,、手機(jī)座,、軟陶筆）

1、活動結(jié)束請每個家庭幫忙收拾垃圾

2,、我們的目的是孩子們能過得開心,，禮物大體一樣，但又會有些區(qū)別,，如果孩子喜歡別人手上禮物時(shí),，鼓勵孩子想辦法和別人交換，盡量不出現(xiàn)爭搶禮物的情況出現(xiàn),。

3,、我們會給表現(xiàn)好的孩子蓋章，活動結(jié)束時(shí)憑章孩子還能再領(lǐng)取一個小禮物,，所以請家長配合管理自己的孩子,。

4、小書房在舉辦活動有不足之處,，請家長多多配合指教,。

5、征集愛心爸爸當(dāng)義工扮演圣誕老人,。

6,、最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇六

(1)通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

(1)圣誕樹,，這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

樹頂星,，樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目,。

布偶,，在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手,。

雪花片,，在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的`裝飾品后，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西,。對了,，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。

活動一、將每個窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍,，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣,。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣,。

活動二,、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語歌曲：《jingle bells》《 erry christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物,，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣,。

活動二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語歌曲：《jingle bells》《 erry christmas!”的字樣,、圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物)。

2,、請一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。

3,、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

活動過程

一,、英語活動：圣誕快樂,。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物,、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i erry christmas!

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3,、游戲：erry christmas!

二,、親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì),。

(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論。

2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3,、提出制作時(shí)的要求，

(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料,。

(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全,。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助,。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作,。

5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話,。

三,、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?erry christmas!,children!

幼兒：merry christmas,，santa claus!

四,、圣誕party

1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物,。

五、備選游戲：

1,、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1,，當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,，當(dāng)音樂突然停止時(shí),，幼兒立即找位置坐好,，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2—3次。

2,、水果蹲：把小朋友分成六個小組,，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后,，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目,。

3,、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動作,、家長來猜。

六,、共唱《同一首歌》

彩燈閃爍,，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了,，我們長大了,，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲,，謝謝你們啦!”

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇七

20xx年12月21日下午5：00

托班教室

1,、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通,，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo),。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3,、通過活動開闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗(yàn)教育國際的快樂,。

節(jié)目表演

1,、家長入座,，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的`生活,，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您—,；—,；我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個快樂的夜晚,。

2、舞蹈《江南style》【節(jié)目表演】主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日,，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧,。

3,、寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里,，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長,，滴滴進(jìn)步。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺,，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請相信我們的孩子一直在努力,！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧,。

4、圣誕冷餐會主持人：床頭圣誕襪里的驚喜,；朋友們聲聲的問候,、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐,；親愛的孩子們,，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí),，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),，請您一定不要客氣,，一定要吃下。這是孩子們對您的愛?。ㄔ诖蟛椭?，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少,，不浪費(fèi),，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下）

5,、離園主持人：回首過去，我們豪情滿懷,，展望未來,，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂,！所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬事如意,、闔家幸福,！再見。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇八

1.裝扮圣誕樹,、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣,、圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物)。

2.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

3.幼兒才藝表演

4.制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

1.體育游戲

主持人主持游戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處,、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2.播放視頻

主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式,。

3.圣誕老人出場

圣誕老人敲門

主持人：小朋友們聽,，敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家：是誰呀?)

圣誕老人： 我是圣誕老人

主持人：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?(大家：請進(jìn)來)

圣誕老人：我進(jìn)來了，孩子們圣誕快樂(一邊熱情的`招手)

幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂

主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。

圣誕老人說：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈,，讓我們跳起來吧!

