無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

環(huán)保廣播稿200字篇一

女：我是六(3)中隊(duì)的今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護(hù),。

男：現(xiàn)在就由我們六(3)中隊(duì)帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識(shí)的海洋,。

女：前幾天剛過完植樹節(jié)，我們每一個(gè)中隊(duì)也都添了綠色,，我們?cè)谝婚_始聽

到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個(gè)問題。

男：請(qǐng)說,。

女：你知道植樹節(jié)的來歷嗎?

男：這個(gè)難不倒我的,。植樹節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上,，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,，把4月10日定為該州的植樹節(jié),，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個(gè)兒童在植樹,。

女：我問的是中國(guó)的植樹節(jié)啊!

男：你別急啊,。中國(guó)的植樹節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日,。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,，下設(shè)山林司,，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,，1915年7月,，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)，并在這天舉行了植樹典禮,。

女：那后來呢?

男：后來中華人民共和國(guó)成立后,，1979年2月在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上，林業(yè)總局局長(zhǎng)羅玉川提請(qǐng)審議《森林法(試行草案)》和對(duì)“決定以每年3月12日為我國(guó)植樹節(jié)”進(jìn)行說明后,，大會(huì)予以通過,。1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》,。從此,，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開始在全國(guó)實(shí)施,。次年，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》,。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié),。

(加重語音)我國(guó)幅員遼闊，氣候差異較大,，各地適合植樹的時(shí)間也不

相同,。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日,、植樹周,、植樹月。

女：你懂得還真多,。

男：那當(dāng)然了,。你既然提問我一個(gè)問題，那我也提問你一個(gè)問題,。

女：你說吧!

男：你知道我們世界上有多少個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?

女：這個(gè)?

男：不知道了吧!你說一個(gè)大約的數(shù)字就可以,。

女：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字,。

男：你說說看,。

女：好!據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié),。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同,，植樹節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國(guó)植樹節(jié)”;法國(guó)稱為“全國(guó)樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等,。

男：確實(shí)是!

女：而且我還知道全年有12個(gè)月,，每月都會(huì)有國(guó)家在歡度植樹節(jié)。

男：嗯?真的嗎?

女：你還不信!你聽著啊!

約旦的植樹節(jié)是1月15日;

西班牙的植樹節(jié)是2月1日;

伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;

我們國(guó)家的植樹節(jié)你知道了,，是3月12日;

法國(guó)每年3月為法定的“植樹月”,，月末那天為“植樹日”，全國(guó)綠化這一天進(jìn)入高潮;

朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;

澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個(gè)星期五;

委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);

芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;

墨西哥1954年的法令規(guī)定,，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;

印度的植樹節(jié)是7月的第一周;

巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;

菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史,，他們把每年9月的第二個(gè)星期六定為植樹節(jié);

泰國(guó)的植樹節(jié)是9月24日;(也是國(guó)慶日);

古巴的植樹節(jié)是10月10日;

英國(guó)的植樹節(jié)是11月6日至12日;

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);

敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個(gè)星期四。

男：還真是的,，一年12個(gè)月,，每一個(gè)月都有植樹節(jié)。

女：我們學(xué)校每一天都是植樹節(jié)啊,，你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的,，現(xiàn)在班級(jí)里也都添了綠色，你說我們學(xué)校是不是每天都是植樹節(jié)?

男：你說的一點(diǎn)沒有錯(cuò),。

女：下面就欣賞一下我們班級(jí)帶給大家的一首兒童詩(shī)——《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀,，

飛過重疊的山巒,，

去親近大自然，

去播撒新希望,。

我們聞到花香濃郁,，

我們聽見書生朗朗。

太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起,，

點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光,。

春天我們插上翅膀，

學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔,。

當(dāng)水滴流入大海,，

當(dāng)小手兒舉成樹林，

綠色彌漫了世界的新房,。

男：一首詩(shī)代表了我們六(3)中隊(duì)全體同學(xué)的心聲,，我想也代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起,，保護(hù)周圍的環(huán)境,。

女：下面就來聽一聽我們中隊(duì)陳曉,、涂懿關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些新的體會(huì),。《我們需要綠色》

我們需要綠色

當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木,，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了。

大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化,。綠化就是植樹種草,。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,，吸收二氧化碳,，釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸,，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力,。

綠化還可以阻擋空氣中的灰塵,、粉塵，吸收噪音,，減少水土流失等好處,。

現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,，請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

女：聽完了這些,，我們中隊(duì)的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想,，讓我們一起來聽聽吧!

