總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

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優(yōu)選最新關(guān)于學習經(jīng)驗演講稿范文1

??大家好，我是初二x班的xx,。很榮幸有機會在這里和同學們分享我的學習經(jīng)驗。

??我的學習方法其實很普通,。首先要先下定決心,。沒有決心任何事情都不能堅持到最后,。夢想是動力的來源,。你希望你的將來是什么樣的呢,？如果按照原本的腳步和進度走下去你的未來會是你想要的嗎,？現(xiàn)在的你已經(jīng)拼盡全力問心無愧了嗎,？對于這幾個問題有些人已經(jīng)很篤定,，而另一些人或許還很茫然。很多人其實都不想安于現(xiàn)狀可是卻又無動于衷,。下定決心去做,，就不會輕易動搖。

??樹立一個目標,。學習沒有目標就像航海沒有羅盤,。沒有目的地內(nèi)心就不知道要去哪,。心里要有一個明確的方向,，并且把一個成績比你好的同學當做學習上的目標和榜樣,，每次考試就要想著要超過她,，以此激勵自己,。成績上互相軒邈,，學習上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼,。兩全其美,，何樂不為？

??學習沒有捷徑,，需要刻苦努力來輔助自己,。一位 高中老師曾告訴我，初中需要的其實是刻苦,，只要肯下苦功夫,，讓自己逐次進步并不是難事。我并沒有學霸的好腦子,，所以需要課后的努力,。

??課上不懂的問題，課下一定要問,，如果不好意思問老師,，也可以問周圍的同學。這是一個很好的提升成績的辦法,。針對自己的弱項購買一些練習冊,，每天寫完作業(yè)花半小時到一小時的時間寫一些練習，不僅鞏固了當天的上課內(nèi)容，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信,。英語的單詞和重點需要背,，有些同學不想花費時間背，但是英語需要積累,，今天不背明天不背,，到了期末就會發(fā)現(xiàn)有一大堆的東西都不會。現(xiàn)在你做別人不愿做的事,，以后你就能做別人不能做的事,。

??對于副科，或許很多同學已經(jīng)習慣在期末使勁背老師發(fā)的復習大綱,，認為這樣也可以拿高分,。可是中考不同,，老師也不知道會出什么樣的題目,，整本書都是重點，難道你要全部背下來嗎,？所以,，不要依賴復習提綱，從現(xiàn)在開始努力地聽好每一堂課,。

??此外,，可以找一些勵志的句子，貼在自己的課桌上激勵自己,。每次要松懈的時候,，讓這些句子成為自己的動力。初二下是一個很關(guān)鍵的學年,，這學期很多同學都開始努力了,。看到過一句話,，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力,。逆水行舟不進則退，別人努力,，自己就要加倍努力,，否則一旦掉隊就會馬上被甩在后面。當你停下來休息的時候,，不要忘記別人還在奔跑,。這種警惕性永遠不能松懈。

??成績雖然不能代表一切,，但已經(jīng)基本奠定了你離夢想的距離,。人的潛力是無限的,，現(xiàn)在開始努力，一切還不晚,。一首歌的歌詞寫道：像生于深海中的魚族,，若不自燃，便只有漆黑一片,。與你共勉,。

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優(yōu)選最新關(guān)于學習經(jīng)驗演講稿范文2

??尊敬的各位領導、老師們：

??大家好,！

??首先感謝學校領導給我一次與大家交流的機會,。我覺得自己所做的工作太平常,，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方,，還應該繼續(xù)努力。再者,，在座的各位班主任中,，年長一些的都有著豐富的班級管理經(jīng)驗；年輕的班主任,，都有著更新,、更適宜、更有生命力的班級管理理念,，作為我來說,，如果不努力的話，仍然趕不上大家,。所以,，如果讓我談經(jīng)驗，真叫做班門弄斧,。今天,，我把自己的一些想法、做法拿來和在座的各位同仁交流交流,，希望大家不吝賜教,，提出寶貴意見和建議。

??班主任,，是班級工作的領導者,，組織者和實施者。作為班主任,，每天面對的,，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤的心靈,。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,，責任感,，更需要一顆愛心，愛是教育的營養(yǎng),，沒有愛,，就沒有教育的成功。

??今年我第一次擔任小學一年級的班主任工作,?？粗粋€個活潑可愛的孩子，他們像一朵朵嬌艷的花朵,，讓人陶醉,；又是一張張空白的紙，等待著老師用愛心描繪,?？粗浑p雙清澈的眼睛，想著家長信任又期望的眼神,，我深知自己面臨的工作的繁雜,，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們的愛,，再累,，我總是滿懷希望，也是在對孩子們的付出中,，我對工作著并快樂著有了深深的體會,。

