作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

制作經(jīng)典教案的軟件篇一

經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)1

學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作,。本學(xué)期,，我們要求全體教師參與讀書活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式,、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià),。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。學(xué)校定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查,，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、營(yíng)造良好誦讀氛圍,，激發(fā)學(xué)生誦讀熱情

學(xué)校充分利用教室的空間和角落,，用詩文、詩畫的名言佳句裝點(diǎn)教育墻壁,。懸掛學(xué)生的詩文書法作品,，舉行書法比賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級(jí)特色,，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動(dòng)成果,，包括讀后感、手抄報(bào)等等,。鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子訂閱報(bào)刊,、購買圖書，建立小書柜,。大力宣傳,，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。每天定時(shí)朗誦,，讓學(xué)生感其聲,，領(lǐng)其情，通過系列活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍,。

二、科學(xué)整合安排時(shí)間,，確保誦讀活動(dòng)扎實(shí)開展

學(xué)校根據(jù)書香校園建設(shè)工作,，結(jié)合學(xué)校的作息時(shí)間安排,，堅(jiān)持做到讓學(xué)生每天誦讀時(shí)間在30分鐘以上。為此,，語文教師在日常

教學(xué)

三,、靈活運(yùn)用多種誦讀形式,，有效提高誦讀成效

為了提高學(xué)生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦,，學(xué)校采取多種誦讀方式穿插其間,，例如：師生對(duì)誦、男女生對(duì)誦,、接龍讀,、擂臺(tái)誦、詩詞誦讀大比拼等生動(dòng)活潑的愉快形式;有時(shí)還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報(bào),，融詩詞,、繪畫、書法于一體;有時(shí)也指導(dǎo)學(xué)生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀,。本學(xué)期還開展了大型詩歌朗誦會(huì)——親子活動(dòng),，此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同與支持，讓孩子和家長(zhǎng)一起背誦,，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化,，又提高了學(xué)生誦讀的興趣,。

四、將誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，因此,，學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)中。在歌曲賞唱過程中,，播放兒童喜歡的古詩新唱;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”的節(jié)目中,，也適時(shí)播放經(jīng)典詩文的誦讀錄音;校園讀書節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動(dòng)項(xiàng)目,，例如“大型詩歌朗誦會(huì)”,、“晨誦展示”、“詩配畫”比賽等,。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展后,，學(xué)生語文素養(yǎng)得到有效提高,。首先是閱讀能力的提高。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí),，形成了良好的語感,，對(duì)語言的感知和理解能力也大大提高,。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大,。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng),，而且開闊了視野,，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高,。俗語說得好：“讀書破萬卷,，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”,。

只有積累豐富的語言素材,，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”,。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法,。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中,，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，書香伴我成長(zhǎng),。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī),。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對(duì)古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞,，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施,。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往,。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)2

中華民族擁有幾千年的燦爛文化,，國人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、和諧友善,、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,，感悟到仁愛孝悌,、誠信報(bào)恩,、精忠愛國，勤儉樸實(shí),，互助友愛的傳統(tǒng)美德,。本學(xué)期我校深入開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一學(xué)期來,，我校以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，逐步形成了自己的教育特色,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想,，形成共識(shí),。

我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操,、文明習(xí)慣的重要工程,。學(xué)校制定了《誦讀經(jīng)典詩文活動(dòng)方案》。在方案中,，既有學(xué)校的總目標(biāo),，又有各年級(jí)的分目標(biāo)。對(duì)于各年級(jí)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，作了相應(yīng)的規(guī)定。

而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上,，我們依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣,、內(nèi)化行為,、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解,，只求朗朗上口,，熟讀成誦、耳熟能詳,。承認(rèn)個(gè)體差異,，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì),，沒有責(zé)備,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多,、循序漸進(jìn),、積少成多,。

二、科學(xué)安排,，營(yíng)造氛圍,。突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息,，注重厚德載物,、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。

1,、利用櫥窗,、走廊,、墻壁等空間和角落,，或用印制的精美詩文圖畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句,，或用孩子們充滿靈性的“詩配畫”加以裝飾,。

2、在班級(jí)黑板報(bào)上,，都刊出一些經(jīng)典詩文,，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學(xué)生閱讀,、賞析,、評(píng)比、積累,。

3,、各校的教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩畫,、詩文,，每個(gè)班級(jí)都可以開辟詩園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩文的活動(dòng)成果,，或是古詩書法展,、讀后感，或手抄報(bào)等,。

三,、開展活動(dòng)，保證實(shí)效,。

1,、課前一吟，熟讀成誦,。倡導(dǎo)見縫插針,，積少成多的誦讀方法,，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng),，做到讀而常吟,，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

2,、每周一節(jié)誦讀課,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文,、加大積累容量,。

3、舉辦誦詩比賽,，激發(fā)熱情,。各校利用每周的班會(huì)活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級(jí)為單位進(jìn)行誦詩競(jìng)賽,，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,，有的是各種角度的歸類對(duì)詩，有的是詩句接龍,，有的是你問我答,，有的是對(duì)歌競(jìng)賽，有的是游戲表演,。

4,、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進(jìn)行編寫手抄報(bào)活動(dòng)。

四,、科學(xué)評(píng)價(jià),，促進(jìn)提高。

1,、每天利用校園廣播系統(tǒng),，早操后進(jìn)行“清晨經(jīng)典誦讀5分鐘”，讓學(xué)生在傾聽中感受經(jīng)典詩文的魅力;午間“經(jīng)典詩文欣賞一刻鐘”,，陶冶學(xué)生心智,。

2、早讀前5分鐘和下午上課前5分鐘上,，全校師生同誦經(jīng)典,，感受經(jīng)典詩文的獨(dú)特神韻。

3,、組織經(jīng)典誦讀比賽,，促使學(xué)生多讀書，多搜集資料，了解的詩文方面的知識(shí),、名篇佳句等,，學(xué)校每周評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

總之,，通過開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，學(xué)生的語言文字表達(dá)能力提高了,，誦讀經(jīng)典在不知不覺中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣,，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn),。我們將繼續(xù)努力,，把誦讀經(jīng)典詩文活動(dòng)推向深入。