暢想綠色

這天，我用手托著下巴,，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。

首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照,，撒在花兒上,，花兒更艷了，更紅了,。微風(fēng)吹過,，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,，一起擺動(dòng)。

一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美,，愛松樹的不屈。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣,，才會(huì)有高樓,、家具......

樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán),。種一棵樹,，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?

種下一棵樹吧朋友,，這會(huì)讓你的生活更好,，為2008北京奧運(yùn)會(huì)添一抹新綠。

女：現(xiàn)在我們學(xué)校也在舉辦“為班級(jí)添新綠”的活動(dòng),，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校,，有些家住的遠(yuǎn)的同學(xué)都叫爸爸媽媽開著車把花草運(yùn)過來，例如我們中隊(duì)的陳淑君帶來了花跟花瓶,。

男：對(duì)啊!杜衛(wèi)平,、楊小東帶來了水仙花，盛藝佳帶來了蘆薈。

女：陸興彤帶來了吊蘭,，董怡婷,、顧穎嬌野帶來了花等等，還有很多的同學(xué)也都帶來了自己家裝飾品,，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們教室裝扮的飄飄亮亮,。

男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園,。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑,、食品袋、空瓶子……

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

男：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候,。

男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時(shí)候,。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

女：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境,。

男女：為此我們六(3)中隊(duì)發(fā)出倡議,。

環(huán)保廣播稿200字篇二

甲：夏天，烈日炎炎,。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器,。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林，水土流失,，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田,，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林,，哪里會(huì)有動(dòng)物,，植物。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來,，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,，植樹造林，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園,。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”,。首先請(qǐng)欣賞……

乙：下面請(qǐng)欣賞……

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂；

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽。

合：再見,！

音樂……

廣播稿三：校園環(huán)保廣播稿

男：親愛的同學(xué)們,！

女：敬愛的老師們！

合：大家中午好,！第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

男：我是節(jié)目主持人五（1）中隊(duì)的杜寶成。

女：我是五（1）中隊(duì)的丁麗娜,。

男：首先請(qǐng)大家聆聽本周校園動(dòng)態(tài)：

略

女：請(qǐng)大家收聽小眼睛大世界

男：丁麗娜,，你知道4月7日是什么日子嗎？

女：什么日子??？

男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日,，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動(dòng)開放街道,，征集城市健康工作者的事跡,，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動(dòng)。此次活動(dòng)規(guī)?？涨?，全球參與城市多達(dá)1000個(gè)。

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),，20xx年全球城市人口首次超過總?cè)丝诘?0%,。預(yù)計(jì)到20xx年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市,。據(jù)專家估計(jì),，20xx年和20xx年我國(guó)城市化水平將分別達(dá)到50%和60%。如何在城市化進(jìn)程中維護(hù)公眾健康,，讓生活更美好,，已成為社會(huì)高度關(guān)注的問題。

男：我們聞到花香濃郁,，

女：我們聽見書聲朗朗,。

男：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，

女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光,。

男：我們插上翅膀,，

女：學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。

男：當(dāng)水滴流入大海,，

女：當(dāng)小手兒舉成樹林,，

合：綠色彌漫了世界的新房。

女：今天,，我們要跟大家聊聊《保護(hù)環(huán)境,從我做起》

男：我們需要綠色

當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎,？因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木,，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了。

女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化,。綠化就是植樹種草,。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,，吸收二氧化碳,，釋放氧氣。

環(huán)保廣播稿200字篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境,，讓家園的明天更加美好！

“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,，現(xiàn)在到處都豎立了這樣的牌子，但是有些人卻沒有做到,。你看,，旁邊有一個(gè)這么大的垃圾桶，他卻不丟進(jìn)垃圾桶,，而是隨手丟到馬路上,。假如有人沒有看見垃圾，踩到了會(huì)摔跤的,。與其讓別人摔一跤,，不如多走幾步，吧垃圾丟進(jìn)垃圾桶里面,。

