總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。相信許多人會覺得總結很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師學期個人工作總結簡短篇一

種日常工作,經常就班上事情互相交換意見,及時處理班中出現(xiàn)的突發(fā)事件,，日常工作主要集中在以下幾點：

（一）配合班主任進行各項常規(guī)教育,。例如班內衛(wèi)生，兩操,，集會紀律,，聽廣播等。

（二）利用日常的教學時間,，細心觀察班中學生的思想動向以及個別行為偏差學生的行為情況,，及時向班主任反映，共商對策,。

（三）配合學校主題組織同學們出好每一期的黑板報,，鼓勵班上有這方面特長的同學積極參與，這樣一來有更多的同學可以一展身手,，為班集體出一分力,。

（一）深入鉆研教材，掌握教材基本內容及內在聯(lián)系,，明確重難點,，備課做到有明確的教學目的，有具體的教學內容,，有連貫而清晰的教學步驟,，有啟發(fā)學生積極思維的教法，有合適精當?shù)木毩?。這學期針對同學們英語寫作方面還特別安排了循序漸進的寫作訓練,。20xx學年第一學期

（二）堅持以學生為主體,，教學中充分調動學生的積極性。教學就是教與學的結合,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，因此,，了解和分析學生情況,，有針對性地教對教學成功與否至關重要。我所教的兩個班整體水平較弱,，兩極分化情況較嚴重,，中下層面廣。我們班有一部分的同學不是很自覺,，每天的作業(yè)都不能按時交,，甚至連作業(yè)都不抄回去，每天都要老師“討債”似的追著要,，還要編出各種各樣的理由,，因此我每天都要花大量的精力追他們交作業(yè)，針對這些情況,，我在教學中經常調整教學計劃,，想出一些辦

法來盡量做到因材施教，例如常和家長聯(lián)系了解在家完成作業(yè)情況,，建立作業(yè)詳細登記表,，與經常不交作業(yè)的同學訂行為合同，課堂上經常提醒等等,，盡量對班上后進的同學給予更多的關注,。

（三）爭取家庭的配合。除了搞好課堂教學外,，我極力爭取家長的的配合,。開家長會前我事先做好充分的準備，除了把本學期的各項要求細細的列出來,，還針對班上同學的具體情況提出特別的要求,，并把電話號碼告訴每一個家長，讓家長隨時能和我聯(lián)系,，以便更及時的了解學生的學習情況,，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學校和家庭教育緊密結合,。三,、在學科教研方面,，我積極參加教研活動,，認真上好科組研討課,，珍惜每一次外出聽課的機會，堅持每月到學校圖書館借閱學習資料,，認真閱讀教育理論著作并做好讀書筆記,，不斷用新的教學理念充實自己，課后及時做好反思,，揚長避短,，不斷提高自己的業(yè)務水平。在工作生活中我和每一個同事友好相處,，在工作上互相幫助互相合作,，虛心向他們學習。

我始終要求自己不斷學習,，除了多聽課學習別人的長處,，我還經常瀏覽網頁了解教育教學動態(tài)，為了更好的使用學20xx學年第一學期學校的多媒體平臺,，我主動承擔了學校開展的多媒體進課堂展示課,，這節(jié)課

讓我認識到：要運用多媒體教學平臺進行教學，多媒體的內容和表現(xiàn)形式要事先做好編排和處理,，否則到后來會發(fā)現(xiàn)某些內容由于設備的限制而達不到預期的效果,，另外課件也不能一味的追求畫面的效果，必須符合學生的認知規(guī)律,。這節(jié)課獲得了聽課領導和老師的好評,，我本來對電子白板交互平臺的使用一知半解，通過在備課時不斷的學習和實踐,，現(xiàn)在已能較熟練地在平時課堂上運用了,。另外，我還嘗試在校園博客里開設了個人的博客,，希望在不久的將來能把它做成教師,、家長、學生能互相交流的平臺,?？傊@學期在多媒體運用方面真是獲益良多,。

