演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

現(xiàn)在我,。

給大家。

要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。"因?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗,，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力,?；疽c(diǎn)：

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,。正確的學(xué)習(xí)目的,，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力,。

全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的,、要求和時(shí)間安排。分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時(shí)間安排,。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識,、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí),。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),，但不能偏廢某些學(xué)科。系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時(shí)間安排,。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的,、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排,。堅(jiān)持身體鍛煉的目的,、要求和時(shí)間安排。

一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,，因而在訂計(jì)劃時(shí),，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā),。

在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

我是xx班學(xué)生xxx,。今天很高興能有這個(gè)機(jī)會與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)。我想,，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，每個(gè)人所積累的經(jīng)驗(yàn)也是不同的。而我,，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會和大家作一個(gè)交流,。

常常說興趣是最好的老師，對學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué),，而不是要我學(xué),，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能,，就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注,。如果是要我學(xué)，家長要你學(xué),，老師要你學(xué),，為了考試而學(xué)，那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理,。

間的效率,，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績都有所提高。

獨(dú)立完成作業(yè)是最重要的，有時(shí)候一道題不會做,，就放下來或者去問老師或同學(xué),。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想,，再想一想很多時(shí)候會自己獨(dú)立的做出來,。這樣的快樂是無法用語言來表達(dá)的。即使想了很久還沒想出來,，再去問老師或同學(xué),，這時(shí)我們的收獲會更大。

在獲取知識和發(fā)展能力的進(jìn)程中,，在成功的喜悅和失敗的痛苦后,，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法,，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對照,，取長補(bǔ)短，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

總之,，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo)、講究方法加努力拼搏才能獲得成功,。這是我個(gè)人的一點(diǎn)體會,。我的講話完畢，謝謝大家,！

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇三

大家好!我是初三(13)班的李xx,。

談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會萬分感概,，感慨看破紅塵也不過如此的無奈,，或許有些同學(xué)會激情澎湃，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書,，腦中不離題”,，不知幸運(yùn)與否，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是,，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,，處處講究的是科學(xué),，科學(xué)的方法,，科學(xué)的時(shí)間,，正如權(quán)哥所言,，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好,、睡好,、坐好，夠簡單吧?但是,，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學(xué)生學(xué)生,，前提當(dāng)然是要學(xué),，所以，“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了,。

言歸正傳,，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，更何況如今到了初三,，“此城危急存亡之秋也”,，辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個(gè)悲劇,。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，到了中考前這個(gè)關(guān)頭,，逼也要逼自己去嘗試與接受,，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激情澎湃,，如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇,。學(xué)習(xí)這一過程,，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,，好過課后花無數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),，而筆記正是課堂上的精髓，因此,，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn),。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆,，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,，但是，我也會注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗,，認(rèn)真聽老師說的每一句話，里面也蘊(yùn)含了很多知識,，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些,。不管文科理科,，只有積累得越多，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手,，因此,，注重筆記，注重細(xì)節(jié),。

初三,，最后拼搏的一年,，決定命運(yùn)的一年，面對困惑,，面對疲憊,，面對暫時(shí)的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,，禁止浮躁,，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團(tuán)----只因遇到不懂的題目;考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題,，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的.科目全完蛋了，還是一個(gè)悲劇啊!無數(shù)的事實(shí)證明,，冷靜,，很重要!特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐,，一急躁大腦必定短路,，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著,，冷靜,，從容。

這個(gè)學(xué)期又過半了,，距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一,，而我們緊握手中四分之三的時(shí)間，是讓它們白白流逝,，還是要為中考奮斗,，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者,。

十三班勵志名言：今天很殘酷,，明天很殘酷，后天很美好,，而大多數(shù)人就死在明天晚上,，看不到后天早上的太陽，但是我相信,，只要我們能持之以恒,，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間，絕對不會死在明天晚上,，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,，后天會更好!為自己的夢想奮斗,，七個(gè)月的時(shí)間證明自己,，智商不是一切，努力才是一切,，用成績證明一切，我們的未來不是夢!加油!

最后一句,，天氣冷了,，保重身體。生病了還是個(gè)悲劇,。

謝謝!

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇四

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

我是xx班學(xué)生xx。今天很高興能有這個(gè)機(jī)會與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí),。我想,，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人所積累的經(jīng)驗(yàn)也是不同的,。而我,，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會和大家作一個(gè)交流。

一,、要做到：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。

常常說興趣是最好的老師,，對學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué),，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素,。動員自己的潛能,，就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注。如果是要我學(xué),，家長要你學(xué),，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué),，那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理,。

二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感,。

間的效率,，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績都有所提高。

三,、獨(dú)立完成各科作業(yè)。

獨(dú)立完成作業(yè)是最重要的，有時(shí)候一道題不會做,，就放下來或者去問老師或同學(xué),。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想,，再想一想很多時(shí)候會自己獨(dú)立的做出來,。這樣的快樂是無法用語言來表達(dá)的,。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學(xué),，這時(shí)我們的收獲會更大,。

四,、要在學(xué)習(xí)過程中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。

在獲取知識和發(fā)展能力的進(jìn)程中,，在成功的喜悅和失敗的痛苦后,，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的,，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法,，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對照，取長補(bǔ)短,，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

總之，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo),、講究方法加努力拼搏才能獲得成功,。這是我個(gè)人的一點(diǎn)體會。我的講話完畢,，謝謝大家,！

