為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇一

為加強(qiáng)浙江省中職學(xué)校德育工作組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，浙江省教育廳成立工作班子,，并指派專人負(fù)責(zé)中職學(xué)校德育工作,，切實(shí)加強(qiáng)工作力量。同時(shí),，籌備建立由浙江省教育廳,、省委宣傳部、省文明辦,、省人力資源和社會(huì)保障廳,、團(tuán)省委、省婦聯(lián)等部門聯(lián)合組成的中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì)議制度,，統(tǒng)籌浙江省德育工作資源,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，交流信息經(jīng)驗(yàn),，研究解決浙江省德育工作中不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié),，齊抓共管,，開創(chuàng)新時(shí)期新階段浙江省中職學(xué)校德育工作新局面,。

下半年，浙江省將在建立中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì)議的基礎(chǔ)上,，組織省級(jí)有關(guān)部門對(duì)全省各級(jí)各類中職學(xué)校德育工作的開展情況進(jìn)行一次調(diào)查研究,。在調(diào)研基礎(chǔ)上，各聯(lián)席會(huì)議單位將聯(lián)合起草浙江省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見,，就浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,、原則、方法,、途徑等提出明確要求,。

會(huì)議將由浙江省教育廳、省委宣傳部,、省文明辦,、省人力資源和社會(huì)保障廳、團(tuán)省委,、省婦聯(lián)等部門聯(lián)合召開,。會(huì)議將傳達(dá)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神,，出臺(tái)浙江省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見，對(duì)浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作進(jìn)行部署,。同時(shí),，舉行首屆浙江省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽暨第六屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽浙江省復(fù)賽,、第二屆浙江省中等職業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎(jiǎng)儀式,。

浙江省將每年組織開展一系列適合中職學(xué)生特點(diǎn)的思想道德教育活動(dòng)，如評(píng)選“職教之星”,，舉辦“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“我心飛揚(yáng)”學(xué)生征文演講比賽,、校園文藝演出,、大合唱比賽等活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié),、挖掘中職學(xué)生身邊的先進(jìn)典型事例,，充分利用各種活動(dòng)載體加大宣傳力度，激發(fā)中職學(xué)生積極健康向上的精神,。

根據(jù)全國(guó)中職學(xué)校德育工作會(huì)議精神,，浙江省將重點(diǎn)建好三支隊(duì)伍：一是分管德育校長(zhǎng)，二是班主任,，三是德育課教師,。浙江省將積極籌備，從明年暑假開始每年確定一個(gè)主題,，舉辦一期培訓(xùn)班,，對(duì)中職學(xué)校分管德育校長(zhǎng)、德育課教師以及心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn),，交流各校德育工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法,，采取有效措施，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)中職學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力,，切實(shí)提高中職學(xué)校德育工作水平,。

根據(jù)即將印發(fā)的浙江省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見，浙江省教育廳將制訂切實(shí)可行的德育工作考核指標(biāo)體系,，積極發(fā)揮黨團(tuán)組織作用,，實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全員參與的德育工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇二

為大力加強(qiáng)文明健康校園建設(shè),，學(xué)校以德育工作創(chuàng)新為總抓手,，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把思想教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育作為育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求,，通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，根據(jù)縣教育局20xx年總體部署和工作安排,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定推進(jìn)德育創(chuàng)新工作方案如下,。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，成員由德育處工作人員,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、家長(zhǎng)代表、班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;形成全體教師全員參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),。建立工作責(zé)任制,，實(shí)行德育工作項(xiàng)目化管理，強(qiáng)化德育工作績(jī)效考核,。

(一)全面推進(jìn)活動(dòng)育人課程建設(shè)

1.加強(qiáng)德育課程建設(shè),。

品德與生活、品德與社會(huì)的教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育課堂工作的主導(dǎo)渠道,。要從實(shí)際出發(fā),，深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn),，進(jìn)一步改革和完善教育教學(xué)內(nèi)容,，努力構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的小學(xué)德育課程體系。

2.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、音樂(lè)、體育,、美術(shù),、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐等學(xué)科要根據(jù)各自的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義,、中國(guó)近現(xiàn)代史、基本國(guó)情,、民族團(tuán)結(jié)和辯證唯物主義世界觀教育,，以及科學(xué)精神、科學(xué)方法,、科學(xué)態(tài)度的教育,。要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操,，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。學(xué)校的教學(xué),、管理等各項(xiàng)工作都要充分體現(xiàn)教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的特點(diǎn),。

3.把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。

在繼續(xù)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),，要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中,，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技,、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。要有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品,，參觀愛(ài)國(guó)主義,、法制教育基地。深入開展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”,、“手拉手互助活動(dòng)”,、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)、“清明節(jié)掃墓”,、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“社區(qū)志愿者行動(dòng)”等教育活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況，努力開展和組織學(xué)生喜聞樂(lè)見并積極參與的各種有益活動(dòng),。積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng),。

4.深入開展“法制進(jìn)校園活動(dòng)”,。

搞好每學(xué)期一次的法制講座,，利用多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上法制小課堂,，邀請(qǐng)公檢法等部分進(jìn)行法制知識(shí)宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法,、守法,，做合格的小公民。

(二)加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè),，提高全面育人效果

1.豐富和規(guī)范升旗儀式,，打造德育新戰(zhàn)場(chǎng)。

按照要求和規(guī)定舉行升旗儀式,，根據(jù)節(jié)日和學(xué)?？傮w安排，組織好國(guó)旗下講話,，內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化教育,、文明禮儀教育、學(xué)生常規(guī)規(guī)范,、勵(lì)志教育,、感恩教育等讓每周的國(guó)旗下講話成為德育陣地;開展每周之星評(píng)選及頒獎(jiǎng)。通過(guò)班級(jí)上報(bào)參評(píng),、年級(jí)擇優(yōu)推薦,、學(xué)校審核進(jìn)行每周之星的評(píng)選，內(nèi)容包括文明之星,、學(xué)習(xí)之星,、感恩之星、尊師之星,、守紀(jì)之星,、衛(wèi)生之星、禮儀之星等等,，注重典型事跡的宣傳,，獲獎(jiǎng)學(xué)生的事跡簡(jiǎn)介張貼在宣傳欄，這樣以點(diǎn)帶面,，逐步提高學(xué)校整體德育水平;國(guó)旗下宣誓,、誦讀。按照慣例,，升旗儀式最后進(jìn)行國(guó)旗下宣誓和學(xué)生誦讀，宣誓內(nèi)容主要是如何做好一名合格的小學(xué)生,，學(xué)生誦讀是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》部分節(jié)選,，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義，從而提升學(xué)生的思想道德情操,。

2.關(guān)注每一名學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一是落實(shí)全員育人導(dǎo)師制,。始終貫徹落實(shí)全員育人導(dǎo)師制,，發(fā)揮導(dǎo)師的全面育人功能，將導(dǎo)師評(píng)價(jià)納入教師績(jī)效考核的“育人效果”項(xiàng)目中,，實(shí)行月臺(tái)賬管理,，激發(fā)導(dǎo)師在全面育人方面的動(dòng)力。二是每學(xué)期開始前開展“學(xué)校發(fā)展我的使命,，學(xué)生發(fā)展我的責(zé)任”大討論主題活動(dòng),，將“育人”作為教師職業(yè)的最主要的責(zé)任。每一名教師都對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題一一剖析,，并在大會(huì)發(fā)言,。通過(guò)反思與剖析，交流與共享,，會(huì)后每一名教師找出問(wèn)題根源,，列出自己在教育教學(xué)中需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)守的五種好的經(jīng)驗(yàn)做法，也列出自己三種需要整改的問(wèn)題,，制定整改措施和時(shí)限,。三是建立實(shí)施班級(jí)精細(xì)化管理機(jī)制。協(xié)助各班級(jí)各年級(jí)根據(jù)各自實(shí)際,，制定詳細(xì)計(jì)劃,，將小組合作和班級(jí)精細(xì)化管理相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)小組合作的積極性,，達(dá)到“事事有人管,，人人有事做”，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、創(chuàng)新,、合作等品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，讓學(xué)生成為班級(jí),、學(xué)校管理的主人。

3.完善制定新機(jī)制,，推動(dòng)學(xué)生階梯發(fā)展,。

一是完善學(xué)生自治管理制度。學(xué)校學(xué)生自治管理主要依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗展開。實(shí)行公開競(jìng)爭(zhēng)選舉,，健全組織部委,，落實(shí)責(zé)任，通過(guò)開展崗前培訓(xùn),，合理選配監(jiān)督員,，實(shí)行監(jiān)督員公開承諾制度、監(jiān)督檢查公開制度等,，及時(shí)公開一日常規(guī)檢查情況,，規(guī)范學(xué)生日常行為。加大學(xué)生自主管理力度,，提高學(xué)生自治組織在學(xué)校管理中的地位和作用，培養(yǎng)干練,、組織能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生干部,，形成學(xué)生自我管理的新機(jī)制,。二是分學(xué)段建立各種習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范,。針對(duì)不同學(xué)段,，不同年級(jí)學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面的差異,，利用暑假期間,，組織部分骨干教師,，制定分學(xué)段學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范,，分學(xué)段建立養(yǎng)成教育目標(biāo),，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為,、衛(wèi)生,、文明禮儀,、等方面提出具體要求,，淺顯易懂，簡(jiǎn)明扼要,，注重要求的目的性和可操作性,，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),。同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì)期間,，與家長(zhǎng)協(xié)同配合,，促使學(xué)生達(dá)到目標(biāo)規(guī)范,，讓學(xué)生的全面發(fā)展層層推進(jìn)、逐步提高,。