這學期班上的同學由于年齡的增大,，思想也更復雜了，甚至有些同學完全的放棄了學習,，在班里影響極壞,，兩極分化的現(xiàn)象更為嚴重，班里優(yōu)秀的同學在級里面比也是很優(yōu)秀的,，但我們這兩個班也囊括了級里所有的不及格,，分數(shù)也很低,，我自己覺得還需要在后進生的轉化這方面多花功夫，如何在課堂中既能維持好上課的紀律又能夠照顧到優(yōu)秀同學的感受是我下學期要努力的方向,，因為這學期花在控制課堂秩序的時間不少,，自己的情緒也受到了一定的干擾，這樣對認真聽課的同學來說也有不好的影響,。

我希望通過努力,，盡最大努力使這兩個班的英語水平在原有的基礎上

更進一步。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力。

教師學期個人工作總結簡短篇二

作為一名小學教師,，我覺得這份工作肩負著很大的責任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習,，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將幾個月的工作總結如下：

1.在政治思想方面：

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，并做好學習筆記,，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》,，書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使學生能接受我,、喜歡我,。

2.在教育教學方面：

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開始重視了,，我深知自己肩上的擔子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學質量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,，我嚴格要求自己,，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學活動的：

1),、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,，這對學生的探究和實驗非常重要,，所以，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每節(jié)課的總能了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2),、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教,，有效地對個別學生進行引導。

3),、研究教學方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學生，而且,，我教了兩個年級,，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法,。另外,，每個學生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

4),、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關注全體學生，調動學生的學習積極性,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生,，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言,，使學生對科學產生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究,，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科。

5)、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

6),、不斷學習：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學水平,。

3.開展科學活動,，全面普及,、注重提高,。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,，我們根據(jù)小學生的特點,，積極開展具有思想性、科學性,、趣味性,、實踐性、創(chuàng)造性,，內容豐富,、形式多樣的科普教育活動。

4.工作考勤方面：

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班，不遲到不早退,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課,，多學習,，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動,，協(xié)助其它老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課,，批改作業(yè),，盡自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領導請示、匯報,，并得到領導的鼓勵和指導,。同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關心,，互相幫助，互相溝通,。

5.繼續(xù)學習,，不斷提高。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師,，在學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對?？傊?，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，理論知識不夠,，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師,。

我堅信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路,。

教師學期個人工作總結簡短篇三

教師姓名xx周課時16節(jié)所教學科科學其它工作實驗員,、教導干事、教研組長

1,、公開課情況課題聲音的產生授課時間20xx,、10,、17級別校級

2,、論文發(fā)表或獲獎情況：論文題目獲獎（發(fā)表）時間級別（刊物名稱）科學課中培養(yǎng)探究能力

3、教師個人參賽（或指導學生）獲獎情況：比賽內容

4,、教學成績學科科學年級平均分班級平均分班級優(yōu)秀率班級及格率時間等次級別

5,、本學期工作完成情況：

認真參加政治學習，并做好學習筆記,，提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學習,，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使學生能接受我、喜歡我,。

1,、課前準備：課前要備好課,，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每節(jié)課的總能了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、了解學生的學習情況：考慮到學生的個體差異，盡量因材施教,，有效地對個別學生進行引導,。

3、研究教學方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學生,。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關注全體學生,，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性,，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科,。

5,、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

6、不斷學習：積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，不懂就問,，博采眾長,，提高教學水平。

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班，不遲到不早退,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中,，由于對科學學科教學經驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對。

6,、教學中存在問題及改進措施：總之,，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，理論知識不夠,，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師,。我堅信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路,。

7,、下學期努力的方向：

1.在下學期將加強在組織教學上下功夫，特別是在導入時注意設計合理,，注意激發(fā)起學生的興趣,，加強語言的表現(xiàn)力，爭取使自己的教學能力更加完美,。

2.加強實驗室的日常管理工作,，使我校的實驗教學工作更上一層樓。注：表格內字用小四號,，宋體,。