總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

電子商務社會實踐總結篇一

那么,，在校大學生們是怎樣看待電子商務這個問題的呢？1999年底，由與北方交通大學電子商務協會共同對北方交大的在校學生做了有關電子商務的問卷調查,。調查采用書面問卷形式,，受訪大學生575人，研究生38人（其中mba 20人）,，這些學生分別來自各個年級,，涵蓋了電信、經濟,、管理,、法律、運輸等多個專業(yè),，具有較強的代表性,。

調查包括兩部分,。第一部分是對電子商務的認識,，包括以下幾個問題：1、你知道什么是電子商務嗎,？2,、你能就電子商務對社會的影響談談自己的認識嗎？3,、你能說出電子商務的一般流程嗎,？4、你知道什么是edi嗎,？5,、你對電子貨幣了解嗎？第二部分是獲得電子商務的途徑,，包括以下幾個問題：1,、除了上課外，平時你從哪些方面了解電子商務的知識（依次舉出三種途徑）,。2,、請列出你閱讀電子商務論文的具體報刊名稱。3,、你參觀過電子商務的展覽會嗎,？社會實踐報告

在被調查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務的概念有一定了解,。數據顯示,，大學生們對電子商務表現了較大的關注，受教育的程度越高,，對此的認識也越深,。在對電子商務的概念有一定了解的學生中，認為電子商務對社會有很大影響的占23%；認為有一定影響,，但短期內難以形成規(guī)模的學生占46%,；認為中國目前發(fā)展電子商務尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%,。這一方面說明

在校大學生對電子商務的發(fā)展與對社會的影響的認識還較為冷靜,，另一方面也說明，我國電子商務的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離,。社會實踐報告

這不能不讓我們擔心,，電子商務正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要,？在對電子商務的了解程度進行深入調查時發(fā)現,，問題確實很多。

表示對電子商務流程有明確認識的同學中,，本科生僅占32%,，mba占80%，大部分非經濟管理專業(yè)的學生對電子商務具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段,。

在對edi的認識上,，僅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有過了解；4%的人（研究生18%）能就edi在電子商務中的應用發(fā)表一些自己的看法,，且這部分人全部是經濟管理類學生,。可見,，在深入系統的學習中,，電子商務逐漸體現了它的學科性——以經濟管理為主。在這方面,，經濟管理類的學生有其專業(yè)的優(yōu)勢,。但是所占社會實踐報告

比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現狀實在令人擔憂,。在對電子貨幣的調查中,，僅有1人在網上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習,，而且都集中在計算機專業(yè)和信息通信專業(yè),。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣,，這個數字是相當低的,，僅占總人數的2%。電子商務是一個跨學科的領域,，在涉及到電子商務發(fā)展

的關鍵問題——金融電子化與貿易安全上,，電子專業(yè),、法律專業(yè)的學生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經濟管理專業(yè)的重視,。就目前而言,，真正認識到電子貨幣與自己已經很近的學生并不多，對此投入很大精力的學生更少,。

對電子商務的學習途徑第二部分的調查主要是想了解學生學習電子商務知識的途徑,，了解哪些報刊上刊載的文章學生引用次數最多。經分析,，除去開設電子商務課程的專業(yè),，大部分本科生是通過計算機類的雜志（43%）和報紙（30%）來了解電子商務知識的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學習相關知識的并不多,。社會實踐報告調查數據顯示,，被學生引用的電子商務方面的論文來自91種中英文報刊，一方面反映了學生的閱讀面很大,，另一方面反映了媒體對電子商務的報道數量也在加大,，同時也反映了當前我國電子商務的專業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及,，較少涉及具體的實施細節(jié),，系統介紹電子商務知識的報刊并不多,。

在普及電子商務方面受到學生們認可的媒介主要有《計算機世界》,、《互聯網世界》、《信息與電腦》,、《中國計算機用戶》,、《市場與電腦》等幾家刊物。經過進一步調查了解到,，這些排名靠前的報刊,，在1999年都專門設立了電子商務普及類的專欄或專題講座。在人們迫切想了解電子商務知識的時候,，選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選,。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。最后,，在沒有任何組織的前提下,，大多數學生（本科生的65%和研究生的89%）都主動去過電子商務的展覽會，從中了解電子商務的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術應用,。社會實踐報告

通過調查我們發(fā)現,，大學生們對電子商務都十分感興趣，不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務,，有目的地學習電子商務知識,。但是，他們缺少系統全面的學習。在電子商務成為21世紀貿易主要手段的趨勢下,，電子商務的普及與教育工作若能更上一層樓,，將會推動我國電子商務的發(fā)展與壯大。

電子商務社會實踐總結篇二

署假來了,，面對最后一年的校園生活,，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨,，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深,，真的說不出是什么感覺，伴著時間,，就像是在和自己的影子賽跑,，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去,，也許更適合的只有那句話：時不待我,，怎可駐足。

