總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中歷史工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任高一美術(shù)二班和高二音樂班,、高二美術(shù)二班的歷史教學(xué)工作,。作為一位剛畢業(yè)不到三年的新老師，通過努力鉆研,，也有了一些教學(xué)心得,。下面我就談一談本學(xué)期的主要工作及具體做法。

一,、研究教學(xué)目標(biāo),，緊扣重點(diǎn)

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我仔細(xì)研究教學(xué)目標(biāo),，并在目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn),，按照學(xué)生的實(shí)際情況,，選擇教學(xué)內(nèi)容的難易程度，做到有的放矢,。

二,、整合教材，化繁為簡

在上每節(jié)課的時候,，爭取將其簡化為一條主線,，并按照這條主線來教學(xué)，在上完一章內(nèi)容后,，和學(xué)生一起按照內(nèi)容的主線來總結(jié)本章的主要的內(nèi)容,，及基本歷史史實(shí)，幫助學(xué)生進(jìn)行知識的整合,。

三,、做好總結(jié)，段段清點(diǎn)

本學(xué)期,，高一學(xué)生面臨全省會考任務(wù),，因此,，教學(xué)中的總結(jié)鞏固是相當(dāng)重要的，否則學(xué)了后面忘記前面,，沒有什么實(shí)際效果,。段段清主要包含兩點(diǎn)。一是每節(jié)課要清：盡可能留兩三分鐘把一節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)一下,，哪怕是再強(qiáng)調(diào)一下知識結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)難點(diǎn)也是好的。二是每個單元要清：一個單元結(jié)束后,，進(jìn)行單元總結(jié),。為了加強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解，我要求他們先看書,，在熟悉課本的基礎(chǔ)上,，自己總結(jié)這一單元的主要內(nèi)容。包括總體線索,、基本知識點(diǎn),、重點(diǎn)問題等。這樣做的作用是幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí),，同時培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力和概括能力,，也有助于從宏觀上把握教材知識。

四,、重視反饋,，加強(qiáng)訓(xùn)練

教學(xué)是教師學(xué)生雙方的活動，所以上課要多注意學(xué)生動向,，看他們聽得很困難就要及時調(diào)整策略,，不要硬灌。否則教師累,，學(xué)生苦,，效果差。我的訓(xùn)練主要有這樣幾種方式：一是課堂上：講解重點(diǎn)難點(diǎn)問題的時候,，不求答案標(biāo)準(zhǔn),，而是求解答思路。重審題解題的角度和方法技巧的指導(dǎo),?？吹筋}目不急于做答，先拆題,，審清楚要回答什么,，不遺漏。然后考慮答題角度,。這方面我們比較注意在平時的教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生注意一些規(guī)律性公式化的方法,，比如思想文化方面的東西分析原因時肯定要從政治經(jīng)濟(jì)等角度入手,，牢記一定的思想文化必定是一定的政治經(jīng)濟(jì)的反映。還有,，一般問根本問題的時候,，要從經(jīng)濟(jì)方面找。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)決定政治,。事件的比較則肯定要從背景,、過程、內(nèi)容,、特點(diǎn),、影響等角度去做。材料題解答除了看材料還要結(jié)合課本等等,。開始回答則要注意格式規(guī)范,，做到序列化，條理化,。剛上來,，學(xué)生的情況是很糟糕的，半個學(xué)期下來,，大部分學(xué)生就逐漸上路了,，遇到相似問題可以觸類旁通。即使不能全對,，但七七八八沒有問題,。除了這種技巧訓(xùn)練，還有就是作業(yè)的訓(xùn)練,，我們每節(jié)課有作業(yè),，一般是個選擇題，一個問答題,。單元結(jié)束后有單元考試。從學(xué)生的作業(yè)中及時發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補(bǔ)缺,，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。

五,、多頭齊抓,，常規(guī)從嚴(yán)

我們每個教師都希望學(xué)生能夠自覺，但能夠自覺的學(xué)生目前可以說鳳毛麟角,，所以說自覺是逼出來的,。文科的東西很多是無形的，不能量化,。光布置什么看書復(fù)習(xí)之類的作業(yè)很容易落空,。這方面許多老師多次強(qiáng)調(diào)過讓大家重視,，但學(xué)生就是當(dāng)著耳邊風(fēng)。這個學(xué)期來,，我叫他們課前預(yù)習(xí),，開始上課就提問，大都是比較簡單的問題,，書上能找到的,，目的是促使學(xué)生每節(jié)課后看書。要求學(xué)生記好筆記,，不一定非要有筆記本,，可以記在書上。單元結(jié)束后有單元考試及講評,。幾個單元結(jié)束后會有階段性測評,。

