作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初一開學(xué)語文第一課教案及反思篇一

1,、說說寒假里的見聞,、感受和想象，對新奇有趣或印象最深,、最受感動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練，能清楚明白地講述見聞,，

2,、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情,。

一、回顧假期,，樂趣無窮

1,、師：在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開始,，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過的非常的愉快,，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢,？

2,、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開,。

新學(xué)期的第一節(jié)語文課上,，我首先以“回顧”為題，讓學(xué)生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭,，提及快樂的記憶,，觸動(dòng)心靈的體悟

二、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌

師：看來孩子們的寒假真有趣兒,，今天咱們重新回到學(xué)校，投入到愉快的學(xué)習(xí)中,，在這個(gè)新學(xué)期中,，你對學(xué)習(xí)語文又有什么新的打算呢,？

孩子們說到：上課積極動(dòng)腦、暢所欲言,；不做小動(dòng)作,；課后認(rèn)真閱讀課外書；做讀書筆記,；天天寫日記,；經(jīng)常誦讀古詩文

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個(gè)新的認(rèn)識，新的目標(biāo),、新的打算,。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力,。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢記心間

師：小朋友說的都很好,，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語文的好孩子呢,？

1,、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽、說,、讀,、寫、問,、想）,。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀,，規(guī)范“指讀”,；握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”

“手腕操（畫橫畫豎畫圓圈,，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,，指節(jié)收縮益手腦,。）”

2、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字,，引導(dǎo)小朋友看字形,。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：

“耳”到,、“眼”到,、“口”到、“心”到,、

上課時(shí),，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件,，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,，回答問題,，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,，走進(jìn)書中的故事里,，圖畫里，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么,？往簡單方面說,，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂,，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),，讓他們真正愛上祖國的語言文字。

1,、小朋友你們看,，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識,，幫助我們不斷地進(jìn)步,。咱們一起來看一看，多漂亮呀！讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼,，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣,，聞一聞書中特有的香氣,。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受！

2,、讓孩子們說說在封面上你看到了什么,？

3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分,。請幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目,，一邊讀，一邊糾正讀音,。

4,、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會講個(gè)什么故事,？你是怎么猜的,？

5、讀了這些題目,，你最想讀哪個(gè)故事,，那就快快翻開書本去讀吧！

這種形式學(xué)生感到很新奇,，注意力自然得到了很好的調(diào)整,，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié),。孩子們從聞書開始,，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元,，每幅圖畫,，每篇課文的題目；我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,，談?wù)撝钇恋膱D畫,，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興,。教室里笑聲,、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生,。

6,、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,，激勵(lì)我們一起前進(jìn),。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。

1,、師小結(jié),；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流,。小朋友,，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智,。新的學(xué)期,，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天,！

初一開學(xué)語文第一課教案及反思篇二

1,、培養(yǎng)學(xué)生快速默讀課文，整體感知課文的能力,。

2,、學(xué)會通過細(xì)膩的刻畫來表現(xiàn)人物性格的方法。

3、學(xué)習(xí)主人公在困境中表現(xiàn)出的人類優(yōu)秀品質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生活中的挫折和失 敗,。

1、學(xué)習(xí)通過心理描寫來刻畫人物性格,，表現(xiàn)作品主題的寫法,。

2、學(xué)習(xí)主人公在困境中所表現(xiàn)出來的人類的優(yōu)秀品質(zhì),。

第 一 課 時(shí)

1,、熟悉課文內(nèi)容、理清文章結(jié)構(gòu),。

2,、學(xué)習(xí)主人公在困境中所表現(xiàn)出來的求取生存的優(yōu)秀品質(zhì)。

一,、導(dǎo)入：在西方,，有一部小說，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長中的青少年,，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它,。這部被稱為“生活的教科書”的作品，啟發(fā)人們?nèi)ニ伎忌囊饬x和價(jià)值,。這部書就是《魯濱孫漂流記》,。

二、作者簡介：笛福（1660～1731）,，英國小說家,。他59歲開始寫小說，1719年第一部小說《魯濱孫漂流記》發(fā)表大受歡迎,。他對所描寫的人物理解較深,，善于寫個(gè)人在不利的環(huán)境中克服困難。他的主人公有聰明才智,，充滿活力,，不信天命，相信“常識”,。他尤其擅長描寫環(huán)境,，細(xì)節(jié)逼真，虛構(gòu)的情景寫得使人如身臨其境,，不由得不信服,。他的語言自然，不引經(jīng)據(jù)典,，故事都是由主人公自述,，使讀者感到親切,。