收銀員2019下半年工作總結(jié)3

昨天轉(zhuǎn)瞬就過,，對(duì)于今天,，就讓我們對(duì)過去工作來個(gè)回顧和總結(jié)?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失,，為以后工作取得更好的成績(jī)和突破打下良好的基礎(chǔ)。

我從2個(gè)方面來談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié),。一方面我們來講講做得好的方面：

第一、工作積極性和工作效率的提高

班每天都有人在上,，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要,。營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士,。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情,，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會(huì)事半功倍,。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工,，落實(shí)到位，責(zé)任到位,，同時(shí)也做到了賞罰分明,，并且我們會(huì)在工作中及時(shí)對(duì)每項(xiàng)的分工進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，用最適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行最適合的工作,。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度,，每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作。值得高興的是我們的小組成員會(huì)相互協(xié)助,，共同完成每天的收尾工作,。這半年來，我們的工作失誤明顯減少了,，出錯(cuò)率降低了,。

第二,、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步

工作要做好，還要有扎實(shí)的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí),。在工作輕松之余,，我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問，并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核,?？嫉米畈畹娜说谜?qǐng)客，學(xué)習(xí)和娛樂相間,，其樂融融,。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),，不論是輪崗?fù)逻€是新員工,，我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新，相互學(xué)習(xí),，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃,。會(huì)的溫習(xí)一遍，還沒掌握及時(shí)提出來,，共同學(xué)習(xí),。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好，要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好,。我們也用我們的成績(jī)證明了我們的努力沒有白費(fèi),。

第三、服務(wù)的熱情

服務(wù)是我們工作的最終目的,。讓顧客滿意我們的服務(wù)就是對(duì)我們工作最好的認(rèn)可,。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝，但是現(xiàn)在,，不!在很早以前,，她們都保持著良好的妝容。特別卓真,，她的進(jìn)步那是我們有目共睹的,。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”,。此次店鋪使用了服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng),，也讓我們的服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階。我們不會(huì)太去在意結(jié)果,，但是這無形中給了我們一個(gè)工作的壓力,，要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客，無論熟悉還是陌生的。

還有我們也有我們的服務(wù)小竅門,，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情,。

有做得好的，就有做得不好的,。在總結(jié)我們做好的方面的同時(shí),，也說說我們做得不足的方面：

1、作為組長(zhǎng)的監(jiān)督力度不夠,，特別是我本身對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認(rèn)真仔細(xì)，導(dǎo)致了不必要的錯(cuò)誤,。尤其在5-6月份中,，出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤，這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的,。其次在最近的兩個(gè)月的工作上,，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對(duì)此,，我們也作出了相應(yīng)的舉措,，再次出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，作為當(dāng)班的組長(zhǎng),，責(zé)無旁貸,，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上,，出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤,，雖然沒有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負(fù)擔(dān),，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生,。

其次在輪崗員工培訓(xùn)的過程中,，我們忽略了按照公司的營(yíng)運(yùn)操作指然，而是按照我們平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來并采用了“填鴨式”的方法,，這些失誤在后來的測(cè)試了暴露無遺,。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然，一步一步來,，循序漸進(jìn),。

再者，我們?cè)谝恍┘?xì)節(jié)方面做得不夠到位,。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無余,，像在服務(wù)過程中沒有雙手遞單，中途離席沒有致歉，沒有臨別道謝,。在此我們也進(jìn)行了相互了溝通,，提高這方面的意識(shí)，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒,，大家群策群力,。

總的來說，半年以來,，工作上有成績(jī)也有過失,，我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處,。同時(shí)也希望得到所有同事的支持,。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)4

學(xué)校自從開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作,。本學(xué)期,，我們要求全體教師參與誦讀活動(dòng)，經(jīng)常,、深入,、有效地開展誦讀活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式,、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià),。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。學(xué)校定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查,，使中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色,。

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根,。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的豐富哲理,，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。

一,、明確目標(biāo),、落實(shí)活動(dòng)方案

1、明確活動(dòng)目標(biāo)

通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，活躍思維,，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，傳承中華美德,，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,。

2,、靈活安排，確保誦讀時(shí)間,。

本學(xué)期,，我校按照區(qū)教育局的安排，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng),，還在每周的課程表上專門排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,，靈活安排，充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸,，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng),，學(xué)校委派少先隊(duì)專人檢查，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查,，確保誦讀時(shí)間,。

3、開展活動(dòng),，堅(jiān)持小型多樣,。

教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在樂中誦讀經(jīng)典,，從讀的時(shí)間、讀的形式,、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試,，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”,，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美,、意態(tài)美和韻律美,，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化,，收到情的感染,，美的熏陶,。

重形式又重過程。面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持全程參與,，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力,。求速度又求效果,。

四、收獲和體會(huì)

1,、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì),。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動(dòng)人,，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材,。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情,、友情和鄉(xiāng)情,，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛長(zhǎng)輩,、愛親朋的健康情感。

2,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,，形成了誦讀的良好氛圍,。

二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”,、“文壇軼事”,，他們了解、知道詩人多了,，了解的歷史事件多了,。

三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用,，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中,。

四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),，動(dòng)手能力,，思維能力，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng),。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,，為我校師生帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對(duì)古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,，就把經(jīng)典交給他們,，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施,。幼小的心靈純凈空闊,，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)4

“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是xx小學(xué)早已申報(bào)立項(xiàng)的省級(jí)研究課題,，十月份我們按照學(xué)校制定的課題方案,，有條不紊地開展了工作，現(xiàn)按照學(xué)校要求將十月份活動(dòng)開展情況作如下小結(jié)：

一,、落實(shí)讀本,，明確內(nèi)容

在語文教師的共同努力之下，xx小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本第一輯《詩詞讀本》已經(jīng)印刷出來發(fā)放到了學(xué)生手中,。讀本共五冊(cè),，每?jī)?cè)收錄四十首古詩詞，原則上是每周一首,。讀本有注音,、作者簡(jiǎn)介和譯文，學(xué)生能自行了解大意,。另外還落實(shí)了《弟子規(guī)》讀本,，做到了人手一本。本學(xué)期主要內(nèi)容就是把《弟子規(guī)》背完,，把本學(xué)期的二十首故事背會(huì),。學(xué)校每周一統(tǒng)一規(guī)定誦讀內(nèi)容。

