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教師個人下學期工作總結 教師下學期工作總結 個人(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 07:20:18
教師個人下學期工作總結 教師下學期工作總結 個人(5篇)
時間:2023-03-27 07:20:18     小編:zdfb

總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧,??偨Y書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編精心整理的總結范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個人下學期工作總結 教師下學期工作總結 個人篇一

教學上我力求做到細節(jié)與藝術的結合,。因為我深知一節(jié)準備充分的好課,,會令學生和老師都獲益不淺,。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,,認認真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實證明這樣辛苦是值得的,。后來在反思中我漸漸發(fā)現(xiàn),其實聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,,因為年輕老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,,才能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。

個人學習方面,,我通過積極學習各種教育理論來充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,,知識也在不斷的變化,,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,,我仍舊努力學習英語,,給自己充電,并利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,,學習制作多媒體課件,,為教學服務,上網(wǎng)查找資料等等,。

就這樣,,我教學上躬親示范,以自身的實際行動喚醒孩子們學習的積極意識,,鍛煉他們勤奮努力的堅強意志,。這短短的一年里,我在辛勤的工作中領會到了充實真正的含義,,收獲了碩果累累的喜悅;體驗到了繁忙之中蘊含的無限樂趣;更贏得了家長的贊賞與孩子們的擁戴,。

一份耕耘就有一份收獲。在這學期一系列的校內(nèi)校外聽課,,家長開放日及教研組活動的組織和開展等教學教研等活動之后,,我無論是在自己日常的教學上,還是在思想和理念上都有了新的突破,。這些不但對我的自信心是一種無形的鼓舞,,也是對我各方面能力的一次次考驗,。經(jīng)過悉心的總結歸納和不斷地的嘗試創(chuàng)新,漸漸地我己經(jīng)形成了自己的一套行之有效的教學方法,。

這學期我接受了學校課堂教學改革的實驗工作,,在理論上我積極閱讀大量書籍,觀看,、學習大量的課改資料,,在實際操作中,努力轉變自己的思想,,逐漸在自己的班級中形成了“自主、合作,、探究”的小組互助式合作學習模式,,同時提高了學生解決、分析問題的能力,,極大地提高了學生學習的積極主動性,。

精講多練是我采取的另一個鞏固學生所學知識的方法。課前,,我留給學生充足的時間進行預習,,并給予了方法上的指導。在課堂上,,我少講精講,,讓每位同學做好筆記,掌握知識重點難點,,然后給予他們更多的時間練習加以鞏固,,課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學生去練習,這樣通過精講,,多練,,讓學生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識,。

同時,,我又讓每位同學準備一個錯題本,在我每次評講習題的過程中,,把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上,,以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明,,這一方法切實可行,,也行之有效。

正是這教學理念上的點點進步和工作上的殷殷努力,,使得我在本學期的教學工作中取得了一定的好成績:學生研究性學習成果比賽中《方便面的調(diào)查》獲得了區(qū)一等獎,,我也因此獲得了指導教師一等獎;我還參加了濟南市小學語文高效課堂培訓,,并頒發(fā)了培訓合格證書。

教師個人下學期工作總結 教師下學期工作總結 個人篇二

不知不覺間我進入大學也有二年的時間了.回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之 間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了,、成熟了,、進步了.從一個幼稚的,單純的中學生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年,、大學生.這其中有上級組 織的辛勤培養(yǎng),老師,、同學們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答.

在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多.我認為目前的大學生還應該進一步加強各方面的能力,并拓寬自己的知識面.社會的進步必須依靠科技的發(fā) 展.現(xiàn)在我國正處于改革開放,日新月異的新的十年,正是社會主義現(xiàn)代化建設的重要時期,需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才.而我們,當代的大學 生,跨世紀的一代青年,應該怎樣才能抓住這凸顯自我價值,為提升我國國力的有利時期呢?我認為,首先應該學好自己的基礎和專業(yè)文化知識,并在此基礎上拓寬 自己的知識面,這是我們作為學生最基本的任務,也是每一個人走上社會,干好工作,為祖國建設貢獻力量的最重要的條件,在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會.

