總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
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優(yōu)選最新關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文1
??大家好,，我是初二x班的xx。很榮幸有機(jī)會在這里和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。
??我的學(xué)習(xí)方法其實很普通,。首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅持到最后,。夢想是動力的來源,。你希望你的將來是什么樣的呢？如果按照原本的腳步和進(jìn)度走下去你的未來會是你想要的嗎,？現(xiàn)在的你已經(jīng)拼盡全力問心無愧了嗎,？對于這幾個問題有些人已經(jīng)很篤定，而另一些人或許還很茫然,。很多人其實都不想安于現(xiàn)狀可是卻又無動于衷,。下定決心去做，就不會輕易動搖,。
??樹立一個目標(biāo),。學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤,。沒有目的地內(nèi)心就不知道要去哪。心里要有一個明確的方向,，并且把一個成績比你好的同學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)上的目標(biāo)和榜樣,，每次考試就要想著要超過她，以此激勵自己,。成績上互相軒邈,，學(xué)習(xí)上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼,。兩全其美,，何樂不為？
??學(xué)習(xí)沒有捷徑,，需要刻苦努力來輔助自己,。一位 高中老師曾告訴我，初中需要的其實是刻苦,，只要肯下苦功夫,，讓自己逐次進(jìn)步并不是難事。我并沒有學(xué)霸的好腦子,，所以需要課后的努力。
??課上不懂的問題,，課下一定要問,，如果不好意思問老師，也可以問周圍的同學(xué),。這是一個很好的提升成績的辦法,。針對自己的弱項購買一些練習(xí)冊，每天寫完作業(yè)花半小時到一小時的時間寫一些練習(xí),，不僅鞏固了當(dāng)天的上課內(nèi)容,，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。英語的單詞和重點需要背,，有些同學(xué)不想花費(fèi)時間背,，但是英語需要積累，今天不背明天不背,，到了期末就會發(fā)現(xiàn)有一大堆的東西都不會?，F(xiàn)在你做別人不愿做的事，以后你就能做別人不能做的事,。
??對于副科,，或許很多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣在期末使勁背老師發(fā)的復(fù)習(xí)大綱，認(rèn)為這樣也可以拿高分,?？墒侵锌疾煌?，老師也不知道會出什么樣的題目，整本書都是重點,，難道你要全部背下來嗎,？所以，不要依賴復(fù)習(xí)提綱,，從現(xiàn)在開始努力地聽好每一堂課,。
??此外，可以找一些勵志的句子,，貼在自己的課桌上激勵自己,。每次要松懈的時候，讓這些句子成為自己的動力,。初二下是一個很關(guān)鍵的學(xué)年,，這學(xué)期很多同學(xué)都開始努力了?？吹竭^一句話,，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不進(jìn)則退,，別人努力,，自己就要加倍努力，否則一旦掉隊就會馬上被甩在后面,。當(dāng)你停下來休息的時候,，不要忘記別人還在奔跑。這種警惕性永遠(yuǎn)不能松懈,。
??成績雖然不能代表一切,，但已經(jīng)基本奠定了你離夢想的距離。人的潛力是無限的,，現(xiàn)在開始努力,，一切還不晚。一首歌的歌詞寫道：像生于深海中的魚族,，若不自燃,，便只有漆黑一片。與你共勉,。
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優(yōu)選最新關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文2
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
??大家好！
??首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會,。我覺得自己所做的工作太平常,，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應(yīng)該繼續(xù)努力,。再者,，在座的各位班主任中,，年長一些的都有著豐富的班級管理經(jīng)驗；年輕的班主任,，都有著更新,、更適宜、更有生命力的班級管理理念,，作為我來說,，如果不努力的話，仍然趕不上大家,。所以,，如果讓我談經(jīng)驗，真叫做班門弄斧,。今天,，我把自己的一些想法、做法拿來和在座的各位同仁交流交流,，希望大家不吝賜教,，提出寶貴意見和建議。
??班主任,，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者和實施者。作為班主任,，每天面對的,，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,？怎樣使這一顆顆心靈健康成長,？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感,，更需要一顆愛心,，愛是教育的營養(yǎng)，沒有愛,，就沒有教育的成功,。
??今年我第一次擔(dān)任小學(xué)一年級的班主任工作?？粗粋€個活潑可愛的孩子,，他們像一朵朵嬌艷的花朵，讓人陶醉,；又是一張張空白的紙,，等待著老師用愛心描繪,。看著一雙雙清澈的眼睛,，想著家長信任又期望的眼神,，我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任,。就因為心中有對他們的愛,，再累，我總是滿懷希望,，也是在對孩子們的付出中,，我對工作著并快樂著有了深深的體會。
??我們知道,，在班級里,，無論是學(xué)習(xí)方面，還是其他方面,，都有一些表現(xiàn)好的孩子,。在老師和學(xué)生的眼里，他們都是優(yōu)等生,，老師寵著,，同學(xué)敬著，在他們的周圍只有贊許的目光和激勵的話語,?？晌矣X得，如果這些孩子不受到挫折教育的話,，他們將來遇到困難時就不能承受得了了,。所以，平時我會更加嚴(yán)格的要求他們,，當(dāng)他們犯錯誤的時候,，我會不留情面的批評他們，使他們知道自己也有錯的時候,，自己沒有特權(quán),，應(yīng)極力改正自己的缺點，只有這樣才能使自己更完美,。