有些人做到了,，并做好了?？?，在一條大馬路上有一顆不太明顯的尖尖的釘子，小朋友看見了,，走上前把這顆釘子丟進(jìn)了垃圾桶里,，小朋友肯定在想：如果有一輛車到這里來，輪胎就會(huì)被刺破,。

一件很小的事情,，就可以看出你的品德怎么樣，就可以看出你的素質(zhì)怎么樣,，就可以看出你的責(zé)任心怎么樣,。

雖然每天都有清潔員來打掃，但是,，光靠清潔員是不夠的,。我們也要多多保護(hù)環(huán)境：不亂丟垃圾，不隨便排放污染過的水,，少坐汽車,，多騎自行車或走路。

讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧,！要記得“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,！

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環(huán)保廣播稿200字篇四

男：采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩花環(huán),。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望明天,。

男：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：今天是6月6日,，星期三,，伴著和煦的陽(yáng)光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：我是主持人****,。

女：我是主持人****。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音,，本次播音的主題是：保護(hù)環(huán)境,，從我做起。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個(gè)欄目：《我的低碳生活》,、《綠色環(huán)保倡議書》,、歌曲《地球你好嗎》。

男：同學(xué)們,，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日,。20xx年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》,。

女：地球是我們的家園,，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它,。要做到低碳生活,，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

記得去年夏天,，天氣非常熱,，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā),，走到空調(diào)下,，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下,。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,，我好奇的問媽媽：“媽媽，你剛才干什么的呀?”媽媽說：“沒干什么!”我不信,，便穿上鞋,，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器,，看了一眼,，呀，原來媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度,，我對(duì)爸爸說：“爸爸,，你快跟媽媽說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉,，把電風(fēng)扇打開,，那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。

記得還有一次,，我和媽媽要去買紙杯子,，出門時(shí)，媽媽對(duì)我說：“一會(huì)兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說：“不行不行!如果開車去,，沒地方停,，最重要的是開車去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話，陪我騎自行車到了超市,。

低碳生活只是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)碳、節(jié)油,、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng),，就可以接近低碳生活,，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn),。

淘米水可以用來洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳,。市環(huán)保局的專家說,，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電,、省氣和回收四大要素,，具體到我們生活中來說，都是些小事,。

男：低碳生活,，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題,。即便在個(gè)人生活層面上,，它也是好處多多的———節(jié)省生活開支，又有利于身心健康,。比如,，選擇自行車、步行,、公交車等綠色出行方式,；又比如，少用一度電,、少用一張紙等,。再比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋,、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹……

女：：在校園里,，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過,，仍有不足的地方,，還有人亂丟紙屑、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞,。

男：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境,。

女：為了保護(hù)地球的綠色,、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,，為此我們倡議：

女：多參加植樹造林活動(dòng)，多親近大自然,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,；

男：用植樹和鮮花裝點(diǎn)家庭以能周圍環(huán)境,；

女：不破壞濕地資源,，保護(hù)好“地球之腎“；

男：保護(hù)野生動(dòng)物,，維護(hù)好自然界生態(tài)平衡,；

女：少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡,、電子郵件代替,；

男：重復(fù)使用紙張，雙面打印,，盡量推行無紙化辦公,；

女：盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子,；

男：盡量用手帕代替紙巾,；

女：短途旅行時(shí),，用步行或自行車代替駕車,；

男：建立家庭“碳抵消”檔案,，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程,。

男：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的家園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

女：我們相信：綠色與時(shí)尚同行,，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!

男：人類環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家的共同努力,，讓我們從身邊做起，積極保護(hù)我們周圍的環(huán)境,，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好,。下面請(qǐng)欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》。

女：親愛的同學(xué)們,，時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

男：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶給你更多課外的知識(shí),，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

齊：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，我們下次再見!