??我們知道，在班級里,，無論是學習方面,，還是其他方面，都有一些表現(xiàn)好的孩子,。在老師和學生的眼里,，他們都是優(yōu)等生，老師寵著,，同學敬著,，在他們的周圍只有贊許的目光和激勵的話語?？晌矣X得,，如果這些孩子不受到挫折教育的話，他們將來遇到困難時就不能承受得了了,。所以,，平時我會更加嚴格的要求他們,，當他們犯錯誤的時候，我會不留情面的批評他們,，使他們知道自己也有錯的時候,，自己沒有特權(quán)，應極力改正自己的缺點,，只有這樣才能使自己更完美,。

??“金鳳凰”固然可愛，但是“丑小鴨”更需陽光,。對于表現(xiàn)差的學生,，更需要我的耐心、寬容和關(guān)愛,。我班有一個很好動的學生叫代楷,，上課時一刻也閑不下來，不是隨意走動,，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧,，甚至在課堂上怪叫，有一次,，實習老師在上美術(shù)課時，他跑到講臺上然后又竄到座位上,，老師批評了他幾句,，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道,，幾個老師都拿他沒辦法,！其他科任教師也反映到類似的情況，我聽了也不知怎么辦才好,，后來有一次上語文課,，他書寫非常工整、漂亮,，我當著全班同學表揚了他,，從那以后，只要他有了一點進步,，我就使勁表揚他,，只要我瞄到他在動，我就提醒他要堅持,，堅持到最后就是勝利者,，慢慢地，這個孩子的自控力較以前有了很大的進步,，雖然有反復,，改變很慢,，維持的時間很短，但我相信只要給予他無私的關(guān)愛,，充分的信任和耐心的引導,，相信對于他的轉(zhuǎn)化不是很困難了。

??子曰：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”小學生,，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行,，一舉一動，深深地影響著每一個孩子的成長,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣,。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象,，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我,。

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優(yōu)選最新關(guān)于學習經(jīng)驗演講稿范文3

??大家好,！很榮幸在這里分享我的學習經(jīng)驗。我覺得作為一個初中生,，以下的學習方法很重要：

??1,、抓住課堂四十五分鐘，學會聽課

??聽課也有不少學問,。學會聽課,，對初中生的學習進步至關(guān)重要。

??課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié),，四十五分鐘課堂學習效益的高低,，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。也許有的家長和學生會想,，每個人都有一雙耳朵,，聽課誰不會呀。其實不然,，聽課也有不少學問呢,。學會聽課，對初中生的學習進步至關(guān)重要,。及時復習,。初中生學習存在一種普遍的傾向,，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事,。到考試時,，臨時抱佛腳，從頭開始復習,。要改變這種前學后忘,，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時”,，特別是對于那些字母符號,、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料,，一定要做到趁熱打鐵,，及時復習。這好比在堤壩塌方之前,，及時加固,，要比垮了再修，付出更小的努力,。

??2,、形成適合自己的有效的各科學習方法

??因“科”制宜,，才能有的放矢地學好各門功課,。

??初中階段的學習，學科逐漸細化,，各門學科都有自己明顯的特點和規(guī)律,。理科類數(shù)、理,、化學習重抽象思維,，要善于融會貫通；文科類語,、史等重知識積累,，要善于聯(lián)系實際。只有把握各學科的特點,，因“科”制宜,，才能有的放夭地學好各門功課。

??3,、科學合理的學習

??（1）每天保證8小時睡眠

??晚上不要熬夜,，定時就寢。中午堅持午睡,。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求,。

??（2）學習時要全神貫注

??玩的時候痛快玩，學的時候認真學,。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。學習到一定程度就得休息,、補充能量,。學習之余，一定要注意休息,。但學習時,，一定要全身心地投入，手腦并用,。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流,。

??（3）堅持體育鍛煉

??身體是"學習"的本錢,。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮,。因而,，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學為了學習而忽視鍛煉,，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心,。這樣怎么能提高學習效率呢,？

??（4）學習要主動

??只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣,，才能對學習越發(fā)有興趣,。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高,。有的同學基礎不好,，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教,，結(jié)果是郁郁寡歡,，心不在焉，從何談起提高學習效率,。這時,，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂,，一點一滴地積累,，才能進步。如此,，才能逐步地提高效率,。

??（5）保持愉快的心情，和同學融洽相處,。

??每天有個好心情,，做事干凈利落，學習積極投入,，效率自然高,。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來,，和同學保持互助關(guān)系,，團結(jié)進取，也能提高學習效率,。