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇五

一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去，“冰凍三尺非一日之寒”,，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功,，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。以下是本站小編為您整理的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿中學(xué)生”,，供您參考,，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿中學(xué)生【一】

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

首先,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績,。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異,，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會羅列出來,，與大家交流與共勉,。

首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”,。我覺得,，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的,。上課時(shí),，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作,、表情傳遞信息,，用眼神與我們交流。因此,，我們也要盡最大可能的調(diào)動自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取,、理解、思索,、記憶,，然后通過練習(xí)與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然,，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán),，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識點(diǎn)的遺忘對每個(gè)人來說都是不可避免的。所以,，在聽講的時(shí)候,，請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來,，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來,，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。

其次,，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。就是課下一定要對學(xué)過的知識及時(shí)加以鞏固,。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多,，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對待和保質(zhì)保量的完成,，不僅會造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),。不求甚解,、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇,，可以再翻閱,、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方,，可以記錄下來,，到第二天及時(shí)請教老師和同學(xué)。

再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣,。開卷有益,，課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅能開闊視野,，豐富自己的精神世界,，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中,，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少,，想來就是因?yàn)樾r(shí)候沒有多讀書的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)電視迷，閑暇時(shí)可以盯著電視整整看上一個(gè)上午,。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息,，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索，而看書則不然,，不僅能鍛煉你的理解能力,，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且,，書本里一些人物的思想,、內(nèi)心活動的細(xì)節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然,，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目,，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯(cuò)過的好,。

最后,，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去,，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功,，不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課,，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案,，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次考試,。

以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會，希望對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助,。

最后,，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養(yǎng)!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿中學(xué)生【二】

回顧我整個(gè)高中，我覺得是充滿了精彩的回憶的,。借用曹xx學(xué)長的一句話,，他說“從二中畢業(yè)去北大最大的一個(gè)優(yōu)勢就是可以無縫銜接”。二中,，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境,，給我們提供了廣闊的平臺，給我們的終身發(fā)展奠基,。

如今,，你們馬上就要經(jīng)歷在二中的`最后一年，高三,。一年前,，我也曾與你一樣，對于高三是既憧憬又恐懼,，今天回來,，主要是跟大家分享一寫我的心得與體會，希望能幫到大家,，過好高三一年,。

讓我們先來聊聊大家即將面對的這個(gè)暑假：對于大家怎么安排，我無權(quán)干涉,，我只想說說看我的同學(xué)已經(jīng)有過的經(jīng)驗(yàn)或者是教訓(xùn),，希望對大家的假期安排有幫助。

第一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：假期拼命,，開學(xué)受益!

我們當(dāng)年高三開始的時(shí)候有期初考試,，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書館學(xué)習(xí)，從早晨8:30開始,，我是會在下午5點(diǎn)多回家然后晚上自己再整理回顧一下,，他們有的人會在圖書館一直到閉館,。從周一到周五，有時(shí)也帶上周末,，整整一個(gè)暑假,。期初考完一看，結(jié)果非常明了,，大家都有不同程度的進(jìn)步,，最多的進(jìn)步了近100個(gè)名次，我自己是仍然考了級部第一,，但那一次比級部第二高了近20分,。

我想告訴大家的是，在這個(gè)假期中你真的把心收回來,，為高考而付出，為自己而付出,，你就會在逆水中前行,，哪怕幅度并不大，只是幾分,，十幾分,。別忘了，我們是在和全省比較,，你的幾分的進(jìn)步,，都可能被無限放大。而且,，這樣的假期會讓你提前進(jìn)入高三的狀態(tài),，你不再需要耗費(fèi)九月乃至十月的時(shí)間做過渡。

第二個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：把鍛煉或者休息與瘋玩及放縱等同的,，會付出慘痛的代價(jià)!我相信有很多人這個(gè)假期中安排了相當(dāng)多次數(shù)的“休息計(jì)劃”或者“鍛煉計(jì)劃”,。這本身沒問題，但是請大家注意,，這個(gè)所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩,，是不是對自己的放縱。

上午看會書,，下午去打球,，晚上再回來學(xué)會這樣的安排，聽上去非常合理!我的同學(xué)去年暑假就有這樣干的,，然而期初考的一塌糊涂……我問過他到底問題在哪?他跟我講,，上午看書的時(shí)候會想著下午打球的事，還會關(guān)注一下體育動態(tài),，再加上上午本來就不會起得早,，于是上午基本廢了,。

我覺得，他說的很現(xiàn)實(shí),。我們級部到最后用打球作為減壓手段的某一個(gè)班級,，高考成績出來之后，打球的那些人集體滑鐵盧,。其實(shí)想想看縣一級的同學(xué)的心無旁騖,，那放縱后自食其果也就非常合天理的了。

第三個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：不要指望一口吃成個(gè)胖子!更不要剛吃了一點(diǎn)就覺得飽了!不要指望一口吃成個(gè)胖子是說不要指望一個(gè)假期就可以讓你的弱勢科目馬上變成強(qiáng)勢科目,。不要有太高的自我預(yù)期,。

我原本想通過一個(gè)暑假把我的語文徹底攻克，然而,，結(jié)果是,，我的語文成績一直到高三下仍然出現(xiàn)過非常的嚴(yán)重波動，甚至都沒到110,。許多問題,，為了解決他們，你都需要應(yīng)該持之以恒地奮斗到高考前最后一天,，不要期望一個(gè)暑假就能把它們完美解決!不過反過來講,，解決掉一部分還是非常可行的,。

不要剛吃了一點(diǎn)就覺得自己飽了這個(gè)可能更重要一些,，也是希望這個(gè)暑假乃至整個(gè)高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識。我高二暑假當(dāng)時(shí)有一個(gè)想法就是突破圓錐曲線和導(dǎo)數(shù),，然后就瘋狂地做,，很快就自我感覺良好了，事實(shí)上整個(gè)高三上我都有這種感覺,，結(jié)果,，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光!