希望在我的努力之下，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況會有所改變,，有所提高,。期待學(xué)生令人滿意的會考成績！

初中歷史工作總結(jié)篇二

上寨鄉(xiāng)中學(xué)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期

思想品德教學(xué)工作總結(jié)

張 輝 該學(xué)期我擔(dān)任初三（3,、4）班的歷史教學(xué),，也意味著要面對中考的壓力，而本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事歷史教學(xué)工作,，以下是本人在本學(xué)期的歷史復(fù)習(xí)教學(xué)工作總結(jié),。

一、按課本章節(jié)體例對教材內(nèi)容展開全面梳理,，著重培養(yǎng)學(xué)生閱讀概括,、史論結(jié)合闡釋歷史之能力。

第一輪教學(xué)旨在幫助學(xué)生掌握每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識和基本認(rèn)識,，把每一具體歷史事件,、歷史現(xiàn)象的背景、起因,、經(jīng)過,、內(nèi)容、結(jié)果,、影響,、意義、局限、教訓(xùn),、特點(diǎn),、成敗之因搞清楚，并理清各知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,，掌握歷史事件的本質(zhì)特征,，要求全面中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，并使教材知識結(jié)構(gòu)化,、體系化。這一輪教學(xué)任務(wù)較為繁重,，教學(xué)速度不宜快,。這就決定了此輪的能力培養(yǎng)應(yīng)著力于基礎(chǔ)的歷史思維能力的培養(yǎng)。編定基本的學(xué)習(xí)提綱,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，讓學(xué)生明白看書時應(yīng)抓住的基本線索。再次,，引導(dǎo)學(xué)生概括本課主要內(nèi)容,；從而弄清歷史事件的聯(lián)系與實(shí)質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生概括歷史事件的特點(diǎn)：通過這樣的活動使學(xué)生掌握概括之要領(lǐng),，即全面,、扼要，抓住本質(zhì),、重點(diǎn),。最后，讓學(xué)生形成本課小結(jié),，使學(xué)生弄懂史論結(jié)合的方法有：先史后論,；先論后史；史中有論,，論中有史等,。

二、開展專題,、國別史復(fù)習(xí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。

第二輪教學(xué)旨在通過按某一方面或某一國家,、地區(qū)分類綜合考察歷史，幫助學(xué)生理清歷史的內(nèi)在聯(lián)系,，揭示歷史發(fā)展過程中的內(nèi)在規(guī)律,，進(jìn)一步分清易于混淆的概念，使學(xué)生所學(xué)知識能真正得到全面鞏固,，形成大跨度之綜合比較的歷史思維能力,。如處理《新文化運(yùn)動》這節(jié)內(nèi)容時,，可將其放在中國近代探索史中考察，引導(dǎo)學(xué)生比較新文化運(yùn)動前后期的變化,，從洋務(wù)運(yùn)動,、戊戌變法、辛亥革命到新文化運(yùn)動,。說明前期新文化運(yùn)動是舊民主主義革命終結(jié)之時的重大事件,。最后引導(dǎo)學(xué)生把新文化運(yùn)放到世界歷史的進(jìn)程中去考察分析，中國新文化運(yùn)動發(fā)生于世界近現(xiàn)代交替時期,，明顯地受到俄國十月革命的影響,，后期轉(zhuǎn)為宣傳馬克思主義，為五四運(yùn)動作了思想動員,。

三,、

總之,，教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化,。作為一名有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

2010．7．1

初中歷史工作總結(jié)篇三

2011---2012上學(xué)期工作總結(jié)

史地組：翁春蓮

2011---2012上學(xué)期工作總結(jié)

這學(xué)期我擔(dān)任高二兼高一年級普班的歷史教學(xué)任務(wù),，臨近學(xué)期末,，回顧本學(xué)期的工作，有得也有失,。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一.政治思想方面：