??（6）注意整理

??學習過程中,，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時,，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,，東找西翻,，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認為,，沒有條理的學習，那就是一團亂麻,，沒有條理的學生不會學得很好,。

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優(yōu)選最新關(guān)于學習經(jīng)驗演講稿范文4

??尊敬的各位老師，各位（同學）叔叔阿姨,，你們好：

??我叫王榮禎，是7年4班的學生,，在這次期中考試中,，我發(fā)揮的`比較好，取得了班級第二名,。

??同學們也經(jīng)常問我有什么好的學習方法,，其實很簡單：

??第一：上課認真聽講。

??要學習好，最重要的就是要上課認真聽講,，跟上老師的思路,，不走神，不溜號,，不搞小動作,，要把老師講的知識點牢牢記在心里，眼睛不離開黑板,，老師提問時,，要多舉手發(fā)言。

??第二：認真預習,、復習,。

??當天所學的知識，要當天記住,，這就需要我們進行復習,，把當天英語語法、數(shù)學公式,、語文知識背熟,。當作業(yè)做完時，我們要對第二天會學的知識進行預測,，并且根據(jù)手中的資料,，進行預習，把自己覺得重要的地方記在書本上,，差不多理解了所預習的知識時,，可以把手中的資料，會的做了,。第二天講課時,，要認真聽前一天預習時不會的地方和自己沒有預習到的地方，這樣,，對學習是很有幫助的,。

??第三：要多讀、多看,、多寫,、多積累。

??學習,，不可以僅限于課內(nèi)知識,，要多讀、多看有助于身心健康和學習課外書,，看到好詞好句要多積累,，可以畫下來，也可以抄下來，這樣可以提高我們的作文水平,。在需要背誦時,，也要多讀多看，不過“好記性不如爛筆頭”,，寫幾遍,，記憶會更加深刻。

??第四：勞逸結(jié)合,，減少壓力,。

??其實，我覺得,，當所有事都做完時,，例如：周末、長假,，我們可以到外面玩兒玩兒,，鍛煉鍛煉，或是睡一會兒,，或是看一會兒電視等小小的休息一下,，讓大腦和身心放松一下，消除疲勞,，這樣后再去學習,，就會變得更精神、更有興趣,，事半功倍,。

??當然，我能取得好成績,，最應該感謝的就是老師的栽培和父母的督促,。

??很多同學平時學得都很好，可能是考試時沒有發(fā)揮好,，希望我們下次一起努力,。

??這就是我的學習方法，謝謝大家,。

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優(yōu)選最新關(guān)于學習經(jīng)驗演講稿范文5

??尊敬的老師,，親愛的同學們：

??大家好！

??很高興在這里能與大家一起分享自己的學習經(jīng)驗,，首先,，在這里我要感謝我們的學校，她為我們提供了良好的學習環(huán)境,，是我們學習更加舒適；感謝老師，我的成功離不開老師們的悉心栽培,，謝謝老師,。

??當然一個真正學習好的學生離不開正確的學習態(tài)度和適合自己的學習方法，正確的學習態(tài)度是學習的動力,，適合自己的學習方法是學習的保障,。只有二者和諧統(tǒng)一，我們才能學得更好,。

??對于學習態(tài)度我只說三個“信”,。

??一、信師

??老師是我們學習的引導者,，他們無私奉獻,，傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點,，只要你用心去感受,，就一定會喜歡每一位老師。如果你能將所有老師的優(yōu)點和教學方法基于一身,，又何愁學得不好呢,？

??最重要的是要對老師心存感激，老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?，他們總是在我們最迷茫的時候為我們指引方向,。只要你有顆感恩的心就會學得更好。

??相信老師,，他們是我們學習的指南針,。

??二、信友

??每一位同學都是我們的朋友,，相信同學,，他們是我們最親密的伙伴，將自己好的學習方法和經(jīng)驗與他們分享,，共同進步,。當自己遇到問題時，相信同學可以為我們解答,，不要礙于面子,，積極去問，在問的過程中我們可以學到他人的解題思路,，進一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路,，那么自己的學習將會更上一層樓。

??相信同學,，他們是我們百尺竿頭更進一步的助力,。

??三,、信自己

??相信自己，一個人如果沒有自信那么他永遠不可能成功,。自信是非常強大的力量,，它總能給你源源不斷的動力。我相信自己成功的秘訣之一就是自信,。在課上,，你總能看到一只手高舉，沒錯,，那就是我,。無論對錯我總是積極回答問題，這種行為正是高度自信的表現(xiàn),。當你失敗時,，自信將會給予你再次拼搏的勇氣。