??“金鳳凰”固然可愛,，但是“丑小鴨”更需陽光。對于表現(xiàn)差的學(xué)生,，更需要我的耐心,、寬容和關(guān)愛。我班有一個很好動的學(xué)生叫代楷,，上課時一刻也閑不下來,，不是隨意走動,，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上怪叫,，有一次,，實習(xí)老師在上美術(shù)課時，他跑到講臺上然后又竄到座位上,，老師批評了他幾句,，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道,，幾個老師都拿他沒辦法,！其他科任教師也反映到類似的情況，我聽了也不知怎么辦才好,，后來有一次上語文課,，他書寫非常工整、漂亮,，我當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)了他,，從那以后，只要他有了一點進(jìn)步,，我就使勁表揚(yáng)他,，只要我瞄到他在動，我就提醒他要堅持,，堅持到最后就是勝利者,，慢慢地，這個孩子的自控力較以前有了很大的進(jìn)步,，雖然有反復(fù),，改變很慢，維持的時間很短,，但我相信只要給予他無私的關(guān)愛,，充分的信任和耐心的引導(dǎo)，相信對于他的轉(zhuǎn)化不是很困難了,。
??子曰：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動,，深深地影響著每一個孩子的成長,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,，在班級工作中我時刻注意自身形象,，事事從我做起，以良好的形象率先垂范,，潛移默化地影響著我,。
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優(yōu)選最新關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文3
??大家好！很榮幸在這里分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。我覺得作為一個初中生,，以下的學(xué)習(xí)方法很重要：
??1、抓住課堂四十五分鐘,，學(xué)會聽課
??聽課也有不少學(xué)問,。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要,。
??課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。也許有的家長和學(xué)生會想,，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀,。其實不然,，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會聽課,，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要,。及時復(fù)習(xí)。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,，就是隨學(xué)隨丟,，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時,，臨時抱佛腳,，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,，到后面問題成堆的現(xiàn)象,，關(guān)鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號,、公式,、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí),。這好比在堤壩塌方之前,，及時加固，要比垮了再修,，付出更小的努力,。
??2、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法
??因“科”制宜,，才能有的放矢地學(xué)好各門功課,。
??初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化,，各門學(xué)科都有自己明顯的特點和規(guī)律,。理科類數(shù)、理,、化學(xué)習(xí)重抽象思維,，要善于融會貫通；文科類語,、史等重知識積累,，要善于聯(lián)系實際。只有把握各學(xué)科的特點,，因“科”制宜,，才能有的放夭地學(xué)好各門功課,。
??3,、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)
??（1）每天保證8小時睡眠
??晚上不要熬夜,，定時就寢。中午堅持午睡,。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
??（2）學(xué)習(xí)時要全神貫注
??玩的時候痛快玩,，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入,，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界,，只有我的手和腦與課本交流,。
??（3）堅持體育鍛煉
??身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮,。因而，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心,。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？
??（4）學(xué)習(xí)要主動
??只有積極主動地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣,，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時，唯一的方法是,，向人請教,，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。
??（5）保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處。
??每天有個好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率,。
??（6）注意整理
??學(xué)習(xí)過程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時,，東找西翻，不見蹤影,。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)習(xí),，那就是一團(tuán)亂麻,，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。
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優(yōu)選最新關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文4
