演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇一

我的學(xué)習(xí)方法其實很普通,。

首先要先下定決心,。沒有決心任何事情都不能堅持到最后。夢想是動力的來源,。你希望你的將來是什么樣的呢,？如果按照原本的腳步和進(jìn)度走下去你的未來會是你想要的嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)拼盡全力問心無愧了嗎？對于這幾個問題有些人已經(jīng)很篤定,，而另一些人或許還很茫然,。很多人其實都不想安于現(xiàn)狀可是卻又無動于衷。下定決心去做,，就不會輕易動搖,。

樹立一個目標(biāo)。學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤,。沒有目的地內(nèi)心就不知道要去哪,。心里要有一個明確的方向，并且把一個成績比你好的同學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)上的目標(biāo)和榜樣,，每次考試就要想著要超過她,，以此激勵自己。成績上互相軒邈,，學(xué)習(xí)上也可以互相請教,。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼。兩全其美,，何樂不為,？

學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要刻苦努力來輔助自己,。一位 高中老師曾告訴我,，初中需要的其實是刻苦，只要肯下苦功夫,，讓自己逐次進(jìn)步并不是難事,。我并沒有學(xué)霸的好腦子，所以需要課后的努力,。

課上不懂的問題,，課下一定要問，如果不好意思問老師,，也可以問周圍的同學(xué),。這是一個很好的提升成績的辦法。針對自己的弱項購買一些練習(xí)冊,，每天寫完作業(yè)花半小時到一小時的時間寫一些練習(xí),，不僅鞏固了當(dāng)天的上課內(nèi)容，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信,。英語的單詞和重點需要背,，有些同學(xué)不想花費時間背，但是英語需要積累,，今天不背明天不背,，到了期末就會發(fā)現(xiàn)有一大堆的東西都不會。現(xiàn)在你做別人不愿做的事，以后你就能做別人不能做的事,。

對于副科,，或許很多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣在期末使勁背老師發(fā)的復(fù)習(xí)大綱，認(rèn)為這樣也可以拿高分,?？墒侵锌疾煌蠋熞膊恢罆鍪裁礃拥念}目,，整本書都是重點,，難道你要全部背下來嗎？所以,，不要依賴復(fù)習(xí)提綱,，從現(xiàn)在開始努力地聽好每一堂課。

此外,，可以找一些勵志的句子,，貼在自己的課桌上激勵自己。每次要松懈的時候,，讓這些句子成為自己的動力,。初二下是一個很關(guān)鍵的學(xué)年，這學(xué)期很多同學(xué)都開始努力了,?？吹竭^一句話，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力,。逆水行舟不進(jìn)則退,，別人努力，自己就要加倍努力,，否則一旦掉隊就會馬上被甩在后面,。當(dāng)你停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑,。這種警惕性永遠(yuǎn)不能松懈,。

成績雖然不能代表一切，但已經(jīng)基本奠定了你離夢想的距離,。人的潛力是無限的，現(xiàn)在開始努力,，一切還不晚,。一首歌的歌詞寫道：像生于深海中的魚族，若不自燃,，便只有漆黑一片,。與你共勉。

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇二

大家好！我是初三（13）班的xxx,。

談到學(xué)習(xí),，或許有些同學(xué)會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈,，或許有些同學(xué)會激情澎湃,，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”,，不知幸運與否,，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊,！但是,，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學(xué),，科學(xué)的方法,，科學(xué)的時間，正如權(quán)哥所言,，三好三好,，所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好,、坐好,，夠簡單吧？但是,，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉,，學(xué)生學(xué)生，前提當(dāng)然是要學(xué),，所以,，“學(xué)習(xí)”這個辭藻就誕生了。

言歸正傳,，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，更何況如今到了初三,，“此城危急存亡之秋也”,，辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個悲劇,。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,，到了中考前這個關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受,，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激情澎湃,，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇,。學(xué)習(xí)這一過程,，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,，好過課后花無數(shù)的時間去彌補,，而筆記正是課堂上的精髓，因此,，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點,。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆,，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗,，認(rèn)真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識,，做到老師邊講我邊記,，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科,，只有積累得越多,，運用起來才能得心應(yīng)手，因此,，注重筆記,，注重細(xì)節(jié)。

初三,，最后拼搏的一年,，決定命運的一年，面對困惑,，面對疲憊,，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,，禁止浮躁,，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目,；考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上,；小考大考時因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,，還是一個悲劇啊,！無數(shù)的事實證明,，冷靜，很重要,！特別是理科方面的問題,，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路,，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,，沉著·冷靜·從容。