三、檢查字詞

四,、快速閱讀課文,，思考下列問題，理清文章結(jié)構(gòu),。

（1）魯濱遜對自己處境的思考經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段,？

（2）每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)是什么？

（3）這幾個(gè)階段前后有何聯(lián)系,？

用圈,、點(diǎn)、勾,、畫的方法閱讀課文后,，四人小組討論。最后,，教師組織全班同學(xué)交流,，明確：（教師板書）

三個(gè)階段 三個(gè)部分

生存問題 （1—3）節(jié) 及時(shí)調(diào)整悲觀、絕望的心態(tài),，決定在荒島上生存下去,。

物質(zhì)問題（4—9）節(jié) 解決了生存所必需的物質(zhì)條件。

精神問題（10—12）節(jié) 積極樂觀的生存心態(tài),。

魯濱遜的性格特征：

五,、拓展：講讀后感的寫法，展示例文,。

六,、作業(yè)：寫一篇《魯濱孫漂流記》的讀后感

初一開學(xué)語文第一課教案及反思篇三

今天這節(jié)課，我們先不進(jìn)入我們的課文學(xué)習(xí),，我們不妨先進(jìn)行一場進(jìn)入初中語文課堂的的歡迎儀式,，或者說是語文學(xué)習(xí)的啟動(dòng)儀式。這場歡迎儀式將分為三個(gè)主題：

一,、歡迎大家來到語文大課堂,；

二、歡迎大家來到語文大樂園,；

三、確定語文學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

①筆記本（學(xué)習(xí)日志）：每一天都記號日期,，記下錯(cuò)題、基礎(chǔ)字詞知識,、上課要求,、作業(yè)要求,、課堂重點(diǎn)內(nèi)容，來不及先記書上,，課后整理,，課下反反復(fù)復(fù)多回顧。

②作業(yè)本③聽寫默寫本④作文本⑤課余讀書摘抄本 讀書札記

①雙手放桌上

②除規(guī)定的討論朗讀時(shí)間外,，保持教室安靜,，不講和上課內(nèi)容無關(guān)的話，樹立公共課堂的公共意識,，上課不認(rèn)真不守紀(jì)律由課代表扣分記入期末總評成績

③主動(dòng)答疑：課上完之后,，都可以到辦公室提出疑問。

按時(shí)完成作業(yè),，字寫端正,，第二天到校立即上交小組長，沒有做完的（包括聽默寫沒有通過）中午到辦公室檢查,，完成后回家

我們看到幻燈片上特別凸顯了這個(gè)“大”字,，所謂海納百川，有容乃大,，語文兩個(gè)字的解釋是：語言和文字以及語言和文學(xué),。它有一個(gè)很大的彰顯其特色的學(xué)習(xí)范圍，你的視野會變得非常開闊,。

初中語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

⒈課文：

現(xiàn)代詩歌,、現(xiàn)代散文、民間傳說,、說明文（科學(xué)技術(shù),、經(jīng)濟(jì)社會）、新聞通訊,、人物傳記,、小說節(jié)選、微型小說,、文言文,、古典詩詞。

人物分析,、語言分析,、情感分析、段落分析,、語義分析,、自我啟發(fā)和感悟

⒉語言文字基礎(chǔ)：

現(xiàn)代文：注音、字形,、多音字,、成語,、熟語、造句,、詞義,、句型、修辭,、語法,、標(biāo)點(diǎn)符號。

文言文,、古詩詞：文言實(shí)詞,、文言虛詞、文言句式,、通假字,、古今異義

⒊寫作：以記敘、抒情,、議論文章為主

初一語文開學(xué)第一課的教案

以上這些是我們?nèi)晗到y(tǒng)性的學(xué)習(xí)要接觸的內(nèi)容,，由此可見第一即是內(nèi)容范圍上的大，跨越古今,、國別,，現(xiàn)代性、古典性,、啟蒙性,、社會性相雜糅。第二則是學(xué)習(xí)效用之大,，小學(xué)時(shí)你們的老師肯定說過,，學(xué)好語文就意味著為其他學(xué)科的審題解答奠定基礎(chǔ)，語言文字是人類溝通交流最基本的條件,，在一些思想家比如盧梭看來,，語言文字認(rèn)識和接受的不平等是人類不平等的起源之一，語言被劃為了貴族語言和平民語言,，文字只有少數(shù)人才能掌握,，導(dǎo)致了人類的貴賤有別，而我們現(xiàn)代教育的語文學(xué)習(xí)即是要打破這種不平等,，要每個(gè)人都掌握相同的語言文字運(yùn)用才能,，獲得人類文明中平等的認(rèn)知權(quán)、溝通權(quán)和思考權(quán),。

