演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

保護(hù)環(huán)境的演講稿匯編 保護(hù)環(huán)境演講稿篇一

大家好,！

當(dāng)人類第一次離開地球,，遙望空遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)時(shí)，人們驚訝地發(fā)現(xiàn),，在已知的宇宙恒星中,，只有我們的家園——地球，是一顆藍(lán)色的星球,。

生命意味著藍(lán)色,，藍(lán)色意味著生命；使地球上所有生命得以生存的大氣和水,，也使我們的地球成為一顆藍(lán)色的星,，一顆充滿生命的星。然而，在人類面前,，大自然有時(shí)會(huì)變得離奇古怪,，越來(lái)越難以駕馭。

眾所周知,，環(huán)保就是環(huán)保,。但是地球這個(gè)美麗富饒的藍(lán)色星球卻被人類破壞了，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,。

那些曾經(jīng)在地球上常見但已經(jīng)不能再常見的生物已經(jīng)消失了,，這給人們敲響了警鐘。人類的這種肆意破壞,，不僅可以讓動(dòng)物滅絕,，還會(huì)造成氣候的劇烈變化。酸雨,、全球變暖,、海平面上升、浮冰融化,、冰架崩塌,、沙塵暴……這些自然災(zāi)害都是人類的杰作。你知道全球變暖過(guò)程中1度的代價(jià)嗎,？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,，得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：如果地球平均氣溫上升1度，就會(huì)使農(nóng)作物的產(chǎn)量大大減少,；極地上升2度，融化的水會(huì)淹沒地球90%的陸地,；3度,，地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。

那么,，氣候劇烈變化的原因是什么,？這是因?yàn)槿藗兛撤ド郑瑲⒑?dòng)物,，建立非法化工廠等,。會(huì)有嚴(yán)重的后果。

我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么,？下面,，讓我告訴你一些我們可以做的措施：

第一，盡量不要用一次性筷子,。

第二,，節(jié)約用水用電，水龍頭用后要關(guān)好,，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)可以浪費(fèi)1,、8升水,。用后及時(shí)關(guān)掉電燈，既能防止電能的浪費(fèi),，又能避免火災(zāi),。

第三，不要亂丟廢電池,、塑料瓶等物品,。一個(gè)電池中的化學(xué)廢物可以使一平方米的土地變得無(wú)用。

最后,，我呼吁,，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球,，愛我家,！謝謝大家

保護(hù)環(huán)境的演講稿匯編 保護(hù)環(huán)境演講稿篇二

老師們，同學(xué)們：

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境,，從小做起,。

這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,，綠色的草地將會(huì)變成沙漠,，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了,，親人沒有了,，然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲,，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境,，綠茵環(huán)繞,、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?？墒怯姓l(shuí)能夠知道,，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了,、森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染,，森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,，我們依稀可以看見羅布泊的痛,！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水,；它在嘆息,，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹殘枝,；它在渴望,，渴望生命之源，萬(wàn)物之根,。然而,，人類這個(gè)巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲希望,。于是,，用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,，到了最后,，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上,。

現(xiàn)在的地球，都是黃色,，綠色大量減少,，這是怎么了？原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠?，這不僅讓鳥兒沒了家,，還造成了崩塌，洪水等,。沒有了樹,，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

以前小河清澈見底,，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率,，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,，小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都飛快的離開,。

節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起,，注意節(jié)約用水，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水,，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢,？

幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,，我希望那些沒行動(dòng)起來(lái)的人們,，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗,，整潔,！

保護(hù)環(huán)境的演講稿匯編 保護(hù)環(huán)境演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們大家好,！

今天我演講的主題內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境".

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。"明月松間照,，清泉石上流",，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A",，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼",，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天,，畫船聽雨眠",，讓我們親近悠閑。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰,；雪天，讓雪花棲掛眉梢,。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,，利用自然，改造自然中造福著自己,。

我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂,，帶來(lái)幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難.

近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂|萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里,，生活缺水,；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失,。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告,。

而我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧.自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見自來(lái)水龍頭沒關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補(bǔ)上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們,，你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

謝謝大家,！

保護(hù)環(huán)境的演講稿匯編 保護(hù)環(huán)境演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

生活中,，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑,、零食包裝袋······

我們吃完這些零食,、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里,，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒,，可現(xiàn)在,，飲料罐、廢紙,、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決方案,，那就是重復(fù)利用,，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的,，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用,，污染程度可以大幅下降,，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意,，重復(fù)使用要注意消毒,，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。

我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類,，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè),，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱,。每天早上和晚上都會(huì)有專門的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾,，他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類,，杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好,，污染程度越來(lái)越低。

當(dāng)然,，我們也在分類垃圾中遇到了問題,，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,，這點(diǎn)細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題,。

希望我們能繼續(xù)保持下去,，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的演講稿匯編 保護(hù)環(huán)境演講稿篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

早上好,！我是來(lái)自606班的陳宇佳。今天,，我想和同學(xué)們談一談“低碳生活,，從我做起”的話題。

早春三月,，應(yīng)是草長(zhǎng)鶯飛,，桃花含苞欲放的日子,，但就在上周末，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪與我們的美麗校園不期而遇,，當(dāng)同學(xué)們踩著皚皚白雪,，一定不會(huì)有寒冬雪天里打雪仗的那份暢快，卻會(huì)有著一份淡淡的憂思

地球————這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球,！近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平,，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類似乎并不那么樂觀：火山,、地震,、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪,、洪澇,、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā),。讓我們冷靜思考一下,，這是大自然的錯(cuò)嗎？為何大自然突然變得不再“親切”

