在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
學(xué)校周年慶晚會主持詞篇一
甲：花山之陽,，夢想天堂。小小的舞臺,，濃縮了江夏一中幾十的歷史,，幾代人的追求，也展現(xiàn)了曲折的歷程,，輝煌的成就,。
乙：身為一中兒女,，我們深感自豪,，同時我們又深知任重而道遠,。我們肩負著江夏父老鄉(xiāng)親的殷切希望，我們理當(dāng)殫精竭慮,，同舟共濟,，筑夢花山下。
甲：美好的時光總是那么短暫,，美好的記憶將值得我們永久珍藏,。
乙：讓我們帶著一份真情出發(fā)，讓我們帶著一份感激上路,，去迎接未來的挑戰(zhàn),。
甲：最后，讓我們一起祝愿xx學(xué)子在今年高考中蟾宮折桂,、金榜題名,！
乙：同時也祝愿給位老師身體健康，工作順利,！祝愿同學(xué)們快樂成長,，學(xué)業(yè)進步！祝愿大家合家歡樂,，萬事如意,！
合：xx中學(xué)首屆“花山之春”校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束。謝謝,！
（二）
女：無論什么歌詞都寫不盡創(chuàng)新教育光輝前景
少男：不管什么歌喉都唱不完大別山人無限情懷
少女：《創(chuàng)新之歌》晚會總要結(jié)束
男：創(chuàng)新教育實踐方興未艾
女：讓我們共用攜手,，創(chuàng)造教育更加美好的未來！
合：匯報演出到此結(jié)束
謝謝各位
晚安
學(xué)校周年慶晚會主持詞篇二
（一）
男：歲月不居,，天道酬勤,。
女：百舸爭流，千帆競發(fā),。
男：難忘的2xx年,，我們共同走過。
女：憧憬的2xx年,，我們共同迎來,。
男：在那里，祝愿我們學(xué)校辦公室在新的一年繼續(xù)揚鞭奮進,，乘風(fēng)破浪,，再創(chuàng)佳績！
女：祝愿繼續(xù)與時俱進,，和諧發(fā)展,，再續(xù)輝煌,！
男：聯(lián)歡會演出到此告一段落，接下來,，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、同事上臺來，把酒當(dāng)歌,，展示才藝,！
（二）
（靜）杰出緣于時間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力,。
（冰）在壽險之路上,，智者永遠不會駐足停息，超越是強者永恒的追求,。
（萌）風(fēng)雨兼程,，汗水與淚水鋪就了營銷五班騰飛的道路
（建）坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五班不朽的旗幟
（靜）醞釀無限,，收獲無限
（冰）五班同學(xué),，勇創(chuàng)佳績，再攀高峰
（萌）一年,，彈指一揮間,，這天又是新的起點
（建）一年，如白駒過隙,，我們開始新的征程
（靜）讓我們團結(jié)進取,，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)
（冰）讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五班輝煌的明天
（合）伙伴們,，讓我們真情相約,，相約在輝煌燦爛的20xx！
（靜）此刻我宣布營銷五班＂贏向未來＂暨迎新年狂歡酒會到此圓滿結(jié)束,，祝大家返程愉快,。
學(xué)校周年慶晚會主持詞篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,，
乙：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好,！
甲：時光荏苒,，金豬辭舊永戀人間春色舞，
乙：歲月更迭,，金鼠獻歲常牽天際彩云歸,。
甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國萬年長,，
乙：放眼未來,，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方,。
甲：看,，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,，
乙：聽,，沸騰校園鼓聲隆隆,，這是新年動人的旋律甲：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺,，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
乙：今天,，大家在這里歡聚一堂,，共同迎接新年的曙光甲：我們相約在朝氣蓬勃的校園，享受青春帶給我們的這段美好時光,，
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺,，品味新年帶給我們的熱情和奔放甲：我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情,。
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙,，旋轉(zhuǎn)你的舞姿,，
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們的熱情沖向云霄,，讓我們的快樂匯成海洋,。
合：學(xué)校20xx年會現(xiàn)在開始！
學(xué)校周年慶晚會主持詞篇四
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火,，只需聽一聽同行們的殷殷祝福,，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光,。
乙：也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂,，看一眼光臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝,，今夜良辰不同凡響,。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照,，氣象萬千,。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,，用歌聲向理想發(fā)出召喚,。
合：來吧,，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：xxxx學(xué)校20xx年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始,。
甲：作為華南地區(qū)乃至全國曉有影響的xx學(xué)校,，辦學(xué)三年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績,。一路耕耘,，一路汗水。
乙：xx這棵幼苗,，在xx校長為首的xx管理者的培育下,，在民辦教育云集的的xx扎根，不到xx個日子里——完成了發(fā)芽,、開花,、碩果累累的奇跡。一路艱辛,，一路風(fēng)景,。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等,。
甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族,，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖,。
乙：是嗎,。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說,，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動,。
甲：別急，省你張機票,。那不——傣族姑娘們來了,。
甲：請欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團,。
甲：中華武術(shù),，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移,，留傳了無數(shù)動人的傳說故事,。
乙：是啊，聽說,，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢,。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。
甲：請欣賞武術(shù)：《太極扇》,。表演者：xxx老師等,。
甲：xx辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神,，超群的的氣質(zhì),，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出,，短短的時間里,，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過xx人次。如今,，走在xx的師生無論走到哪里,，都會受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊,。下面的表演中,，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎,。
甲：請欣賞合唱《xx》。表演者：xx老師等,。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術(shù)活動,，起先，僅是一種祭祀天神,，乞求保佑的方式,。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變,，嬗遞,，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,，面貌已經(jīng)渙然一新,。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xx老師,。
甲：童年里,，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上,，那年我還小,，只覺得路邊的草很綠，花兒很香,。