這個學(xué)期又過半了,，距離中考的時間又縮短了四分之一,，而我們緊握手中四分之三的時間，是讓它們白白流逝,，還是要為中考奮斗,，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者,。十三班勵志名言：今天很殘酷,，明天很殘酷，后天很美好,，而大多數(shù)人就死在明天晚上,，看不到后天早上的太陽，但是我相信,，只要我們能持之以恒,，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上,，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,，后天會更好！為自己的夢想奮斗,，七個月的時間證明自己,，智商不是一切，努力才是一切,，用成績證明一切,，我們的未來不是夢！加油,！

最后一句,，天氣冷了，保重身體,。生病了還是個悲劇,。

謝謝

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機會,。我覺得自己所做的工作太平常,，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應(yīng)該繼續(xù)努力,。再者,，在座的各位班主任中，年長一些的都有著豐富的班級管理經(jīng)驗,；年輕的班主任,，都有著更新、更適宜,、更有生命力的班級管理理念,，作為我來說，如果不努力的話,，仍然趕不上大家,。所以，如果讓我談經(jīng)驗,，真叫做班門弄斧,。今天，我把自己的一些想法,、做法拿來和在座的各位同仁交流交流,，希望大家不吝賜教，提出寶貴意見和建議,。

班主任,，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實施者,。作為班主任,，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛,，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,？怎樣使這一顆顆心靈健康成長,？這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感,，更需要一顆愛心,，愛是教育的營養(yǎng)，沒有愛,，就沒有教育的成功,。

今年我第一次擔(dān)任小學(xué)一年級的班主任工作,。看著一個個活潑可愛的孩子,，他們像一朵朵嬌艷的花朵,，讓人陶醉,；又是一張張空白的紙,，等待著老師用愛心描繪?？粗浑p雙清澈的眼睛,，想著家長信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜,，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任,。就因為心中有對他們的愛，再累,，我總是滿懷希望,，也是在對孩子們的付出中，我對工作著并快樂著有了深深的體會,。

我們知道,，在班級里，無論是學(xué)習(xí)方面,，還是其他方面,，都有一些表現(xiàn)好的孩子。在老師和學(xué)生的眼里,，他們都是優(yōu)等生,，老師寵著，同學(xué)敬著,，在他們的周圍只有贊許的目光和激勵的話語,。可我覺得,，如果這些孩子不受到挫折教育的話,，他們將來遇到困難時就不能承受得了了。所以,，平時我會更加嚴(yán)格的要求他們,，當(dāng)他們犯錯誤的時候，我會不留情面的批評他們,，使他們知道自己也有錯的時候,，自己沒有特權(quán)，應(yīng)極力改正自己的缺點,，只有這樣才能使自己更完美,。

“金鳳凰”固然可愛,，但是“丑小鴨”更需陽光。對于表現(xiàn)差的學(xué)生,，更需要我的耐心,、寬容和關(guān)愛。我班有一個很好動的學(xué)生叫代楷,，上課時一刻也閑不下來,，不是隨意走動，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧,，甚至在課堂上怪叫,，有一次，實習(xí)老師在上美術(shù)課時,，他跑到講臺上然后又竄到座位上,，老師批評了他幾句，他不但不改,，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道,，幾個老師都拿他沒辦法！其他科任教師也反映到類似的情況,，我聽了也不知怎么辦才好,，后來有一次上語文課，他書寫非常工整,、漂亮,，我當(dāng)著全班同學(xué)表揚了他，從那以后,，只要他有了一點進(jìn)步,，我就使勁表揚他，只要我瞄到他在動,，我就提醒他要堅持,，堅持到最后就是勝利者，慢慢地,，這個孩子的自控力較以前有了很大的進(jìn)步,，雖然有反復(fù)，改變很慢,，維持的時間很短,，但我相信只要給予他無私的關(guān)愛，充分的信任和耐心的引導(dǎo),，相信對于他的轉(zhuǎn)化不是很困難了,。

子曰：“其身正，不令而行，其身不正,，雖令不從”小學(xué)生,，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行，一舉一動,，深深地影響著每一個孩子的成長,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,，在班級工作中我時刻注意自身形象,，事事從我做起，以良好的形象率先垂范,，潛移默化地影響著我。

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,，現(xiàn)在我給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗！

要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。"因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間,，恰當(dāng)分配精力,。基本要點：

每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映,，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力,。

全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排,。分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識,、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點,，但不能偏廢某些學(xué)科。系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時間安排,。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的,、內(nèi)容、要地和時間安排,。堅持身體鍛煉的目的,、要求和時間安排。

一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣,，因而在訂計劃時,，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分,。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上,?？傊贫ㄒ粋€對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃,，必須從實際出發(fā),，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā),。

在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中,，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃,，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇五

尊敬的老師們、同學(xué)們：

我是xx班學(xué)生xxx,。今天很高興能有這個機會與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí),。我想，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，每個人所積累的經(jīng)驗也是不同的,。而我，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點體會和大家作一個交流,。

