在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

個人心理成長報告篇一

至于做事情錢缺乏思考，浮躁,，比如說當我決定了某件事情,，我就會很快的去做它，不會在做之前有任何猶豫,。疑心,，信任缺乏，可能是環(huán)境的原因吧,，把我塑造成那種特獨立的孩子,，每件事情都是相信自己。我相信這些只要經(jīng)過努力就一定會改變,，會得到改善,，這也是我今后努力地方向吧。

在對待他人方面,，我通常比較容易發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點,，同時也會客觀地評價他人，接納他人的缺點,，在自己和他人相處時,，我會尊重他人,，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比較容易相處,、心地善良,、富有愛心和同情心，有較強的責任心,。根據(jù)氣質(zhì)學分類,，我應(yīng)該是一個粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征,。為人安靜而不寡言,，情緒可收可放;獨處時沉靜多思，交際時熱情友善;學習時態(tài)度認真,，上課專心聽講,，課后及時完成練習。

在心理課上,，記憶zui深刻的是課上播放的電影《流浪者》,，電影講述了由于法官信奉這樣一種哲學：“好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊?！彼醚夑P(guān)系就魯莽判定人們的罪行,，而zui終讓自己妻離子散，但命運讓法官的兒子拉茲和法官再次相遇,。純潔的愛情,，荒謬的親情，還有封建等級制度交織在一起,，我們似乎都不敢直面法律和良心的對決,。在那樣一個封建風氣橫行，拉茲和麗達之間真摯的感情讓每個人都感動不已,。我們會控訴法官的人生觀,，他的心理似乎在那個扭曲的社會里變得不健康了，以至于我們看著他的所見所聞都異常猙獰,。

如果從心理學角度分析,，我看到了一個鉆進牛角尖的人類，嘴里還叫喊著他的哲學,。好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊,。我們現(xiàn)在覺得這很荒唐，但是我覺得我們也在那個背景下,，也許也難免產(chǎn)生這種不人道的想法,。就像我們也無法理解歷好多次一次左傾錯誤，我們覺得大躍進很荒謬，但是它的確客觀存在,。人的心理一旦被引到一個境地,，它就困在那很難擺脫。

所以,，我們需要樹立正確的價值觀,、人生觀，用清醒的認識,，積極的心態(tài)面對學習,、生活、工作?，F(xiàn)在，大學生的生活面臨著很多小坎坷,，競選的失敗,、戀人的分手、經(jīng)濟上的困難,、考試的掛科,、違紀的處分等等??我們能否用一種積極的心態(tài)去面對呢?現(xiàn)在面臨期末考試，大部分人都手足無措,，不想掛科,，但是自學太晚了。畢業(yè)分手季,，戀人們都在糾結(jié)愛情和面包的去留,。花錢大手大腳,，新買的手機又丟了,，錢財告急，可老爸老媽已經(jīng)打過來了很多錢,，實在不好意思再伸手要,。我們面對這些事情，就要我們從平常就用理智去處理,，不能臨時抱佛腳求考試不掛,。能否處理好這些事，這也是對心理健康是否達標的標志,。

從容面對,，蝴蝶要經(jīng)歷痛楚才能破繭而出，珍珠要牡蠣的疼痛才能長成,。我們的人生也是,，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能。挫折,，給了我們痛苦,，讓我們銘記痛苦，痛定思痛,，在挫折中愈戰(zhàn)愈勇,。暴雨來了，找到傘在哪里,。而不要等著來送傘,。在遇到挫折，不要因為一時的慌張無助就忽略了自己的潛能,，不要一味的等待外力的幫助,，試著用這危機狀態(tài)下去激發(fā)自己的潛能，良性加壓,，讓自己的學習工作都更有效率!時刻保持濃厚的求知欲望,，發(fā)展多方面的能力，提升自身的素質(zhì),。保持良好的心境,，不要放棄學習，知識會給我們一種由內(nèi)而外的沉淀,。