下面我們來繼續(xù)探討語文學(xué)習(xí)的第二個(gè)主題,，我們學(xué)習(xí)語文的概念，不僅僅局限在簡單地閱讀分析課文，寫命題考場作文,，以及反復(fù)的做題上，這是理科的學(xué)習(xí)方法,。語文學(xué)習(xí)在課堂外有很大的延伸空間,，這就是所謂的大樂園主題。學(xué)習(xí)應(yīng)該是充滿樂趣的,，我們應(yīng)該提倡一種快樂語文的學(xué)習(xí)方式,，這些樂趣總的體現(xiàn)在：

上課，完成作業(yè),，只是我們看到的學(xué)習(xí)的表面,，學(xué)好語文，離不開閱讀大量的文字,，閱讀應(yīng)該與我們的生活密切聯(lián)系,，一本課外的好書可以提前幾年提升你的知識境界，可以更新你的知識含量,，21世紀(jì)一份報(bào)紙一周的信息量比18世紀(jì)人類一生掌握的信息量還多,。你們不用抱著學(xué)會什么的任務(wù)心態(tài)去閱讀，要利用課余非學(xué)習(xí)的時(shí)間,，僅僅是捧起一本書,，隨意的翻開，不用怕讀不懂,，第一遍不懂,，多讀幾遍肯定就會有自己的理解。抄下你感到有意義的句子,，當(dāng)你確實(shí)有了很深的感悟想要抒發(fā)的話,，寫一篇讀后感是水到渠成的事。

有這么一個(gè)一個(gè)故事,，俄國作家契訶夫?qū)戇^一篇短篇小說叫做《打賭》,，講的是一次晚會上，銀行家和一個(gè)年輕的律師打賭,，律師將在一間小屋里囚禁15年,，“規(guī)定在十五年間他無權(quán)跨出門檻，看見活人,，聽見人聲,，收到信件和報(bào)紙。允許他有一樣樂器,，可以讀書,、寫信、喝酒和抽煙,。跟外界的聯(lián)系,，根據(jù)契約,，他只能通過一個(gè)為此特設(shè)的小窗口進(jìn)行，而且不許說話,。他需要的東西,，如書，樂譜,，酒等等,，他可以寫在紙條上，要多少給多少,，但只能通過窗口,。”按照約定,，15年后,，他將得到銀行家的大半財(cái)產(chǎn)。15年過去了,，年輕人除了每天要求外界給他送書,，始終沒有走出過屋子一步，到達(dá)規(guī)定日期的前一天,，銀行家反悔了,，他決定在深夜?jié)撊胛葑樱瑲⑺滥莻€(gè)年輕律師,，守住自己的財(cái)富,。一根將要燃盡的蠟燭旁邊，他看到已經(jīng)骨瘦如柴的年輕人正熟睡著,，旁邊放著一封剛剛寫好的信：信中說,，他感謝企業(yè)家，十五年來他讀了許多書,，這些知識將是他終身用不盡的財(cái)富,，他還明白了許多道理。他決定不再要企業(yè)家的財(cái)產(chǎn),，他將于明天拂曉前破窗而出,，自動(dòng)毀約。一起來聽一下信中的一段話：

十五年來,，我潛心研究人間的生活,。的確，我看不見天地和人們,，但在你們的書里我喝著香醇的美酒,，我唱歌，在樹林里追逐鹿群和野豬，和女人談情說愛……由你們天才的詩人憑借神來之筆創(chuàng)造出的無數(shù)美女,，輕盈得猶如臼云,，夜里常常來探訪我，對我小聲講述著神奇的故事,，聽得我神迷心醉,。在你們的書里，我攀登上艾爾布魯士和勃朗峰的頂巔,，從那里觀看早晨的日出，觀看如血的晚霞如何染紅了天空,、海洋和林立的山峰,。我站在那里，看到在我的上空雷電如何劈開烏云,，像人蛇般游弋,；我看到綠色的森林、原野,、河流,、湖泊、城市,，聽到塞王的歌唱和牧笛的吹奏,；我甚至觸摸過美麗的魔鬼的翅膀，它們飛來居然跟我談?wù)撋系邸谀銈兊臅镂乙矇嬋脒^無底的深淵,，我創(chuàng)造奇跡,，行兇殺人，燒毀城市,，宣揚(yáng)新的宗教,，征服了無數(shù)王國……