重要的是,我們需要不斷加強自己的思想教育,只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì),緊跟黨的領導,為國家的繁榮富強做出自己的貢獻.

以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點認識,當然自己應當更加努力,認真學習全面提高能力.新的學期開始了,每個人都有自己的目標與計劃,當然 我也不例外.因此,我對自己提出以下要求:首先,學習上,我要認真對待每一節(jié)課,做好預習,、復習工作,認真完成老師要求的各項作業(yè),并且積極擴大學習范 圍,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎.

時間在不知不覺中總是過得很快,,進入大學已經(jīng)快有兩年了,自己也不再是兩年前那個對大學一知半解,、懵懵懂懂的小女生了,。尤其是當自己步入大二,看著那些大一的“小朋友”們,,當自己已不再被稱為新生的時候,,恍然發(fā)現(xiàn),哦,,原來我也是大二的學姐了,。

大一的時候,覺得什么都很新鮮,,對大學生活既充滿憧憬也充滿好奇,。社團、學生會,、各類競賽或是活動,,一樣也不落的參與到其中。那個時候覺得什么都是有趣的,,自己有時候也忙得稀里糊涂的?,F(xiàn)在看來,那時候的自己是最充滿活力的,。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過去了,。雖然離開家或多或少總會有些不習慣,但身邊有舍友,、同學還有很多的新朋友,,日子也過得有滋有味的。

過了一個暑假,,就到大二了,。我現(xiàn)在有時候還總會覺得自己好像還是大一的感覺,怎么也緩不過來,。不過看著大一的“小孩”們臉上蕩漾著和我大一時候一樣的憧憬和好奇時,,便會覺得我確實大二了,。大二,褪去了大一時候的稚嫩,,雖然也還是一個學生,,但感覺自己在思想上稍微成熟了些。不再對所有的活動都好奇了,,就撿著自己感興趣的參加參加,。也會開始考慮考慮考研或是工作的方向了,對自己的大學生涯也有了一個比較清晰的構架,。

想想真的很快,,大學一半的時間快過去了。慶幸自己還沒有渾渾噩噩的學習生活,。在接下來的兩年多了,,自己就要更加努力去實現(xiàn)自己的目標了。

教師個人下學期工作總結 教師下學期工作總結 個人篇三

面臨高三年級下學期繁重的備考任務,,不僅教學任務重,還要做深入細致的思想工作,,關心每一個學生的思想狀態(tài),、學習情況,以確保47個學生以健康,、穩(wěn)定的心理,,積極緊張的學習情緒做好復習備考。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作,,總結如下:

一,、加強常規(guī)管理,建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序,,營造積極向上的學習氛圍,,是保證高三學生高效學習的前提,所以我加強管理常規(guī)工作,,主要從以下幾點做起:

(1)做好各方面工作,,把早自習、午休,、晚自習的點名表,、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生,、紀律,,接受全體同學的管理監(jiān)督。不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律,、做好衛(wèi)生等工作的要求,。實踐證明,,高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生,、兩操工作,,不僅不會影響高考復習,而且這種一如既往的要求,,會使學生感到嚴肅緊張,、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒,。

(2)深入班級,,及時發(fā)現(xiàn)問題。本學期我主要通過兩種途徑深入了解班級:班長和值日生記載的《班務日志》,、課間下班,,力爭做到知道每個學生的狀態(tài),了解每一天的情況,,特別是學生的違紀問題,、學生的早戀現(xiàn)象,并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理,,及時找學生談心,,使大事化小,小事化了,。

(3)樹典型榜樣,,做好激勵工作。堅持每隔一段時間,,由班長或班主任做班級情況小評,,以表揚為主,對學習上刻苦,、成績進步,、遵守紀律好,勞動好,,關心班集體,,關心幫助同學等好人好事充分表揚,樹立正氣,,激勵學生積極進取,。