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，積極參加校

本培訓(xùn)和政治理論學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

二.教育教學(xué)方面

教學(xué)上熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，教書育人,，為人師

表，謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實(shí),，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān),，勇于探索,，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著,，獲得師生及社會的一致好評。

三.積極參加參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重學(xué)案的導(dǎo)學(xué)作用,，認(rèn)真編寫學(xué)

案。

這學(xué)期我校首先在高一試行先學(xué)后教---學(xué)案導(dǎo)學(xué)這一新的教學(xué)模式,，學(xué)案的編寫是實(shí)施這一改革的關(guān)鍵,。積極響應(yīng)學(xué)校號召，投身于學(xué)案的編寫,實(shí)施中,。優(yōu)化設(shè)計學(xué)案的各個環(huán)節(jié),，每一個學(xué)案內(nèi)容都包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、課前自主探究預(yù)習(xí),、易錯點(diǎn)講解、圖表解讀,、典型例題,、課時精煉幾個環(huán)節(jié)，每節(jié)課之前由學(xué)生填寫課前預(yù)習(xí)部分,，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱的掌握本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu),，了解重難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難問題,，然后由小組匯集后反饋給老師,，這對學(xué)生也是一個很大的督促和促進(jìn)。

高二重在鞏固基本知識和準(zhǔn)備歷史結(jié)業(yè)復(fù)習(xí),。不論從哪個角度出發(fā),，本學(xué)期注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，指導(dǎo)他

們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時教學(xué)時盡量采用多種教學(xué)手段和方法來激發(fā)學(xué)生興趣,。同時注意因材施教,，針對不同的學(xué)生提出不同的要求，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，針對他們的具體情況給予了耐心幫助,，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結(jié)論，如歷史概念,、史實(shí),、影響等,，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對學(xué)有余力的學(xué)生,，采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。如涉及學(xué)生解決歷史問題的技能,、方法策略的形成,，即歷史問題的產(chǎn)生和發(fā)展的過程等，收到了良好的教學(xué)效果,。

注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮,。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過程,，并且注意將知識內(nèi)化為不同的層次,，使每個學(xué)生都有機(jī)會取得成功。同時,，鼓勵學(xué)生自由想象,，提出各種假設(shè)和預(yù)見，充分尊重他們的思想觀點(diǎn),，使學(xué)生敢想敢干,，富有創(chuàng)新精神。高中歷史教學(xué)要以讀圖,、分析為基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析，能夠使學(xué)生對地理事實(shí)獲得具體的,、明確的認(rèn)識,。通過一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高,。尤其是思考能力,、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速,。

隨著教學(xué)實(shí)踐的增加,，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),，在此過程中,，我深切地感受到：一日為師，就應(yīng)該扛起責(zé)任,，為學(xué)生負(fù)責(zé)到底,。在實(shí)施過程中，我明顯發(fā)現(xiàn)自己知識不夠用,，認(rèn)識不深刻,。因此,，我必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷地學(xué)習(xí),、更新觀念和知識,，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取他人之長來補(bǔ)自己之短,，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力,。從而更好的完成歷史教學(xué)工作，爭取在新的一年,，取得更大的進(jìn)步。

初中歷史工作總結(jié)篇四

歷史科工作總結(jié)

一,、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步深入鉆研

教學(xué)

二,、工作情況:

1,、緊扣歷史科特點(diǎn),采用不同形式的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,成效顯著。①充分聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活事例作分析,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

②利用獎分積分制作為衡量學(xué)生的平時表現(xiàn)分,效果很好,激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、認(rèn)真貫徹學(xué)校計劃,要求和教綱要求,結(jié)合本期制定的計劃目標(biāo)實(shí)施教學(xué),使本期的教學(xué)工作能按量順利完成,。

3,、狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是如何提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。為此,在實(shí)踐中注意知識的縱橫向比較,做好知識的歸納和綜合,利用堂上小測和單元檢測,進(jìn)行鞏固和檢查學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握,。

4、優(yōu)化教學(xué)語言,運(yùn)用多媒體教學(xué),。

①教學(xué)的語言,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒有著直接的關(guān)系,。用幽默、準(zhǔn)確,、精煉的語言神態(tài)進(jìn)行引入,、分析教材中的內(nèi)容,往往有意想不到的效果。如講到國民黨在抗戰(zhàn)中起到“牽制