4.暢通家校溝通機(jī)制,，建立全方位立體德育體系。

一是強(qiáng)化家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的監(jiān)督及引導(dǎo)作用,，把德育工作列入家委會(huì)參與學(xué)校管理的首要任務(wù),，定期進(jìn)行德育工作調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校德育工作的問(wèn)題和漏洞,，建立學(xué)校與家委會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度,，建立問(wèn)題臺(tái)賬，實(shí)行問(wèn)題銷號(hào)管理,，鞏固家委會(huì)在學(xué)校管理中的重要地位，實(shí)現(xiàn)家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的紐帶和監(jiān)督作用,。二是通過(guò)各種溝通平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師與家長(zhǎng)全方位溝通，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

(三)完善學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制

建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,。結(jié)合分學(xué)段建立的習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范，明確標(biāo)準(zhǔn),，從德智體美等方面綜合評(píng)價(jià),，注重過(guò)程管理，注重激勵(lì)教育,，注重典型帶動(dòng),。建立學(xué)生日常管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做到反饋及時(shí),、方法多樣,、管理到位,、效果凸顯。規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的使用和管理,，提高“五個(gè)一”在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,，關(guān)注“八類特殊學(xué)生”群體，建立心理干預(yù)機(jī)制,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供服務(wù),。

(四)豐富學(xué)生藝體活動(dòng)

一是豐富陽(yáng)光快樂(lè)大課間內(nèi)容,。針對(duì)在陰雨天,、嚴(yán)寒酷暑等惡劣天氣時(shí)，學(xué)生很難在室外進(jìn)行大課間活動(dòng)的情況,，學(xué)校從四月份開始創(chuàng)編了一套輕動(dòng)作優(yōu)美,、師生喜歡的《室內(nèi)廣播操》,。室內(nèi)廣播操，遵照小學(xué)生的年齡特征,，從學(xué)生身心發(fā)展出發(fā),，共編排了八節(jié)，頭部,、頸部,、肩部、腰部,、四肢等身體全方位都能得以鍛煉,，同時(shí)用節(jié)奏明快、學(xué)生喜歡的音樂(lè)進(jìn)行配樂(lè),，整套操活動(dòng)力度大,，富有童趣、動(dòng)感與美感,，真正做到全天候,、全方位、面向全體師生,，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。

二是根據(jù)實(shí)際，結(jié)合“五個(gè)一”創(chuàng)建,，設(shè)立每年一度的校園科技節(jié)和讀書節(jié),，繼續(xù)加強(qiáng)校園體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，提升師生內(nèi)涵。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，建立鞏固德育工作網(wǎng)絡(luò),，細(xì)化責(zé)任、建立各種制度,、落實(shí)措施,。將學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校將德育工作創(chuàng)新納入教師師德及績(jī)效考核中,。

2.實(shí)行項(xiàng)目化管理,，全面落實(shí)各項(xiàng)德育工作措施，重點(diǎn)突出3——5個(gè)特色項(xiàng)目,，打造品牌,。

3.加強(qiáng)調(diào)度和總結(jié)。每月進(jìn)行一次調(diào)度和總結(jié),，建立德育工作項(xiàng)目管理臺(tái)賬，進(jìn)行德育工作創(chuàng)新班級(jí)和個(gè)人評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目上報(bào)縣教育局評(píng)選,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇三

學(xué)校教育教學(xué)管理,，堅(jiān)決貫徹“德育為首”的原則，緊密結(jié)合我校實(shí)際,，讓德育教育遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，堅(jiān)持以人為本，以師生全面發(fā)展為目標(biāo),，以課程教學(xué)滲透為主渠道,，以德育工作隊(duì)伍建設(shè)為支撐，以健全和完善制度為保證,，以學(xué)生心理健康教育為基礎(chǔ),，以校園文化建設(shè)及各種活動(dòng)為載體，努力提高學(xué)校德育教育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的人才,。

我們的德育工作要體現(xiàn)時(shí)代感,，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,。要堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，繼承和創(chuàng)新的原則;堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生的原則;堅(jiān)持課內(nèi)課外統(tǒng)一的原則;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則;堅(jiān)持教師、班主任,、職工齊抓共管的原則,。

(一) 發(fā)揮好教學(xué)課程的德育滲透作用。

《思想品德》課是學(xué)校德育工的主渠道,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、法制教育以及心理健康教育等的主陣地。政治課教師要對(duì)《思想品德》課不斷進(jìn)行改革,，使《思想品德》教學(xué)更貼近學(xué)生,、貼近社會(huì);要把社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容融入教學(xué)之中;要廣泛采用案例教學(xué)、參觀,、演講,、討論等自主性學(xué)習(xí)方式和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成的主動(dòng)性,。

除《思想品德》課外，其他課程《語(yǔ)文》《歷史》《地理》等都蘊(yùn)含著豐富的德育因素,。各門課程教學(xué)也要結(jié)合自身特點(diǎn),，本著有機(jī)滲透的原則，挖掘各課程教學(xué)內(nèi)容中固有的德育資源,，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，使教書與育人緊密地結(jié)合起來(lái)。

(二) 在興趣小組活動(dòng)中滲透德育教育,。

在音樂(lè),、體育、美術(shù),、科技等興趣小組活動(dòng)中,，指導(dǎo)教師要注意根據(jù)所負(fù)責(zé)小組的活動(dòng)特點(diǎn)，通過(guò)講解,、資料展示,、視頻播放等形式

靈活機(jī)動(dòng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。使活動(dòng)與培養(yǎng)能力,、育人緊密的結(jié)合起來(lái),。

(三) 利用主題班會(huì)進(jìn)行德育教育,。

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育是一種行之有效的好方法。主題內(nèi)容一定要貼近學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,，如《擁抱親情》、《好習(xí)慣是成功的保證》,、《人,，最重要的美德是什么》、《我的理想確定了嗎》等,，形式可以是辯論,、可以是主題發(fā)言、可以是家長(zhǎng),、學(xué)生,、老師的三方對(duì)話等?？傊?，要生動(dòng)活潑，要從學(xué)生易于接受的層面去設(shè)計(jì)開展,。

(四) 利用校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

三月份開展學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)，四月清明節(jié)網(wǎng)上祭先烈活動(dòng);為災(zāi)區(qū),、貧困地區(qū)捐款,、開展手拉手活動(dòng)等。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到熏陶,、教育,。

(五)、利用每周一次的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

升期儀式的內(nèi)容根據(jù)不同周次學(xué)生的實(shí)際情況確定不同的講話內(nèi)容,，讓升旗儀式成為學(xué)生每周一次的精神洗禮。

(六),、利用壁報(bào),、黑板報(bào)、櫥窗等園地進(jìn)行德育教育,。

壁報(bào),、黑板報(bào)、櫥窗既是學(xué)生展示書法,、繪畫、設(shè)計(jì)、審美能力的陣地,，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的園地,。我們會(huì)充分創(chuàng)造性的利用這些地方對(duì)學(xué)生進(jìn)行有趣、有效的德育教育,。

(七),、調(diào)動(dòng)各種教育力量參與對(duì)學(xué)生的德育教育。

請(qǐng)法庭法官作法制教育;請(qǐng)交通警察作交通安全教育;利用家長(zhǎng)學(xué)校讓家長(zhǎng)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要一員;讓宿舍管理員,、食堂管理員甚至門衛(wèi)師傅也參與對(duì)學(xué)生的德育教育,。形成一個(gè)德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體領(lǐng)導(dǎo),，班主任,、任課教師全體參與，教育處組織實(shí)施并隨時(shí)檢查督促總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

總之，讓德育教育不再只是《思想品德》課的內(nèi)容,，不再只是教師的事,，不再只是口頭的空洞枯燥的說(shuō)教，而是千方百計(jì)讓德育教育“活”起來(lái),，通過(guò)生動(dòng)活潑,、豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。我們將讓德育教育工作成為我們學(xué)校工作中最有特色和成效的方面!