那個(gè)時(shí)候，我重新反思我做過的練習(xí),，發(fā)現(xiàn)那種學(xué)會的感覺在讓我心里有底的同時(shí),，也成了我進(jìn)步的桎梏。我以為自己學(xué)會了,，但其實(shí)并沒有,，還是需要更多的磨練。

到八月,，大家很可能會覺得自己的有些板塊已經(jīng)學(xué)的不少了,，不用再下功夫了。高三更有可能有這種感覺,。我希望,，大家隨時(shí)都能倒空自己,，意識到學(xué)無止境，意識到自己的無知,，不斷開闊思路,，不斷深化理解，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)自滿情緒,。

如果讓我給大家的暑假學(xué)習(xí)一些具體的指導(dǎo)的話,，我覺得你們現(xiàn)在最需要做的事情，是明確自己的短板到底是什么,，不要空洞的說自己哪個(gè)科目不好,，這樣一點(diǎn)用都沒有，先具體到知識板塊,，然后再具體到題型,。

像我物理磁場部分不是很好，我就先通過做題,，發(fā)現(xiàn)我在處理“最”問題和“周期”問題時(shí)尤其的薄弱,。我覺得只有這樣的列舉短板才是有用的，有指導(dǎo)性的,。這樣，暑假后期我再做到磁場練習(xí)的時(shí)候,，就會特別重視這兩個(gè)類型,，做專門的整理。

在非常明確短板的情況下,，下一步,，大家需要明白哪些短板是要立刻補(bǔ)完，哪些是需要在一輪復(fù)習(xí)中補(bǔ)完,，哪些是用高三去補(bǔ)充完整,。這樣不斷明確的過程，會讓你知道當(dāng)務(wù)之急到底是什么,。我相信咱們同學(xué)中有的人現(xiàn)在是過分焦慮的,，覺得自己要做的東西太多。

你現(xiàn)在要做的東西當(dāng)然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才會高考!所以你現(xiàn)在最需要干的事情就是合理規(guī)劃后面的時(shí)間,。像是練字,，素材積累，英語作文的積累,，學(xué)科思想的領(lǐng)會,，答題的清晰思路，這些都需要日積月累的功夫,，你都需要用后面一直到高考的時(shí)間去完成,。

當(dāng)然,，我這句話的意思是，這個(gè)假期你就必須開始了,，不能全部解決,，也得先解決掉一部分。

而像是已經(jīng)復(fù)習(xí)完的數(shù)學(xué)板塊,，已經(jīng)復(fù)習(xí)完的理科版塊,，你是不是真的學(xué)會了?如果沒有，那這就是需要立刻解決的問題了,，因?yàn)檫@相當(dāng)于你已經(jīng)落下的,，絕對不能將這種問題繼續(xù)拖延下去。再例如,，下學(xué)期馬上就要復(fù)習(xí)的板塊,，如果假期自己不先刷一定量的題的話，開學(xué)之后是否能跟得上,，如果跟不上,，那這也是需要立刻解決的問題。

我在此再給理科生的數(shù)學(xué)和理綜提點(diǎn)建議：數(shù)學(xué),，我的建議是好好抓住基礎(chǔ)題,，但是不能放棄壓軸題。這個(gè)假期,，大家應(yīng)該基本完成自己的一輪復(fù)習(xí),，就算沒有時(shí)間都進(jìn)行大量的訓(xùn)練，也應(yīng)該把所有的知識回顧起來,，不能上了高三,，就好像白手起家一樣，從頭再來,，那實(shí)在是人間慘劇!

然后在回顧的過程中,，對于大家都非常清楚的基礎(chǔ)知識板塊例如三角函數(shù)，立體幾何,，概率等,，還有瑣碎小版塊，框圖,，統(tǒng)計(jì),，復(fù)數(shù)等，一定要特別重視,，要做到復(fù)習(xí)到就敲死,，絕不能上了高三再返工。

這里特別強(qiáng)調(diào)一下瑣碎板塊，千萬不能因?yàn)樾?，就不重視,，在二中三模的時(shí)候,，我們班有些成績挺好的同學(xué)竟然在復(fù)數(shù)上還丟了分!就可見就算是小版塊,，不重視，也可能成大隱患!