在面對煩惱,，愛情,，宿舍的小摩擦,，被這些煩惱牽扯,，似乎心思就全被拉過去，全世界都是煩心事,。而聰明的辦法是學會取舍,，學會諒解，試著用對方的角度去思考問題,，己所不欲,，勿施于人，這樣的思維模式會讓我們學會舍得,，也會得到心靈上的安然,。勝不驕,、敗不餒、喜不狂,、憂不絕,。優(yōu)秀的心理素質(zhì)是人才養(yǎng)成的必要條件。在面對這個瞬息萬變的世界,，面對股票市場的大起大落,，面對價值觀念多元，面對新聞輿論沖擊,，只有心理健康的人才能泰然處之,。我們的心理也要拿起武器，端起一把ak-47,，橫掃那些能克服的人性弱點,，把勇氣拿出來，把好心態(tài)擺出來,，然后樂觀積極的去創(chuàng)造更美好的世界,，同時，這也將會是對心理的zui嚴峻的考驗!

這就是我得心理成長報告,，人生沒遇到過大風大浪平平淡淡但我覺得獲得也挺精彩的.

個人心理成長報告篇二

時間如白馬過隙，年華瞬間斑駁,，不知不覺中,，我已經(jīng)走過了20多個念頭。通過心理健康這次作業(yè),，我回顧了自己的成長過程,。心理健康課是對我們很有用處的一門課程，通過對它的學習,，我們學到了很多有用的知識,。我們懂得了如何去定義心理這個名詞，如何進行情緒的調(diào)控,，如何正確地去面對失敗與挫折,，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì)，知識非常全面透徹,。我認為這次的自我分析對于我非常重要,，我是怎么樣的一個人，我會成為怎么樣的一個人,，在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我,，完善自我,。

上初中之后,，大多一人在外讀書，但父母從不松懈對我學習上的督促和幫助,，使我一直接受著良好的家庭教育和學校教育,，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的父親,，在我看來他是一個真正意義上的大男人,，不但事業(yè)有成，生活中更是一位慈父,。如果一定要我說出一個我最崇拜的人,，那就是我的父親。他堅強,、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我,。就這樣，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的,，那時的成長道路可謂一帆風順,。剛?cè)敫咧校磺卸际悄吧?。陌生的校園,、陌生的同學、陌生的老師,。不變是,，天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠,、花兒仍是那樣的鮮艷,。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了,，校園不再陌生,，同學和老師也都成為了朋友。于是,，走過了陌生,，一切都變得快樂起來了!中學的生活主要是學習，那時候我最討厭的就是英語課,，從第一節(jié)開始的時候,，我就深深的討厭上了這門課，還為自己找了個“滿意”的借口:我相信我很愛國,，所以我不學英語?，F(xiàn)在想起來真是可惜，長大了還是得學,。中學的時候同學之間的關(guān)系大多是單純的,，不過由于正處在青春期,，男女之間彼此并不怎么來往，往往喜歡一個人卻老是和她作對,，喜歡她卻老在別人面前說她的壞話?，F(xiàn)在看來，這也是青春期的一個特征,，出現(xiàn)對異性的好感和接近異性的__,。又由于環(huán)境和輿論的限制，這種朦朧的好奇心和__感不得不被壓抑,，還要在他人面前進行掩飾,。中學的生活是忙碌的，又是單純的,，在開心中我結(jié)束了我的中學生活,，結(jié)束了我的單純生活。在經(jīng)歷高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點前,，由于高中生活緊張而充實,，但我卻陷入地谷，后來才發(fā)現(xiàn)初中的學習只是自己耍小聰明,，靠考試的突擊來學習,，而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學，沒有掌握好學習方法基礎(chǔ)知識,。所以與其他同學的成績拉開了很大的距離,。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了，不再那么受寵愛了,，不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進的動力,。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,，但在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣,，相信自己,，還不能放棄。我決定一定要努力考上大學,。

邁進高等學府之后,，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在如饑似渴的汲取豐富知識的同時,，我開始學著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人,，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，也許這就是所謂成長吧!此后,，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任,，自己理所當然地應(yīng)該去承擔生活中的某些東西,。今天，當自己明白了一些人生道理,，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值,，相反它卻隱含深遠的意義,。今天的我，對周圍的人和事,，有了更多的包容,、更多的理解、更多的關(guān)懷,，而不再執(zhí)迷于個人的得失,。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間,?！贝髮W生涯的頭一年，也使我第一次有機會接觸到了心理這個領(lǐng)域,。在學校這個群體中,，每個學生的個性特點千差萬別，但也有著共同的群體特征,，比如文化水平較高等特點,。社會心理學家認為群體是表露個人才能、表現(xiàn)個人特征的領(lǐng)域,，是在社會價值,、觀念和規(guī)范影響下促成個體社會化的領(lǐng)域。在一個組織中,，群體是實現(xiàn)組織目標,、完成組織任務(wù)的基本單位。認識并注重這一點,，對于我今后進入工作,，具有極其重要的奠基作用。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,，并積極參加活動,，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫自己,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