你們的書給了我智慧。不倦的人類思想千百年來所創(chuàng)造的一切,，如今濃縮成一團(tuán),，藏在我的頭顱里。我知道我比你們所有的人都聰明,。

我也蔑視你們的書,，蔑視人間的各種幸福和智慧。一切都微不足道,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，虛幻莫測，不足為信,，有如海市蜃樓,。雖然你們驕傲、聰明而美麗，然而死亡會把你們徹底消滅,，就降消滅地窖里的耗子一樣,，而你們的子孫后代，你們的歷史,，你們的不朽天才,，將隨著地球一起或者凍結(jié)成冰，或者燒毀,。為了用行動(dòng)向你們表明我蔑視你們賴以生活的一切,，我放棄那兩百萬，雖說我曾經(jīng)對它像對天堂一樣夢寐以求,，可是現(xiàn)在我蔑視它,。為了放棄這一權(quán)利，我決定在規(guī)定期限之前五個(gè)小時(shí)離開這里,，從而違反契約……

銀行家最后放棄了殺他的打算,，律師則在第二天早晨偷偷地離開了屋子。他的感悟雖然有些極端,，但我們可以看到,，真正的閱讀是充滿無限吸引力的。

你們處在中考的學(xué)習(xí)壓力下,，課堂語文學(xué)習(xí)會以考試做題為中心,，這很容易讓你們淪為考試工具，失去思想和智慧的發(fā)展?jié)撃?，為了開闊視野,，我們更需要培養(yǎng)閱讀興趣，把讀書當(dāng)做信仰一般,，這樣,，不久的將來，你們既能升入好的高中,，同時(shí)也會裝滿豐富的思想,，讓自己的人生充滿更多樂趣。

一本好電影比我們的課文有更深的心靈震蕩,，一首好的歌詞會有詩一樣的語言,，讓我們獲得更美的文字體驗(yàn)。

三,、確定語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)

閱讀,、欣賞電影和音樂，提升的是我們的文藝素養(yǎng)和氣質(zhì),，我希望這是你們一輩子都離不開的事,。但是三年,，我們有一個(gè)短期的目標(biāo)，每一學(xué)期的期末考,，三年后的中考,，要檢查你掌握的知識能力，決定你能不能升入杭二,、學(xué)軍,、杭高這樣的全國名校。所以我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是這樣的：掌握良好的閱讀文章能力,、文字運(yùn)用及寫作能力,；會背誦一定篇目的古詩詞、文章,；掌握現(xiàn)代文,、文言文的基礎(chǔ)字詞知識。我的要求是：把我當(dāng)做你們的向?qū)?，跟著我，多思考,，把每一次課當(dāng)做一步樓梯,，一步一步的走，認(rèn)認(rèn)真真地上好課,，做好作業(yè),，背誦好文字，持之以恒,，千萬不要落下,。

初一開學(xué)語文第一課教案及反思篇四

1、幫學(xué)生確立語文很重要,，要學(xué)好語文的觀念,。

2、讓學(xué)生明白學(xué)好語文的途徑,，知道如何去學(xué)語文,。

3、告訴學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃,。

4,、準(zhǔn)備工具。

5,、推薦閱讀書目,。

學(xué)好語文的意義：學(xué)好語文，是生活的需要,?！罢Z”,，語言文字，現(xiàn)代漢語,；“文”,，文學(xué)。我們的生活與這兩方面息息相關(guān),。除了啞巴,，都要說話，我們都要運(yùn)用漢語與他人交流,，漢語是我們交際的工具,。文學(xué)作品既能愉悅身心，又能增長知識,，豐富感情,，提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)好語文,，是應(yīng)試的需要,。語文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語文,，是你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必需,，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以,，必須學(xué)好語文,。

不難！其實(shí)語文就在我們身邊,，在我們的言語里,，在我們的環(huán)境中，在我們的生活中,，我們時(shí)時(shí)刻刻與語文相伴,。語文不是狼外婆，不是踩高蹺,，沒有什么可怕,，也沒有什么高難度。我們可以在生活中學(xué)習(xí)語文,，在語文學(xué)習(xí)中感受生活的真諦,，逐漸成長?！疤幪幜粜慕哉Z文”,，“興趣是最好的老師”。（有學(xué)生說經(jīng)歷是最好的老師,，頗有道理,。）