二、抓尖子,,督差生,,調(diào)動學習積極性

調(diào)動學習班積極性,形成刻苦學習爭先恐后的學風,全面提高全班學生學習成績,,是高三班主任的首要任務,,這方面 ,我采取了抓兩頭,,帶中間的辦法,,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導工作,,對尖子生,,要求他們明確目標,確定方案,,突破弱點,,保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生,,以鼓勵為主,,多談話、多檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚,。同時利用每次模擬考的成績,,進行個案分析,幫助學生建立自信,,樹立信心,,發(fā)現(xiàn)弱點,,分析原因,,找到改進辦法,保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭,,使學習成績保持上升趨勢,。

三、注意心理輔導,,加強學習方法的指導

本學期,,強健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學生高效學習的重要保證,,而且在考場上,,40%依靠臨場發(fā)揮。為此,,我抽時間上網(wǎng)查閱關于學習心理,、學習方法的資料,對學生進行心理方面和學習方法的輔導:在考前、考時,、考后怎樣去調(diào)整心態(tài),,遇到自己不會做的題怎么辦,考差了怎么辦,。在每次模擬考后,,對學生所反映出來的問題加以一一記錄,根據(jù)不同學生分別進行不同的指導,,取得了一定的效果,。

總結一學期的工作,有收獲,,有喜悅,,也有教訓,有不足,。最大的體會是:只要有愛心,,肯花精力、花時間,,多學習,,多摸索,工作就能會有成績,。

教師個人下學期工作總結 教師下學期工作總結 個人篇四

時光荏苒,,轉眼間xx高中創(chuàng)辦已一年了。一年來,,在公司領導的關心下,,在學校領導的指導下,在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷?,我服從安排,,加強學習,認真履行職責,,全面提高自己的認識和工作能力,,較好地完成了各項目標任務。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期,,辦公室的工作還有待完善,,我們將為此作出長足的努力。

現(xiàn)將過去一年的工作情況總結如下:

一,、認真履行職責,,協(xié)助領導做好行政管理工作

辦公室是學校行政管理單位之一,協(xié)助領導做好行政管理工作是其重要職責,。

1.每周一次行政干部會議,,每二周一次全體教師會是我校日常工作的大事,,我室長期堅持做好會前準備工作,會中記錄工作和會后的保密及歸檔工作,。

2.認真做好材料的撰寫,、打印、信息上報和檔案管理等工作,,確保及時撰寫和上報,,做好文件的收發(fā)工作。

3.完成20xx年的行政工作計劃,、總結等的編寫工作,。

4.完成本學期開辦公的檔案收集、整理和歸檔工作,,并監(jiān)督學校其它處室的相關工作,,完成各項統(tǒng)計報表的上報工作。

5.學校創(chuàng)辦至今,,上級機關多次來我校進行評估驗收和檢查考察,,社會上各方面也很關注我校發(fā)展情況,辦公室目前共接待上級領導15批次,,接待社會人群180批次,。

6.及時參加市教委及其它上級部門的活動,及時了解和傳達上級精神,,完成上級交代的各項任務,。如:組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等。

二加強組織協(xié)調(diào)能力,,保障學校重大活動的順利開展

學校由多個處室構成,,各個處室的和諧發(fā)展是學校工作順利運行的重要保證。從辦公室的職能分析,,組織協(xié)調(diào)是辦公室各項工作的重要組成部分,。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動,如:20xx年xx月,,協(xié)助政教處,、教務處,、團委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽,,取得圓滿成功。

教職工是學校的細胞,,豐富教職工的業(yè)余生活,,創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個職責。在上級領導的關懷下,,辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動,,如:20xx年x月x日組織女教職工座談會,、看電影、看黃梅戲,,并每人發(fā)一份紀念品,。今年五四節(jié)期間,我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學習等,。

本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則,,辦公室有的放矢地開展工作,積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應有的貢獻,。