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇四

為貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，探索新時(shí)期學(xué)校德育途徑和方法,，提升學(xué)生高尚的道德情操和公民素養(yǎng)，學(xué)校始終把德育工作擺在各項(xiàng)工作的突出位置,，牢牢把握“以人為本,，德育為首，依法治校,，有為有位”的指導(dǎo)思想,，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,。

把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),，構(gòu)建黨支部,、團(tuán)委、工會(huì),、各學(xué)部政教系列組成的德育工作系統(tǒng),；以學(xué)生思想進(jìn)步,、行為習(xí)慣養(yǎng)成為核心，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,，以“生活德育”為抓手,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)激情校園,，倡導(dǎo)快樂(lè)生活,、文明生活；以加強(qiáng)班主任和生活老師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，提升班主任及生活老師工作水平，讓班主任及生活老師規(guī)范工作,、快樂(lè)工作,。

1、安全重大責(zé)任事故為零,。

2,、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)好,，師德師風(fēng)好，社會(huì)口碑好,。

3,、問(wèn)好率、生活管理滿意率,、家長(zhǎng)滿意率,、班主任家訪率、學(xué)生違紀(jì)率“五率”達(dá)標(biāo),。

4,、穩(wěn)生、穩(wěn)班主任,、生活老師在集團(tuán)指標(biāo)范圍內(nèi),。

5、“五項(xiàng)管理”成為標(biāo)桿學(xué)校,。

6,、“心靈氧吧”心理疏導(dǎo)系統(tǒng)化、職業(yè)化,、規(guī)范化,。

7、完成集團(tuán)下達(dá)的體藝特色指標(biāo),。

1,、安全工作流程是學(xué)校安全工作的綱,，各部門、各學(xué)部要在開學(xué)初召開專門的會(huì)議,，組織全體員工學(xué)習(xí)該流程,。讓每個(gè)員工都了解安全工作流程，了解自己所在崗位的安全工作職責(zé)及相應(yīng)的流程,。

2、強(qiáng)化學(xué)生安全教育,。各學(xué)部要利用每周的晨會(huì),、班會(huì)組織安全教育，用好音像資料《安全教育視頻》,。班主任要每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行五分鐘的安全常規(guī)教育,，有記載、有實(shí)效,、有考評(píng),。

3、做好常規(guī)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,。堅(jiān)持各部正職每?jī)商爝M(jìn)行一次專項(xiàng)巡查制度。執(zhí)行學(xué)生進(jìn)校門物品,、包裹檢查制度,，不定期抽查學(xué)生宿舍及教職工宿舍用電安全。

4,、周密安排,，確保重大活動(dòng)安全。所有部級(jí),、校級(jí)活動(dòng)都要有活動(dòng)安全預(yù)案,，與活動(dòng)方案一并下發(fā)。

5,、加強(qiáng)重點(diǎn)管理對(duì)象（含中學(xué)女生）的引導(dǎo)教育工作,。對(duì)高危管理對(duì)象動(dòng)用一切力量進(jìn)行教育引導(dǎo)。建立相應(yīng)工作預(yù)案,，定期組織幫教與檢查,，女生教練要與生活老師作息時(shí)間保持一致。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行每節(jié)課清點(diǎn)人數(shù)制度,，并記錄在班級(jí)日志內(nèi)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)應(yīng)及時(shí)按相應(yīng)流程處置,。

7,、落實(shí)安全責(zé)任管理,，牢固安全管理鏈條。依據(jù)時(shí)段,、地段,、空間、歸屬等劃分管理責(zé)任,，出現(xiàn)安全管理問(wèn)題便于明確主體,。

8、《安全責(zé)任狀》逐級(jí),、逐層簽訂,，重要假期時(shí)《告家長(zhǎng)書》要回收“家長(zhǎng)回執(zhí)”。

9,、在“安全教育日”,、“安全教育周”、“5·12”,、“11·9”,、和“12·4”等一系列安全宣傳日與安全消防活動(dòng)期間，學(xué)校將利用法制宣傳講座,、國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào),、手抄報(bào)、宣傳欄,、校園網(wǎng),、校內(nèi)外大屏幕等方式，在學(xué)生中做好安全普法宣傳,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的法制安全意識(shí),。

1、進(jìn)一步重視黨建工作,。要組織召開全體黨員會(huì)議,，重溫入黨誓詞，感受黨員的神圣使命,；分小組開好黨員民主生活會(huì),，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，對(duì)優(yōu)秀黨員和落后黨員要按黨紀(jì)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。設(shè)立“黨員先鋒崗”,，號(hào)召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并做到時(shí)時(shí)、處處以學(xué)校工作為重,、以學(xué)校利益為先,。

高度重視發(fā)展新黨員工作。發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)中一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作,，新學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu),，慎重發(fā)展”的十六字方針,，積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。組織“青年大學(xué)習(xí)”,，在初高中部發(fā)展更多的團(tuán)員積極分子,。

2、傳承紅色基因,，充分發(fā)揮團(tuán)組織功能。

（1）加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治工作,。團(tuán)委將利用各種會(huì)議,、活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員和團(tuán)干的教育，要讓每一名團(tuán)員和團(tuán)干有自豪感,，要讓其他非團(tuán)員同學(xué)對(duì)這個(gè)青年組織有向往,。對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)課教育，同時(shí)樹立一批優(yōu)秀團(tuán)干典型,，通過(guò)廣播,、校園電視臺(tái)等手段進(jìn)行宣傳，在學(xué)生之間樹立威信,，起到榜樣作用,，進(jìn)而影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。

（2）搞好團(tuán)委宣傳工作,，建設(shè)好廣播站,，豐富欄目、提高質(zhì)量,，提升播音員素質(zhì),。徹底改變目前只是放放音樂(lè)、廣播的淺層次水平,，重視團(tuán)委宣傳欄,，把它作為團(tuán)委對(duì)外宣傳和對(duì)內(nèi)教育引導(dǎo)的陣地?；I建好校園電視臺(tái),，讓學(xué)生了解學(xué)校、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),、歌頌好人好事,、營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍,。

（3）提高團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部的自我管理意識(shí)和服務(wù)水平,，做好表率,。小學(xué)部的少先大隊(duì)部，初中,、高中部的團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織要通過(guò)公開競(jìng)聘的形式盡快重新組建，在各學(xué)部大隊(duì)輔導(dǎo)員,、團(tuán)委書記,、政教主任的`帶領(lǐng)下開展相應(yīng)的管理工作，讓他們有較強(qiáng)的儀式感,、自豪感,、責(zé)任感。在此基礎(chǔ)上,，各學(xué)部組建多個(gè)公益社團(tuán),，如：國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、校園護(hù)衛(wèi)隊(duì),、消防小分隊(duì),、紅領(lǐng)巾廣播站、公益宣講員等,，廣納社員,，活躍校園文化生活。

3,、大力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生干部,，自主管理能力要提升。小學(xué)部各班級(jí)干部要按照少隊(duì),、班委,，初中、高中部各班級(jí)干部要按照?qǐng)F(tuán)支部,、班委進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)配備,。定期召開兩委干部會(huì)議和換屆，賦予干部應(yīng)有的管理權(quán)力和義務(wù),，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提升他們的管理能力?？梢匝由斓桨嗉?jí)“人人有事管,，人人是干部”的全員管理，相互監(jiān)督，相互提升,。

4,、高度重視工會(huì)工作。工會(huì)要增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)：即工會(huì)服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識(shí),，為教職工辦實(shí)事,、辦好事的意識(shí)。實(shí)施三個(gè)工程：以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程,，以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程,，以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程。工會(huì)要組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,、為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；搞好民主評(píng)議，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益,；開展好送溫暖工程,，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事,；積極組織教職工的業(yè)余文化活動(dòng),。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)督查小組的管理,。成立管理檢查小組，成員是一些愛(ài)崗敬業(yè),、富有主人翁責(zé)任感的同志,。檢查小組將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政例會(huì)精神，對(duì)會(huì)議所布置的各項(xiàng)檢查工作認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行,，將檢查結(jié)果以通報(bào)形式及時(shí)下發(fā),，并落實(shí)好后期的復(fù)查工作。

1,、切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心,，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性,，造就一支“講奉獻(xiàn),、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的班主任隊(duì)伍,。堅(jiān)持以師德為重點(diǎn),，健全師德的學(xué)習(xí)、承諾、獎(jiǎng)懲,、監(jiān)督,、考核等五項(xiàng)制度。

2,、把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上,，并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違反師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚,，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng),。進(jìn)一步健全以學(xué)部校長(zhǎng)、主任（德育,、教務(wù)）,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任,、生活老師為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想,。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。

3,、組織校本教研活動(dòng)，不斷提升班主任綜合素質(zhì),。（1）組織全體教師觀看班主任培訓(xùn)視頻：xxx《班主任創(chuàng)新工作》,、xxx《幸福的班主任》和xxx《以心靈贏得心靈》，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷汲取專家們的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任班級(jí)管理的水平,。（2）10月份組織小學(xué)部首屆班主任素質(zhì)大賽，內(nèi)容有理論素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、特長(zhǎng)展示、主題班會(huì)四個(gè)部分,，評(píng)選出前三名,。（3）11月份開展以“立德樹人，強(qiáng)教有我”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（演講比賽）,，為互相交流班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)與心得搭建一個(gè)平臺(tái),。（4）12月份組織全體班主任撰寫“行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)新班級(jí)工作管理”為主題的論文，進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),。

4、實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制,。以自愿為原則，新班主任和青年班主任拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任為師,，要求師徒之間經(jīng)?；ヂ爩W(xué)科課、班隊(duì)課,，工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通,。學(xué)部要加強(qiáng)對(duì)這一項(xiàng)工作的檢查、督促,、指導(dǎo)力度,，作好記錄,，在班主任工作月考核、期末考核中,，把師徒結(jié)對(duì)列為一項(xiàng)重要指標(biāo),，學(xué)期末將評(píng)出好師傅,、好徒弟。

5,、規(guī)范班主任工作考核,，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn),，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值,，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)部對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核,，將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平,、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況,、班主任工作的學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意率等情況作為考核依據(jù),，考核結(jié)果直接與評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤,，與班主任管理獎(jiǎng)掛鉤,。

1、深入開展思想道德教育,，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,；深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，筑牢未成年人正確世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的根基；深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信,；深入開展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)，通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地,、傳唱紅色歌曲,、舉辦黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式厚植未成年人紅色基因和愛(ài)國(guó)意識(shí)。