環(huán)保廣播稿200字篇五

老師,、同學(xué)們：

大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷。

當(dāng)你跨進(jìn)祝塘中心小學(xué)的校門時(shí),，你想過了嗎?你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲,。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,，曲折曲折的長(zhǎng)廊意韻無窮,，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然,，形成了四季長(zhǎng)青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上,、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,，草坪上立著溫馨的提示牌,。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室,、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂園,、花園"提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

同學(xué)們,，把我們學(xué)校創(chuàng)建成常州“綠色學(xué)?！?，是我們這兩個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),，這需要我們師生一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的,。

當(dāng)然,，創(chuàng)常州“綠色學(xué)校”,，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的、美麗的,、環(huán)保的地球,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?！?而努力!

同學(xué)們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!

環(huán)保廣播稿200字篇六

親愛的老師,、同學(xué)：

大家好！紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見你,！我是主持人:x x

瘋狂日子的欄目是“環(huán)保世界”“書香校區(qū)”,。

首先讓我們進(jìn)入“環(huán)保世界”。

同學(xué),，你知道嗎,？

垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料,。

廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊、書籍,、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙箱等,。，但需要注意的是,，紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強(qiáng),，不能回收。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝,、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等,。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、保溫瓶等,。金屬物品主要有易拉罐,、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣物,、桌布,、面巾、書包,、鞋子等,。同學(xué)們，我們剛才說的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾等垃圾,。

不費(fèi)吹灰之力克服垃圾污染！作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識(shí),，貢獻(xiàn)自己的力量保護(hù)環(huán)境，造福子孫后代,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩,！我們的地球是美麗的:湛藍(lán)的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色。保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任,。環(huán)保要從我們和每一件小事做起,。讓我們的家更美麗，讓綠色永存,！

坑倒就是“書香校區(qū)”表演,。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們的校園里有更多美麗的風(fēng)景——手里拿著卷軸,，靜靜地看書,。有書的日子是快樂的。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事:小豆豆因?yàn)閻鹤鲃脑瓉淼膶W(xué)校退學(xué),，然后來到了小學(xué),。小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和指導(dǎo)下,，在普通人眼中“怪異”小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,。小學(xué)友好隨和的教學(xué)方法使這里的孩子們度過了一生中最美好的時(shí)光。20xx年小學(xué)生環(huán)保,。這本書不僅給世界各地?cái)?shù)千萬讀者帶來了無數(shù)的歡笑和情感,，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一,。

不知不覺中,，紅領(lǐng)巾廣播接近尾聲。老師們,，同學(xué)們,，我的思緒在這里飛舞！心在這里糾結(jié),！不斷見面,，讓我們?cè)诩t領(lǐng)巾聯(lián)播中見面！

非常感謝大家的聆聽,。再見,！

環(huán)保廣播稿200字篇七

準(zhǔn)時(shí)響動(dòng)的校園廣播

像一群勇猛無敵的騎士

揮舞著尖利閃亮的刺刀

沖殺進(jìn)校園的各個(gè)角落||

鳥兒因之而閉眼

花兒因之而害羞

草兒因之而低頭

騷年因之而勃起

憋女因之而心跳加速

食堂癡傻老頭因之而面露笑容

野貓野狗因之而忘記了追逐

建筑物在它的福威下丟棄了羞澀

直接呻吟，接著顫抖

無處可逃的人們

被卷入迅猛膨脹的淫x洪流

碰,！潰壩

從泥濘里重新爬起的人們滿身穢物||

美麗的校園廣播最后在一片廣告數(shù)字里戛然而止

正像一位老乞丐吐出一口含金的濃痰唾沫

環(huán)保廣播稿200字篇八

甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,！

合：大家下午好！"小蜜蜂"廣播站又如約的和大家見面了,！

甲：我是來自六（三）班的xxx

乙：我是來自六（三）班的xxx

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目,！

甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天,。4月的三中校園,，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園,，處處洋溢著生機(jī)與活力,。

乙：你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎,？你想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎,？

甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢,？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù),；讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí)。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,?？扇缃瘢谖覀兊男@里,，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。"校園是我家，愛護(hù)靠大家",，我們相信,，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的

環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。

甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,，努力做文明校園的開拓者,、實(shí)踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,，從身邊做起,，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為",。 用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,？趕快行動(dòng)起來吧！

乙：所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3,、提倡"彎腰精神"，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食，更不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識(shí),，減少紙的用量，做到人走燈滅,，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi),。