常常說興趣是最好的老師,，對學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué),，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素,。動員自己的潛能，就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注,。如果是要我學(xué),，家長要你學(xué)，老師要你學(xué),，為了考試而學(xué),，那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理。

什么時候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢,？可以說，趕作業(yè)的時候?qū)W習(xí)效率高,，考試之前的學(xué)習(xí)效率高,，為應(yīng)付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時效率高,。這是為什么,？這時的學(xué)習(xí)任務(wù)具體，時間有限,，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”,。因此，這時的注意力十分集中,，學(xué)習(xí)效率就高。可是對于那些軟任務(wù),，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù),，如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等,，不少同學(xué)就缺少積極性了,。我們要認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，對老師強調(diào)的重點知識要重點復(fù)習(xí)，難點問題作好記號并及時與同學(xué)討論向老師討教,。做到舉一反三,，靈活運用。而這些需要時間,，我們要善于把一些零散時間合理利用起來,。提高有限時

間的效率，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績都有所提高,。

獨立完成作業(yè)是最重要的,，有時候一道題不會做，就放下來或者去問老師或同學(xué),。這樣可能會有收獲,，但有些題自己想一想，再想一想很多時候會自己獨立的做出來,。這樣的快樂是無法用語言來表達(dá)的,。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學(xué),，這時我們的收獲會更大,。

在獲取知識和發(fā)展能力的進(jìn)程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后,，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的,，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對照,，取長補短,，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

總之,，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo),、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會,。我的講話完畢,，謝謝大家！篇二：中學(xué)生勵志演講稿

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇六

在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們大家下午好！

狂天,，我給各位同學(xué)交流一下個人的學(xué)習(xí)方法,。高三最大的特點是時間不夠用，有的人每天埋在書海中可惜卻收效甚微,。其實真正會學(xué)習(xí)的人,，在時間的把握上并非雜亂無章的,。

下面我就給大家聊聊本人在學(xué)習(xí)方面的一些小炯巧，僅供大家參考,。

第一,，切忌掛羊頭賣狗肉。例如明明是上數(shù)學(xué)課,，有的同學(xué)還端著一本語文書背古文,，或者圍繞著一道物理題打轉(zhuǎn)。得不償失的道理,，想必大家都懂,，但放在心上的卻不多。

第二,，切忌拆東墻補西墻,。睡覺是必須的，只要你不覺得自己精力總是過剩的話,，還是不要把睡覺的時間擠出來學(xué)習(xí),，不然將來一定會適得其反。而中午呢,？我認(rèn)為不要睡得太久,，休息片刻就成，剩余的時間可以復(fù)習(xí)上午的課程,，鞏固一下知識點,。

第三，切忌在浮躁時強迫自己繼續(xù)鉆研,，比如做一道數(shù)學(xué)題,，做了很長時間總是算不出答案，心里自然會很焦慮,、煩躁，這時我認(rèn)為應(yīng)該跳出題目寫寫別的題目找找感覺,，等到心情評定下來后再繼續(xù)思考,。興許你會發(fā)現(xiàn)解決那道題的新思路。

第四,，切忌眼高手低,，一看就會、一做就錯,。這是班上不少同學(xué)的通病,，說不會吧又都會那么點，卻總是做不好,。這就是平時沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的苦果,，有思路不等于有答案,，動手試了才知道。

第五,，切忌揚長避短,。偏科是個很熟悉的字眼。我們班一些男生在英語方面可謂是“特拐生”,，班上一些女生在物理方面也還“短著”,。“6—1=0”的道理想必大家應(yīng)該都懂吧,！六門學(xué)科里,，不管哪一門差都不行，只有各科平衡發(fā)展才行,。所以在這里我給班上的“拐子生”提一些建議：

1,、碰到自己弱項科目的題目時不要畏懼。如果在心理上就被題目嚇到的話,，那么你與題目的較量已經(jīng)輸了一半,，也就更難將其答對了。

2,、越是哪門差就越要多攻自己薄弱的那一門,。正如一根鐵鏈的強度取決于最薄弱的一環(huán)，因此大家要主動多擠出一些時間對待自己覺得不好的那一門學(xué)科,。

關(guān)于偏科現(xiàn)象我就說到這里,。最后，再給同學(xué)們一個建議：力求速解,。做題一定要講求速度,，考試成敗的關(guān)鍵往往也就在于答題的速度上。如何做題速度快,？那還是取決于我們平時的多練,，有句古話說得好：“熟能生巧”，只有多做題才能讓你在考試中立于不敗之地,。