可以從積累好詞佳句美段開始,，多讀多摘抄多誦讀，當(dāng)你積累到一定程度,，你會發(fā)現(xiàn)自己是如此博學(xué)的人,，成功的感受會讓你喜歡上語文。平時(shí)勤于練筆,，長期堅(jiān)持下來,，你會發(fā)現(xiàn)你真的很能寫。到那時(shí)候,，你說你不愛語文,，還真的不可能。語文學(xué)習(xí)不難,，難在我們能不能堅(jiān)持,。同學(xué)們，你們有這樣的韌性嗎,？有信心學(xué)好語文嗎,？

“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),?！?/p>

培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量,，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,，就會自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行,。是好習(xí)慣，會讓人終生受益,，反之,，就會在不知不覺中影響你一輩子?！?/p>

養(yǎng)成好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對于語文能力的提高，非常重要,?？梢詮穆犝f讀寫四個(gè)方面入手。

學(xué)會傾聽,，聽老師講,，聽同學(xué)發(fā)言,。聽的過程中要勤思考，學(xué)會抓要領(lǐng),，善比較,，有自己的觀點(diǎn)。聽的時(shí)候要有禮貌,，不隨意插話,，打斷他人。

這里的說不僅是指課堂上回答問題,，也指課內(nèi)外的提出問題,。大膽發(fā)言，質(zhì)疑答問,，是積極思考的表現(xiàn),。唯有做個(gè)思考者，積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,，我們在學(xué)習(xí)中才能真正有所收獲。我們不少同學(xué),，不敢發(fā)言,，可能是因?yàn)椴荒芸隙ㄗ约旱拇鸢福嗟氖呛ε?，害怕老師批評,，害怕同學(xué)們笑話。我們可以換個(gè)角度考慮問題,。犯錯(cuò),、批評與成長相關(guān)。課堂上,，問題回答錯(cuò)了,，挨老師批評了，被同學(xué)們笑話了,，這個(gè)問題我必然會記憶深刻,，今后碰見，再不會犯錯(cuò),。人總是在錯(cuò)誤中成長,，在批評自我批評中成熟。這樣一想,，我們在課堂上不僅要大膽發(fā)言,，更要踴躍發(fā)言了，對不對,？

有位名師說：“一個(gè)初中生只要在初中三年里讀的書疊起來等于他的身高,，寫的本子疊起來等于他的身高的一半,，他的語文（讀寫）能力不用老師教也會形成?！睆V泛涉獵,，博采眾長，可以獲得豐富的生命體驗(yàn),、閱讀經(jīng)驗(yàn),、寫作技巧，這對于我們寫作閱讀都有極大的啟發(fā)幫助,。古人不是說過,，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”,。

在廣泛讀的同時(shí)也提倡深入的讀,，讀熟一部作品，讀透一個(gè)作家,。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說他前后把《三國演義》讀了有三十幾遍,，不但熟悉了書中的每一個(gè)故事、每一個(gè)人物,，而且連作者羅貫中的語言風(fēng)格都模仿的很像了,。唯有精讀深入的讀，我們的思想才會因之深入,，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風(fēng)格,。

這里的寫包括寫作文，寫日記,，寫隨筆等,，也包括抄寫字詞，摘抄美詞麗句,、精彩段落這些積累工作,。讀得多,，不代表就寫的好,。勤于動(dòng)筆頭，記錄自己所見所聞所感,，留住自己一瞬間的靈感,，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧,。再說當(dāng)自己回頭看自己一點(diǎn)一點(diǎn)碼起的文字已成摞成堆成山,，心底成功的喜悅自不待言。我們不求自己能成名成家,，就為了記錄自己的青蔥歲月,，為了提高語文成績,，為了在中考高考中勝出，這一份辛苦,，也是有價(jià)值的,。

1、練出一手好字,；

2,、掌握閱讀記敘文、敘事散文,、小說的技巧,；

3、讀幾本名著,；

4,、提高敘事寫人的作文水平。

1,、國學(xué)積累,，第一個(gè)月背誦完本冊所有古詩和文言文；

2,、堅(jiān)持每課一練——基礎(chǔ)訓(xùn)練冊,；

3、可以嘗試寫隨筆,，每周必須寫有一篇不少于500字作文,；

4、每周堅(jiān)持練字10分鐘,。字寫得不好的,，練習(xí)正楷，正楷寫好的,，練習(xí)行楷或行書,。

《古文翻譯》、《新華字典》,、《成語字典》,、筆、課堂筆記記在課本上,、默寫聽寫本,、隨筆本、練字本,、作文本等,。

1、《繁星 春水》

2、《泰戈?duì)栐娺x》或者《飛鳥集》

3,、《男生賈里》

4,、《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》

5、《朱自清散文選》

6,、《論語》