這么多年來,，我形成了善良,、寬容,、單純和積極向上的品質(zhì),，也恰恰因為這些良好的品質(zhì)，使我從小到大一直都有著良好的人緣,，得到了太多人的關(guān)愛和幫助,。但也正是因為周圍家人、朋友的寵愛,，使得我在生活中有一些理想主義,，同時又有些依賴性,。因此，朋友們對我的評價是善良,、開朗,、單純，他們總是批評我太過于理想主義了,、太傻了,、不夠圓滑。我個人對此部分贊同,，我覺得自己有時候的確應(yīng)該變得現(xiàn)實一些,、聰明一些、圓滑一些,，但絕對應(yīng)該要分時機,、場合和對象。

我相信人性本善,，所以即使一個人作惡多端,，我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的。也因此,，我總是更容易能夠理解和諒解他人,。

同學眼中的我:開朗，有幽默感,，真誠對人,，較積極面對生活。批評:沒有恒心,，有時候很懶,，很急躁，沒有什么創(chuàng)造性,。有時候會莫名其妙地生氣,。

曾聽說過:在大學里先學作人，其次是作學問,。也在大學生活中體會和實踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己,，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人,。我覺得自己還有許多當面還需要加強，第一,，堅持讀書,，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對話,，從而使個人修養(yǎng)得到提高,。終身學習確定自己的目標。第二,，學會取舍,，寬容他人，第三,，完善人格,，保持積極樂觀的人生觀?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”!

個人心理成長報告篇三

時光就像頑皮的孩子，在我們不經(jīng)意間悄悄地從我們的指尖溜走,。這是踏入我人生的第19個年頭了,，現(xiàn)在的我是樂觀的生活著，回想我以前生活的點點滴滴,，還是頗有一些感觸,。或許每個人人生的道路經(jīng)歷的不一樣,，但是我想每個人的人生路總都會充滿著喜悅,，挫折，歡樂,，困難,，感動……他們就像跳動的音符編制著我美麗的夢想和絢麗的生活，這世界是美好的,，道路是光明的,，感謝我的父母和所有關(guān)心愛護我的人，在我迄今為止的人生路途中是他們給了我的力量和支持,。

幼年,，童年時期的經(jīng)歷和生活在我記憶是斷斷續(xù)續(xù)的，而且?guī)缀鹾芏喽加洸坏昧?，但是有那么幾件事是記得非常清晰的,，從未忘過。在我的記憶中,，我的童年非常的短暫,，不過是快樂的。我出生在一個普通的農(nóng)村家庭,，爸爸媽媽都是以打工為生,。記憶中爸爸媽媽的工作非常辛苦,，晚上上班,，白天休息,，每天都很疲勞。雖然我家日子并不富裕,，可是爸爸媽媽卻努力地讓我過好,，什么好吃的，好看的穿的第一個想到的總是我,。還記第一次進幼兒園的時候,，那時我也算讓老師頭疼的孩子之一了，第一天媽媽把我?guī)У接變簣@那去,，剛開始還很新奇的,，可是當媽媽要走的時候，我就開始不樂意了,，在地上撒潑打滾,，哭著不讓媽媽走，還記得我是當中鬧得zui厲害的那個孩子,，可以說那天其他孩子都很乖就我一個人這樣鬧著,，我腦袋中知道自己做法不對，可是控制不住自己,，用盡一切方式把媽媽挽留住,，讓她帶我走，但zui后的結(jié)局是我仍留在了幼兒園,，媽媽離開了,，從那一刻開始我就漸漸明白原來我不是都可以像幼兒園以前那樣隨心所欲，這世界還是有它的規(guī)則存在的,，換一個新的環(huán)境也是常有的事,，而要學會的是適應(yīng)，也讓我明白的是依賴不會讓我成長的,，學會自己獨立才能好好生活,。