對于壓軸題,，我絕對不推薦大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候就抱著稍微放一放的心理,。第一，壓軸題往往是三問,，難不成到了高考,，你還真的只要第一問的分?第二三問真的就空白在那里,，一分不得?我覺得這很可笑,。

我們說得滿分有困難,，從來就沒有人說過得分很困難的。以認(rèn)真的態(tài)度對待壓軸題,，做一道,，弄懂一道,，總結(jié)一道題的方法，如此,，就算沒有那么多時(shí)間做大量的壓軸題訓(xùn)練,，做一道題也能收收獲一道題的效果。積累多了,，其實(shí)第二問乃至第三問也就并沒有那么困難了,，可能也只是丟掉最后非常難的一小步的一兩分而已。

理科我的建議是都盡量完成一輪復(fù)習(xí),。如果有可能,，我希望大家假期就能把一輪書還有配套的練習(xí)完成，順便自己再對自己的薄弱科加一本練習(xí)冊,。

理科學(xué)習(xí),，刷題是非常非常必要的，沒有足夠多的練習(xí)量，想要理綜得高分,，就是白日做夢,。因?yàn)槔砭C的高分要求無數(shù)個(gè)小點(diǎn)，你全部見過,，而且全部掌握,。

我估計(jì)大家還會有一個(gè)問題，就是假期需不需要開始理綜卷子的訓(xùn)練,，我的建議是因人而異,。如果你基本的知識板塊都不完整，直接上理綜就比較不明智,，如果假期自己在八月中旬或者八月初已經(jīng)完成一輪了,，那么開始也合理。

講到這里,，我估計(jì)大家已經(jīng)快要崩潰了,，覺得自己一個(gè)假期怎么可能完成這么多任務(wù)!我告訴大家，只要你合理分配這些任務(wù),，肯鉆進(jìn)題海,，每天做一塊，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)暑假真的可以完成,。至少我去年就完成了,，而且我完成的，比我今天說到的量要多很多!相信自己,，合理計(jì)劃,，一切就都有可能!

假期的事情，我覺得咱聊的差不多了,，下面,，我再說說高三。不變的真理是上課要認(rèn)真聽講,，這個(gè)很好理解,，上高三大家一定要跟緊老師的步子，聽話很重要,，能少走彎路,。除此之外結(jié)合我的高三和高考，總結(jié)了這么一個(gè)算是秘訣吧“堅(jiān)定的目標(biāo),，勤奮的付出,，謙虛的請教，真誠的交流”,。

目標(biāo),，一定要明確,，還一定要高，一定要夠堅(jiān)定,。個(gè)人來講,，我不希望大家把目標(biāo)定成一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)。因?yàn)?，咱們在?jì)算分?jǐn)?shù)的時(shí)候,，都會過分理想化——會告訴自己哪些分得，哪些分扣,。

請注意,，告訴自己不能扣的分就一定不會被扣嗎?顯然不一定。而自己都告訴自己可以扣的分?jǐn)?shù),，無論是在平日準(zhǔn)備還是真的上了考場,，你都不會盡全力應(yīng)對他們，于是這些分?jǐn)?shù)你就真的很難得到……無形中,，那個(gè)分?jǐn)?shù)成了你分?jǐn)?shù)的上限,，反而限制了你成績的進(jìn)步。

更何況,，憑什么在做卷子之前就給自己一個(gè)心理暗示——有些題我做不出來,，有些題我盡力也可能得不到分呢?如果說你平日為壓軸題已經(jīng)付出了非常多的努力，然而一上考場你卻告訴自己,，我很可能用了這么多功夫還是做不出來,，盡力就行了，那你還何必費(fèi)那些功夫呢?反正你盡了力,，你還告訴自己很可能一點(diǎn)效果都沒有!

所以我說目標(biāo)要高就在這里,，沒有那么多事情是不可能的，不要還沒做,，還沒拼,，在考場上還沒有把所有的智商都耗盡就先告訴自己不可能，一定要有高目標(biāo),，而且要堅(jiān)定地相信自己能做到!

關(guān)于付出,，我相信大家現(xiàn)在還可能在問“效率與時(shí)間”這個(gè)問題，還一定有人排斥鉆進(jìn)題海,，認(rèn)為自己效率高就可以不耗費(fèi)那么多時(shí)間，做那么多練習(xí),。我談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法吧,。

第一，不耗費(fèi)時(shí)間,，效率很難提升,，我們常對自己說今天沒學(xué)習(xí)很長時(shí)間,，沒關(guān)系效率高就成!但是我們都知道，這是自我安慰,，是在為自己沒有勤奮而開脫,。效率，怎么可能說提高就提高?它和自己長期以來的學(xué)習(xí)狀態(tài)和過去積淀的量都有很大聯(lián)系,。

第二,，當(dāng)我們糾結(jié)于“效率與時(shí)間”的疑問的時(shí)候，其實(shí)就證明我們并不想付出很多時(shí)間學(xué)習(xí),，所以我們才會轉(zhuǎn)而想是不是效率高時(shí)間就能少點(diǎn)了,。其實(shí)糾結(jié)這個(gè)毫無意義，原因是縣一級學(xué)校的同學(xué)給了我們非常完美的解答,，拼有效率的時(shí)間!也就是說既要有長時(shí)間的量保證,，還要有高效率的質(zhì)保證。

付出的時(shí)候,，你一定要于心無旁騖,，我舉一個(gè)我舍友的真實(shí)的例子吧，我就不說他是誰了,。

他在高二下期中考試時(shí)級部200多名的成績,，期中考試后與我們班主任靳老師的一次談話，讓他開始覺醒,，他跟我交流的時(shí)候就說,，他當(dāng)時(shí)問自己，真的就甘心自己在這樣一個(gè)為此整個(gè)高三,，過完這三年嗎?顯然答案是否定的,。