二,、落實(shí)了責(zé)任人,、時(shí)間和經(jīng)費(fèi)

從十月開始，學(xué)校明確規(guī)定此次活動(dòng)由語文教師負(fù)責(zé),，并把晨誦時(shí)間調(diào)整到了十五分鐘,，嚴(yán)格規(guī)定周二下午最后一節(jié)課必須用來開展活動(dòng)。學(xué)校還按每月每班30元的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)了科研經(jīng)費(fèi),，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的重視,。

三、落實(shí)了常規(guī)檢查

開學(xué)以來,，學(xué)校進(jìn)行了定期和不定期的檢查,，制定了檢查記載表，從檢查情況來看,，早晨的15分鐘在十月落實(shí)的挺好,，全體語文教師都能按時(shí)進(jìn)班，按要求開展活動(dòng),，早晨15分鐘校園里書聲瑯瑯,。相比之下，星期二下午的讀書活動(dòng)還不盡人意,，還存在寫作業(yè),、做試卷等現(xiàn)象。檢查中,，我們已經(jīng)與老師進(jìn)行了交流,，做得特別好的老師有萬x老師，她指導(dǎo)誦讀認(rèn)真,，糾正讀本中的錯(cuò)誤讀音,，講解大意，學(xué)生誦讀水平提高明顯,。黎邵曾老師不僅講解《弟子規(guī)》,，還讓學(xué)生通過表演理解意思，并指導(dǎo)學(xué)生在生活中實(shí)踐,。從檢查結(jié)果來看,，部分班級(jí)在指導(dǎo)方面還不夠深入，還有讀錯(cuò)字,、讀錯(cuò)音的現(xiàn)象,，望老師們進(jìn)一步加強(qiáng)。

四,、組織評(píng)比提高積極性

十月份我們組織全體教師在操場(chǎng)上進(jìn)行了一次誦讀競(jìng)賽,，每班齊誦一段弟子規(guī)，然后選取一名班級(jí)代表表演背誦一首古詩,，全體語文教師本著公平,、公正、公開的原則打分,，經(jīng)過評(píng)比,，四(1)班,、四(2)、五(1)班,、二(1)班,、五(2)班5個(gè)班級(jí)綜合分排在前列，譚x,、劉x,、毛x、許x,、徐x獲得了背詩小能手的稱號(hào),，彭x、趙x,、童x,、侯x、沈x獲得了背詩小標(biāo)兵的稱號(hào),。

通過組織評(píng)比,，促進(jìn)了老師們工作的開展，提高了同學(xué)們的積極性,，此類評(píng)比,，將一月開展一次，希望涌現(xiàn)出表現(xiàn)積極的班級(jí)和個(gè)人,。

后期,，希望全體語文教師按照要求認(rèn)真開展活動(dòng)更希望大家能創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，能出經(jīng)驗(yàn),、形成班級(jí)特色,，學(xué)校也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善方案，將活動(dòng)開展的更加有聲有色,。

制作經(jīng)典教案的軟件篇二

一,、易拉罐飛機(jī)的制作

一、材料及工具

二,、方法及步驟

二,、用易拉罐手工制作帆船

內(nèi)容提要：材料：三個(gè)易拉罐，兩雙環(huán)?？曜?，紅頭繩子，自畫的帆船彩帆,，雙面膠紙,，橡皮條。

易拉罐手工小制作的制作步驟：

1、把三個(gè)易拉罐用雙面膠紙基本固定,；

2,、兩邊用筷子和橡皮條固定；

3,、中間的易拉罐鉆哥小孔,，插上一條筷子；

4,、制作一個(gè)彩帆，記住上下個(gè)開個(gè)小孔,，用于稍后放帆 ,。

材料：三個(gè)易拉罐，兩雙環(huán)?？曜?，紅頭繩子，自畫的帆船彩帆,，雙面膠紙,，橡皮條。

易拉罐手工小制作的制作步驟：

1,、把三個(gè)易拉罐用雙面膠紙基本固定,；

2、兩邊用筷子和橡皮條固定,；

3,、中間的易拉罐鉆哥小孔，插上一條筷子,；

4,、制作一個(gè)彩帆，記住上下個(gè)開個(gè)小孔,，用于稍后放在帆桿上,；

5、用紅頭繩固定帆桿,，并放上彩帆,。

6、作品完成了,！

三,、自制簡(jiǎn)易的wi-fi路由信號(hào)放大器

還在為自家的破網(wǎng)發(fā)愁么？玩游戲玩的正high的時(shí)候wifi突然沒信號(hào)了是腫么回事,！信號(hào)忽高忽低上個(gè)網(wǎng)都莫名很焦躁,，實(shí)在傷腦筋。以下圖片教你如何用一只啤酒鋁罐自制wi-fi信號(hào)放大器，管用嗎,？你一試便知了嘛~

第一步,取一只用過的啤酒罐,洗凈,。

第二步,拔出拉環(huán)。

第三步,沿紅線所示對(duì)罐底進(jìn)行環(huán)切,將整個(gè)底部移除,。

第四步,沿紅線對(duì)罐頂進(jìn)行環(huán)切(注意不要全切,留下白線部分不切,同時(shí)白線必須靠近罐口)

第五步,在所留白線的反面垂直畫一條紅線,沿紅線剪去鐵皮

第六步,展開鐵皮,使鋁罐白線部分依附在底座上,將天線穿過罐口,用蘭丁膠固定罐底

wi-fi信號(hào)放大器大功告成,！

四、制作鉛筆弓箭

準(zhǔn)備工具：7個(gè)皮筋,、4支鉛筆,、一直圓珠筆、子彈(竹簽)

步驟1：分別把兩支鉛筆綁在一起

步驟2：固定成十字型

步驟3：把圓珠筆去掉頭尾,，剩下當(dāng)中空心的管(ps:也可用硬吸管代替)