童年的時候，爸爸把我當寶,，他在家時會帶我到處玩,，抱著我在村子里轉(zhuǎn)，記憶zui深的一次是,，我想吃冰淇淋和面包,，可是又怕我吃多對身體不好，但是zui后還是給我買了,，捏捏我的小臉并囑咐我少吃,，爸爸也在旁邊看著以防我吃多，然后還悄悄和我約定這件事不要告訴媽媽。由于爸爸媽媽都要上夜班,，上幼兒園基本都是奶奶接送,，運氣好的話還可以在早上上學的時候遇到下班回家的爸爸媽媽，他們每次回來都會從城里帶點我沒吃過的新鮮玩意,。因為他們上班很忙,，平時不能完全照顧到我，還記得有一次晚上我發(fā)燒了,，還好親戚及時把我送到診所看病,，那時媽媽聽到這件事我看到了眼中的淚花的，還有她的自責以及心疼,。當時我其實對于媽媽沒有在我身邊照顧我一點也傷心,，因為爸爸媽媽要上班掙錢，很忙,，沒有時間?，F(xiàn)在想想也是，畢竟熊和魚掌不能兼得,，他們辛苦掙錢,，讓我過上好的生活，就本來就很辛苦了,，很理解他們,，知道他們很愛我，我也非常愛他們,。

初中階段是我的一個轉(zhuǎn)折點,，初一的第一個學期我還是一如往常地生活著，成績平平,，生活平平淡淡,，也不乏有父母以及家人的關(guān)心，初一我是住校,，但是每周五放假都要回去,，爸爸上夜班，但他會在白天抽出時間即使不睡覺也要來學校接我回家,。這樣一日既往的生活直到初一下學期的時候瞬間被打破,，那天也是周五，本來這天是爸爸來學校接我的日子,，可是我等到的是叔叔來提前接我回的家,，得到的消息是我連想都沒有想過的，爸爸去世了,。因為想努力賺錢,，讓我們過上好的生活,，沒日沒夜的工作，晚上上班,，白天休息不了,，身體一直處于疲勞狀態(tài)，是心肌梗塞奪取了爸爸的生命,。那時我是感覺我的整個世界都崩潰了，曾經(jīng)那個會帶我到處玩的父親不在了;曾經(jīng)那個會悄悄給我買冰淇淋的父親離開了;曾經(jīng)那個會把我當寶的父親不會再有了,。媽媽和爸爸的感情是很好的,，父親的去世，媽媽當時也是不能接受的,，我是第一次見媽媽哭得那么傷心欲絕,。但是生活是要繼續(xù)的，在我心中我的媽媽是個十分堅強的好母親,，爸爸去世后,，媽媽就擔起了家庭的重擔，媽媽的辛苦我看在眼里,，心疼她,。為了讓媽媽少操點心，減輕媽媽的負擔,，從那時起我開始學會了真正的懂事,，學習上我也有了很大的動力，原來的我在班上成績平平,，到zui后的努力,，在中考的時候我是班上的第一名，以較好的成績考入了比較好的高中,。除了感謝母親,，我心里還想感謝的是我身邊的朋友同學，那時的我本來就是很文靜的一個人,，加上父親的去世更加令我封閉了自己,，是我身邊的朋友和同學們陪我聊天，給我zui真誠的的關(guān)心和照顧,，陪我度過了那zui難熬的時光,，因為有了他們的陪伴，我的性格不再孤僻,，漸漸開始活潑,，樂觀去面對生活。我學會了堅強,，學會了樂觀,，學會了懂事,，我知道生活是要繼續(xù)的，認真地過好每一天,，生活會給你希望的,。