??尊敬的各位老師,，各位（同學(xué)）叔叔阿姨,，你們好：
??我叫王榮禎，是7年4班的學(xué)生,，在這次期中考試中,，我發(fā)揮的`比較好，取得了班級第二名,。
??同學(xué)們也經(jīng)常問我有什么好的學(xué)習(xí)方法,，其實很簡單：
??第一：上課認(rèn)真聽講。
??要學(xué)習(xí)好,，最重要的就是要上課認(rèn)真聽講,，跟上老師的思路，不走神,，不溜號,，不搞小動作，要把老師講的知識點牢牢記在心里,，眼睛不離開黑板,，老師提問時，要多舉手發(fā)言,。
??第二：認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。
??當(dāng)天所學(xué)的知識,，要當(dāng)天記住,，這就需要我們進(jìn)行復(fù)習(xí),，把當(dāng)天英語語法、數(shù)學(xué)公式,、語文知識背熟,。當(dāng)作業(yè)做完時，我們要對第二天會學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)測,，并且根據(jù)手中的資料，進(jìn)行預(yù)習(xí),，把自己覺得重要的地方記在書本上,，差不多理解了所預(yù)習(xí)的知識時，可以把手中的資料,，會的做了,。第二天講課時，要認(rèn)真聽前一天預(yù)習(xí)時不會的地方和自己沒有預(yù)習(xí)到的地方,，這樣,，對學(xué)習(xí)是很有幫助的。
??第三：要多讀,、多看,、多寫、多積累,。
??學(xué)習(xí),，不可以僅限于課內(nèi)知識，要多讀,、多看有助于身心健康和學(xué)習(xí)課外書,，看到好詞好句要多積累，可以畫下來,，也可以抄下來,，這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時,，也要多讀多看,，不過“好記性不如爛筆頭”，寫幾遍,，記憶會更加深刻,。
??第四：勞逸結(jié)合，減少壓力,。
??其實,，我覺得，當(dāng)所有事都做完時,，例如：周末,、長假,，我們可以到外面玩兒玩兒，鍛煉鍛煉,，或是睡一會兒,，或是看一會兒電視等小小的休息一下，讓大腦和身心放松一下,，消除疲勞,，這樣后再去學(xué)習(xí)，就會變得更精神,、更有興趣,，事半功倍。
??當(dāng)然,，我能取得好成績,，最應(yīng)該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。
??很多同學(xué)平時學(xué)得都很好,，可能是考試時沒有發(fā)揮好,，希望我們下次一起努力。
??這就是我的學(xué)習(xí)方法,，謝謝大家,。
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優(yōu)選最新關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文5
??尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
??大家好,！
??很高興在這里能與大家一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，首先，在這里我要感謝我們的學(xué)校,，她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是我們學(xué)習(xí)更加舒適；感謝老師,，我的成功離不開老師們的悉心栽培,，謝謝老師。
??當(dāng)然一個真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和適合自己的學(xué)習(xí)方法,，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動力,，適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障。只有二者和諧統(tǒng)一,，我們才能學(xué)得更好,。
??對于學(xué)習(xí)態(tài)度我只說三個“信”。
??一,、信師
??老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，他們無私奉獻(xiàn)，傾囊相授,。每一位老師都有自己的優(yōu)點,，只要你用心去感受,，就一定會喜歡每一位老師。如果你能將所有老師的優(yōu)點和教學(xué)方法基于一身,，又何愁學(xué)得不好呢,？
??最重要的是要對老師心存感激，老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?，他們總是在我們最迷茫的時候為我們指引方向,。只要你有顆感恩的心就會學(xué)得更好。
??相信老師,，他們是我們學(xué)習(xí)的指南針,。
??二、信友
??每一位同學(xué)都是我們的朋友,，相信同學(xué)，他們是我們最親密的伙伴,，將自己好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗與他們分享,，共同進(jìn)步。當(dāng)自己遇到問題時,，相信同學(xué)可以為我們解答,，不要礙于面子，積極去問,，在問的過程中我們可以學(xué)到他人的解題思路,，進(jìn)一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路，那么自己的學(xué)習(xí)將會更上一層樓,。
??相信同學(xué),，他們是我們百尺竿頭更進(jìn)一步的助力。
??三,、信自己
??相信自己,，一個人如果沒有自信那么他永遠(yuǎn)不可能成功。自信是非常強(qiáng)大的力量,，它總能給你源源不斷的動力,。我相信自己成功的秘訣之一就是自信。在課上,，你總能看到一只手高舉,，沒錯，那就是我,。無論對錯我總是積極回答問題,，這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當(dāng)你失敗時,，自信將會給予你再次拼搏的勇氣,。
??相信自己,，自信是我們學(xué)習(xí)的動力。
??有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的,。
??一、上課積極發(fā)言,、思考
??課堂效率是決定聽課質(zhì)量的關(guān)鍵,。上課時認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走,，這是所有好學(xué)生都可以做到的,，但我要說的是學(xué)會猜課。老師講完知識點肯定要提出問題,，你能猜出問題是什么嗎,？也許你猜的和老師的并不一樣，但同時你卻創(chuàng)造了一個新的題目,，這就是你不同于別人的收獲,。多去思考，去猜課,，去創(chuàng)造題目,，這會使你的思維更加開闊。
??二,、善于聯(lián)想