以上就是我在學(xué)習(xí)中頓悟到的一些小炯巧,、小方法，希望能帶給大家一些啟發(fā),，就當(dāng)作拋磚引玉吧,！

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇七

一年前，我也曾與你一樣,。

回顧我整個高中,，我覺得是充滿了精彩的回憶的。借用曹xx學(xué)長的一句話,，他說“從二中畢業(yè)去北大最大的一個優(yōu)勢就是可以無縫銜接”,。二中,，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境，給我們提供了廣闊的平臺,，給我們的終身發(fā)展奠基,。

如今，你們馬上就要經(jīng)歷在二中的最后一年,，高三,。一年前，我也曾與你一樣,，對于高三是既憧憬又恐懼,，今天回來，主要是跟大家分享一寫我的心得與體會,，希望能幫到大家,，過好高三一年。

讓我們先來聊聊大家即將面對的這個暑假：對于大家怎么安排,，我無權(quán)干涉,，我只想說說看我的同學(xué)已經(jīng)有過的經(jīng)驗或者是教訓(xùn)，希望對大家的假期安排有幫助,。

我們當(dāng)年高三開始的時候有期初考試,，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書館學(xué)習(xí)，從早晨8：30開始,，我是會在下午5點多回家然后晚上自己再整理回顧一下,，他們有的人會在圖書館一直到閉館。從周一到周五,，有時也帶上周末,，整整一個暑假。期初考完一看,，結(jié)果非常明了,，大家都有不同程度的進(jìn)步，最多的進(jìn)步了近100個名次,，我自己是仍然考了級部第一,，但那一次比級部第二高了近20分。

我想告訴大家的是,，在這個假期中你真的把心收回來，為高考而付出,，為自己而付出,，你就會在逆水中前行，哪怕幅度并不大,，只是幾分,，十幾分,。別忘了，我們是在和全省比較,，你的幾分的進(jìn)步,，都可能被無限放大。而且,，這樣的假期會讓你提前進(jìn)入高三的狀態(tài),，你不再需要耗費九月乃至十月的時間做過渡。

我相信有很多人這個假期中安排了相當(dāng)多次數(shù)的“休息計劃”或者“鍛煉計劃”,。這本身沒問題,，但是請大家注意，這個所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩,，是不是對自己的放縱,。

上午看會書，下午去打球,，晚上再回來學(xué)會這樣的安排,，聽上去非常合理！我的同學(xué)去年暑假就有這樣干的,，然而期初考的一塌糊涂……我問過他到底問題在哪,？他跟我講，上午看書的時候會想著下午打球的事,，還會關(guān)注一下體育動態(tài),，再加上上午本來就不會起得早，于是上午基本廢了,。

下午不用提了,，肯定是“風(fēng)一樣的男子”。晚上回來吃晚飯洗完澡本來就不早了,，然后就開始反乏,，或者還約了游戲……于是乎整個暑假就在這樣的混沌中，度過了……

我覺得,，他說的很現(xiàn)實,。我們級部到最后用打球作為減壓手段的某一個班級，高考成績出來之后,，打球的那些人集體滑鐵盧,。其實想想看縣一級的同學(xué)的心無旁騖，那放縱后自食其果也就非常合天理的了,。

不要指望一口吃成個胖子是說不要指望一個假期就可以讓你的弱勢科目馬上變成強勢科目,。不要有太高的自我預(yù)期。

我原本想通過一個暑假把我的語文徹底攻克，然而,，結(jié)果是,，我的語文成績一直到高三下仍然出現(xiàn)過非常的嚴(yán)重波動，甚至都沒到110,。許多問題,，為了解決他們，你都需要應(yīng)該持之以恒地奮斗到高考前最后一天,，不要期望一個暑假就能把它們完美解決,！不過反過來講，解決掉一部分還是非?？尚械?。

不要剛吃了一點就覺得自己飽了這個可能更重要一些，也是希望這個暑假乃至整個高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識,。我高二暑假當(dāng)時有一個想法就是突破圓錐曲線和導(dǎo)數(shù),，然后就瘋狂地做，很快就自我感覺良好了,，事實上整個高三上我都有這種感覺,，結(jié)果，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光,！

那個時候,，我重新反思我做過的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)那種學(xué)會的感覺在讓我心里有底的同時,，也成了我進(jìn)步的桎梏,。我以為自己學(xué)會了，但其實并沒有,，還是需要更多的磨練,。

到八月，大家很可能會覺得自己的有些板塊已經(jīng)學(xué)的不少了,，不用再下功夫了,。高三更有可能有這種感覺。我希望,，大家隨時都能倒空自己,，意識到學(xué)無止境，意識到自己的無知,，不斷開闊思路,，不斷深化理解，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)自滿情緒,。

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》。

我們知道,，人類第一個進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人,，得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣,。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,，當(dāng)時在挑選第一個上太空的人選時,，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時候,，只有加加林一個人把鞋子脫下來,。加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師科羅廖夫非常感動,，在他的推薦下,，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,，成功從脫鞋開始,，其實我們說成功從好習(xí)慣開始。