步驟4：用膠布把管子固定在支架上

步驟5：將為固定的橡皮筋兩端用膠布固定

步驟6：加裝子彈 嘿嘿,，完成了，你懂的五,、制作雞蛋噴氣船

1.實(shí)驗(yàn)材料：雞蛋,、卡紙、粗鐵絲,、蠟燭頭,、吸管、雙面膠,、剪刀,、鉗子。

2.裁一張長(zhǎng)25厘米,，寬15厘米的卡紙,，照?qǐng)D樣畫上折疊線，它將被做成船身,。

3.按折疊線將船身折起,。

4.在船的兩頭多出的卡紙上粘雙面膠，向內(nèi)折進(jìn),，粘好,。

5.剪一個(gè)船舵

6.在船尾中部剪一條豎縫，插上船舵,，在船的中部穿兩根粗鐵絲,，間隔3厘米，鐵絲中部略彎成弧形,。

7.在雞蛋的一頭扎一個(gè)小洞,，另一頭并排扎兩個(gè)小洞，從一個(gè)小洞口往雞蛋里面吹氣,，讓雞蛋里面的東西從另一頭流出,。

8.將吸管剪成4厘米長(zhǎng)的兩根(噴氣管)，插在雞蛋一頭的兩個(gè)洞內(nèi)，深度為1厘米左右,，然后用蠟封好,。

9.從雞蛋另一頭灌入水(注意水位應(yīng)在噴氣管以下)后，用雙面膠將口子封住,，這就是一個(gè)小鍋爐,。

10.現(xiàn)在再做爐子!在船底(2根鐵絲中間)放上蠟燭頭，并點(diǎn)燃,，蠟燭下面可以墊一個(gè)瓶蓋,。

11.把雞蛋鍋爐放在粗鐵絲上，噴氣管水平向后,。過一會(huì)兒,，水便沸騰了，一股蒸氣從噴氣管噴出來,，小船在水中前進(jìn)了!要是把它的舵偏轉(zhuǎn)一定角度，小船就會(huì)在水里起勁地兜圈子,。

實(shí)驗(yàn)原理：水沸騰后不斷產(chǎn)生的蒸氣只能從噴氣管向后排出,，于是產(chǎn)生一種向后作用的力，而這種力對(duì)于小船有一種向前的反作用力,，于是小船就向前開了,。這符合牛頓第三定律，每一個(gè)作用力,，都有一個(gè)相等的反作用力,。

六、制作簡(jiǎn)易太陽灶

【制作方法】

1．找一個(gè)舊炒菜鍋,，用砂紙打磨干凈,，收集一些鋁箔紙，用圓筆桿在桌面上抹平,，平整地貼在炒菜鍋的內(nèi)部,，作為聚光鏡使用。

2．用四根長(zhǎng)度為鍋直徑2倍的鐵絲做一個(gè)支架,，支起一個(gè)用罐頭盒做的有柄鍋,，作為太陽能收集器，3．做一個(gè)支座,，座上端的中心安一個(gè)鐵球,，鐵球上套一個(gè)鐵皮外套，成為一個(gè)轉(zhuǎn)向器,，鐵皮外套的上面做成和炒菜鍋一樣的凹面形狀,，把作為聚光鏡的鍋焊在上面，可以方便地調(diào)整角度和方向?！臼褂梅椒ā?/p>

1．調(diào)整聚光鏡,，使其底面對(duì)準(zhǔn)太陽，用一張小紙片,，在聚光鏡的上方確定會(huì)聚光的焦點(diǎn),。然后調(diào)整上部支架的高度，使太陽能收集器的位置正好在焦點(diǎn)附近,。

2．在收集器的盒內(nèi)裝上水,，數(shù)分鐘后水即被加熱以至沸騰。

七,、自制發(fā)電機(jī)的科技小制作

自制發(fā)電機(jī)的科技小制作有很多,，這里介紹一個(gè)家庭常見材料制作發(fā)電機(jī)的科技小制作過程。

使用的材料有：1塊木板做底座;漆包線繞500匝做線圈,，一共纏5個(gè);發(fā)光二極管(led)5個(gè);螺栓,、螺母以及金屬墊片;2張舊光盤;1個(gè)瓶蓋做旋鈕;5個(gè)高強(qiáng)度磁鐵的磁片;萬能膠;縫紉機(jī)上用的線車;

上圖下半部分就是這個(gè)自制組合發(fā)電機(jī)的效果，用力轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,，5個(gè)發(fā)光二極管一齊發(fā)光,。

這是線圈的細(xì)節(jié)。漆包線繞500圈,，兩端線頭的絕緣漆刮掉,，分別與發(fā)光二極管的兩個(gè)管腳聯(lián)接，一共要做5套,。

這是發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子和定子的細(xì)節(jié),。左面一張光盤上用萬能膠粘了4片磁鐵片，正中心粘了一個(gè)大的金屬墊片,，不用說,，墊片中心的小孔是穿轉(zhuǎn)軸的地方，這是轉(zhuǎn)子,。定子是另一張光盤,，固定在木板底座上。上面等間距地粘了5套線圈加發(fā)光二極管,。木板正中鉆孔,，穿過一根螺栓。螺栓固定在木板上,，螺栓上先安置一個(gè)縫紉機(jī)上的繞線車,，上面再疊加一大一小兩個(gè)個(gè)金屬墊片。

把轉(zhuǎn)子穿在螺栓上,。因?yàn)檗D(zhuǎn)子與定子之間隔著縫紉機(jī)線車與墊片,，所以轉(zhuǎn)子可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),。當(dāng)然定子是粘在木板上的，不能動(dòng),。

快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)子光盤上用瓶蓋做的旋鈕,，轉(zhuǎn)子在慣性的作用下持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，上面粘的4個(gè)磁片不斷改變與定子上的漆包線圈之間的相對(duì)位置,，每個(gè)線圈內(nèi)的磁通量都在不停地變化,，產(chǎn)生感生電流和電壓。當(dāng)感生電流與電壓達(dá)到一定值之后,，發(fā)光二極管被驅(qū)動(dòng),，開始發(fā)光，這個(gè)自制的組合發(fā)電機(jī)開始工作了!轉(zhuǎn)子光盤背面繪制一些彩色圖案,，這樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來之后更加美觀,。晚上啟動(dòng)自制的發(fā)電機(jī)，5個(gè)二極管一齊發(fā)光,，效果很絢麗,。

