確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案篇一
1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。
2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,，感受中西節(jié)日的不同,。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂配器,。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人,，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅,。
1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2,、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3、鈴兒響叮當vcd碟片,、多媒體課件,。
4、剪刀,、膠水,、抹布、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙,、圖片、拉花等廢舊材料。
活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》
1,、激發(fā)幼兒學習的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。
1、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說,。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,，了解圣誕樹的`傳說,。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,。
(1)從顏色,、吉祥物、吃,、穿,、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距4,、欣賞歌曲《圣誕快樂》
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動
區(qū)域一：美工——用畫一畫,、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙——幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽,。
區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科?！ㄟ^各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,，進一步學習、感知,。
區(qū)域六：排圖講故事——通過理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
教師巡回指導,。
活動三：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束,。
2017幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案
幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案篇二
活動時間： 2017-12-24
：《慶圣誕,、迎新年》
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動,。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知,。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在2011年12月24日下午6:00準時到園參加活動。 .
：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的'管理和協(xié)調(diào),。 李老師負責協(xié)助王老師,，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。
上午活動：活動一認識圣誕節(jié)
活動二 裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝?？?/p>
晚上活動：圣誕狂歡夜
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五) 游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物：播放音樂,，圣誕老人分發(fā)禮物。 《鈴兒響叮當》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。
結(jié)束活動：致家長感謝信,，播放共唱《happy new year》。
安全事項：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注：對每個認真表演,，做游戲的幼兒進行獎勵