這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的,。自上世紀(jì)80年代以來(lái),，隨著人類活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,，導(dǎo)致全球氣候變暖,，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注,，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化,，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活,。

所謂“低碳生活”,，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量,。低碳生活,，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起。下面我給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù),，真叫不看不知道,，一看嚇一跳,。如果我們：

少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放

少開冷氣1小時(shí),，就減少0.621kg的碳排放

少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放

少看電視1小時(shí),，就減少0.096kg的碳排放

少用燈泡1小時(shí),，就減少0.041kg的碳排放

少開車1公里，就減少0.22kg的碳排放

少吃1次快餐,，就減少0.48kg的碳排放

少丟1kg垃圾,，就減少2.06kg的碳排放

省一度電，就減少0.638kg的碳排放

省一度水,，就減少0.194kg的碳排放

省一度天然氣,，就減少2.1kg的碳排放

如果一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量,，如果全中國(guó)每一人每一天都能做到每一項(xiàng),，那么我們每天可以減少29642xx00kg的碳排放量。為此,，我向全校師生發(fā)出“低碳生活,，呵護(hù)地球”的倡議：

1、在學(xué)習(xí)中,，節(jié)約每一張紙,、每一滴水、每一度電,。

2,、愛護(hù)校園一草一木。

3,、每一次值日工作,，努力做到高效、快捷,。

4,、文明禮儀記心中，環(huán)境保護(hù)見行動(dòng),。

5,、每天少開1小時(shí)電視。

6,、使用節(jié)能電器,，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào),。

7,、少用一次性制品,。

8、盡量走樓梯,，不搭電梯,，

9、多走路,、多騎自行車,、多乘公交車。

10,、親近大自然,，參加植樹造林活動(dòng)。

同學(xué)們,，愿我們的地球綠意盎然,！正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,！”就讓我們用一顆愛地球之心,，讓我們從我做起，從小事做起,，從我們的身邊做起,，攜手營(yíng)造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水,、呼吸到新鮮的空氣,、吃上放心的食物，行動(dòng)起來(lái),，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧,！

保護(hù)環(huán)境的演講稿匯編 保護(hù)環(huán)境演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

地球是人類的母親,，是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，哪怕是那一塊兒很小的綠草,。

森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠,。人類所需要的許多資源本來(lái)是可以不斷再生,，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，但無(wú)情的人類破壞了它們,，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。所以就讓我們采取行動(dòng)吧！

一，請(qǐng)節(jié)約用電,、用水,。一個(gè)方面是保護(hù)水電資源，另一個(gè)方面是使用水和電會(huì)產(chǎn)生有害的二氧化碳,。

二,，請(qǐng)不要長(zhǎng)時(shí)間的使用電腦。電腦發(fā)出的輻射可以污染環(huán)境,，也會(huì)污染人,。

三，請(qǐng)步行走路,。遇到近一點(diǎn)的地方走走路，既強(qiáng)身健體也減少二氧化碳的排放,。遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方也不用私家車,，坐公共汽車去就行了。

四,，節(jié)約用紙,，因?yàn)橹谱饕粡坅4紙需要花費(fèi)一棵樹，還會(huì)釋放很多的二氧化碳,。

五,，請(qǐng)不要用一次性筷子，因?yàn)檫@些物品是用木材制造的,。一次性用完后就會(huì)不能用了,。

六，節(jié)約用紙,，請(qǐng)把草稿紙寫滿,，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

七,，買多種植植物,，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝狻?/p>

大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊做起,，從小事做起,，一起來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)在的家園吧！我相信,，通過(guò)我們的努力,，畫中的美景就在我們身邊……

保護(hù)環(huán)境的演講稿匯編 保護(hù)環(huán)境演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

大家都知道,，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境,，人們就會(huì)面臨滅亡,；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類,，地球也會(huì)逐漸走向滅亡,！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛,，同時(shí)又是那么容易破碎,。

我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上,；一位中年男子抽著煙,，走了一會(huì)兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

我曾經(jīng)看見過(guò)這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,，兒子問父親,，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔,。兒子又說(shuō),，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō),，哎呀,，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著,，就把瓶子隨手扔在了路邊,。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方,，他們就不愿多走幾步,，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,，地球就會(huì)變成垃圾的海洋,。

還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍,，把撕下的紙順手就扔在了一邊,。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái),，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái),，拍掉了孩子手上的紙,，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民,，為什么卻有如此之大的反差,！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮,，干凈?。‰y道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎,？

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾,，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

此致

敬禮,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的演講稿匯編 保護(hù)環(huán)境演講稿篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生,。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際,，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況,。

在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,，甚至把杯子里的水延墻而倒,，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里,，經(jīng)常是“污水一地,，小蟲兒飛”，十分容易摔跤,。在走廊的瓷磚上,，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”,。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題,。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭,，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi),，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,，更多是我們學(xué)生的錯(cuò),。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日,，不把水龍頭開得“嘩嘩”響,。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎,？走廊的瓷磚沒有擦干凈,，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過(guò)多,，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的,，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山,。

因此,，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一,、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng),，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明,、清潔的好習(xí)慣,。

二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。

三,、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分,，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。

四,、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ),，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

五、多裝換氣扇,，凈化空氣,。

六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽,，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

七,、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況,，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱,。

八、每個(gè)年級(jí)放置1—2個(gè)垃圾箱,，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們xx小學(xué)更加整潔,、美麗。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的演講稿匯編 保護(hù)環(huán)境演講稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

很高興可以在這里講話,，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境,。

對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年,，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知,，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐,，冰糕紙;在整潔的校園里,，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!

在這個(gè)世界上,，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!