6,、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。

甲：老師們、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下

一方潔凈,，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士",，做文明人,！

合："愛護(hù)校園行動(dòng)"需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！

環(huán)保廣播稿200字篇九

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是,，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,！本次播音到此結(jié)束,。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家下午好,！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是四（3）班的xxx,。

乙：當(dāng)然可以,！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用,，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來,，季布遇到了危險(xiǎn),，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān),。

乙：我是xxx,。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé),。

甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的勾勾誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解,；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,，享受高科技帶來的美好生活,，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià)，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性,。慶幸的是,，人類是一個(gè)高度智慧的群體。

甲：它通過“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明,。因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī),，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>

乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。

乙：學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

在多德夫人提出她的想法的同一年——1909年,，華盛頓州州長(zhǎng)作出反應(yīng)，宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié),。這個(gè)想法在1996年被伍德,？？威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn),。1924年,，卡爾文？,？柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個(gè)全國(guó)性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系,，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花,。

甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

甲：2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地。

乙：3,、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。

甲：4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染；節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

乙：5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

b：食品的安全關(guān)乎人的生命健康,。在校園生活中,，我們時(shí)常會(huì)看到為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的,，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,，大多是來自地下工廠、非法制造的,、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的,。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜,，增加患很多疾病的危險(xiǎn),，比如脂肪肝、高血脂、高血壓,、膽囊炎,、胃病、肥胖,，甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險(xiǎn),。

保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起,，保護(hù)環(huán)境從小做起,。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任,！為了明天生活美好,，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢,？請(qǐng)聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法,。

甲：6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

乙：7,、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

甲：8、節(jié)約資源,。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

乙：9,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

甲：10、人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,，愛護(hù)樹木,，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切,。

張：同學(xué)們,，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？告訴你們吧,，是父親節(jié),。再過幾天，也就是6與21日,，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個(gè)節(jié)日有些什么習(xí)俗嗎,？

合：11,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

合：時(shí)間過得真快??！這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時(shí)候了，下次繼續(xù)收聽,，再見,！

b：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,，我們時(shí)常會(huì)看到為了求方便,，有些同學(xué)會(huì)從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,，大多是來自地下工廠,、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的,。吃了這種不健康的食物,，容易損傷胃粘膜,，增加患很多疾病的危險(xiǎn)，比如脂肪肝,、高血脂,、高血壓、膽囊炎,、胃病,、肥胖，甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險(xiǎn),。

媽媽不要華麗昂貴的首飾,，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己,，也許就在昨天,，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布,，一張純潔無邪的笑靨,，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,，懂得如何疼媽媽了,。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你,！

甲：第要善于自我反省,。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用,？老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí),？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時(shí)加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步。

環(huán)保廣播稿200字篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

低碳環(huán)保,，我們應(yīng)注意：

1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈,、拔插頭;

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料,，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具;

8.購(gòu)物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車,，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;

13.提倡減少葷食,，合理健康飲食;

14.家用電器及時(shí)關(guān);

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

這樣的小事剛做起來可能會(huì)帶來小小不便，甚至?xí)馊税籽?，但?jiān)持一段時(shí)間相信不會(huì)有太大問題,，甚至?xí)碛鋹偢小Ｓ浀萌ツ暝诮鹑A,，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖,，包裝紙一直捏在手里,，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說"到底是大城市里來的老師,，素質(zhì)就是不一樣,。"我淡淡地回了一句"這算什么"，但內(nèi)心卻充滿了快樂——?一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

"我環(huán)保我參與"這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義,。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時(shí)，洪水泛濫,，山體滑坡,，水土流失，大氣污染,，水資源缺乏等消息的報(bào)告,，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊,。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題,。有人問："我能做什么?"答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起,，從自身崗位做起,。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住：你與我,，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限,，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡,、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈,、電話,、電腦、空調(diào),、飲水機(jī),、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的,。參與環(huán)保不是一時(shí)的,、而是永恒的話題。

是啊,，我是浪花里的一滴水,，我是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地!

所以,，"低碳環(huán)保"看似責(zé)任,，更是為了自己更好地生活!一個(gè)人的力量盡管微不足道，但如果每個(gè)人都提供一些"正能量",，我們生活的會(huì)更美好!