的確,，習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動?？v觀歷史,，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣,。魯迅小時候,，因為一次上學(xué)遲到被老師批評，于是便在書桌上刻了一個 “早”字,，以此來激勵自己不再遲到,。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過,，而且養(yǎng)成了“時時早,，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣,，成就了魯迅在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績,。

愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家，為世界貢獻(xiàn)了1093項發(fā)明,，如白熾燈泡,、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才,，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣,。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人,，其實錯過了生活中最大的快樂,。”正是勤于思考的好習(xí)慣,，造就了天才愛迪生,。可見,，好習(xí)慣對一個人的成功起著決定性的作用,。

同學(xué)們，也許你不是天才,，沒有很高的天賦,，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,，它往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間，助你一臂之力,。

但好習(xí)慣不是天生的,，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果,。這就需要我們時時,、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,，從我做起,，從一點一滴的小事做起，經(jīng)過長期堅持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。 因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時心中有數(shù),。課中認(rèn)真聽講,、積極思考、大膽發(fā)言,，課后通過認(rèn)真獨立完成每一次作業(yè)及時鞏固所學(xué)知識,。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，在樓道里輕聲慢步右行,，見到老師主動行禮問好,，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣,。平常常的小事,，其實，日積月累的話,，就可小中見大,，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),，小事情中成就大事業(yè)。 “不積跬步,，無以致千里”,，質(zhì)的飛躍赤量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時生活的每一小事,，每一小處，每一小節(jié)之中

最后,，把美國著名心理學(xué)家威廉,？詹姆士的一段話送給大家：

“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運,。”

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好,！

愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”,。對于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的,。……學(xué)習(xí)方法因人而異,，望大家,，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍,，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程,。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法,。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照,、權(quán)衡優(yōu)劣,，就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí),。每個假期中,，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,，把握教材的知識體系,，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行,，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。

練習(xí)就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一,。平時做完題之后,，我總是及時地歸納、總結(jié),、分析,，回顧習(xí)題的求解途徑、思路,、涉及的知識點及應(yīng)用的方法,，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處,；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析,，爭取做到舉一反三，觸類旁通,。在練習(xí)當(dāng)中,，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的,。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,，把這些地方弄懂弄通,，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些,。

首先,，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息,，保證充足的睡眠時間,。其次，要注意勞逸結(jié)合,，張弛有度,，防止大腦疲勞過度。

再次,，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行,。

“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞”,。沒有一個人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個在學(xué)習(xí)上是一無是處,，討論對每一個人來說都有是必要的,。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力,，了解世界的重任?！瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事,。

參考書是對課本的補充，對學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用,，它能拓展我們的視野,，加深對知識的分析力度有時能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),，切莫好高騖遠(yuǎn)。七,、注意知識系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時間的學(xué)習(xí)后,，我便抽出一些時間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納,，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，使之系統(tǒng)化、條理化,，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號,，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的,，具有信息量少,、重點突出、關(guān)系清楚的特點,。理解起來很容易,，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前,，得心應(yīng)手毫不費力,。

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇十

大家好！很榮幸在這里分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。我覺得作為一個初中生,，以下的學(xué)習(xí)方法很重要：

聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課,，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要,。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。也許有的家長和學(xué)生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然,，聽課也有不少學(xué)問呢,。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。及時復(fù)習(xí)。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟,，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時,，臨時抱佛腳,，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,，到后面問題成堆的現(xiàn)象,，關(guān)鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號,、公式,、外語單詞等意義性不強的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵,，及時復(fù)習(xí),。這好比在堤壩塌方之前,，及時加固，要比垮了再修,，付出更小的努力,。

因“科”制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課,。

初中階段的學(xué)習(xí),，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點和規(guī)律,。理科類數(shù),、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,，要善于融會貫通,；文科類語、史等重知識積累,，要善于聯(lián)系實際,。只有把握各學(xué)科的特點，因“科”制宜,，才能有的放夭地學(xué)好各門功課,。

（1）每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,，定時就寢。中午堅持午睡,。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

（2）學(xué)習(xí)時要全神貫注,。

玩的時候痛快玩,，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量,。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,，一定要全身心地投入,，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,，而無車馬喧囂"的境界,，只有我的手和腦與課本交流,。

（3）堅持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。沒有一個好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？

（4）學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時,，唯一的方法是，向人請教,，不懂的地方一定要弄懂,，一點一滴地積累，才能進(jìn)步,。如此,，才能逐步地提高效率。

（5）保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處,。

每天有個好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高。另一方面,，把個人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

（6）注意整理,。

學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時,，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時,，東找西翻,，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為,，沒有條理的學(xué)習(xí)，那就是一團亂麻,，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好,。