八、制作會(huì)爬坡的塑料瓶

塑料瓶真的會(huì)自動(dòng)地從低處向高處爬嗎,？能,！不信你跟我一起做。

材料：塑料藥瓶?jī)蓚€(gè),，橡筋圈兩根，5號(hào)廢電池一個(gè),，玻璃膠帶,，?l.2mm左右鐵絲，小木塊,。

制作：

1．按圖一將兩個(gè)塑料瓶的底割掉,，在兩個(gè)瓶蓋中心分別鉆兩個(gè)?2mm的孔,。

2．鋸兩段塑料筆桿、筆桿外按圖二套上橡筋，筆桿里面穿根鐵絲,，鐵絲從瓶蓋內(nèi)側(cè)穿入兩孔在瓶蓋頂將鐵絲絞緊。另一瓶蓋同樣做好,。

3．按圖一鋸一塊15×10×4(mm)的木塊,，將木塊用玻璃膠帶按圖三固定在5號(hào)廢電池上。

4．按圖四蓋上瓶蓋,，擰緊后拉出橡筋,，分別嵌入電池和木塊左右的縫隙里，再用玻璃膠帶固定,。

5．兩個(gè)瓶底按圖五合在一起,，用玻璃膠帶粘合,，最后畫上箭頭做記號(hào)，外貼玻璃膠,。

玩法：如圖六找塊板斜放,，先將瓶按箭頭方向用手旋轉(zhuǎn)10余下，將瓶放于斜板低處,，箭頭指向低處,，松開手，由于重心變化,，瓶就開始爬坡了,。

九、自制電熱絲切割器

用途：切割泡沫塑料,、塑料飲料瓶

制作：取20－30cm的電阻絲（常溫下電阻約為2ω,；可將300－500w電爐的電爐絲拉直后使用），掛在用粗鐵絲和木條做成的弓形架上,，電阻絲要繃緊,，從電阻絲的兩端接上兩段適當(dāng)長(zhǎng)的導(dǎo)線作為電源線即成。

用法：將電源線接到電源變換器（學(xué)生電源）的4－6v輸出端,，打開電源開關(guān),，稍等半分鐘就可以切割塑料。如下圖：

十,、自制地震預(yù)警燈

內(nèi)容提要：地震是地殼運(yùn)動(dòng)的一種自然現(xiàn)象,，它給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大的損失。如地震到來之前做出預(yù)報(bào),，就能??

地震是地殼運(yùn)動(dòng)的一種自然現(xiàn)象,，它給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大的損失。如地震到來之前做出預(yù)報(bào),，就能使損失減少許多,。我們小朋友也可以參加這項(xiàng)活動(dòng)?！坝ど破涫?，先必利其器”，我們先來做一個(gè)地震預(yù)報(bào)小儀器——地震預(yù)警燈吧,！

一,、制作材料：

木板一塊，木條一長(zhǎng)一短各一根,，１０厘米長(zhǎng)的粗銅絲,、細(xì)鐵絲各一截，針一枚,，電珠一只,，大號(hào)電池一節(jié),，細(xì)電線兩段，木螺絲數(shù)顆,，膠帶,。剪刀，尖嘴鉗,，螺絲刀等工具,。

二、制作方法：

做支架 用木板,、木條搭支架,，用木螺絲固定。把粗銅絲的一端彎成一個(gè)小圈,，在支架豎木條的中段扎一個(gè)眼,，再把粗銅絲的另一端插入眼內(nèi)固定。在橫木條頂部挖一個(gè)小洞,，用來安裝電珠,。把細(xì)鐵絲一頭固定在橫木條上，另一端穿入針眼內(nèi),，折轉(zhuǎn)扭緊,。

用木板、木條搭支架,，用木螺絲固定,。把粗銅絲的一端彎成一個(gè)小圈，在支架豎木條的中段扎一個(gè)眼,，再把粗銅絲的另一端插入眼內(nèi)固定,。在橫木條頂部挖一個(gè)小洞，用來安裝電珠,。把細(xì)鐵絲一頭固定在橫木條上，另一端穿入針眼內(nèi),，折轉(zhuǎn)扭緊,。

裝電源 將一根電線的一端纏繞在小電珠羅紋上，并將電一氧化碳安裝在支架頂部的洞內(nèi),，另一端固定在電池的底頂部,；另一根電線一端固定在電池的底部，另一端連接在粗銅絲上,。最后將電池用膠帶固定在木板上,。

三、使用原理：

由于地心引力的作用,，針和細(xì)銅絲向下垂,，針尖穿進(jìn)粗銅絲圈內(nèi),，正常情況下，四周不碰靠銅絲圈,，電路不通,，燈不亮。如果針與銅絲圈碰撞了,，燈亮,，就表示地在震動(dòng)了。

十一,、自制黑色熊貓鼠標(biāo)墊

想擁有與別人不一樣的鼠標(biāo)墊嗎,？那就自己動(dòng)手做一個(gè)吧。需要的材料與工具有：黑色,、白色無紡布各一塊,，剪刀、針線,、太空棉,、塑料墊板、雙面膠等??

材料與工具：黑色,、白色無紡布各一塊,，剪刀、針線,、太空棉,、塑料墊板、雙面膠,。

步驟一：用白色無紡布剪長(zhǎng)18厘米,，中間寬約6厘米的弧形兩片做熊貓頭（如圖），用黑色無紡布剪一地橢圓形熊貓耳朵,，一對(duì)長(zhǎng)4厘米的熊貓眼圈,，半徑為1厘米的圓做眼睛和一個(gè)小鼻子，用白色無紡布剪一對(duì)半徑為1.5厘米的圓做眼白,。

步驟二：睛,、耳朵、鼻子縫在熊貓頭上,，把太空棉塞入熊貓頭后鎖邊縫合,。

步驟三：料墊板上剪出一塊鼠標(biāo)墊大小的圖形，將熊貓頭和剪好的塑料板粘好,。

步驟四：可愛,、舒適的熊貓鼠標(biāo)墊就做好了，趕緊放上鼠標(biāo)試試吧,。

十二,、制作簡(jiǎn)單的擠牙膏器

牙膏擠不干凈太不低碳了,，可是為了擠牙膏去買一個(gè)昂貴的擠牙膏器，不僅不低碳還有點(diǎn)對(duì)不起錢呢,。下面就教你用棉花棒制作一個(gè)簡(jiǎn)單好用的擠牙膏器的小創(chuàng)意,！