環(huán)保廣播稿200字篇十一

老師們,，同學(xué)們:

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的.精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:

無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1、立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地,，不攀折花木,。

對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、爭(zhēng)做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,，特別是在我們?cè)绮汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋,。

4,、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

7,、師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,。

8、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們，同學(xué)們!為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，從我做起,、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”,。

讓我們行動(dòng)起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

環(huán)保廣播稿200字篇十二

年 月 日 第 周 星期

a：學(xué)會(huì)什么，都不如學(xué)會(huì)生活,。生活的百科,科學(xué)的百科,你我的百科,一起享受美好生活,！ 各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了,。我是主持人

b：我是主持人 ,本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識(shí),。

a廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，這些有毒物質(zhì)進(jìn)入人體內(nèi),，長(zhǎng)期積蓄難以排除,，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼,，甚至可以致癌,。如果散落在農(nóng)田里，植物會(huì)死去,。所以,，現(xiàn)在廢舊電池都進(jìn)行回收，進(jìn)行特殊處理,。

b綠色生活方式：綠色生活方式指的是注意生活質(zhì)量的提高,，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康,，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理,，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費(fèi),。

a綠色消費(fèi)是環(huán)境保護(hù)消費(fèi),，節(jié)約資源，減少不必要的消費(fèi)（如草稿紙使用雙面） 綠色消費(fèi),，選購(gòu)環(huán)境產(chǎn)品（如無磷洗衣粉） 重復(fù)使用（課本回收） 回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙） 保護(hù)野生動(dòng)植物，拒用野生動(dòng)物制品（如不吃青蛙）

b綠色食品：綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品,，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),，經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無污染的安全,、優(yōu)質(zhì),、營(yíng)養(yǎng)類食品。它可以是蔬菜,、水果,，也可以是水產(chǎn)、肉類。一句話,，綠色食品就是安全,、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品,。 a校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)。讓我們從自己做起,，從小事做起,，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的文明公民。除了腳印,，什么都不留下,，除了回憶，什么都不帶走,。 b可回收資源與不可回收資源 一般情況下,，生活中的可回收資源主要有：

（1）廢紙：報(bào)紙、書本紙,、包裝用紙,、辦公用紙、廣告用紙,、紙盒等,；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。（我們都知道廢紙是可以賣錢的呢,。）

（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫,、塑料包裝,、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等,；（我們生活中用的很多塑料制品其實(shí)就是廢棄塑料重新加工而成的,。）

（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。,；（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的）

（4）金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒等。

（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品,、廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包等,。

a不可回收的垃圾包括煙頭,、果皮、菜葉,、雞毛,、煤渣、建筑垃圾,、油漆顏料,、食品殘留物等等。

b需要注意的,，像廢電池,、日光燈管、水銀溫度計(jì),、油漆筒,、藥品、化妝品等,。這些都是有毒垃圾,，需要特別的處理。

a垃圾回收是一項(xiàng)大的工程,，也是有效利用社會(huì)資源的一種方式,，搞好垃圾的回收對(duì)我們的益處很大，把垃圾回收搞好了,，是一件造福子孫的事情,。

b校園垃圾分類辦法：

(1)廢紙、飲料罐,、軟包裝,、金屬、塑料等廢物,，放入可回收垃圾箱,，回收利用。

(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱,。

(3)剩飯菜請(qǐng)放入指定的潲水桶,，用于喂魚喂豬。

(4)果皮,、樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱

環(huán)保廣播稿200字篇十三

【甲】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，

【乙】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，

【甲】敬愛的老師們

【乙】親愛的同學(xué)們

【合】大家中午好!