他從那個(gè)時(shí)候到高二下期末，再也沒有打過球(他原來是每周必打多次的),，每天早上基本上是最早一個(gè)進(jìn)班,，有的時(shí)候?yàn)榱耸r(shí)間干脆買麥多然后坐在教室里吃就為了學(xué)習(xí)，用他自己的話說,，他當(dāng)時(shí)真的覺得吃飯都浪費(fèi)時(shí)間,。然后瘋狂的練習(xí)，兩個(gè)月時(shí)間,，做完了無數(shù)的練習(xí),。化學(xué)是他的弱科,，他就刷完了兩本教解,。

這樣心無旁騖純粹的拼的結(jié)果是什么呢?高二期末，他考了級部30多名,，化學(xué)單科是我們班前五,，他自己也感覺和級部前幾名的差距其實(shí)并沒有那么大了,。講這個(gè)例子，是說明心無旁騖的力量,，大家想想看縣一級學(xué)校的同學(xué),，是不是確實(shí)是這樣純粹的拼的狀態(tài)，如果是,，而咱們卻帶著玩心,，什么也不肯拋棄，還指望考的比他們好,，用我和我舍友交流時(shí)的一句話回應(yīng)就是“憑什么!”

付出,，你還必須持之以恒，直到高考結(jié)束,。這個(gè)再重要不過了,，“百步半九十”就是這個(gè)道理，堅(jiān)持到底最為困難,。持之以恒,，有兩個(gè)目的。

第一個(gè)目的,，一直的努力,，會在最后迸發(fā)出來，讓你獲得升華,。我在高考前兩天,，也就是在學(xué)校的最后一天，覺得學(xué)不進(jìn)去新東西了,，但是我又知道不可以放松,，于是乎我就重新把真題做了一遍。

讓我驚喜的是,，我竟然找到了2018年的圓錐曲線壓軸題的幾何巧解,，原本需要做的非常麻煩的試題迎刃而解。那是靈光一閃,，更是我圓錐曲線板塊最后的一次升華,，而這種重視幾何關(guān)系的思路，你們也知道,，在2018年圓錐曲線題中又被考查了,。

第二個(gè)目的，哪怕最后幾天并沒有學(xué)到新東西,，至少,，你的心沒有散。我的高考成績并不理想的同學(xué)跟我分析他失誤的原因的時(shí)候講過,，他最后覺得基本已經(jīng)學(xué)完了,，可以稍微放松一下了，結(jié)果付出在最后的幾周里減少了,，功虧一簣,。

用他自己的話說，走鋼索已經(jīng)臨近終點(diǎn),，放松的那一刻你就知道自己要掉下去了,，然而，你卻已經(jīng)無力回天,。所以,，請你將心無旁騖的刻苦付出進(jìn)行到最后一刻，讓你的心不散!

最后來說請教和交流,。這是我高三一年最深刻的體會,。先說請教，我高三下成績在一模和二模的時(shí)候都出現(xiàn)了問題,，一共沒幾天就要高考了,，想來誰都會著急，然而著急并沒有什么卵用!

我當(dāng)時(shí)就利用午休或者下午自習(xí)的時(shí)間與我的任課老師和班主任約了時(shí)間,，去單獨(dú)聊聊,，在自我剖析及咨詢老師的過程中，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)躁動起來的心又重新回歸平靜,，老師也給出了今后可以做的東西及新的方向,。

所以，當(dāng)你覺得茫然無措的時(shí)候,，請謙虛地去請教老師,，尋找對策。當(dāng)然,，你們班中一定也有單科學(xué)得非常出色的同學(xué),，如果你恰好遇到不明白的東西，你夜完全可以去請教,，這個(gè)過程你會收獲非常多的智慧,。

還是以我為例。相信語文作文對于大多數(shù)理科生來說都比較頭疼,，尤其是所謂的“語言”,。我在高三下雖說自己練習(xí)了許多作文，但是我自己頂多能在材料,，扣題,，中心上下功夫，語言憑借自己的力量確實(shí)太薄弱,。

于是,，我就在文科生們稍微空閑的時(shí)候,，拿著我自己的作文麻煩她們幫我修改修改。比方說,，就是用她們的語言重寫我寫的一個(gè)段落,。這樣幾次下來，語言就明顯好不少,。它山之石尚可攻玉,，更何況他山之玉!

當(dāng)然你也可以是用交流的方法學(xué)習(xí),，我的數(shù)學(xué)學(xué)科一直屬于強(qiáng)勢學(xué)科,，也經(jīng)常給別人講東西,，然而遇到好題，我都會拿著找我們班同樣數(shù)學(xué)學(xué)科非常出色的同學(xué)去做，然后我就直接問他你是怎么想得這道題。我經(jīng)常會驚訝地發(fā)現(xiàn)我們的思路完全不同!

于是乎在交流的過程中，我可以慢慢打破自己的思維定式，嘗試用其他的思路思考問題,。

還是那句老話，“你有一種思想,，我有一種思想,，一交流，我們每個(gè)人都有兩種思想”,，在備戰(zhàn)高考的過程中一定要學(xué)會交流，不斷地活躍自己的思維，讓自己的腦子中多裝進(jìn)點(diǎn)別人的東西,。千萬不可以封閉自我,，更不能覺得自己滿當(dāng)了，不需要別人來給自己再注入些新東西，這些想法都不可取!咱們同學(xué)間的交流非常靈活，走飯的路上，排隊(duì)的時(shí)候，與其聊哪個(gè)球員今天又得了幾分,，還不如把思考交流一下,。

當(dāng)然同學(xué)間也應(yīng)該多對于自己最近的狀態(tài)交流交流,，有的時(shí)候自己看自己未必有別人看自己清楚，找自己的諍友聊聊，一起互相剖析,，相互激勵,。這聽上去很傻很天真,，然而，我還真的這樣做了,，這也是為什么今天演講我能說出這么多我同學(xué)的例子的原因,，而這樣做也確實(shí)讓我受益。它會讓清楚自己的問題也避免出現(xiàn)別人的問題,。

它更會給你強(qiáng)大的心理暗示和心理支撐;而且,，這才是我們期盼的一起奮斗過的回憶不是嗎?考完試,，和我聊過的朋友們問起我成績的時(shí)候，當(dāng)他們說出,，其實(shí)我知道你該考好的那一刻,，我知道真誠交流，幫了別人,，冥冥之中更幫了我自己!