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇十一

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!我是初一十二班的韓春暉,。非常榮幸有機會站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些方法,，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

一,、時間的安排與利用,。

二、各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,。

首先,，上課認(rèn)真聽講,，按時完成老師布置的作業(yè),。其次， 是我對不同科目的學(xué)習(xí)方法,。語文,，多讀課外書,，多練字。讀課外書能增強自己的閱讀能力,，提高自己的寫作水平,，已解決書到用時方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀,。數(shù)學(xué),，多做練習(xí)，熟能生巧,。建立糾錯本,，反復(fù)看。英語,，平常要多用多說,，日常生活中很多使用英語標(biāo)注的地方，可以學(xué)習(xí),，不會的可以自己查一下,，這樣既有興趣，印象還深刻,。歷史,、地理、政治,、生物,，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦,，背誦的時候先理解,，然后再背誦，以提高學(xué)習(xí)效率,。

三,、保持積極樂觀的心態(tài)。

平常的考試中,，如果一次沒有考好,，可以這樣想，沒考好就能找到自己以前不足的地方,，經(jīng)過練習(xí)下次準(zhǔn)能考好,。考得好的時候,，成績是對自己以前的努力做的一個肯定,，然后告訴自己成績只代表過去，自己仍需努力,。這樣能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績,。最最重要的是做事要認(rèn)真,，對每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就像剛才說的糾錯本,，就是對錯題負(fù)責(zé),，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負(fù)責(zé),，也就是對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。只有這樣考試成績才會對你負(fù)責(zé)。這就是平時所說的——態(tài)度決定一切,。

每個人的情況都有所不同，根據(jù)自己的實際情況制定自己的學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)方法,，適合自己的才是最好的。

謝謝大家!

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇十二

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好,！我是來自**班的×××同學(xué),。今天，我很榮幸能夠站在這里,，以學(xué)姐的身份和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得,。要說心得，其實也算不上,，就是給大家分享分享我的經(jīng)歷,。未來的路還要靠你們自己去走，一些道理也需要你們自己去經(jīng)歷,，切身體會,，才能領(lǐng)悟地深刻。

在開講之前,，我先要給大家拋出幾個問題：

你們有夢嗎,？你們在追夢嗎？在追夢的過程中你們又遇到了哪些問題呢,？帶著這三個問題,，請跟隨我進(jìn)入今天的分享。

要談?wù)摰牡谝粋€關(guān)鍵詞是夢想,?！皦粝搿笨此埔粋€玄乎的、抽象的詞語,，看似空洞,、索味，但卻充滿著力量,。記得小學(xué)的時候,，我的夢想就是金東方初中,。當(dāng)時金初在我心中就是一座遙不可及的、神圣的殿堂,，那里高手云集,。但我就常對自己說：“我要上金初！”通過自己的努力,，我確實達(dá)成了夢想,。后來，夷陵,、一中就是我的夢想,。在入學(xué)考試中，我是班級第十,，年級一百名左右,。那時覺得自己好棒，竟然還有這樣的成績,，因為在我看來,，高手畢竟太多，對自己也沒什么高要求,?？陕模野l(fā)現(xiàn)自己其實很強,，七上月考一次比一次好,，到期末就進(jìn)入了年級前十。也許,，那完全在意料之外,。再后來，我知道了914,。我的夢想便到了那里,，便是能夠坐在那間教室。我為之努力著,、奮斗者,。而正在去年的此時，我又有了新的夢想,，是華師,。日思夜想的向往著。我曾為他咬牙切齒過,，立下誓言,。甚至每每從 813到洗手間到辦公室或到寢室的那段距離，我都會駐足望望那間教室，我所承載著夢想的房間,。不知不覺中,，我坐進(jìn)了卓遠(yuǎn)的教室，開始了華師的征途,。直到去年十二月,，西交開始報名，老師反復(fù)強調(diào)女生要再三考慮,，畢竟人家不想招女生,。最初只有十個名額，我的確很猶豫,，那么多優(yōu)秀的同學(xué),，要是我占了名額，又考不上豈不是浪費,？后來名額增多,，我才鼓起勇氣報了名，本著試一試的態(tài)度,，長長見識的原則,，即使是出門玩一趟也好啊,。開始就是這么純粹的,。畢竟對李靖逸、熊興宇都是膜拜,，豈是那么簡單就能上的,。所以最初的夢想就是過初試。直到現(xiàn)在,，一切都塵埃落定之時,，有時覺得這就是一場夢，但仔細(xì)想想,，我曾奮斗過,，拼搏過，又怎么是一場夢呢,？