【甲】我是你們的老朋友,，來自~~年級(jí)~~班的~~。

【乙】我也你們的老朋友，來自~~年級(jí)~~班的~~,。

【甲】冰雪擋不住春天的腳步,，

【乙】風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。

【甲】我們送走了冬天的寒冷,，迎來了春天的溫馨,。

【乙】我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開了人生新的扉頁(yè),。

【甲】新學(xué)期,，我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見面了。

【乙】每一次的編輯,、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播組的心血和努力,。

【甲】我們一直期待能做出更好、更貼近隊(duì)員生活的節(jié)目,，相信我們新一期的紅領(lǐng)巾廣播一定不會(huì)讓你失望的,。

【乙】那就讓我們趕緊進(jìn)入今天的欄目吧。

(音樂)

【甲】草長(zhǎng)鶯飛二月天,， 【乙】拂堤楊柳醉春煙,。

【乙】?jī)和W(xué)歸來早， 【乙】忙趁東風(fēng)放紙鳶,。

【甲】當(dāng)我們朗誦著這首美麗的小詩(shī)時(shí),，我們又走進(jìn)了20xx年的春天。

【乙】我們?cè)诓シN,， 【甲】我們?cè)谄诖?/p>

【乙】我們長(zhǎng)大了,， 【合】我們開學(xué)了!

【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞，

【乙】長(zhǎng)大的喜悅還在心中蔓延,，

【甲】我們又回到了往常的生活,，

【乙】我們又來到這熟悉的校園。

【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開學(xué)了"特別欄目!

(音樂)

【甲】那是小鳥飛過樹梢婉轉(zhuǎn)的歌唱,，在輕輕的喚醒沉睡的人們,，那是黎明的曙光在冉冉升起，每一秒鐘制造了一個(gè)壓韻的憧憬,。

【乙】在這潔白的象牙塔里,，在這空氣清新的早晨，讓我們帶您走進(jìn)赤,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán),、紫的世界，讓我們帶您走進(jìn)新生活的每一天,。

【甲】親愛的老師們,，同學(xué)們，歡迎重新回到我們美麗的學(xué)校!校園是美麗的銀河,，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,，老師踏著清波，把希望的種子播撒,，希望就從這里開始,。

【乙】每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希望,，讓我們攜著手,，進(jìn)入一片人生的開闊地

【甲】新的學(xué)期開始了，校園里又傳出了朗朗的書聲,，每個(gè)同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識(shí)樂園,。

【乙】我想：如果每個(gè)人都在自己小時(shí)候珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書,，好好掌握知識(shí),，長(zhǎng)大后為國(guó)出力，那我們的祖國(guó)一定會(huì)變得更加繁榮,、富強(qiáng),。

【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個(gè)美好的未來，讓我們打開雙手把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧!

(音樂)

【甲】走進(jìn)三月,，我們不僅能感受到春的氣息,，而且也將迎來許多節(jié)日。

【乙】在今天的播音中,，我們將特別為大家奉上一個(gè)"三月節(jié)日大看臺(tái)"的小欄目,。

【甲】在剛剛過去的三八婦女節(jié)，小伙伴們,，你們?yōu)橛H愛的媽媽,、奶奶、阿姨等長(zhǎng)輩,、敬愛的女老師們說節(jié)日快樂了嗎?

【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧!

【甲】三月,，下面將到來的節(jié)日是植樹節(jié)。自然是人類的搖籃,，綠是自然的顏色,，是寶貴的希望啊!它是生命，它是希望,，它是動(dòng)力,，它是安慰,，它是歡樂!

【乙】3月12日植樹節(jié)，希望日日都是植樹節(jié),，讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠地球,。在人類奔向21世紀(jì)的今天,，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言,，人類對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來越大,，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草,，增加綠色植被,，

【甲】我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂,，我贈(zèng)予你顆顆樹苗,，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國(guó)和人類的真正懂得愛護(hù)綠色,，只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人,，才會(huì)熱愛祖國(guó)的山河。

【乙】綠色植物保護(hù)了地球,，保護(hù)了人類,，讓我們共同植樹，綠化,、美化我們的生存環(huán)境,，讓我們一同珍惜綠色，愛每一片綠葉,，愛每一棵小草,，受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛的生活,。

(停頓)

【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹,，在天空中劃出一道溫暖的亮色，

【乙】三月就像美妙動(dòng)聽的歡歌,，在校園里久久回蕩,，

【甲】伸出你的手，

【乙】伸出我的手,，

【合】一起擁抱三月,，這美好的三月!

【甲】時(shí)間過得真快，又要和大家說再見了,，

【乙】讓我們下周同一時(shí)間再見!

【甲】再見!