乙：童年里,，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍,，揮臂夾臀,，馳騁向前。
甲：童年是歌,，童年是夢,。
甲：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》,。表演者：小學(xué)部合唱團,。
七：音樂《茉莉花》
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中,，經(jīng)過一番重新包裝,、改編，如今,，已是“清水出芙蓉,，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的,，從這次改變民歌的事例中就可以看出,。當(dāng)老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧,。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》,。表演者：中學(xué)聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,，她的纖細,、雅致、動感,、協(xié)調(diào),，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴,，莫扎特曾經(jīng)說,，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊,。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風(fēng)格呢,？
甲：請欣賞音畫時尚。表演者：xx老師等,。
甲：今天,，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說,，有的柔美多姿,，以形取勝,，而有的情調(diào)濃匯，引人入境,。
乙：是啊,，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻,。
甲：請欣賞街舞：《xx》表演者：中學(xué)舞蹈社,。
甲：有些歌，只要第一個音符響起,，你就會悠然唱起,。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必千古,，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅,。
甲：一曲老歌,、幾多情懷。
甲：請欣賞民歌聯(lián)唱,。表演者：小學(xué)部xx老師等,。
十一、歌曲：《ibilieve》
甲：xx以她的睿智和人文,，培育了一大批叱咤風(fēng)云,，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌,。
乙：作為名校，她的資源是共享的,，沒有國界的,。
甲：說的好。一個一流的學(xué)校都是沒有國別區(qū)分的,。我校海外部就有來自xx等十幾個國家的學(xué)生,。他們正在xx的懷抱中幸福成長著。
甲：請欣賞歌曲：《ibilieve》,。表演者：海外部學(xué)生xx,。
十二、外教節(jié)目：《happytime》
甲：xxx你是哪里人,。
乙：我是xx人,。問這個干嘛？
甲：看來你家離這里也不近啊,。
乙：和大家比起來,，我有點遠,，但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多,。
甲：外教是xx發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者,，他們也是我們的同事，我們的朋友,。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們,。
甲：請欣賞外教節(jié)目《happytime》
十三、歌曲《西班牙女郎》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度,，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演,。
乙：還有呢？
甲：,？
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀,。
甲：看你人不大，懂得還不少??！
甲：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：xx老師,、xx老師,。
十四、踢踏舞
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式,。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類,。
乙：整齊、韻律,、清麗,、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后,，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受,。
甲：請欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五（x）班部分同學(xué),。
十五,、合唱《同一首歌》
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明,，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意,。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅,、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們,。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》,。表演者：中學(xué)合唱團,。
尾聲：
甲：開懷的時光總是過于短暫,。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語,。
乙：今天我們暢想未來,。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天,。
甲：xxxxxx學(xué)校20xx年迎新聯(lián)歡晚會到此結(jié)束,。
乙：讓我們明年此時在相聚。
合：恭祝大家新年快樂,，合家幸福,。
學(xué)校周年慶晚會主持詞篇五
（一）
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來：在過去的一年里,，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化,。在過去的一年里,，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進取,，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績,。
男：回首過去，碩果累累,，我們熱情奔放
女：展望未來,，前景燦爛，我們激情滿懷 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮給了我們一個展示的舞臺,，在競爭中我們學(xué)習(xí),，我們成長：在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆 男：今天,，你將在歌聲蕩漾,、舞姿翻飛、詩歌的激情互動中,，欣賞到我們班的多才多藝，
女：今天,，你將在舞臺上看到我校教師的風(fēng)采,，師生同樂，師生同慶,，也能感受到社會各界對教育的大力支持,。
男：出席今天演出現(xiàn)場的有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女 ：首先請班主任為我們作新年致辭
男：感謝班主任的新年致辭
女：學(xué)校成績的取得首先得感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會,、家長的關(guān)心和支持,，今天我們有幸請到了領(lǐng)導(dǎo)和家長來參加我們的活動,，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話！ 謝謝的精彩講話,，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝,。
男：首屆晚會文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
（二）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,，
合：大家上午好,！
甲：時光荏苒，金豬辭舊永戀人間春色舞,，
乙：歲月更迭,，金鼠獻歲常牽天際彩云歸。
甲：回顧過去,，春色明媚山河披錦繡,，華夏騰飛祖國萬年長，
乙：放眼未來,，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女,，兩岸旖旎人才輩出走四方。
甲：看,，黃洋河畔陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽,，沸騰校園鼓聲隆隆,，這是新年動人的旋律甲：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，在這永恒與溫馨筑就的.圣地,。
乙：今天,，大家在這里歡聚一堂，共同迎接新年的曙光甲：我們相約在朝氣蓬勃的校園,，享受青春帶給我們的這段美好時光,，
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺，品味新年帶給我們的熱情和奔放甲：我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情。
乙：我們相聚在這里,，飄動你的飛裙,，旋轉(zhuǎn)你的舞姿，
甲：親愛的同學(xué)們,，讓我們的熱情沖向云霄,，讓我們的快樂匯成海洋,。
合：學(xué)校20xx年會現(xiàn)在開始！