請(qǐng)看圖解：

原材料：兩只棉花棒，兩個(gè)小皮筋或者細(xì)線,。

制作方法：把兩只棉花棒兩端用皮筋或者細(xì)線捆綁在一起就完成了,。

使用方法：把牙膏從棉花棒中間的縫隙傳過去，就可以把牙膏擠的干干凈凈了哦,！

十三,、手工制作滑翔機(jī)

教你制作輕捷的滑翔機(jī)：

按照?qǐng)D樣裁剪，并準(zhǔn)確對(duì)折

用膠水粘合機(jī)身

把機(jī)頭那條用于平衡重量的紙條繞著機(jī)身卷起來

十

四,、制作迷你彈力小火箭

相信大家一定在電視一看到過火箭吧!目前的運(yùn)載火箭都是化學(xué)火箭,，以自身攜帶的燃料作為動(dòng)力源。現(xiàn)在,，讓我們自己動(dòng)手來做個(gè)彈力小火箭,。

材料：塑料吸管1根，卡紙,，橡皮泥,，小彈簧1根，鋼皮易拉罐1只,，自行車鋼絲和一塊100×50(mm)的木板,，小釘子2只。

制作方法：

1.從易拉罐上剪取20×100(mm)鋼皮一條,，按圖兩端分別鉆ф3mm的小孔,。

2.將門行車鋼絲插在木板上，按圖二套入薄鋼片和彈簧,，然后將鋼皮的一端用鐵釘固定在木板上,，做成發(fā)射架。

3.用卡紙剪四個(gè)機(jī)翼固定在塑料吸管下端,，使底部形成“十”字形,。最后再用橡皮泥插在塑料吸管的頂端做成火箭。

玩法：將火箭在發(fā)射架鋼絲上,，用手按住彈簧鋼皮下壓，然后放開,，小火箭會(huì)自動(dòng)彈出,。

十五、制作簡(jiǎn)易的菱形方塊風(fēng)箏

風(fēng)箏是人類最早的飛行器,。中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),，傳說風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,，能工巧匠魯班看到鷂鷹在空中盤旋飛翔而受到啟發(fā)，制成“木鳶”,，又稱“木鵲”,。到了漢代，人們發(fā)明了紙后就改用紙來做風(fēng)箏,，稱作“紙鳶”,。有人在紙鳶的頭部裝上了一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的竹哨,，每當(dāng)放起紙鳶,，風(fēng)就會(huì)吹響紙鳶上的竹哨，發(fā)出像樂器“箏”一樣的聲音,，故人們又將紙鳶稱為“風(fēng)箏”,，并一直沿用到今天。

這里介紹的是一種簡(jiǎn)易菱形方塊風(fēng)箏,，它的骨架很簡(jiǎn)單,，只要把竹材劈削后綁扎牢，蒙上紙或絹,、綢,、塑料薄膜便成。這種風(fēng)箏容易放飛,，飛行效果也比較好,。

工具與材料

剪刀，縫衣針,，鉛筆,，直尺，水彩筆等,。

中心骨(3×3×700毫米竹條),，前椽骨(2×3×500毫米竹條2根)，橫骨(2×3×440毫米竹條),，面料(邊長(zhǎng)520毫米的棉紙或宣紙,、綢、塑料薄膜),，飄帶(30×2000毫米面料),，提線(長(zhǎng)1000毫米，細(xì)錦綸線),，綁扎線,，縫衣線，白膠，顏料等,。

活動(dòng)過程

1,、將橫骨、前椽骨和中心骨對(duì)接,，中心骨的竹青方向要與橫骨,、前椽骨的竹青方向相反。

2,、用綁扎線在各個(gè)搭接處捆扎,，扎線處可涂些白膠加強(qiáng)。在兩根前椽骨下端點(diǎn)與中心骨下端點(diǎn)拉線,，使其成為棱形框架,。

3、將面料按骨架大小畫好圖樣并剪下,。

4,、用白膠將面料蒙在骨架上，并將四周向里卷上10毫米左右的紙邊,，將張線包上,。

5、在中心骨下端粘上一長(zhǎng)2000毫米的飄帶,。

6,、將提線的一端系在橫骨與中心骨的交點(diǎn)上，另一端系在中心骨離下端150毫米處,。

7,、在一個(gè)晴朗約四級(jí)風(fēng)的天氣，找一個(gè)空曠的地方(半徑200米之內(nèi)無電線),，即可進(jìn)行風(fēng)箏放飛,。牽引線系在提線的位置要根據(jù)具體氣候條件來定：風(fēng)大時(shí)要把系線位置向上移一些，增加仰角,。通常兩根提線上短下長(zhǎng),，仰角過大會(huì)造成風(fēng)箏飛行不穩(wěn)。如果在放飛中發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏搖擺不定,，可適當(dāng)加長(zhǎng)飄帶,。如發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛不高(牽引線與地面夾角小于45度)，則可把飄帶減短一些,。經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)調(diào)整,，一般能操縱自如地控制風(fēng)箏的放飛。

說明與延伸

風(fēng)箏有平面造型和立體造型兩種,，可以單個(gè)放飛,，也可以把若干個(gè)串連起來放飛,。這里介紹的是最簡(jiǎn)單的平面風(fēng)箏，這種風(fēng)箏容易放飛,，飛行性能穩(wěn)定。如果掌握了一定的放飛技術(shù),，還可以利用它們進(jìn)行空戰(zhàn)或特技飛行,。

十六、簡(jiǎn)易回旋器的制作方法

回旋器又稱飛去來器,。用力投出后,，在自旋的同時(shí)，它會(huì)沿著一條封閉曲線的軌跡飛行,，最后仍能回到投出點(diǎn),。回旋器的種類繁多,，形狀各異,。有兩葉的、三葉的,、四葉的,、六葉的。每葉的剖面都呈飛機(jī)的機(jī)翼翼型形狀,。