??相信自己,，自信是我們學習的動力,。

??有了正確的學習態(tài)度，適合自己的學習方法也是必不可少的,。

??一,、上課積極發(fā)言、思考

??課堂效率是決定聽課質(zhì)量的關(guān)鍵,。上課時認真聽講,，跟著老師的思路走，這是所有好學生都可以做到的,，但我要說的是學會猜課,。老師講完知識點肯定要提出問題，你能猜出問題是什么嗎,？也許你猜的和老師的并不一樣,，但同時你卻創(chuàng)造了一個新的題目，這就是你不同于別人的收獲,。多去思考,，去猜課，去創(chuàng)造題目,，這會使你的思維更加開闊,。

??二、善于聯(lián)想

??做題時你能把這個題所相關(guān)的知識想出來嗎,？你能把做過的同類題目想起來嗎,？聯(lián)想是一種境界較高的學習方法，它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法,。

??三,、學會講題

??一個提你會做但你不一定會講,。同學們不要自私，你給別人講題別人得到了提高,，同時你自己對解題方法和思路也更加清晰,。并且在不知不覺中你的解題過程的規(guī)范程度也大大加深了。

??在班里,，我總是給別人講題。說實話,，有時候我都求著別人讓我給他講題,。所以講題使別人得到進步同時自己也得到了提升。

??經(jīng)過這三年我也更加明白了給別人講題的益處,，講題是一個自我提升的過程,。

??四、建立錯題本

??每個人都會犯錯,，而且往往我們有好犯同樣的錯誤,，這表明我們存在知識漏洞，因此建立一個錯題本是非常必要的,。在整理錯題時,，抄上題目，自己再做一遍,，過程要規(guī)范,，用紅筆將重要的地方標注一下，做完后,，我建議寫一個總結(jié),，總結(jié)解題思路、方法以及出錯原因,。錯題本建立后不是擺設,，真正想要進步就必須時常去復習它，在復習時注意只看題目,，想解題過程,，對于不能再次解出的題目在進行多次復習，避免重復犯錯,。

??錯題本是我們非常寶貴的一筆財富,，能不能好好使用這筆財富就看你自己了。

??五,、追求完美

??我們要追求完美的解題過程,，盡量做到規(guī)范。題目會解還沒有完,，你要向老師詢問規(guī)范的解題過程,，所謂細節(jié)決定成敗,，不要因為自己會做但不規(guī)范而丟分。希望追求完美能成為同學們的一種習慣,。

??以上五點是我總結(jié)自己的學習方法,，僅供大家參考，需要大家自己找到適合自己的學習方法,，因為適合自己的才是最好的,。

??我的演講完畢，謝謝大家,。

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優(yōu)選最新關(guān)于學習經(jīng)驗演講稿范文6

??尊敬的老師們,、同學們：

??我是xx班學生xxx。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我們的學習,。我想,，每個人都有自己的學習方法，每個人所積累的經(jīng)驗也是不同的,。而我,，只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。

??一,、要做到：從“要我學”到“我要學”,。

??常常說興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要學,，而不是要我學,，我要學就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能,，就會在學習過程中全神貫注,。如果是要我學，家長要你學,，老師要你學,，為了考試而學，那可能就會產(chǎn)生對學習的厭煩心理,。

??二,、要有學習的緊迫感。

??什么時候我們的學習效率比較高呢,？可以說,，趕作業(yè)的時候?qū)W習效率高，考試之前的學習效率高,，為應付課堂老師的提問,，在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什么,？這時的學習任務具體,，時間有限,，完成任務與否的后果“嚴重”。因此,，這時的注意力十分集中,，學習效率就高?？墒菍τ谀切┸浫蝿?，也就是完成與否老師并不追究的學習任務，如預習,，復習等,，不少同學就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與復習,，對老師強調(diào)的重點知識要重點復習，難點問題作好記號并及時與同學討論向老師討教,。做到舉一反三,，靈活運用。而這些需要時間,，我們要善于把一些零散時間合理利用起來,。提高有限時

??間的效率，努力使自己的各科學業(yè)成績都有所提高,。

??三,、獨立完成各科作業(yè)。

??獨立完成作業(yè)是最重要的,，有時候一道題不會做,，就放下來或者去問老師或同學。這樣可能會有收獲,，但有些題自己想一想,，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的,。即使想了很久還沒想出來,，再去問老師或同學，這時我們的收獲會更大,。

??四,、要在學習過程中不斷改進學習方法。

??在獲取知識和發(fā)展能力的進程中,，在成功的喜悅和失敗的痛苦后,，同學們應該想一想自己是采用什么方法學習的，將優(yōu)秀生的學習方法,，老師和書本指導的學習方法進行對照,，取長補短,，直到找到適合自己的學習方法。

??總之,，我認為在學習過程中只有明確目標,、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會,。