2,、積極開展“新時(shí)代好少年”選樹推薦和學(xué)習(xí)宣傳,。定期發(fā)布“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡風(fēng)采展，開展“新時(shí)代好少年”報(bào)告會(huì),、座談會(huì),、交流會(huì)、點(diǎn)贊留言,、班隊(duì)會(huì)討論,、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)活動(dòng)感染力,、帶動(dòng)力,。利用宣傳欄、文化墻,、黑板報(bào),、校園廣播電視、校園公眾號(hào)等途徑,，對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀入眼入腦入心。全校師生要準(zhǔn)確理解,、全面把握,、熟知熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是深化中小學(xué)德育改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇,，要深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵,，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、文化涵育,、實(shí)踐育人,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，分學(xué)段有序推進(jìn),，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到中小學(xué)課程教學(xué),、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,。

4,、推動(dòng)中小學(xué)道德與法治課、思想政治課建設(shè),，完善中小學(xué)校法治副校長(zhǎng)工作制度,。學(xué)校要100%落實(shí)思想品德課、法治課,、少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃,。開齊課程，開足課時(shí),。加強(qiáng)思想品德課,、法治課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)研究,，舉辦德育和少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教學(xué)案例征集評(píng)選活動(dòng)。

5、保質(zhì)保量落實(shí)勞動(dòng)教育和美育,。針對(duì)不同學(xué)段,、學(xué)生特點(diǎn),，有目的,、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng),、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐,，出力流汗,，接受鍛煉，磨煉意志。要在落實(shí)勞動(dòng)教育課時(shí),、豐富勞動(dòng)教育形式,、完善勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系、加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面,，通過(guò)加大經(jīng)費(fèi)投入,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)等形式打造一批勞動(dòng)教育的優(yōu)秀案例。大力創(chuàng)新美育實(shí)踐活動(dòng),，建立課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、校園文化、藝術(shù)展演四位一體的美育實(shí)施體系,。

6,、積極開展文明校園創(chuàng)建工作。以文明校園創(chuàng)建為載體,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。圍繞文明校園“六個(gè)好”要求，引導(dǎo)未成年人培育理想信念,，弘揚(yáng)主流價(jià)值，堅(jiān)定文化自信,，彰顯文明風(fēng)尚,，筑牢青少年正確世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的根基,。

1、強(qiáng)化德育常規(guī)工作,，嚴(yán)抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。一是路隊(duì)規(guī)范，路隊(duì)有口號(hào),，集體問(wèn)好率高,。二是學(xué)生儀容儀表要規(guī)范，男女生發(fā)型要嚴(yán)格要求,。三是三餐,、兩操及兩休要體現(xiàn)出“無(wú)聲餐廳”、“有聲兩操”,、“無(wú)聲兩休”,。四是大張旗鼓地實(shí)施禁煙令,、禁戀令、禁電子產(chǎn)品令。五是心理疏導(dǎo)到位,，活動(dòng)到位。六是教育部要求的“五項(xiàng)管理”落實(shí)到位,，要成為管理標(biāo)桿學(xué)校,。

2、從學(xué)生核心素養(yǎng)出發(fā),，構(gòu)建多元課程體系,，以多維度高覆蓋為設(shè)計(jì)原則，研究社會(huì)要求,、學(xué)生特點(diǎn),、家長(zhǎng)需求、教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展，挖掘校本德育課程內(nèi)涵與價(jià)值,，堅(jiān)持多維度開展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。優(yōu)化德育課程體系,，將德育課程體系分為學(xué)科德育課程,、特色儀式課程、主題體驗(yàn)活動(dòng)課程,，依據(jù)學(xué)生生理,、心理年齡特點(diǎn)，設(shè)定以培養(yǎng)未來(lái)人為核心,，以學(xué)生綜合素養(yǎng)為主線的螺旋上升的序列化“生活德育”特色課程群,。

3、踐行“快樂(lè)生活”理念,，構(gòu)建快樂(lè)生活模式,。愉快、積極地生活是學(xué)生生活的主調(diào),，宗旨在使學(xué)生獲得對(duì)社會(huì)對(duì)生活的積極體驗(yàn),，懂得和諧的集體生活的重要性，發(fā)展主體意識(shí),，形成開朗,、進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)，為學(xué)生形成樂(lè)觀向上的生活態(tài)度奠定基礎(chǔ),。從以下的幾個(gè)方面嘗試構(gòu)建快樂(lè)生活模式：〈1〉讓學(xué)生保持愉快的心情,，變得開朗。①快樂(lè)交往,；②快樂(lè)課間,；③快樂(lè)周末；④快樂(lè)自我,；⑤快樂(lè)情緒,。〈2〉培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神,。3〉快樂(lè)挑戰(zhàn),。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有挑戰(zhàn)的勇氣：①培養(yǎng)學(xué)生遇到生活中的問(wèn)題愿意想辦法解決的意識(shí)；②有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)家庭教育，完善家庭,、學(xué)校,、社會(huì)“三位一體”的德育機(jī)制,。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代教育理念，提升家庭教育水平,，充分發(fā)揮家庭在德育教育網(wǎng)絡(luò)中的基礎(chǔ)作用,，規(guī)范化建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校。建立家長(zhǎng)委員會(huì),，使家委會(huì)成為學(xué)校教育的合作伙伴,，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的有機(jī)融合,。

2,、家訪活動(dòng)要常態(tài)化。家訪要做好家庭調(diào)研,、宣傳學(xué)校育人理念,、加強(qiáng)安全教育、心理疏導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、聽取意見或建議,，同時(shí)做好穩(wěn)生,、保生、招生工作,。

3,、利用期中、期末考試召開家長(zhǎng)會(huì)或者家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校,、家長(zhǎng)雙方相互交流思想、共同尋找教育方法的重要途徑,，成功的家長(zhǎng)會(huì)能使家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校教育,，促進(jìn)學(xué)校教育的深入與完善。在家長(zhǎng)會(huì)上,，教師尤其是班主任可針對(duì)學(xué)校及班級(jí)的常規(guī)管理,，從學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)生在校表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，以及家長(zhǎng)與學(xué)校如何有效溝通等，向家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明,，并提出具體的要求,，雙方合作，促進(jìn)學(xué)生德育的發(fā)展,。

4,、積極與公檢法司有關(guān)部門聯(lián)系,，建立德育實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí),；加強(qiáng)與關(guān)工委的合作,，定期請(qǐng)退休干部給學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、法制等主題講座,；與消防隊(duì)積極配合,，做好各項(xiàng)培訓(xùn)、演習(xí),、考核,、答題工作。

5,、條件允許的話,，要定期組織研學(xué)活動(dòng)，開啟“紅色教育”,、“黨建學(xué)習(xí)”,、“道德體驗(yàn)”等活動(dòng)，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,。還要組織黨,、團(tuán)、隊(duì)開展各種志愿者活動(dòng),，讓“愛(ài)的種子”在社會(huì)上生根發(fā)芽,、開花結(jié)果。

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新目標(biāo)，新希望,，我們將堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育,、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),，堅(jiān)持以主題活動(dòng)為載體，深入開展愛(ài)國(guó)主義教育,、道德法制教育和心理健康教育,，堅(jiān)持分層次，抓基礎(chǔ),、重建設(shè),、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用,。

在觀念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,，即由簡(jiǎn)單的紀(jì)律約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展性德育；由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動(dòng),；由單一模式向多樣化,、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變；由學(xué)校封閉式向社會(huì)開放式轉(zhuǎn)變,。立足目標(biāo)小一點(diǎn),，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，距離近一點(diǎn),，切入深一點(diǎn),，方法新一點(diǎn)，手段活一點(diǎn),，開展好德育工作,。

1、養(yǎng)成教育,。以新《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的自立,、自理能力。

2,、道德品質(zhì)教育,。即以明理、誠(chéng)信,、感恩教育和挫折教育為突破口,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的“愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)”的意識(shí),，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育,。

3,、遵紀(jì)守法教育。即從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度做起,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī),、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力,。

1,、低年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以課內(nèi)外相結(jié)合,，說(shuō)教與訓(xùn)練相結(jié)合,，規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣。

2,、中年段以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)集體主義意識(shí),，加強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育,，樹立奮發(fā)向上,，立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

3,、高年段以挫折教育,、感恩教育為重點(diǎn)，磨練學(xué)生意志,，正確面對(duì)各項(xiàng)挫折,，結(jié)合關(guān)愛(ài)留守子女，教育學(xué)生不忘恩情,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,、老師、社會(huì),，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí),，立志成材,。

1、構(gòu)建關(guān)愛(ài)特殊生工作體系,，成立特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)委員會(huì),，認(rèn)真做好貧困生,、單親、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛(ài)及疏導(dǎo)工作,，讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及形成健全的意志品質(zhì),，使他們?cè)诘掠幸蚕硎芄浇逃獍l(fā)展,。

2,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，開展家庭教育輔導(dǎo)活動(dòng),，培養(yǎng)家長(zhǎng)正確的教育子女的方法,，教育家長(zhǎng)做好子女的德育示范作用，樹立家長(zhǎng)正確的育人觀,、人才觀,、學(xué)習(xí)觀。舉辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)培訓(xùn)班,，讓所有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人有明確的責(zé)任意識(shí)及正確的育人方法,。

3、從對(duì)教師的評(píng)價(jià)上體現(xiàn)德育的首要位置,，從根本上改變以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)的方法,，把對(duì)學(xué)生德育及教師個(gè)人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中，把教師對(duì)學(xué)生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績(jī)的重要組成部分,，從意識(shí)深處提高教師對(duì)德育的認(rèn)識(shí)水平,，從管理評(píng)價(jià)上把德育放在學(xué)生工作的首位。

4,、徹底改變師德考核以量化為主的作法,，把職能部門量化考核，學(xué)生對(duì)教師示范作用的評(píng)價(jià)及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內(nèi)容,。使師德評(píng)價(jià)主題及內(nèi)容多元化,，從教師思想深處轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),，真正把學(xué)生德育放在育人的首位,。