我的夢在東方書院啟航,，這一路上，我的野心在一點點的膨脹,，從最初的夷陵一中到西安交大,，我想飛，想飛得更遠(yuǎn)些,。這樣看來,，野心又何嘗不重要呢？

沒有那一點野心，我也不能發(fā)掘自己的潛能,；沒有那一點野心,，我也不敢去迎接一次次位置的挑戰(zhàn)；沒有那一點野心,，我也不能一步步實現(xiàn)自己的夢想,；沒有那一點野心，我更不可能站在這里與大家分享,。

夢想的力量足夠激發(fā)一個小宇宙的爆發(fā),。

那么，這時你們有答案了嗎,？你們的夢是什么,？或大或小,？或虛或?qū)崳?/p>

答案留在心中,。

我的第二個關(guān)鍵詞是追求。夢想人人都可以有,，但是不是每個人都會去追夢呢,？那不一定。追求夢想的道路是艱辛的,，你在跑,，夢也在跑，你必須足夠快,。當(dāng)然,，不吃盡苦頭，我們也無法追到夢,。00后的你們,、我都政治花樣年華，有著百般的力量去沖去闖,，外面的世界還很大,，我們想要的東西也很多，若不追求,，就會被這個 “物競天擇”的時代所吞噬,。00后的我們還很年輕，有著大多數(shù)人所羨慕的青春,，那我們?yōu)楹尾恍袆悠饋?。相信你是誰？你從哪里來,？你要到哪里去,？看一看你的未來是否光鮮明亮,，是否是你曾經(jīng)想要的那番模樣。望一望周圍,，那些睡得比你晚,，起得比你早，跑的還比你賣力的人,，他們早已在晨光中奔向那個你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望的地方,。這時，你還能無動于衷嗎,？

在你經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打之后,，也許會傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白,、憔悴的臉龐時,，你應(yīng)該欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖,，而是在苦了心志,、勞了筋骨、餓了體膚之后,，你毅然站立在前進(jìn)的道路上,，做著堅韌上進(jìn)的自己，在追求著自己的夢想,。至少你從未停止,，你依然在追著。

可能每個人追求的方式有所不同,，但只要確定了夢的方向,，一心向前,，不言放棄,，終有一天會有勝利的曙光迎接著你。

再問問自己,，你們在追夢嗎,？

已經(jīng)開始的，請不要停下你們的腳步,；還未啟程的,，即刻出發(fā)！你們都能行,！

談了夢想與追求,，我的第三個關(guān)鍵詞是現(xiàn)實。常有這樣一句話：夢想是豐滿的,，現(xiàn)實卻是骨感的,。社會畢竟要發(fā)展，要進(jìn)步，在人與人之間就必定存在著競爭,，現(xiàn)實就是這么殘酷,。作為學(xué)生的我們，只是在比分?jǐn)?shù),；但踏入社會以后,，各方面的能力我們都必須具備，必須全面發(fā)展,。就這次華師一的考試來說,，就是一起鮮活的例子。很遺憾,，我并沒有成為正取的一份子,，我離分?jǐn)?shù)線還差幾分。分?jǐn)?shù)就在那里,，我就是沒有過,。那三天，我?guī)缀跏腔钤诤诎抵?，我很郁悶,，為什么付出與回報不成正比呢？為什么我不行呢,？為什么我的夢想就這樣支離破碎了呢,？為什么呢？我一天要問自己很多遍,。后來,，我冷靜下來，認(rèn)真的反思自己的問題,，最終歸結(jié)為兩方面的原因,，一是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，另一方面是浮躁,、不踏實,、不穩(wěn)重所致。在這三天內(nèi),，我甚至開始重新思考人生,，我想要的到底是什么？我所追求的又是什么,？而就在我調(diào)整好狀態(tài)整裝待發(fā)之時,，老天又似乎給了我個驚喜。本報著平和心態(tài)去參與的西交竟然考上了,。那一刻我明白心里的落差有多大,，自己留下的遺憾有多大,，明白付出與回報不能單就一事而言，明白了也許華師是個教訓(xùn),?？赡軟]有這個教訓(xùn)，我不會那么珍惜突如其來的幸福,，不會再一次激起對中考的熱情,。甚至我現(xiàn)在挺感謝華師一所留下的遺憾。

有時生活和你所想的截然不同,，它跟你開玩笑,，故意為難你。也許一次兩次的失敗讓你近乎喪失希望,，但你要記住,，老天是公平的，這段時間的困苦更能讓你獲益匪淺,，俗話說“磨難創(chuàng)造輝煌”,，也許他們正是你黎明前的黑暗呢？在堅持一下,，你選擇的便是黎明,。