簡(jiǎn)易回旋器用卡紙制作,，可在室內(nèi)小范圍內(nèi)投擲。制作簡(jiǎn)單,，安全方便,。

工具與材料

剪刀等。

卡紙(80×80毫米),。

活動(dòng)過程

1,、在卡紙上畫好回旋器的外形后剪下。

2,、把回旋器兩葉的葉端部位,，分別向相反的方向柔順地扭曲。

3,、用左手大拇指和食指拿住回旋器的中部,，用右手食指把它彈出去。只要彈得恰當(dāng),，這只用卡紙制作的回旋器便會(huì)旋轉(zhuǎn)著飛出去,，在空中兜一個(gè)弧線后又飛回到你的身邊。多練幾次,，就可以掌握投與接的技巧,。

說明與延伸

簡(jiǎn)易回旋器也可用厚0.2～0.5毫米的薄塑料片制作。

簡(jiǎn)易回旋器的尺寸不易過大，一般在50～80毫米之間,。

簡(jiǎn)易回旋器制作簡(jiǎn)單,、安全方便，較適宜小學(xué)生開展活動(dòng),。

十七,、自制手動(dòng)發(fā)電手電筒

材料:一個(gè)dc12v散熱風(fēng)扇、一個(gè)大齒輪,、一些螺絲,、一些led燈、一塊木板,、一根小棍子,。1 先把散熱風(fēng)扇的扇葉掰掉,再磨平,再用大量的502粘牢,這樣就省去了繞線圈和強(qiáng)磁的麻煩: 2 把散熱風(fēng)扇和大齒輪安裝在木板上:

點(diǎn)個(gè)led試試:

多加幾個(gè)led,用易拉罐的底部做聚光:

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制作經(jīng)典教案的軟件篇三

各位老師好，我叫鄧小群,，1998年畢業(yè)生于哈爾濱工業(yè)大學(xué)生,，同年分配到北京工作，現(xiàn)在就職一家外企億書堂公司市場(chǎng)部部門經(jīng)理,。

(下面我想從兩個(gè)方面介紹一下我自己,。)

工作業(yè)績(jī)：

1：1998年7月分配到北京*****公司重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；

1999年4月作為首席代表組建并運(yùn)作上海辦事處,，一年就為公司實(shí)現(xiàn)了***萬銷售業(yè)績(jī),。

2：20xx年5月加入******公司，在市場(chǎng)部任商務(wù)經(jīng)理,，帶領(lǐng)sales人員,，推動(dòng)中小企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)。

3：20xx年元月份,，加盟美資企業(yè)億書堂科技發(fā)展有限公司,，任職市場(chǎng)部部門經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)銷售團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)我的客戶經(jīng)理人及銷售人員推廣我們的軟件系統(tǒng),。

其中最大的成績(jī)：

在億書堂公司，作為市場(chǎng)部部門經(jīng)理,，帶領(lǐng)客戶經(jīng)理,，面對(duì)包括北大方正等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，最終將我們的軟件系統(tǒng)與惠普,、康柏,、恒基偉業(yè)四大隨身電腦硬件平臺(tái)捆綁成功！使我們的軟件成為該行業(yè)的一種標(biāo)準(zhǔn),！

實(shí)例：去年華納與聯(lián)想fm365合并后,，由于我們的成功,，他們希望收購我們公司，為此我們還專門給聯(lián)想總裁柳傳志做了一場(chǎng)融資報(bào)告,，其中的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析以及未來市場(chǎng)預(yù)測(cè)兩部分就是我負(fù)責(zé)的,！

制作經(jīng)典教案的軟件篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我將于200x年6月從中南大學(xué)畢業(yè),，所學(xué)專業(yè)為材料物理學(xué)（金屬物理）,，已通過國家大學(xué)英語六級(jí)。

之前一直未找到合適的能讓我有激情加入的公司,，直到看到海德魯鋁業(yè)(蘇州)有限公司的招聘信息，雖然已過招聘的截止日期,，但我懷有加入貴公司的一腔熱情,，故仍去信冒昧打擾。

下面簡(jiǎn)述自薦加入海德魯鋁業(yè)(蘇州)有限公司的原因：

1.貴公司是財(cái)富全球500強(qiáng)企業(yè)海德魯公司在蘇州工業(yè)園區(qū)的全資子公司,，在發(fā)展壯大之中,，也需要優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生的加盟。我在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了自己分析解決問題的能力,，在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中感覺自己有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),、積極進(jìn)取向上的心態(tài)。在大三期間任班級(jí)組織委員兼宣傳委員時(shí)組織的主題團(tuán)日活動(dòng)獲校優(yōu)秀團(tuán)日設(shè)計(jì),、制作的班級(jí)網(wǎng)頁獲院班級(jí)網(wǎng)頁競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，鍛煉了自己的組織能力。

2.我校材料科學(xué)與工程學(xué)院的主要研究方向是銅鋁等有色金屬,，而我專業(yè)課所學(xué)的從銅鋁的微觀結(jié)構(gòu)到熔煉鑄造擠壓加工等涵蓋鋁行業(yè)的全部生產(chǎn)過程,。大三下學(xué)期結(jié)束后又到西南鋁業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，更加深了相關(guān)知識(shí)的理解,。

3.貴公司是外商獨(dú)資,，需要具有良好的英語聽、說,、讀,、寫能力的員工，而我在大學(xué)期間從未間斷過英語學(xué)習(xí)（前兩年基礎(chǔ)英語,，后又上了三個(gè)學(xué)期的專業(yè)英語）,，四六級(jí)均一次通過，現(xiàn)已以xx年6月四級(jí)84.5分的成績(jī)報(bào)名參加大學(xué)英語口語測(cè)試,。另外,，通過考研更加深了自己的英語基礎(chǔ)（今年碩士研究生入學(xué)考試英語成績(jī)?yōu)?2分）。

4.自己有很好的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用水平,，還能進(jìn)行計(jì)算機(jī)日常使用的硬件維護(hù),。大二上學(xué)期用獎(jiǎng)學(xué)金買了自己的電腦后自學(xué)了圖像處理,、多媒體編輯、網(wǎng)頁制作等軟件,，對(duì)ms office,、auto cad等軟件更是能運(yùn)用自如。我相信貴公司能給我提供一個(gè)利用自己的技能,、展示自我并得到別人認(rèn)可的機(jī)會(huì),，而我也能在經(jīng)過短暫的適應(yīng)期后，就會(huì)為公司做出貢獻(xiàn),。