??做題時你能把這個題所相關(guān)的知識想出來嗎,？你能把做過的同類題目想起來嗎？聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法,，它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法,。
??三、學(xué)會講題
??一個提你會做但你不一定會講,。同學(xué)們不要自私,，你給別人講題別人得到了提高，同時你自己對解題方法和思路也更加清晰,。并且在不知不覺中你的解題過程的規(guī)范程度也大大加深了,。
??在班里，我總是給別人講題,。說實話,，有時候我都求著別人讓我給他講題。所以講題使別人得到進(jìn)步同時自己也得到了提升,。
??經(jīng)過這三年我也更加明白了給別人講題的益處,，講題是一個自我提升的過程。
??四、建立錯題本
??每個人都會犯錯,，而且往往我們有好犯同樣的錯誤,，這表明我們存在知識漏洞，因此建立一個錯題本是非常必要的,。在整理錯題時,，抄上題目，自己再做一遍,，過程要規(guī)范,，用紅筆將重要的地方標(biāo)注一下，做完后,，我建議寫一個總結(jié),，總結(jié)解題思路、方法以及出錯原因,。錯題本建立后不是擺設(shè),，真正想要進(jìn)步就必須時常去復(fù)習(xí)它，在復(fù)習(xí)時注意只看題目,，想解題過程,，對于不能再次解出的題目在進(jìn)行多次復(fù)習(xí)，避免重復(fù)犯錯,。
??錯題本是我們非常寶貴的一筆財富，能不能好好使用這筆財富就看你自己了,。
??五,、追求完美
??我們要追求完美的解題過程，盡量做到規(guī)范,。題目會解還沒有完,，你要向老師詢問規(guī)范的解題過程，所謂細(xì)節(jié)決定成敗,，不要因為自己會做但不規(guī)范而丟分,。希望追求完美能成為同學(xué)們的一種習(xí)慣。
??以上五點是我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,，僅供大家參考,，需要大家自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，因為適合自己的才是最好的,。
??我的演講完畢,，謝謝大家。
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優(yōu)選最新關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文6
??尊敬的老師們,、同學(xué)們：
??我是xx班學(xué)生xxx,。今天很高興能有這個機(jī)會與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)。我想，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，每個人所積累的經(jīng)驗也是不同的,。而我，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點體會和大家作一個交流,。
??一,、要做到：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。
??常常說興趣是最好的老師,，對學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué),，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素,。動員自己的潛能,，就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注。如果是要我學(xué),，家長要你學(xué),，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué),，那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理,。
??二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感,。
??什么時候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢,？可以說，趕作業(yè)的時候?qū)W習(xí)效率高,，考試之前的學(xué)習(xí)效率高,，為應(yīng)付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時效率高,。這是為什么,？這時的學(xué)習(xí)任務(wù)具體，時間有限,，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”,。因此，這時的注意力十分集中,，學(xué)習(xí)效率就高,。可是對于那些軟任務(wù),，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù),，如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等,，不少同學(xué)就缺少積極性了,。我們要認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，對老師強(qiáng)調(diào)的重點知識要重點復(fù)習(xí)，難點問題作好記號并及時與同學(xué)討論向老師討教,。做到舉一反三,，靈活運(yùn)用。而這些需要時間,，我們要善于把一些零散時間合理利用起來,。提高有限時
??間的效率，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績都有所提高,。
??三,、獨立完成各科作業(yè)。
??獨立完成作業(yè)是最重要的,，有時候一道題不會做,，就放下來或者去問老師或同學(xué)。這樣可能會有收獲,，但有些題自己想一想,，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達(dá)的,。即使想了很久還沒想出來,，再去問老師或同學(xué)，這時我們的收獲會更大,。
??四,、要在學(xué)習(xí)過程中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
??在獲取知識和發(fā)展能力的進(jìn)程中,，在成功的喜悅和失敗的痛苦后,，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法,，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對照，取長補(bǔ)短,，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
??總之，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo),、講究方法加努力拼搏才能獲得成功,。這是我個人的一點體會。
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