說了這么多,，真切的希望大家一年之后也能是燦爛的笑，喜悅的收獲,。有的話可能會被重復(fù)一遍又一遍,，可能我現(xiàn)在又要重復(fù)一遍了，高三,，拼過,，盡全力，不后悔,。我們也都知道現(xiàn)在高考形式多么嚴(yán)峻,，我不希望大家現(xiàn)在還生活在自己創(chuàng)造的夢境中。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿中學(xué)生【三】

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!期中考試結(jié)束了,，今天我來給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

首先,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要?？鬃诱f過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！彼?，我們要提高學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。要從 “要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài),。也許有的同學(xué)會說;自己整天只有三件事，那就是吃飯,、睡覺,、學(xué)習(xí)。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎?“學(xué)習(xí)并不是人生的全部,。但,，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢?”這就是哈弗圖書館墻壁上的訓(xùn)言,。

但是,，光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠,，一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)語文首先要打好基礎(chǔ),，離開錯(cuò)別字,，要求背誦的課文和古詩文一定要背熟;上課認(rèn)真聽講，敢于將自己的看法與理解表述出來,，多與老師互動;每天認(rèn)認(rèn)真真地做一篇讀書筆記,。要想學(xué)好語文，還要看你課外積累的多少,。比如像我平時(shí)就?？础蹲x者》、《視野》等文學(xué)雜志,，每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著,，這會使你的閱讀理解能力和作文水平大有進(jìn)步。

上了初中之后,，數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了,，知識難了。所以上課認(rèn)真聽講,、做好筆記十分重要,，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)校數(shù)學(xué)不能太死,，要敢于思考,、勤于思考、善于思考,，還要敢于提問,，不懂就問。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練,，多做些題,，多見些題型。每天除了完成老師布置的作業(yè)外,，還要自己做些題,。最后就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己作業(yè)中,、練習(xí)中,、考試中的錯(cuò)題寫在上面，復(fù)習(xí)時(shí)可以看一看,，以免再犯同樣的錯(cuò)誤,。

不知道大家在小學(xué)的時(shí)候有沒有記筆記的習(xí)慣，如果沒有,，請你為英語課準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”,，初中英語的知識點(diǎn)較多、較繁瑣,，僅憑記憶力是無法全部記住的,。還有就是英語的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天讀一點(diǎn)點(diǎn),，背一點(diǎn)點(diǎn),，聽一點(diǎn)點(diǎn)，寫一點(diǎn)點(diǎn),。這樣你的英語就會有所進(jìn)步,。

政史地生四門課，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講,，平時(shí)多看,，多背，背熟書上每一個(gè)知識點(diǎn),，考試自然就不容易錯(cuò)了,。

同學(xué)們，這是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，希望能給同學(xué)們一些幫助,，如有不到之處，請同學(xué)們指正,，也請老師們指導(dǎo),。最后，希望大家在初一能夠有個(gè)好的開始,，希望同學(xué)們在初中能愉快地學(xué)習(xí)生活,。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,，現(xiàn)在我給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),！

要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),。古人說："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。"因?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗,，就可以合理安排時(shí)間,，恰當(dāng)分配精力?；疽c(diǎn)：

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映,，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力,。

全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排,。分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識,、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科,。系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時(shí)間安排。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：自學(xué)缺漏知識,，以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物,。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容,、要地和時(shí)間安排,。堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排,。

一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的,。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的,，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分,。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上,。總之,，要制定一個(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,，必須從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā),。

在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家早上好!我是xx。

我今天演講的題目是：別讓生命去等待,。

現(xiàn)在有一句很時(shí)髦的話,，叫做“讓生命去等待”。據(jù)說它出自于一首很時(shí)髦的流行歌曲,，所以,，追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿,，自認(rèn)為這是時(shí)代哲理,。

“讓生命去等待”，等待什么呢?等待財(cái)富,、金錢,、好運(yùn)、機(jī)遇?

還是等待別人的幫助,，等待命運(yùn)的恩賜,，等待異想天開的收獲?

曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智,，無智吃力,，無力無智，餓得筆直,?！边@句話說出了智慧對人生的重要,，然而,，沒有任何先天的和后天的才能,，可以無需任何努力而得到,。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!“業(yè)精于勤而荒于嬉”,，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的,。

對大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到,，但是難于持久,。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),，經(jīng)過努力,，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),，我會油然而生一種成就感,，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的.目標(biāo),。永不滿足是進(jìn)步的開始,，我從不會因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣,，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩,。

我們有什么理由去等待呢?是猶豫嗎?如果是猶豫，就應(yīng)該在最短的時(shí)間里做出抉擇,，為你的目標(biāo)而奮斗,。切莫等待，那樣,，會使你失去斗志,，使你失去能力，甚至失去機(jī)遇,。有了去等待的時(shí)間,，不如在這時(shí)間里努力創(chuàng)造，很可能找出比等待更完美的結(jié)果,。一個(gè)真正有事業(yè)心的人應(yīng)該把全部精力傾注于工作上,，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同樣,，想達(dá)到目的的惟一途徑不是等待,，而是付諸實(shí)施。

別讓生命去等待,，正像餡餅不會從天上掉下來一樣,。生活靠我們的雙手去創(chuàng)造。等待時(shí)，日子從凝視的雙眼前流過,，塑造的只是一個(gè)失去活力的你,。生命是美好的，熱愛生命,，去奮斗,，去進(jìn)取，切莫等待!

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家早上好。

我是xxx,。

我今天演講的題目是：別讓生命去等待,。

現(xiàn)在有一句很時(shí)髦的話，叫做"讓生命去等待",。據(jù)說它出自于一首很時(shí)髦的流行歌曲,，所以，追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人,，紛紛效仿,，自認(rèn)為這是時(shí)代哲理。

曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,，"有智吃智,，無智吃力，無力無智,，餓得筆直,。"這句話說出了智慧對人生的重要，然而,，沒有任何先天的和后天的才能,，可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出一邊是收獲,。不勞必定無獲!

"業(yè)精于勤而荒于嬉"，這是我始終信奉的一句格言,。要想取得理想的`成績,，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,，一時(shí)的勤奮不難做到,，但是難于持久。不如試試"常立志",，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),，經(jīng)過努力,，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候,，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo),。永不滿足是進(jìn)步的開始，我從不會因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,，象球王貝利一樣,，我時(shí)刻準(zhǔn)備將"下一個(gè)"進(jìn)球踢得更精彩。

我們有什么理由去等待呢?是猶豫嗎?如果是猶豫,，就應(yīng)該在最短的時(shí)間里做出抉擇,，為你的目標(biāo)而奮斗。切莫等待,，那樣,，會使你失去斗志，使你失去能力,，甚至失去機(jī)遇,。有了去等待的時(shí)間，不如在這時(shí)間里努力創(chuàng)造,，很可能找出比等待更完美的結(jié)果,。一個(gè)真正有事業(yè)心的人應(yīng)該把全部精力傾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待,。同樣,，想達(dá)到目的的惟一途徑不是等待，而是付諸實(shí)施,。

別讓生命去等待,，正像餡餅不會從天上掉下來一樣。生活靠我們的雙手去創(chuàng)造,。等待時(shí),，日子從凝視的雙眼前流過，塑造的只是一個(gè)失去活力的你,。生命是美好的,，熱愛生命，去奮斗,，去進(jìn)取,，切莫等待!

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇九

尊敬的：

數(shù)學(xué)是寶貴的科學(xué)財(cái)富，我們生活中都離不開它,，并且都要以它為裁體,，努力去培養(yǎng)思想能力、表達(dá)能力以及工作各方面的能力。目前,，我們學(xué)的還是最最基礎(chǔ)的知識,。

平時(shí)，對數(shù)學(xué)很感興趣,，很喜歡數(shù)學(xué),，考試、做題目時(shí)自然不會成問題,，但是有時(shí)回由于粗心的問題,，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。那么,，怎樣才能讓成績穩(wěn)定,，不出現(xiàn)細(xì)小的錯(cuò)誤呢?依我看，可以實(shí)行以下方法：

二,、平時(shí)上課要專心聽講,，積極動腦，大膽發(fā)言,，把老師所說的重點(diǎn)內(nèi)容牢牢記住,，不懂就問，提高課堂效率,。老師提出的注意點(diǎn)應(yīng)該仔細(xì)聽清,，考試時(shí)多多注意。

三,、課后,，不僅僅局限于課本，多做一些課外題目,，題型見多了,，考試時(shí)碰到類似的題型就會很有把握。

四,、考試時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),，看清題目，計(jì)算認(rèn)真,，遇到不會做的題目時(shí)要沉著冷靜,，仔細(xì)進(jìn)行分析，如果實(shí)在想不出,，要抓緊時(shí)間,，先把這道題目空著，接著做下面的題目,，等把所有題目都做完了再回過來做,。

現(xiàn)在,，我們有些同學(xué)總被那沒完沒了的大考小考所困擾，一次沒考好就失去了信心,，因此,，在后面的考試中總不能考的理想，這是一種很常見的現(xiàn)象,。要想使這種現(xiàn)象不存在,，首先就要自己分析考砸的原因，認(rèn)真吸取教訓(xùn),，然后再次以平和的心態(tài)迎接下一次考試,。

數(shù)學(xué),，就要多聯(lián)系,、多思考、多實(shí)踐,、多探索,，如果碰到了一些不會解答的題目不要輕易放棄，而是要去耐心地揣摩,、分析,，或者和大伙們在一起滔滔不絕地討論。

數(shù)學(xué),，充滿了和諧優(yōu)美的定理,，把往日的經(jīng)驗(yàn)都牢牢記住，多動腦筋,，勇于探索,，大膽仔細(xì)，在大地的每一寸土地上尋找數(shù)學(xué)無窮的樂趣,，勤奮努力地去學(xué)好數(shù)學(xué)!

謝謝大家!