4.音樂響起,，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇九

20xx年12月25日

本班教室

1,、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流,。例如：孩子在參加活動時(shí)大方,，不扭扭捏捏

1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置

策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾,。

活動宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡,，及時(shí)把活動流程在博客中落實(shí),；

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3,、家長準(zhǔn)備：

1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）。

2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,。

3）家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味,！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享,！肉類,、青菜類、燉菜,、熗拌菜等,，有此想法的.家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師（避免家長之間菜做有重樣）

注：由于您帶來的食品是給孩子食用的,，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號,！

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐,、電磁爐各1臺,，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級,，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十

20xx年12月24日

《慶圣誕,、迎新年》

1,、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

2,、懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅。

3,、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動。

4,、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情,。

1、場地準(zhǔn)備：教室

2、材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動獎品。

3,、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知。

4,、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在x年12月24日下午6：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動,。

王老師負(fù)責(zé)活動的'主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

上午活動：活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動：圣誕狂歡夜

1,、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

2,、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

3、集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

4,、親子游戲：《秀一秀》

5,、游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）

6、送禮物：播放音樂,，圣誕老人分發(fā)禮物,。《鈴兒響叮當(dāng)》

7,、歌表演：《新年好》

8,、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

致家長感謝信,，播放共唱《happynewyear》,。

家長疑問解答

注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十一

圣誕節(jié)快到了,，為了讓小朋友們興奮的`度過這個故意思的節(jié)日,，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加,。家長有甚么有趣的游戲或是想法可以提早告知我們,，這次活動我們會努力做得比上次更好。下面我把這次活動的流程告知大家,。

一,、活動主題：歡慶圣誕，迎接元旦

二,、活動時(shí)間：20xx年12月25日上午9:00

三,、活動地點(diǎn)：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室,，大班在各自班級

四,、參加職員：教師、幼兒,、家長

五,、活動內(nèi)容：

1、裝潢教室,、活動室環(huán)境,，突出節(jié)日氣氛。

2,、節(jié)日親子演出

要求：

a,、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù),，大班各自班級組織活動。

b,、活動前發(fā)家長邀請函（園里同一發(fā)放）,，組織家長觀摩互動

c、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

d,、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌,、舞蹈、特長表演,、故事表演,、家長表演、家長與幼兒合作表演,、家長親子游戲活動等,，各年級和班級要突出各自特點(diǎn)，讓每個孩子都有機(jī)會表演展現(xiàn),，活動氣氛要活躍,、溫馨,，體現(xiàn)親情。

e,、活動時(shí)間把握在一小時(shí)二十分鐘,，10:30活動結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)午飯,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十二

1,、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

3,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣,。

4,、感受節(jié)日的快樂。

1,、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,，并制作成ppt。

2,、圣誕樹和圣誕裝飾品,、小禮物。

3,、《圣誕節(jié)的由來》的ppt,。

1、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說,。

（1）圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的,？（穿著紅衣服,，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？（他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的',。）

（3）人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（每個人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,，上面懸掛許多圣誕禮物,，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物）

2,、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說,。

（1）圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹,？

（2）圣誕樹用什么做的？（通常是用冬青樹做的,。）

（3）圣誕樹上掛著什么禮物?。浚ㄓ行┤藭焯厥獾拈L襪,，里面塞滿了糖果和小禮物,。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖,。）

3,、了解圣誕節(jié)的食物。

圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物??？（圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨,。）

4,、欣賞歌曲《圣誕快樂》。

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié),，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十三

一,、設(shè)計(jì)本活動的緣由：

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日,，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境,，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物,，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,，而且暗喻著生命的哲理,。因此結(jié)合節(jié)日,，我們設(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動.

二、活動目的：

1,、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,，賦予幼兒各項(xiàng)活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動手能力,、語言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

2,、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,，了解安徒生,、格林等著名童話大師。

3,、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人,、馴鹿,、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子,。),，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事,，豐富圖書角

2,、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

3,、收集各種童話形象,，如裝飾品、圖片等,。

4,、制作各種頭飾、面具,、服飾等,。

5,、各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙,、破舊襪子,、油畫棒等

6、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等,。

四,、具體活動安排

班級活動：

1、班級老師共同商討本活動方案的具體實(shí)施辦法,，以及倡議書的內(nèi)容,，寫好倡議書后，在通過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議,，并征求家長們的意見和建議,，讓家長參與進(jìn)來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設(shè)計(jì),，環(huán)境的布置,，道具的制作，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色,，既有了很多的點(diǎn)子,，又促進(jìn)了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。如：在各材料的搜集,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，道具的制作等。