高中，我來到了一個新的環(huán)境學習,，陌生的環(huán)境讓我慢慢去適應(yīng)它,，因為家庭經(jīng)濟緣故的關(guān)系，高中的時候媽媽給我找了個繼父,?？墒鞘虑榭偸菦]有想象的那么美好，叔叔對我還好,，可還是有些疏離,，他是個心高的人，不樂意給人打工,，去打工,，干什么都會干厭，后來才知道他喜歡賭博,，一賭博家里就開始爭吵,，相對于我以前一直處于爸爸在的溫馨和睦的家庭環(huán)境，相比是天差地別,，我一時之間接受不了這樣的吵鬧的家庭環(huán)境,。周末回家晚上寫作業(yè)很怕聽到他們吵架，有時候我就坐在樓梯口,，咬著嘴唇流眼淚一動不動,，我也不知道怕什么。那時正值高三,，我開始怕回到那個家,，大部分時間我都在學校生活，平時和媽媽聯(lián)系也是通過電話聯(lián)系去了解家里的情況,，有時會聽媽媽說zui近她和叔叔又吵架了,，家里經(jīng)濟又怎樣了??在學校上課時時都擔心媽媽和家里的情況，在高三臨近高考的時候自己壓力很大,，感覺每天都是崩著一根弦,，也許是過于緊張，壓力大,，也許是家庭原因,，高考的結(jié)果并不是很理想，沒有考上自己很滿意的大學,，只是超了一本線不多分而已,。高考對我還是有些打擊的,，但是沒有選擇復(fù)讀，既來之則安之,，我選擇的是去面對,。

大學第一學期是我的一個低谷，或許是我還沒從高考的打擊中完全走出來完,，大一上的時候我對什么都提不起興趣,，學習沒做好，交友做的不好,，家庭不順,，感覺做什么事都是亂糟糟的，一切都做不好的感覺,。這段時間做的不好,，自然得到的結(jié)果是不好的,，在學習上我就掛了一科,，對于這樣的結(jié)果心里是很難受的，在大一下學期開始,，我就下定決心自己好好好規(guī)劃下我的大學生活,，不能這樣渾渾噩噩地過下去，不要退縮,，我自己要努力調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和生活方式,。學習上認認真真地聽講，生活中積極去參加有意義的一些活動,，多交朋友,，不斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受,，我相信真誠去對待別人,，總會收獲真誠的友誼。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強許多方面,，第一,，堅持讀書，讀好書,，多讀書,，與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學習的目標,。第二,，學會取舍，寬容待人,。第三,，完善人格，保持積極樂觀的心態(tài),。我覺得說得還是挺好的,，自己會努力想那個方向走。

現(xiàn)在相對于大一的狀態(tài),，我已經(jīng)步入正軌了,，在以后的日子，我會積極地去學習,，開闊自己的眼界,，同時用相對客觀的去評價自己和他人，用自己的眼睛去悉心地觀察世界上的人和事,。積極進取,，按照計劃定期行動，一點一點去實現(xiàn),。成功,，來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天,，所以要把精力放在短期目標上,，相信zui后一定能實現(xiàn)那個偉大的目標。堅持不懈,，每天都為實現(xiàn)目標而努力,，不管取得的成就多么微小，也許就是成長吧!今天,，當自己明白了一些人生道理,，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的哪些挫折,、痛苦并非完全沒有價值,，相反卻隱含深遠意義。現(xiàn)在的我,，對周圍的人和事,，有了更多的包容，更多的理解,，而不再執(zhí)迷于個人的得失,，所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間,?！?/p>

說起我的性格,，我的感情比較敏感細膩，也因此對于其他同學較情緒化一些,，有可能是一句小小的話就會讓我有觸動,，但是一般我又不會表現(xiàn)出來，只是會在心里面小小琢磨下,。初次見面的人都會認為我是個文靜靦腆的女生,，不愛說話，然而事實卻不是如此,，我只是明白一句話：言多必失,。當然這也不是刻意這樣的。也許是經(jīng)歷了一些事自己的性格就成這樣的,。但是如果長時間交往,，熟悉了之后，大家都認為我是一個熱情,，開朗,，樂觀愛笑，有點幽默感的女孩子,。對待身邊的朋友,，我一直都是用真心去對待的我認為值得一交的朋友,，經(jīng)歷了一些事,，以及爸爸的去世，我知道珍惜這個詞有多么重要,，我珍惜我身邊過往的每一個人,，珍惜在一起的時間，珍惜這來之不易的緣分和情感,，也感恩出現(xiàn)在我生命中的每一個人,。