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇十

大家好,，現(xiàn)在我給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！

要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。"因?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時(shí)間,，恰當(dāng)分配精力,。基本要點(diǎn)：

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,。正確的學(xué)習(xí)目的,，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力,。

全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的,、要求和時(shí)間安排。分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時(shí)間安排,。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識,、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí),。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),，但不能偏廢某些學(xué)科。系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時(shí)間安排,。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的,、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排,。堅(jiān)持身體鍛煉的目的,、要求和時(shí)間安排。

一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得優(yōu)秀的`學(xué)習(xí)成績,，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,，因而在訂計(jì)劃時(shí),，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分,。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上,?？傊贫ㄒ粋€(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,，必須從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。

在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃,，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,，嚴(yán)格要求自己,，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇十一

大家下午好！

今天我們?nèi)熒簿垡惶?，為著一個(gè)共同的目標(biāo)坐在一起,，那就是我們永久談?wù)摰脑掝}——學(xué)習(xí)。我作為八年級的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表在此發(fā)言,，感到機(jī)會彌足珍貴,，心情無比激動,。下面我就自己在學(xué)習(xí)方面的一些看法和做法與大家共享,。

首先要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)而學(xué)習(xí),，恰如沒有羅盤而航行,。我們青少年應(yīng)該樹立學(xué)習(xí)重于一切的人生目標(biāo)。唯有學(xué)習(xí)方能成為智者,，唯有智者方能天下無敵,。知識改變命運(yùn)，而每個(gè)人的命運(yùn)都把握在自己手中,。只有樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),，我們才會有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情。

其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,，不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān),。愛因斯坦說過，興趣是最好的老師,。我們的先哲也說過做一件事情,，知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握,。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成,。比爾蓋茨的事例,，相信大家早已耳熟能詳了吧,，正是由于興趣，才有了今天的微軟,，才有了今天的慈善家比爾蓋茨,。，學(xué)習(xí)也是如此,。所以,，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

再次要甘于吃苦,。古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。誠然,，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，是一件傷心動腦的事，它沒有看看書,、上上網(wǎng),、聊聊天那么輕松，它需要我們有著極大的耐性和無比堅(jiān)韌的吃苦耐勞的精神,。鍥而不舍金石可鏤,，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照,。

最后我們要謙虛好學(xué),。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香,。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人,。“三人行必有我?guī)熝伞?，遇到難題要不羞于向老師請教,，不要恥于向同學(xué)求教，在向別人請教的過程中,，自己也就得到了提高,。要知道有了問題羞于請教，就等同于諱疾忌醫(yī)這個(gè)寓言故事,，其后果是受害匪淺,。

以上就是我個(gè)人對學(xué)習(xí)方面的一些心得體會，可供大家參考一下,，希望大家能按照自身的實(shí)際情況,，不可千篇一律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，百尺竿頭,，更上進(jìn)一步,。

最后，祝愿七年級的學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步,，希望八年級的同學(xué)們勤奮努力,，在結(jié)業(yè)考試中爭取優(yōu)異成績，同時(shí)祝愿九年級的學(xué)兄學(xué)姐們在九十天后的中考中取得更好的成績,。

謝謝大家,！

初中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先非常榮幸,，能有這樣一個(gè)機(jī)會,，與同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)的心得與見解。

在我們x時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，如何才能做到完全理解與消化知識呢,？其實(shí)很簡單，上課認(rèn)真聽講就行了,。其實(shí)說簡單卻又不簡單,，課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘，不開小差,，用腦子,，用心去聆聽老師所傳授的知識呢？上課,，必須“寸步不離”地跟著老師的思路走,，可能你一走神,，一個(gè)新的知識點(diǎn)可能已與你擦肩而過了,。

至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我反倒認(rèn)為是次要的了,，但并不是不重要,。

“溫故而知新”嘛，其實(shí)我們每天在做家庭作業(yè)時(shí),，就是對知識很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用,。所以我建議，每天回家先把各科知識看一遍,，把書拿出來讀,，然后在做作業(yè)。最后可以預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識,。同時(shí),，我也想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，讀死書是沒用的,，我想沒人想讓自己變成書呆子,。要注意勞逸結(jié)合,，壓力可以化為動力，但不能太大,，適當(dāng)給自己減減壓,。可以定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報(bào)刊,，讓自己多笑笑,，別整天塌著臉，心情好,，學(xué)習(xí)效率自然高,。前不久，學(xué)校舉行了一場期中測驗(yàn),，相信還有很多人對這次的成績耿耿于懷,。我認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù),、名次固然重要,。但自己對錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時(shí),，別人可能已經(jīng)開始認(rèn)識錯(cuò)誤,，努力學(xué)習(xí)了。這樣,，你已經(jīng)被甩在后面了,。我們必須要知錯(cuò)就改，不要一直糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上,。

每一次的考試,，我們可以不和別人比，就和我們自己比,，看看進(jìn)步了沒有,，如果退步了，得想想錯(cuò)在哪里,，下次要注意,。學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己潛能，不斷超越自己的過程,。雖然很漫長,，但不能急躁，要認(rèn)真走好每一步,，步子不要邁太大,，不然反倒會摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地,，腳踏實(shí)地地走,。只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，總會成功的',。

學(xué)習(xí)有苦,，更有樂，是一個(gè)苦樂交織的過程,。學(xué)習(xí)固然枯燥,，但我們要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)中的樂趣。希望大家能多看到學(xué)習(xí)快樂,、有趣的一面,，拋開煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習(xí)中,。

我的演講完畢,，謝謝大家！