2,、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂,。可讓幼兒模仿學(xué)唱,、表演,。

3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,，利用睡前故事,、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容,，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣,。

5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》,。

6,、向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子),。

家長工作：

1,、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往,，了解童話故事,。

2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品,，如圣誕樹,、圣誕襪、圣誕帽,、小禮物,、糖果、一次性紙杯,、紅色

卡紙等,。

區(qū)域活動：

繪畫區(qū)：1、涂色：圣誕樹,、圣誕鈴鐺,，投放油畫棒、彩筆,、畫好的.鈴鐺,。請小朋友自由選

擇顏色涂色。

2,、線描畫,，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描,。

手工區(qū)：1,、投放圣誕帽子、棉花,、膠棒等,，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。

2,、包禮物,，投放彩紙、彩帶,、糖果,、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物。

3,、制作拉花：投放各色皺紋紙,、膠棒等粘貼拉花布置教室。

4、做圣誕老人,，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人,。

科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹,，請小朋友把做好的禮物掛到樹上,。

集體活動：

1、語言活動《圣誕小餅干》

2,、手工活動《圣誕小禮物》

3,、藝術(shù)活動《制作拉花》

4、藝術(shù)活動《鈴兒響叮鐺》

5,、《打扮我們的教室》

6,、手工活動《圣誕老人》

7、慶?；顒印妒フQ聯(lián)歡》

8,、繪本故事《圣誕老人的王國》

9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

10,、社會活動《元旦來了》

在下周的活動里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動,。

1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天,。

2、幼兒會說一些簡單的祝福話語,。

3,、體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

字卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物,，會唱《新年好》的歌,，觀察過街上環(huán)境的變化，家長,、教師,、幼兒共同布置好教室。

(一),、認(rèn)識“元旦節(jié)”,。

1、出示子卡“一月一日”,，這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”,。

2,、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~,。)鼓勵幼兒大膽講述。

3,、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了,。新的一年到了,，人們都很高興，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠,，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外,，人們之間還互相送禮物,，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利,，萬事如意————等等,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十四

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,、共同闖關(guān)的道理,，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動,。

(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

(一)場地準(zhǔn)備：大操場,。

(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動獎品,。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知。

(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2：30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動,。

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”,。

(三)集體游戲：《找朋友》

1,、教師引導(dǎo)家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人,。

2,、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。

(四)“喊口號”游戲

1,、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習(xí),。

2、在主持人的帶動下,，各班展示口號和班級風(fēng)貌,。

(五)游戲體驗(yàn)：《請你跟我這樣做》

1、每班派兩隊(duì)親子參加,，按幼兒,、家長、幼兒,、家長…的順序排好隊(duì),。

2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來,，接著請第二個家長跟著學(xué),，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的'名字,，即順利完成游戲,。

(六)快樂比一比

1、比賽規(guī)則

(1)每個游戲,，各班選派出親子代表參加,，以班級為單位，通過團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽,。每輪游戲后,，選出獲勝的班級給予加分。

(2)所有游戲結(jié)束后,，統(tǒng)計(jì)班級分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級。

2,、比賽環(huán)節(jié)

(1)游戲一：《家長橋》

家長坐在椅子上成一排,，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過,，看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分,。

(2)游戲二：《連環(huán)跳》

家長移動呼啦圈,，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級為勝給予加分,。

(3)游戲三：《傳球》

按幼兒,、家長、幼兒,、家長的順序排好隊(duì),，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,，以此類推,，看哪個班最先移動到終點(diǎn)為勝給予加分。

3,、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

(七)加分游戲：《秀一秀》

1,、每班派出一對親子進(jìn)行“走臺步”展

示,，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳,，那個班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。

2、三輪過后進(jìn)行總決賽,，評出“最佳親子組合”,。

(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。

(九)歌表演：《新年好》

(十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。