5、針對(duì)目前社會(huì)德育的缺位,，主要進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導(dǎo)教育,。一方面利用德育基地開展德育實(shí)踐活動(dòng)，以教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德及進(jìn)行感恩操練,；另一方面開展對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導(dǎo)專項(xiàng)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì)，形成正確的人生觀及勇對(duì)挫折的精神風(fēng)貌,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇六

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作向著創(chuàng)新方向發(fā)展,。

1,、以昌圖縣中小學(xué)德育創(chuàng)新工作思路“七個(gè)三”為指導(dǎo)。即

在德育的主體上堅(jiān)持“三個(gè)中心”：德育要以學(xué)生為中心,、以活動(dòng)為中心,、以情境為中心。

在德育的領(lǐng)域上堅(jiān)持“三個(gè)走進(jìn)”：德育要走進(jìn)學(xué)生的家庭生活,、走進(jìn)學(xué)生的社會(huì)生活,、走進(jìn)學(xué)生的精神生活。

在德育的方法上堅(jiān)持“三個(gè)吸收”：德育要吸收傳統(tǒng)文化,、吸收外來(lái)文化,、吸收時(shí)代精神。

在德育的操作點(diǎn)上堅(jiān)持“三個(gè)貼近”：德育要貼近現(xiàn)實(shí),、貼近生活,、貼近情感。

在德育的切入點(diǎn)上堅(jiān)持“三個(gè)降低”：德育要降低起點(diǎn),、降低重心,、降低要求。

在德育的評(píng)價(jià)上堅(jiān)持“三個(gè)多”：德育評(píng)價(jià)要多元化,、多層次,、多標(biāo)準(zhǔn)。

在德育的實(shí)施上堅(jiān)持“三個(gè)重視”：德育要重視基礎(chǔ),、重視研究,、重視特色。

2,、根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況,，放眼社會(huì)、家庭，遵循“小,、實(shí),、近”的原則，尋求適應(yīng)新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)富足鄉(xiāng)鎮(zhèn)的德育工作,。以“展細(xì)節(jié),，促養(yǎng)成;立新標(biāo)，促發(fā)展”為中心,，開展“多層次下的細(xì)節(jié)德育工作”,。

(一)展細(xì)節(jié)，促養(yǎng)成,。

近幾年,，我們兩家子鎮(zhèn)成為我縣為數(shù)不多的農(nóng)工開社保工資的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著家庭收入的增加,，學(xué)生有兩大方面的傾向,，一是家庭越來(lái)越富裕，年輕家長(zhǎng)更注重了孩子的特長(zhǎng)和能力的培養(yǎng),，即隨著時(shí)代的發(fā)展孩子對(duì)學(xué)識(shí)能力的需求;二是暴露出兒童浪費(fèi),、不懂節(jié)約的壞習(xí)慣和成長(zhǎng)過(guò)程在感恩意識(shí)上的諸多問(wèn)題。如何讓學(xué)生在學(xué)校,、社會(huì),、家庭都能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和道德習(xí)慣,，可以說(shuō)需要做的細(xì)微之處很多,，那么用細(xì)節(jié)管理關(guān)注學(xué)生的行為細(xì)節(jié)也就成了我們小學(xué)的德育工作目標(biāo)。

1,、繼續(xù)狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我校一直以來(lái)進(jìn)行的“紅旗班”評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)形成了對(duì)學(xué)生基本的教育,，可以說(shuō)歷屆學(xué)生都能嚴(yán)格按要求去做,，確保了常規(guī)工作持之以恒。

2,、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,。本學(xué)期，我們校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)研究制定了“校園之星”評(píng)比活動(dòng),，貫穿學(xué)生在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)每個(gè)時(shí)間,。適合每個(gè)年齡段的學(xué)生參加。在每周一，輪流安排班主任根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及要求,，對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議,，倡議內(nèi)容與“一周之星”的要求吻合，我們初步設(shè)立“十星”的評(píng)選,，即遵紀(jì)星,、禮貌星、智慧星,、文藝星,、體育星、勞動(dòng)星,、自立星,、勤儉星、友愛(ài)星,、誠(chéng)信星,。每顆星的評(píng)定范圍不同，從而體現(xiàn)德育工作領(lǐng)域的“三個(gè)走進(jìn)”,。同時(shí)在操作點(diǎn)上堅(jiān)持“三個(gè)貼近”,，看細(xì)節(jié)，定標(biāo)準(zhǔn),。比如要實(shí)現(xiàn)“四不”,，即不說(shuō)臟話;不做粗魯野蠻的行為;不玩無(wú)聊游戲;不亂扔、亂吐,、亂畫,。“三彎腰”即：見到果皮,、紙屑彎腰撿起;見到客人,、老師彎腰問(wèn)好;見到力所能及的事情彎腰去做，都將是我們給班主任在奪星中的倡議,。再如“會(huì)走路,，走好路”的要求上我們給學(xué)生灌輸走路姿勢(shì)養(yǎng)成的必要性，從細(xì)節(jié)入手,，灌輸?shù)掠枷?，讓學(xué)生明白校內(nèi)走路慢慢走，輕輕走,，上下樓梯靠右走,，課間文明休息，不追逐不奔跑,，不在走廊,、過(guò)道上嬉鬧跑跳,，集會(huì)行走按次序，放學(xué)路隊(duì)排整齊,，過(guò)馬路左右看的習(xí)慣,，這也是“禮貌星”的要求。同時(shí)在評(píng)價(jià)上堅(jiān)持多元化,，多層次,、多標(biāo)準(zhǔn)。各“星”的評(píng)比我們不給班級(jí)定人數(shù),，不定分值標(biāo)準(zhǔn),，方便班主任的班級(jí)管理就行。

3,、積極嘗試開展“每周一歌”活動(dòng),。為了更好地實(shí)現(xiàn)“歌滿校園”活動(dòng)，也為了豐富學(xué)生課間文化,，我們也利用了一個(gè)細(xì)節(jié),，采用每周5天在兩操之間循環(huán)播放一首兒童歌曲的方法，(歌詞提前下發(fā)),，不耽誤學(xué)生正常生活,，以不經(jīng)意的“聽”讓學(xué)生在玩中記憶，達(dá)到從隨唱到會(huì)唱的目的,。并能飽含深情地唱國(guó)歌和隊(duì)歌,。

4、德育工作要不斷吸收傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神,，同時(shí)要以活動(dòng)為中心,，以情境為中心。校園小廣播是我們初步嘗試要做的,，并且和我們開展的活動(dòng)密切相關(guān),。播出時(shí)間為周一8：00——8：10的升旗儀式前，初步定四個(gè)欄目：

一周要聞回顧讓學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事,，養(yǎng)成收聽收看新聞的習(xí)慣,。時(shí)間為3分鐘左右，以一句話新聞為主,。這個(gè)環(huán)節(jié)我們也讓學(xué)生自己制作,，突出學(xué)生個(gè)性能力的培養(yǎng)，老師只給予一些監(jiān)督和更正,。其實(shí)這里能更好的傾聽學(xué)生的心聲,，知道他們?cè)趯W(xué)習(xí)外的喜好和關(guān)注的東西。

第二個(gè)欄目就是“雷峰平臺(tái)”,，主要播報(bào)校內(nèi)好人好事好風(fēng)氣,。我們安排學(xué)生周五早上挨班收集,，由班主任事先推薦比較突出的好人好事好的風(fēng)氣，比如xx同學(xué)在父母外出打工后,，長(zhǎng)期照顧年邁的爺爺奶奶,，這樣的也算,，但是要求一定要真實(shí),，有據(jù)可查，寫出時(shí)間地點(diǎn),，時(shí)間為4分鐘,。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)生接受來(lái)自學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方面的監(jiān)督,，老師充分利用家訪時(shí)間多方面了解學(xué)生，從而靈活改變德育方向,。

第三個(gè)欄目是“校園面面觀”這個(gè)也由學(xué)生來(lái)完成,。主要發(fā)布近期校內(nèi)外的現(xiàn)象，包括不足,。就是起到提出不足,，督促改正的作用，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)處在監(jiān)督與被監(jiān)督的管理之下,，鍛煉提高自我約束力,。時(shí)間2分鐘。

第四個(gè)就是公布“每周一歌”歌曲名以及相關(guān)的詞曲作者或者歌曲背景等,，多范圍擴(kuò)大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感知,。

5、在德育工作開展上我們?cè)谇腥朦c(diǎn)上做到的三個(gè)降低,，即降低起點(diǎn),、降低重心、降低要求,。拿感恩教育來(lái)說(shuō)，要從小事抓起，利用相關(guān)節(jié)日,，對(duì)學(xué)生開展不定期活動(dòng)，如給父母洗一次腳,，寫封信，做賀卡，提建議等活動(dòng);在生活中見到老師也要主動(dòng)打招呼,，從老師手中接過(guò)飯盒要說(shuō)聲謝謝,，主動(dòng)幫老師整理桌椅,，可以說(shuō)細(xì)微之處見真情，逐漸喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，啟迪學(xué)生的感恩行動(dòng),，帶動(dòng)學(xué)生積極情感的確立,，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。

6,、大力開展安全教育,。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,，充分利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感,，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作,，對(duì)早到校、晚離校,、乘坐校車的學(xué)生加強(qiáng)管理,，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作,。