三積極參加政治理論學習,,作好思想作風建設

思想有多遠,我們就能走多遠,。思想是建設的先導,,是指揮棒,加強思想建設是優(yōu)化辦公室各項工作的前提,。因此,,我室同志一年來始終把學習放在重要位置,努力提高自身綜合素質(zhì),。我們重點學習了三個代表重要思想和十屆全國人大五次會議精神等,。我們嚴格按照*同志提出的勤于學習、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻的要求,,堅持講學習、講政治,、講正氣的原則,,始終把增強服務意識作為一切工作的基礎,腳踏實地埋頭苦干,。

我們正確認識到自身的工作和價值,,正確處理苦與樂、個人利益與集體利益,、工作與家庭的關系,,堅持誠實敬業(yè),一年到頭,,經(jīng)常加班加點,,從不叫苦叫累,就算領導批評也不言悔,,從而保證了各項工作的正常運轉,。

四主動工作,為招生大計出力獻計

不同時代有不同的國情,,我?,F(xiàn)在也有特殊的校情,。學校創(chuàng)辦只有一年,各項工作尚在起步中,,有的甚至處于艱難的境地,,需要全校每位同志的共同努力,辦公室也沒有置身事外,,而是密切關注,,積極參與,主動承擔責任,。

譬如招生工作,。去年創(chuàng)辦,我作為學校的一分子,,從開始的申請辦學,,到后來的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告,,再到上門走訪,,最后終于為我校貢獻了大量生源。

今年的招生同樣受到公司領導的關心和大力支持,,部署早就啟動,,到現(xiàn)在為止我們已完成了三期宣傳工作。期間,,我代表學校到大金中學,、四望中學、鐵石中學,、徐建中學等初中發(fā)送宣傳材料,,到實驗中學、xx中學,、小橋中學等校裝訂招生簡章的宣傳牌;另外,,我正起草好《招生宣傳細則》材料,為學校下一步的招生工作做準備,。

綜上所述,,辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作,但離領導和同志們的要求還有不少差距:

1.由于時間關系,,工作條件和人員安排上的限制,,辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全,有些工作展開得不夠具體深入,。

2.個人工作經(jīng)驗不足,,導致工作中缺乏強有力的管理,,開展工作時缺乏魄力,。

就目前的狀況,,我作了深入地思考,并制定了今后工作的思路走向:

1.沒有規(guī)矩,,不成方圓,。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格的戰(zhàn)斗集體,。要本著從嚴,、從細、可行的原則,,進一步完善辦公室的各項制度,。

2.辦公室主任是管理者也是實踐者,是領導意志的體現(xiàn),,也是基層問題的反饋者,,因此,更要樹立起良好的自身形象,,在工作中成為同事的榜樣,,在感情上成為同事信任的伙伴。

3.在工作中要開動腦筋,,主動思考,,充分做好領導的參謀,積極為領導出謀劃策,,探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路,。

4.積極與領導進行交流,希望領導能及時對我的不足進行批評指正,,使我的工作更加完善,,在現(xiàn)有的基礎上更上一層樓!

新的一年有新的氣象新的目標,我一定會在公司,、學校領導的領導下,,帶領辦公室人員堅持以人為本的的原則,加強學習,,圍繞學校中心工作和重點工作,,建立合理的管理制度,協(xié)調(diào)好各處室,、各教職工之間的關系,,為學校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!

教師個人下學期工作總結 教師下學期工作總結 個人篇五

本學年以來,在校領導的正確領導下,,在同仁們的大力協(xié)助下,,我終于圓滿的完成了學校安排的教育教學任務。

一學年來,,本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,。為了今后能更好的工作,,對本學期的教學工作總結如下:

1、要提高教學質(zhì)量,,關鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前準備:備好課

①認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結構,重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況

組織好課堂教學,,關注全體學生,,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,,注重培養(yǎng)尖子生,,注重抓兩頭帶中間,同時,,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,,課堂上講練結合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔,。

2、要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后輔導工作

小學的學生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學習上不能合理的安排時間,,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺,、搞小動作,、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,經(jīng)常被正教扣分,,針對這種情況,,分析其原因,我了解到孟憲男同學在他家住,,就安排他倆一座,,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

3、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,,提高教學水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書室博覽群書,,不斷擴寬知識面,為教學注入新鮮血液,。

在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。

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