感謝您在百忙之中抽空閱覽,，如有機(jī)會(huì)與您面談我將十分感謝。

望有機(jī)會(huì)加盟貴公司,！

此致

敬禮

制作經(jīng)典教案的軟件篇五

1,、疏通文意，明確文言實(shí)詞,、虛詞在文中的意思,。

2、感受文章的內(nèi)容,，體會(huì)人物的心情和個(gè)性特點(diǎn),，感受兄弟親情。

一,、課堂學(xué)習(xí)

1,、你認(rèn)為課文中哪些語句最能表達(dá)子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說明了什么,，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎,？

2、王子猷是一個(gè)怎樣的人,？你喜歡這個(gè)人物嗎,？

3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”,，后又寫他“慟絕良久”,，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么,？

二,、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風(fēng)度

材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語左右:“殯時(shí)可道?！惫R殯,一慟幾絕,。

材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關(guān)乎國家危亡,，大勝后派人急來報(bào)捷,。謝安當(dāng)時(shí)正與客人下棋,，看完后若無其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了,?！@一戰(zhàn)關(guān)系到國之興亡、家之存絕,，謝安不可能真的無動(dòng)于衷,，只是越是激動(dòng)的重要時(shí)刻越平靜，才是超脫的風(fēng)度,。

明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇,，結(jié)合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時(shí)期文人士大夫的某種思想性格特點(diǎn)及其文化特征——在任由性情,、不拘矩度,、注重情感的個(gè)性表達(dá)的同時(shí)，還故作曠達(dá)追求一種超脫的風(fēng)度,，魏晉風(fēng)度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時(shí)代士人獨(dú)特的思想情感追求——他們注重真性情,，追求個(gè)性的自由飛揚(yáng),，同時(shí)又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽(yù),，尋求一種超然的風(fēng)度,。為此，盡管子敬很悲痛,，卻還是要強(qiáng)自抑制,。

閱讀下面的文言文,，完成題目,。

（甲）王子猷、子敬俱病篤,，而子敬先亡,。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣,?！闭Z時(shí)了不悲。便索輿來奔喪,，都不哭,。

子敬素好琴，便徑入坐靈床上,，取子敬琴彈,，弦既不調(diào),，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡,?！币驊Q絕良久。月余亦卒,。

（乙）魏武將見匈奴使,，自以形陋，不足雄遠(yuǎn)國,，使崔季硅代,，帝自捉刀立床頭。既畢,，令間諜問曰：“魏王如何,？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人,，此乃英雄也,。”魏武聞之,，追殺此使,。

1、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2,、解釋加點(diǎn)詞的含義,。

王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

3,、用現(xiàn)代漢語疏通下列句子的意思,，加點(diǎn)字的意思要力求譯準(zhǔn)。

（1）語時(shí)了不悲,。

譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來奔喪,。

譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久,，月余亦卒,。

譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩》,，和（甲）文都是寫 的,，請(qǐng)你把它工整地寫在下面。

5,、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》,，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？

制作經(jīng)典教案的軟件篇六

生物學(xué)經(jīng)典工藝制作

花葉拼圖制作

所需物品：干花葉,，剪刀,，鑷子，白乳膠,，卡紙,，烘干箱，鍋,，電磁爐,，硫酸銅，醋酸,，吸水紙,，白盤子，牙簽,。

步驟一：采集花葉

采集的話顏色要鮮艷,，種類沒有限制。采集的葉子,，大小要適宜,，避免采摘軟、薄的葉子,。因?yàn)檫@種類型的葉子容易在之后的處理中變形,，給制作帶來困難，為了作品的豐富多彩,，可以采集各種形態(tài)的花葉,。采好的花葉最好能分開放置,，置于不同的袋子中,，減少后續(xù)工作量。

步驟二：花葉處理

1,、花的處理

采來的鮮花花瓣,，要馬上處理，以免變色,，把花瓣一片片鋪展,，在吸水紙上排列整齊，同時(shí)還要在吸水紙下放些稍硬的白紙板,，最后把整理好的吸水紙疊放在一起,，用木板和繩子捆扎好，放于溫度為40攝氏度的烘干箱內(nèi),，前三天一天翻一次,，同時(shí)要更換吸水紙，之后可以逐步減少翻得次數(shù),。大約一周左右即可,。待花完全干了以后,，分類裝于不同的盤中待用，同時(shí)至于干燥處,，避免受潮,。

2、葉的處理

將采來的葉子分成厚,，薄兩堆

接下來進(jìn)行保綠工作,。（1）保綠溶液配制：在50ml水里加入50ml醋酸，配成100ml150%醋酸溶液,，在放入6g硫酸銅,，不斷攪拌，制成飽和的硫酸銅母液,。用一份母液加四份水,，配成稀釋的硫酸銅溶液。（2）保綠步驟：把硫酸銅溶液倒入盆里或燒杯里,，加熱到80—100攝氏度,，然后放入洗凈的綠葉，并輕輕翻動(dòng),。四分鐘后,，植物逐漸由綠變黃又由黃變綠，這時(shí)將葉子取出,。（請(qǐng)注入清水洗滌干凈,，就可以放在吸水紙里壓干，若不能及時(shí)壓干,，可侵泡在2%亞硫酸溶液的廣口瓶里,，但時(shí)間不宜過久）

步驟

三、整理

把烘干的花瓣和葉子分類放置在盤子中,，至于干燥處保存,，待用。

步驟

四,、花葉拼圖制作過程

首先需要構(gòu)圖,，要在頭腦中把所需表達(dá)的事物構(gòu)思好，同時(shí)考慮可能需要哪些材料,，才能最好的呈現(xiàn)作品,。然后在載好的卡紙上，用鉛筆勾勒出圖畫,，在用鑷子吧所需要的材料選好,，適當(dāng)?shù)募舫龊线m的圖案，涂上一點(diǎn)白乳膠，粘上即可,。

步驟五：塑封