7、開展心理健康教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過(guò)觀察、座談,、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用,，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。設(shè)立心理咨詢信箱,，由專職老師為學(xué)生輔導(dǎo)。

(二)立新標(biāo),，促發(fā)展,，著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。健全制度,，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,。

2,、提高班主任的管理水平。利用年組教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，將新的信息傳遞給班主任,，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、創(chuàng)新、總結(jié),，在研究中工作,，在工作中研究，不斷提高工作水平,，不斷成長(zhǎng),。指導(dǎo)班主任開好班隊(duì)會(huì)，精心設(shè)計(jì)班隊(duì)會(huì)內(nèi)容,，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育,、常規(guī)教育中的細(xì)節(jié)問(wèn)題開展德育工作，避免德育與教學(xué)分開而使其顯出空洞,。

“海不擇細(xì)流,，方能成其大”，我校的德育工作,，力爭(zhēng)在“細(xì)節(jié)德育”中尋求適合發(fā)展的德育輔助教學(xué)的新舉措，通過(guò)捕捉生活中小而實(shí)的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下的德育創(chuàng)新要求,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇七

為了創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性,，真正把加強(qiáng)與改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處,，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校研究決定,，在全鎮(zhèn)中小學(xué)校實(shí)行德育工作月查月報(bào)制,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

通過(guò)創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法，實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報(bào)制,，把務(wù)虛的學(xué)校德育工作有形化,，把學(xué)校德育工作落實(shí)到具體的時(shí)間階段與活動(dòng)上，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，把加強(qiáng)與改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處,，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì),。

通過(guò)創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法，堅(jiān)持實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報(bào)制,，達(dá)到“年年有計(jì)劃,，期期有總結(jié)，月月有主題,，周周有活動(dòng),，班班有過(guò)程，校校有特色,，人人受教育”的目標(biāo),。

學(xué)校德育工作月查月報(bào)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)牽頭,，學(xué)校德育工作實(shí)施機(jī)構(gòu)（教育處或政教處,、團(tuán)委會(huì)或少先隊(duì)）負(fù)責(zé)人、班主任具體落實(shí),。

學(xué)校德育工作月查月查月報(bào)工作主要內(nèi)容以《田羅縣中小學(xué)德育工作實(shí)用手冊(cè)》,、《田羅縣中小學(xué)生德育手冊(cè)》規(guī)定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)德育綱要》,、《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《田羅縣中小學(xué)生行為習(xí)慣基本要求》為主，加上各學(xué)校自行舉行的各種德育教育活動(dòng)內(nèi)容,。

1,、月初：學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)制定并公布本月學(xué)校德育教育活動(dòng)指導(dǎo)意見（活動(dòng)安排），向各班下發(fā)德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載）,；

2,、月中：學(xué)校德育工作分管負(fù)責(zé)人和具體負(fù)責(zé)人到班進(jìn)行檢查督辦落實(shí)情況，提出整改提高建議,；

3,、月底：由各班主任向?qū)W校德育工作機(jī)構(gòu)提交本月的德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載），學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集整理存檔并填報(bào)《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》：

4,、學(xué)校：學(xué)校層面集中開展的德育主題活動(dòng)由學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集資料一并填報(bào)到《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》發(fā)電子稿到鎮(zhèn)中心學(xué)校：

一般在每個(gè)月底由學(xué)校德育工作實(shí)施機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本月學(xué)校和各班級(jí)開展的德育活動(dòng),，填報(bào)《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》。

一是各學(xué)校要高度重視,，積極支持此項(xiàng)工作,；二是要專人負(fù)責(zé),，長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí)；三是加強(qiáng)指導(dǎo),，確保實(shí)施效果,；四是建立機(jī)制，保證活動(dòng)落實(shí),；五是將此項(xiàng)工作納入到對(duì)班主任綜合考核的重要內(nèi)容,，與班主任津貼的發(fā)放、優(yōu)秀班主任的評(píng)選結(jié)合起來(lái),。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇八

堅(jiān)持德育為先,，育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢(shì),、人員優(yōu)勢(shì),、陣地優(yōu)勢(shì)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，開展貼近時(shí)代,、貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng),，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。

(一)開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點(diǎn),、年年有主題,、年年召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的思路，通過(guò)開展“習(xí)慣之星”道德實(shí)踐體驗(yàn),、推行“自我管理,、自主教育”模式，實(shí)行“個(gè)性化評(píng)語(yǔ)”評(píng)價(jià)等活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育,。要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,，特別是堅(jiān)持每天寫日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣,，特別是每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣,，特別是不穿名牌服裝,、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，特別是會(huì)做家務(wù)的習(xí)慣,。

(二)開展心理健康教育,。抓好心理健康教育，搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè),，實(shí)現(xiàn)“有場(chǎng)地,、有人員、有設(shè)備,、有制度,、有檔案”。重視心理健康測(cè)評(píng)工作,，開展調(diào)查分析研究,，做到“三個(gè)關(guān)注”，即：關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異,，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生。開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)與訓(xùn)練,，健全學(xué)生人格,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(三)開展理想信念教育,。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)開展理想信念教育,，實(shí)施“六項(xiàng)行動(dòng)”，采取“六項(xiàng)措施”,，開展世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、審美觀和生涯規(guī)劃教育,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃，學(xué)會(huì)選擇,，學(xué)會(huì)把自身的發(fā)展同

服務(wù)國(guó)家,、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,。

(四)開展公民素養(yǎng)教育,。在廣大中小學(xué)生中樹立“社會(huì)主義民主法治、自由平等,、公平正義”理念,。通過(guò)建立“課題引領(lǐng)、主題帶動(dòng),、實(shí)踐驅(qū)動(dòng),、行政推動(dòng)”的運(yùn)行機(jī)制,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”，即：“人與人,、人與自然,、人與社會(huì)、民主與法制”的關(guān)系,，培養(yǎng)具有社會(huì)公德,、家庭美德、個(gè)人道德的社會(huì)主義合格公民,。

(五)開展法制教育,。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課,，將環(huán)境保護(hù),、道路交通安全、國(guó)防教育,、消防安全教育,、毒品預(yù)防教育、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律,、法規(guī),，納入教育教學(xué)計(jì)劃之中，做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合,，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,，與心理健康教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合,，提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。

(六)開展主題教育,。突出愛(ài)國(guó)主義,、民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。利用“七一”,、“八一”,、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”，開展“誦經(jīng)典,、唱紅歌,、看紅片”主題教育活動(dòng)。深入挖掘春節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，組織開展感恩教育，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,。

(七)開展校園文化建設(shè)。深入推進(jìn)“六大”創(chuàng)建活動(dòng),，完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施,，加強(qiáng)校旗、?；?、校訓(xùn)建設(shè)，打造“一校一景,、一校一品,、一校一特色”的學(xué)校德育新特色，提升校園文化品位,，建立現(xiàn)代學(xué)校制度,。以“四姿、三聲,、兩操,、一活動(dòng)”為抓手，大力推進(jìn)“讓學(xué)校充滿生機(jī),、讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”,、“陽(yáng)光體育一小時(shí)”、“說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字”等活動(dòng),。 定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地,，為小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊(yùn),。

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以“八個(gè)倡導(dǎo),、八條禁令”，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,。開展以“學(xué)生評(píng)教師,，教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,，校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)“為具體內(nèi)容的”三評(píng)一訪”活動(dòng),，積極營(yíng)造教書育人、管理育人,、環(huán)境育人,、服務(wù)育人的濃厚氛圍,，激勵(lì)廣大教師以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

(二)抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè),。重點(diǎn)抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍。精心組織,，定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動(dòng),，提高班主任技能和綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化,。

(三)提高家長(zhǎng)教育水平,。通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，舉辦家庭教育巡回報(bào)告會(huì),，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代教育理念,，掌握科學(xué)的教育方法,，樹立正確的子女成才觀，提高家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)和教育子女能力,。開展“文明家庭”,、“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”、“子女教育楷?！钡仍u(píng)選活動(dòng),，教育家長(zhǎng)以身作則，創(chuàng)設(shè)和諧,、向上,、文明的家庭環(huán)境。

(四)建好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,。有計(jì)劃地組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),、道德實(shí)踐以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、熱愛(ài)生活的情趣,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)互相尊重，學(xué)會(huì)互幫互助,，增強(qiáng)集體主義觀念,，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。

(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮,，以市委文件精神為指引,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作，深入推進(jìn)本校德育工作科學(xué)發(fā)展,。

(二)濃厚校園文化氛圍,。繼續(xù)引深樓層文化、班級(jí)文化,，探索制度文化,、行為文化,，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)容，形成鮮明的特色和文化積淀,。

(三)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn),。在市局組織高一,、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各縣教育局,、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《晉中市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》,，今年年底以前要完成中小學(xué)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn),。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報(bào)市局政教科，本學(xué)期結(jié)束要報(bào)回培訓(xùn)總結(jié),。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn),，大力推動(dòng)學(xué)校科普活動(dòng),、科學(xué)技能實(shí)踐,、動(dòng)手課程的開展，進(jìn)一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力,。

(四)開展 “雙十雙百”評(píng)選活動(dòng),。“雙十雙百”評(píng)選活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)有效舉措,，是學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體的展示平臺(tái),，市局將每年開展“雙十雙百”評(píng)選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師,、百佳“八大習(xí)慣”之星,、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育案例征集。

(五)表彰推薦市級(jí),、省級(jí)三好,、優(yōu)干、班主任,。各縣,、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，認(rèn)真,、嚴(yán)肅做好20xx年評(píng)選表彰工作,。