兩個月,，短短的兩個月,，說不上是每一份經過都會成為內存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨,。

署假期間,，我在廣東**市的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件,，本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦教師,，于是真的覺得老師那句話的實在，在學校,，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現出來,。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過,，但卻己經忘了，擦肩而過,。想起這,，真的得感謝在校期間學的那些本專業(yè)的那些另外的知識。

以前也想過,，學我們英語專業(yè)的,，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以,，這短短的兩個月的經歷,，對我來說,，無疑是一個很好的煅練，而且,，專門機構統計的現在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,。因而，在工作的過程中,，我都在不斷的提醒自己,，不斷的對自己要求，把手上的活,，當做是自己的本職工作,，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求,。

因為公司的員工都是即訓上崗,，所以，一直沒有休息,，而且在工作期間最大的體會就是,，作為一個教師，或者說是一名授課者,，最大的考驗就是耐心,，有的時侯，一個問題還得重復很多遍,，這個時侯,，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看,，去感受,，慢慢的但有了分冷靜的習慣,，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

在工作之余,，我還經常出到外面去看看,，也算是一種見識,，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端,，在這種地方,，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn),，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距，當然,，這種差距并不是一時一日而起,，所以,，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要,，不然,，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的`方向,，那些在我們前頭的人們,，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較,，自己能做到何種程度,，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比,，更不可自以為是,。

因而。結束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺,，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人,，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己,，面是不是更多的自己去選擇職業(yè),，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

以上就是我署假的實習報告,，可能并不是一份很規(guī)范報告,，但確確實實我這兩個月工作中的感受。

雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,，但我認為,，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實,。

電子商務社會實踐總結篇三

大學生社會實踐是當代大學生了解國情,、增長才干、鍛煉能力,、服務社會的窗口,。通過社會實踐活動可以增強大學生的歷史使命感和社會責任感，有助于大學生將社會實踐與專業(yè)學習,、服務社會,、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合,，實現早日成才的目標,。為響應黨中央的號召,，我們07電子商務團支部在院系領導的關注下開展了此次走進xx探尋陶瓷行業(yè)網絡化發(fā)展之路的暑期社會實踐活動。

xx陶瓷源遠流長,，在中國陶瓷歷史上曾經書寫過輝煌的篇章,，具有重要的歷史地位和國際影響。xx陶瓷在中國當代陶瓷發(fā)展中,，同樣也取得了杰出的成就,，無論在工藝技術和藝術創(chuàng)作設計方面，都有新的提高和拓展,，不僅生產了大量優(yōu)質的日用陶瓷產品,，同時創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的藝術陶瓷作品。在市場經濟日益國際化的時代,，中國傳統陶瓷工藝產品發(fā)展道路是如何繼續(xù),？在互聯網飛速發(fā)展的時代，中國傳統陶瓷工藝產品是否還在繼續(xù)著原有的發(fā)展道路,？在電子商務迅速崛起的時代,，中國傳統傳統陶瓷工藝產品是否也在追逐時代的腳步不斷創(chuàng)新？帶著種種疑問我們開始了我們的暑期xx行,。

前期準備,。在出征前雖然我們仍然處于緊張的期末復習迎考時期，但我們已經在籌備此次的暑期社會實踐計劃了,，包括整個實踐活動的時間起始點,、期間計劃、企業(yè)聯系等等,。

組建實踐隊伍,。出征前我們在班級廣泛宣傳此次暑期社會實踐考察地、考察點,、考察的目的等,，我們的計劃得到同學大力支持，在出征前我們組建了一支擁有12人的暑期社會實踐小分隊,。

正式出征,。7月9日，在結束期末考試的第二天,，我們的實踐團隊正式出發(fā)，雖然當時烈日當空,、驕陽似火,，但我們絲毫沒有因此而熄滅心中的熱情。

深入文化了解,。xx縣陶瓷博物館是福建省第一家資料齊全的陶瓷專業(yè)館,，是xx縣弘揚陶瓷文化,、展現精湛的陶瓷工藝和悠久的陶瓷歷史的一個重要窗口。在了解目前的xx陶瓷行業(yè)發(fā)展道路前,，了解xx悠久的陶瓷歷史是必要的而xx陶瓷博物館為我們在進行調研前提供了一個非常好的平臺,，讓我們能充分了解xx陶瓷的文化底蘊。在造訪陶瓷博物館的同時我們還參觀了與陶瓷有關的學?！獂x陶瓷學院,。唯一美中不足的是恰逢學院在進行招收教師考試及面試時期，我們未能與專業(yè)的老師進行深入的交流,。