成長的一路上，我一直在為自己加油鼓氣,，我自己比我想象中更加堅強,，在一些還未發(fā)生在自己身上的挫折苦難，一想到要是發(fā)生在自己身上,，就一定會說,，要是這種事發(fā)生在我身上我肯定會受不了的，而當真的悲劇發(fā)生在自己身上的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不是天塌下來了,，咬咬牙我還是過去?？匆谎蹃砺?，看清了成長中深淺的腳印,，成長需要我們自己去體會，自己去感受,，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來,，就證明又長大了一些,。悲歡離合、生老病死,，成功與失敗,，時刻魚人相伴。這個世界上,，沒有哪一個人總是一帆風順的,，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會與人預(yù)約,，它會降臨,，讓人措手不及，甚至會徘徊很久,，與人形影不離,，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣，正視它,，它就會迎刃而解,，而我又成長一些。去學會微笑,，學會成長,，學會珍惜才是我要做的。

無論什么時候,，我一直會堅持著換位思考和自我反省,，提升自己的品行。通過這次的報告我再次重新又認識了自己,，有時候我們是真的需要自己好好靜下來,，去再次認識自己，因為不斷重新地認識自己會認識到自己的哪些不足,，哪些優(yōu)勢,，對自己才會有一個全面的認知，以后就會努力修正自己的品德與言行,，讓自己懂得成長的滋味與真我的快樂,。

個人心理成長報告篇四

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第20個年頭了，借心理健康課的這次作業(yè),，我回顧了自己的成長歷程,。通過這學期大學生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學習，我們學習到了很多有用的知識,，從心理學的定義到如何進行自我完善,，如何進行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對挫折和壓力,，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),，學習心理到社會心理，非常的全面,。我認為此次自我分析非常的有必要,。我從何而來，又將往哪里而去?家庭,、學校,、教會生活的體驗，形成了今天的我,。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我,，完善自我,。

(一)興趣，偶像及對自己的影響

在個人興趣愛好上,，我喜歡寫作,，音樂，但我并不是一個很有藝術(shù)細胞的人,，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂,。

專業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類的，也正是我現(xiàn)在所學的貨運專業(yè),，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測評結(jié)果,，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型,。我認為這很符合我的專業(yè)需要,。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險;通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同達到組織目標;為人務(wù)實,，做事有較強的目的性,。

我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒,。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學習的，并且對我自己的影響非常大,。

(二)性格及對自己的影響

類型：外向,，開朗，但很感性,。

我是一個熱情開朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強,。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,，對于別人的批評也能欣然接受,。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來,。在集體中傾向于承擔責任和擔任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對,，但遇到重大挫折時,，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對事物有自己的判斷和想法,，不會人云亦云;另一方面,，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見,。通?；顫娙涡裕p松愉快，在集體中比較受人歡迎,，對人對事非常熱心,。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差,。有自己的目標和理想,，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實,，獨立堅強,。遇事果斷、自信,。能堅持完成自己計劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì)

我的人際交往能力很強,，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強,，能考慮集體和他人，做事認真,。

(四)人生觀

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書，并積極參加活動,，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步,，嚴格要求自己,，以自己的努力為社會，集體作出貢獻,，實現(xiàn)自己的人生價值,。

(五)自身的優(yōu)勢和不足

1.自身的優(yōu)勢

有出色的觀察力和對細節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實,、實事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強的原則性,，尊重約定,，維護集體。工作時嚴謹而有條理,，愿意承擔責任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足

壓力很大時,，會過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實,，考慮的東西太多,，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強,。

3.我需要改進的人生五方面

性格的沖動性,，耐心。

(六)自我奮斗目標

完成學校里所有的學習任務(wù),，并正確認識自我,，加強自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學習能力,。

最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標,，成為一個專業(yè)人才。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險,、敢于競爭，經(jīng)營,、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實現(xiàn)機構(gòu),、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為,。感情明確,，熱愛家人，朋友,，懂得謙讓,，不會隨情緒辦事情,。

同學評價：是一個開朗的同學,，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認真，尊重約定,，維護集體,。

批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性,?？紤]太多，太有原則性,。

這一篇自我分析報告到這里就告一段落了,。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧!其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個學期內(nèi)對我們的教導(dǎo)!我也會繼續(xù)努力完善自己的,。