在座的同學(xué)很多也向往著西交、華師,，那接下來我簡單介紹一下“那些年,，我們在卓遠(yuǎn)的日子”。在副科時,，我們可以在卓遠(yuǎn)自行安排時間,，鉆研自己喜歡的東西，發(fā)展自己的特長,。但我們比其他同學(xué)更加辛苦,，要抽出午休、第八節(jié)課及夕會上正課,。平日里也要完成兩個班的作業(yè),。聽來有絲絲恐怖,，但與一群追夢的少年共同努力,，與最優(yōu)秀的老師過招，學(xué)習(xí)自己所愛好的東西,，又何樂而不為呢,？只要跟著節(jié)奏，一步一步來,，就可以較為輕松的汲取大量的營養(yǎng),。據(jù)我所知,，你們這屆也會有良好的環(huán)境，學(xué)校的綜合樓完工后,，所有的社團教室都會遷移過去,，那么剩下的房間就會重新翻新，不像我們,，裝粉筆的是洗臉盆,，黑板擦是抹布，即使如此,，我們也非常享受卓遠(yuǎn)的日子?，F(xiàn)在，有意愿的同學(xué)在八年級任務(wù)還不太大時,，在學(xué)有余力的情況下,，完全可以學(xué)會著自己經(jīng)營時間，把現(xiàn)有的每一分每一秒,，都花得物有所值,。

我還特別想對女生說：我們不比男生差，在理科上,，也可以向他們發(fā)出挑戰(zhàn),，與所謂的“理工男”作斗爭！

不論你夢想著西交,、華師,、夷陵、一中或其他理想學(xué)校,；不論你有明晰的規(guī)劃,，或礽處于迷茫之中，你們都僅剩一年左右的時間,，時間不容等待,，夢想即刻啟程！

沒有人的青春是在紅地毯上走過的,，既然夢想著成為那個別人無法企及的自我,，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路。為了到達(dá)終點,，付出別人無法企及的努力,。唯有這樣,，才能讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實，才能讓我們的人生活得更加精彩,！

明年,，看你們的,！

你們有信心嗎？

東方的輝煌還需你們譜寫,！

are you ready,？

let’s go！

我的分享完畢,，謝謝大家,！

初中學(xué)生經(jīng)驗交流會演講稿篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好。期中考試剛剛過去,，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補缺,，認(rèn)識到了自己的不足,。轉(zhuǎn)眼間，還剩下一個多月的學(xué)習(xí)時間,，初一生活就將向我們揮手告別,。我們要利用這一個多月的時間，把初一畫上一個完美的句號,，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ),。

對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，英語始終是心頭大患,。我與大家經(jīng)歷相同,，從4年級便被扣上了這頂帽子，每一次考試,，英語總是給我拖后腿,，但在一次次摸索中，我也在不斷進(jìn)步,，總結(jié)了一些經(jīng)驗,。正所謂“方向不對，努力白費”,，正確的學(xué)習(xí)方法會使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高,，從而達(dá)到事半功倍的目的。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗,，希望可以供同學(xué)們參考,。

第一，做好課堂筆記,。顧名思義,，課堂筆記便是利用課堂時間將老師所講的重點、難點,、疑點記下,，千萬不可以“手懶”，對于知識零碎的英語來說更是如此,，好記性不如爛筆頭,。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點,，建議大家,，周末時專門抽出時間回顧一下當(dāng)周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理,，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手,。舉個我自己的例子吧，記得有一次英語抽測,，我抱著僥幸的心理,，沒有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開始臨時抱佛腳,，結(jié)果到了最后,，根本沒有時間復(fù)習(xí)完，考試時慌慌張張,，考得一塌糊涂,。所以說，做好筆記對于學(xué)生來說十分重要,。

第二,，整理回顧錯題，對于很多同學(xué)來說,，都能做到整理錯題,，但重點是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思,。所謂“好馬不吃回頭草”對我們學(xué)生萬萬不可適用,，要想成功擠過中考這座獨木橋，就必須回顧自己的錯題,，也防止再出現(xiàn)類似的失誤,。再舉個例子吧，我開始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯,，之后就不管了,，但是有一次考試,，我真記得做過某一題，就是忘了怎么做,，結(jié)果不僅沒做出題,，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹,，后來我學(xué)著經(jīng)?；仡欏e題本，慢慢地積累,，厚積薄發(fā),，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。

第三,，要利用零碎的時間,。英語是一門需要長期積累的科目，知識點很多,，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng),、學(xué)習(xí)機和其他移動方便的設(shè)備，更不用說書籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源,！你完全可以在課間,、排隊、午休等時間記幾個單詞,，要養(yǎng)成“天天英語”的習(xí)慣,，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅持天天聽英語,。其實學(xué)英語的過程更像是一朵云的形成,，是水汽的一點點積累；而不像砌一面墻那樣,，把磚堆上去就好,。

以上就是我的一點學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，希望同學(xué)們能取之精華,。最后告訴大家,，心動不如行動。希望同學(xué)們要為之付出努力,，且要持之以恒,，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，祝愿你們努力拼搏,，實現(xiàn)自己心中的夢想,！

謝謝大家！