(六)開展“好學(xué)生、好教師,、好校長(zhǎng),、好家長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。

(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會(huì),。推廣典型,，表彰先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)個(gè)人,，發(fā)揮榜樣示范作用,。

(八)開展建設(shè)“書香校園”系列活動(dòng)。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè),，開展推廣普通話宣傳周,，通過(guò)推進(jìn)會(huì)、展示會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等形式,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

(一)組織落實(shí)。各級(jí)教育部門,、各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置,，納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃,。要成立組織機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,，相關(guān)科室要各把一口，真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、分工明確,、各盡其責(zé)的德育工作管理體系。

(二)制度落實(shí),。建立制度保障機(jī)制,。定期召開德育工作例會(huì)，研究解決重大問(wèn)題;設(shè)立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，加大德育經(jīng)費(fèi)投入;加強(qiáng)德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改善德育工作條件;培植先進(jìn)典型，帶動(dòng)整體發(fā)展;加強(qiáng)德育理論研究，不斷探索學(xué)校德育工作新途徑,。

(三)檢查落實(shí),。完善德育工作考評(píng)體系，定期開展德育工作督查,。學(xué)校德育工作要納入縣級(jí)教育行政部門發(fā)展評(píng)估之中,，納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè),，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)之中,。充分發(fā)揮評(píng)估督查的導(dǎo)向作用，表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

各縣、市直學(xué)校要確定專人進(jìn)行信息上報(bào),，并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報(bào)市教育局政教科。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇九

走德育特色之路,，就是在德育工作做強(qiáng)做實(shí)的基礎(chǔ)上做精做細(xì),，特色建設(shè)的項(xiàng)目是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和校園環(huán)境,，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，還要適宜于絕大多數(shù)師生參與,，具有一定的普遍性,，能長(zhǎng)期堅(jiān)持與保留，具有延續(xù)性,。工作內(nèi)容上牢固樹立“育人為本,，德育為首”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，以“善走自己路”的特色教育理念,，開展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)實(shí)效性,。

從小學(xué)階段的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間,、年齡特點(diǎn)和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)，德育目標(biāo)和特色建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)按階段化實(shí)施，分別由近期,、中期,、遠(yuǎn)期三各階段來(lái)完成。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：“三美教育”的德育特色享有盛譽(yù),，品牌活動(dòng)具有廣泛影響力的,，校園文化有品味上檔次。以學(xué)生在校學(xué)習(xí)滿6年為遠(yuǎn)期目標(biāo),。

中期目標(biāo)：出形象,，有成果，家長(zhǎng)滿意,，學(xué)生優(yōu)秀,。每?jī)赡隇橐粋€(gè)中期目標(biāo)，以養(yǎng)成教育,，在教師的幫助下以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束行為,。初步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三美教育”，即“人要美,、學(xué)習(xí)美,、環(huán)境美”，形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),、健全人格和遠(yuǎn)大理想。初步樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。具有自尊自愛(ài),、誠(chéng)實(shí)守信,、積極進(jìn)取、經(jīng)受挫折等心理品質(zhì)和一定的明辨是非,、控制不良影響的能力,。

近期目標(biāo)：每學(xué)年為一個(gè)近期目標(biāo)。（參見“工作內(nèi)容”（二））

（一）,、 主題突出,，德育特色

開展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三美教育”,，即“人要美,、學(xué)習(xí)美,、環(huán)境美”，形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

1,、開設(shè)校本德育課程“三美教育”。

2,、組織全校優(yōu)秀班主任和“科研型教師”編寫校本教材《三美教育》,，印刷成讀本，全校師生人手一冊(cè),。

3,、按“三美教育”的要求，指導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展,。

（二）,、抓“三美”教育，創(chuàng)文明校風(fēng)

從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“人要美、學(xué)習(xí)美,、環(huán)境美”

1,、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際,，有針對(duì)性開展德育活動(dòng)，使各年級(jí)德育內(nèi)容專題化,、規(guī)范化,。

一年級(jí)：邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題。

二年級(jí)：邁好成長(zhǎng)第一步——以“守紀(jì)教育”為主題,。

三年級(jí)：邁好文明第一步——以“環(huán)境,、禮儀教育”為主題。

四年級(jí)：邁好理想第一步——以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題,。

五年級(jí)：邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題,。

六年級(jí)：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。

2,、每學(xué)年開學(xué)的第一個(gè)月為“開端教育月”,。根據(jù)年級(jí)德育主題，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練表,，按時(shí)間分月,、周、日,；按內(nèi)容分衛(wèi)生,、課間操,、路隊(duì)、文明,，然后列出相應(yīng)的訓(xùn)練要求,。比如：上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì),；全校性集合排隊(duì),，進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓(xùn)練；每天進(jìn)校時(shí)敬禮,、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練,；倡導(dǎo)隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中著重培養(yǎng)10個(gè)道德好習(xí)慣：

①微笑待人；

②主動(dòng)打招呼,；

③每日為父母做件事,；

④及時(shí)感謝別人的幫助；

⑤按規(guī)則辦事,；

⑥說(shuō)了就要努力做,；

⑦用好每一分錢；

⑧集體的事情一起干,；

⑨用過(guò)的東西放回原處,；

⑩愛(ài)護(hù)環(huán)境干干凈凈迎接每一天。

各年級(jí)按照訓(xùn)練表開展德育主題活動(dòng),，力求使本年級(jí)德育內(nèi)容具體,、細(xì)致，具有可操作性而不致流于空泛和說(shuō)教,，使學(xué)生易于接受,。

3、多元的激勵(lì)評(píng)價(jià),。形成“班級(jí)遞進(jìn)式”,、“學(xué)校多樣化”的“做好事得獎(jiǎng)票”的評(píng)價(jià)模式。（“班級(jí)遞進(jìn)式”——一位同學(xué)在班內(nèi)得了2個(gè)獎(jiǎng)票,，可以換一張喜報(bào),，2張喜報(bào)可以換一張獎(jiǎng)狀，2張獎(jiǎng)狀可以……20張獎(jiǎng)票可以獲的“校長(zhǎng)餐”的獎(jiǎng)勵(lì),；期末根據(jù)學(xué)期表現(xiàn)與學(xué)科成績(jī)一起進(jìn)行評(píng)選,，可以獲得“校長(zhǎng)杯”?！皩W(xué)校多樣化”——學(xué)校在表彰時(shí)遵循以前的特長(zhǎng)生,、進(jìn)步生等種類。）

4,、創(chuàng)設(shè)校園德育文化,。

成立學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”，利用周一至周五的中午課間時(shí)間,，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育宣傳,；對(duì)學(xué)校涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)；各班利用學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳本班的德育活動(dòng),。

5,、建立督導(dǎo)機(jī)制

成立”紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，建立學(xué)校值日檢查評(píng)比制度,，對(duì)全校各班級(jí)學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)比,，并每天對(duì)全校各班級(jí)的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布，每月對(duì)全校各班進(jìn)行“星級(jí)”評(píng)比,，并且與德育經(jīng)費(fèi)的撥付使用掛鉤,。

（三）、開展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”

加德納的“多元智能理論”告訴我們,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，天生我才，各具稟賦,。只要我們引導(dǎo)學(xué)生,，幫助其挖掘出自己的才賦，給予他們展示的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,，就可以因勢(shì)利導(dǎo)，一順百順,。以龍崗區(qū)區(qū)級(jí)和諧教育研究課題“開展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng),，形成學(xué)校特色發(fā)展”中的“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校德育活動(dòng)的開展,。

1、“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”的開展

學(xué)校成立16個(gè)“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，以學(xué)生為主體，教師指導(dǎo),，創(chuàng)造性地開展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”,。 堅(jiān)持“定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定教師、定學(xué)生”開展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng),。為少先隊(duì)員們營(yíng)造了快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍,，為隊(duì)員們搭建了張揚(yáng)個(gè)性,、展示自我的平臺(tái)，從培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)出發(fā),，遵循教育教學(xué)的客觀規(guī)律，寓教于樂(lè),，讓學(xué)生在各學(xué)科中學(xué)有所樂(lè),，學(xué)有所成。

①開展教育性小社團(tuán)活動(dòng),。與學(xué)校教育內(nèi)容相結(jié)合,，組織“數(shù)學(xué)智慧樹”“趣味數(shù)學(xué)小社團(tuán)”“科技制作小社團(tuán)”“小記者”等。同學(xué)們利用隊(duì)活動(dòng)互相幫助,，提高學(xué)習(xí)興趣,；互相探討研究小制作、小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、小研究。這種活動(dòng)沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制,，消除了壓力,，學(xué)生自已組織管理，心情放松,，學(xué)習(xí)效果很好,。

②開展興趣類小社團(tuán)活動(dòng)。如“童心童話館”,、“羲之書法小社團(tuán)”,、“星光話劇小社團(tuán)”、“小精靈畫社”,、“夜鶯合唱團(tuán)”,、“小天鵝舞蹈隊(duì)”等，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的正當(dāng)興趣愛(ài)好,，彌補(bǔ)了校內(nèi)時(shí)間有限,，不能完成此任務(wù)的缺憾。

③開展能力培養(yǎng)性小隊(duì)活動(dòng),。主要以培養(yǎng)學(xué)生多方面能力為主要目的,，如“手工小社團(tuán)”、“虛擬世界網(wǎng)絡(luò)小社團(tuán)”,、“快樂(lè)田徑”,、“花式籃球”等，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和生存能力,，使他們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中獲得提高,。