深入實地考察,。實地考察是我們本次考察的重點。在xx期間我們重點考察了大企業(yè)和中小企業(yè),。xx有限集團是當地一個大型的制作工藝陶瓷企業(yè),，我們在同學引薦下認識了企業(yè)的負責人。他和廠長非常熱情的帶領我們參觀了企業(yè)的制瓷流程,、產品展示廳,、企業(yè)內部環(huán)境、辦公場所等,，在他的解說下我們體會到了陶瓷本身所具有的魅力,。此外，我們還對他進行了一次專訪,，雖然面對的是我們一個團隊的提問,，他仍然非常禮貌、非常耐心的為我們解開疑惑,。關于中小企業(yè)的考察,，我們重點走訪了當地一些小型的陶瓷作坊和實地考察了陶瓷街的商家。在考察陶瓷作坊前是我們最近糾結的地方,，我們在當地人生地不熟,，對當地的小作坊企業(yè)也是一無所知，我們能完成此次作坊的訪談主要靠整個團隊成員的努力,，大家積極的上網尋找周邊小企業(yè)的資料,，然后我們分工對企業(yè)進行電話咨詢。正因為有大家的努力才有我們對小企業(yè)的采訪成果,。陶瓷街的采訪也是我們實地考察比較頭疼的地方,，我們必須對整條街的陶瓷商店進行深入的了解，關注他們陶瓷銷售的網絡化情況,。我們分組對陶瓷街進行考察,，由于店主的原因、實際情況等制約我們在采訪中同時遭遇了瓶頸比如個別店主的不配合,、商店生意正火等,，不過隊員們有著越挫越勇的精神,，不畏懼困難迎難而上，我們的陶瓷街走訪的任務才得以順利完成,。

自身規(guī)劃和總結,。在考察每個地點前后我們都有進行認真的規(guī)劃和總結。在出發(fā)考察前我們都會集會討論當天考察的計劃,、問題設置,，做好充分的準備?？疾旖Y束當天我們并沒有因外出考察,、訪問的疲倦而放棄總結，大家自覺集會討論至深夜發(fā)表各自考察感受,、做好當天考察的總結,。除此之外，我們特別為此次社會實踐開通了屬于自己的博客——閩江學院07電商實踐小分隊,。大家每天在博客上抒發(fā)自己的感想和收獲,，同時它也是我們一個對外宣傳交流的窗口。

本次暑期社會實踐活動能取得圓滿的成功除了跟大家的努力和合作存在莫大的關系,，它還飽含了許多其他的因素：

1,、前期周密的計劃。在赴xx考察前,，我們做了一個周密的計劃使得本次活動能按我們的計劃取得理想的成果,，滿載而歸。

2,、正確的人員分工,。我們對每個成員的具體職責進行了詳細的分工，包括后勤,、財務,、活動導游、攝像,、訪問等等,，這使得我們整個團隊在活動過程的執(zhí)行力強、配合度高,，保證了社會實踐的順利完成,。

3、企業(yè)的友好配合,。如果沒有企業(yè)的友好配合,，我們的活動將寸步難行也無法取得實質性的成果。

4,、xx本身的地緣優(yōu)勢,。xx是傳統的陶瓷文化發(fā)源地，我們的考察地點具有代表性這使得我們的成果顯著,。

雖然本次活動取得了我們理想中的效果,，但不可否認我們的活動還有有待改進之處：

1、宣傳效果不足,。我們曾試圖尋找電視臺的支援,，可惜未能成功。有那么一點希望得到xx陶瓷協會的支持,，怎奈一個考察團另我們的機會泡湯,。

2、與商家交流能力有限,。我們都是在校大學生對現實的社會了解過少,，我們的思維難免與商家有所沖突。

3,、我們的專業(yè)知識還有待提高,。我們的問題還無法做到非常全面，可以直接達到我們訪問的目的,，使得有時會有所浪費時間繞彎,。

有付出就會有收獲。六天的時間說短也不短,，說長也不長,，雖然此次考察時間短暫，但我們每個人應該都非常的難忘,。從出發(fā)前準備到到達xx考察期間的相互合作,，集體生活，無不顯示著我們這個團體的團結和友愛,。通過本次的考察我們了解了陶瓷這個傳統的行業(yè)概括和它的網絡化情況：目前xx陶瓷行業(yè)發(fā)展主要還是依托傳統的銷售模式,，雖然許多企業(yè)也擁有自己企業(yè)網站或者鏈接網站，但整個xx陶瓷行業(yè)的網絡化發(fā)展還在起步階段,。因為在xx陶瓷網絡化發(fā)展過程中還存在許許多多的制約因素：陶瓷產品本身本質,；當地商家對陶瓷網絡發(fā)展之路觀念上的阻礙；政府對電子商務的忽視,；物流問題也在制約著陶瓷行業(yè)網絡化的發(fā)展等等,。

短短六天，我們想了很多,，做了很多,，雖然忙碌，雖然辛苦，可是我終于把我們的暑期社會實踐活動圓滿完成,，收獲許多關于社會,、關于xx、關于陶瓷,、關于團體,、關于友情的深刻體會。暑期社會實踐是繁忙,、勞累的六天,，也是收獲、成長的六天,。