④開展拓展性活動(dòng),。即進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織全校學(xué)生走出學(xué)校,，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與社會(huì)緊密聯(lián)系在一起,。全校學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)并掌握校外的一件新鮮事物,，回校后要寫一篇社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。

2,、快樂(lè)大舞臺(tái)

為了鞏固“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的活動(dòng)成果,，展示師生風(fēng)采，定期舉行“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”展示活動(dòng),，也可與上級(jí)的藝術(shù)節(jié),、重大節(jié)日的慶典合并舉行。

3,、快樂(lè)課間

鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n間動(dòng)起來(lái),，開展豐富多彩的體育鍛煉等。每逢課間老師們,、同學(xué)們會(huì)一起做課間操,、踢毽子、做游戲,，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍,，甚至在歡笑中鬧作一團(tuán)，這樣一方面讓孩子們放松了心情,，釋放了壓力,，另一方面也培養(yǎng)了同學(xué)之間、師生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互助互愛(ài)的情誼以及規(guī)則意識(shí),、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

4,、家長(zhǎng)同樂(lè)

為配合“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的建設(shè),，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并且我們實(shí)行每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日制度和家校聯(lián)誼制度,。規(guī)定每年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)可自由參加、參觀學(xué)生的課堂活動(dòng),；可以參加,、參觀“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的表演和展示活動(dòng)。

（四）家校聯(lián)動(dòng),，開展“三美”教育,。

對(duì)孩子的“三美”教育,，要從父母抓起。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)不重視自身的行為習(xí)慣,，潛移默化地也影響了孩子,。學(xué)校是塑造人格的主要場(chǎng)所、主課堂,，家庭的配合也是不可或缺,。我們計(jì)劃家校聯(lián)動(dòng)，學(xué)校主導(dǎo),，家庭監(jiān)督配合,，從在家學(xué)習(xí)，生活行為,，愛(ài)護(hù)環(huán)境等等,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，月份對(duì)比,，跟蹤指導(dǎo),，漸漸地養(yǎng)成家里、學(xué)校一致的“三美”習(xí)慣,，形成良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),。

1、成立下李朗小學(xué)創(chuàng)建德育特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

2,、成立下李朗小學(xué)創(chuàng)建德育特色學(xué)校工作小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：全校各班主任

本工作方案自制定日起開始實(shí)施,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇十

形成學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的德育工作框架,，愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中,，德育工作實(shí)效性強(qiáng),，校外實(shí)踐活動(dòng)基地教育內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生的自我約束力增強(qiáng),，培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí),。

1、不斷完善學(xué)生文明禮儀要求,，加大小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查力度,，開展評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，評(píng)選文明好少年,。

2,、建設(shè)有特色的班級(jí)文化，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系,，形成良好班風(fēng),、班貌。

3,、進(jìn)一步探索對(duì)德育工作進(jìn)行考查,、考核、評(píng)定的方法,，繼續(xù)選送優(yōu)秀班級(jí)及中隊(duì)參加區(qū)級(jí),、市級(jí)評(píng)選，抓典型,，樹榜樣,，傳經(jīng)驗(yàn)，上臺(tái)階,；

4,、心理健康教育進(jìn)一步深入，力爭(zhēng)在3個(gè)年級(jí)開設(shè)心理健康課,，進(jìn)行心理健康教育和品德教學(xué)有機(jī)結(jié)合的大膽嘗試,。

5、豐富少先隊(duì)校內(nèi)外活動(dòng)實(shí)踐基地,，通過(guò)校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),，開展體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng),。建隊(duì)節(jié)認(rèn)真組織好每年一屆的生活技能大賽,，定期組織高年級(jí)學(xué)生開展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢(shì),，與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,，建成消防基地。與張南分局結(jié)成共建單位,，建成法制教育基地,。

6、建立和完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制，開展共建,、共管,、共育活動(dòng)。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，成立特色家長(zhǎng)委員會(huì),，定期開展座談會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)更加全面的了解學(xué)校,，了解教育，進(jìn)一步提升學(xué)校形象,。

1,、開學(xué)初，評(píng)選假期好少年,，開展手抄報(bào),、剪報(bào)展評(píng)活動(dòng)。上交時(shí)間：9月5日,，將每班手抄報(bào),、剪報(bào)裝訂成冊(cè)，統(tǒng)一展覽,。

2,、班會(huì)課學(xué)校將采取觀看影像資料、下發(fā)學(xué)習(xí)材料,、特色主題教育等多種形式為班會(huì)提供素材和資料,，同時(shí)為有效了解班會(huì)召開情況，學(xué)校將深入隨堂聽課,、檢查落實(shí)情況,。

3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),，每周班會(huì)10分鐘廣播,，每班主持一次，要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件,，每周三按時(shí)上交大隊(duì)部審核,，通過(guò)后，每周五錄音,。

4,、認(rèn)真出好兩次宣傳櫥窗，三期黑板報(bào),，更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用,。

5、認(rèn)真落實(shí)課間五步走的檢查工作,。力爭(zhēng)每月檢查一遍,，面向全體教師。

6,、學(xué)生的一言一行,、一站一坐，在細(xì)節(jié)上就能體現(xiàn)出修養(yǎng)和習(xí)慣，體現(xiàn)出學(xué)校的管理水平,。例如椅凳放到桌下,，紙袋隨手撿起；上下樓梯靠右行,，不隨便觸摸墻壁,；輕聲交談不喧嘩，小步慢行不跑跳……所以本學(xué)期在課堂常規(guī),、課前,、課間紀(jì)律、兩操,、禮儀,、路隊(duì)、衛(wèi)生,、升旗諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié),，嚴(yán)格管理；要提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格檢查,，督促各項(xiàng)工作上水平，上檔次,。

7,、繼續(xù)使用好《班主任手冊(cè)》，規(guī)范班主任日常管理,，計(jì)劃總結(jié)按要求寫好,，學(xué)生基本情況按要求寫好，班會(huì)內(nèi)容每逢單周寫一次,，班級(jí)周活動(dòng)安排每周寫一次,，班委會(huì)每月一次，其他各項(xiàng)內(nèi)容均按要求寫好,。

8,、做好重大節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、建隊(duì)節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?dòng),，圍繞節(jié)日開展主題教育活動(dòng)。

9,、發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢(shì),，與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,，建成消防基地。

10,、為了培養(yǎng)少先隊(duì)干部,，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，學(xué)校將組織新的一輪大隊(duì)干部競(jìng)選,，各班在班級(jí)競(jìng)選中隊(duì)干部的基礎(chǔ)上推薦有一定的組織管理能力,，品學(xué)兼優(yōu)，有一定特長(zhǎng),，熱忠于少先隊(duì)工作的少先隊(duì)員參加競(jìng)選。時(shí)間定于9月下旬,。

11,、在10月13日建隊(duì)節(jié)期間，學(xué)校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請(qǐng)校內(nèi)外輔導(dǎo)員大會(huì),，成立校外教育協(xié)會(huì),。為使生活技能大賽注入新的活力，將根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),，增添新的比賽項(xiàng)目,。

12、一年級(jí)發(fā)展少先隊(duì)員,。學(xué)校將于元旦前發(fā)展一批少先隊(duì)員,，并對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。

13,、抓好安全教育,。安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，校內(nèi)要消除一切安全隱患,。防止,、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用,，課前準(zhǔn)備活動(dòng),，課堂組織安排，課間活動(dòng)安全,，放學(xué)靜校等環(huán)節(jié)應(yīng)高度重視,。落實(shí)輕聲慢步靠右行的規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，責(zé)任到人,，到位。教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育,，水,、火,、電教育以及一些突發(fā)情況教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，確保人身安全。

14,、加強(qiáng)法制教育,。以提高學(xué)生法制觀念，預(yù)防制止學(xué)生違法犯罪為目標(biāo),。以宣傳《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式,，加強(qiáng)普法教育,，并充分挖掘身邊教育資源，使學(xué)生明辨是非,，能知法,、懂法、守法,、用法,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營(yíng)業(yè)室,、歌舞廳,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理,。

15,、各班要有評(píng)比臺(tái)(雛鷹爭(zhēng)章臺(tái))、好人好事記錄本,，每月記錄,。

16、心理健康,、思品課要有計(jì)劃,、備課。心理健康每學(xué)期至少4課時(shí),。

17,、重建隊(duì)室、德育室,。

18,、學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷。

19,、召開學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生思想狀況及對(duì)學(xué)校班級(jí)的意見建議等,。

20、每學(xué)期搞一次中隊(duì)特色活動(dòng)評(píng)選,。

21,、要能夠組織協(xié)調(diào)，完成好班主任的臨時(shí)性工作,。

九月份

1,、做好開學(xué)報(bào)到假期資料收繳工作

2、傳達(dá)學(xué)校德育工作計(jì)劃

3,、第一期黑板報(bào),、宣傳櫥窗。

4,、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

5,、大隊(duì)干部競(jìng)選

6、成立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗培訓(xùn)上崗

7,、運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月份

1,、生活技能大賽

2、第二期黑板報(bào)

十一月

1,、第二次宣傳櫥窗,。

2、火災(zāi)逃生演練,。

十二月份

1,、一年級(jí)發(fā)展少先隊(duì)員。

2,、對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育,。

3、第三次黑板報(bào),。

4,、中隊(duì)特色活動(dòng)評(píng)選

一月

1、評(píng)選“三好學(xué)生”,。

2,、寒假前發(fā)放假期安排。