計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教學(xué)工作計劃表小學(xué) 小學(xué)學(xué)校課程教學(xué)計劃篇一

指導(dǎo)思想

根據(jù)教委小教科、研修中心，以及我?？傮w工作思路，以民族小學(xué)三年行動計劃為指導(dǎo),，以促進師生共同發(fā)展為目標,，以科研項目“探索智慧課堂——教與學(xué)的策略研究”為研究突破口，以校本教研為依托,，以三級課程整體推進為載體,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)習(xí)能力,，細化教學(xué)管理,，從而促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

主要工作

一,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、貫徹落實上級關(guān)于課程設(shè)置的要求，開齊課程,，開足課時,。

2、結(jié)合新課改要求,，遵循教學(xué)規(guī)律,，貫徹落實《民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》。重視和加強對每一位教師在計劃,、備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、活動、成績考查與評價,、教學(xué)研究等八個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求,、檢查監(jiān)督和反饋矯正。

3,、繼續(xù)貫徹落實市,、區(qū)關(guān)于減輕學(xué)生過重負擔的文件精神，做到“三嚴格兩禁止”（嚴格執(zhí)行課程計劃,，嚴格控制作業(yè)總量和時間,，嚴格控制簡單重復(fù)性作業(yè)，禁止給家長留作業(yè),，禁止留懲罰性作業(yè)）,。引導(dǎo)教師做好“小學(xué)生合理作業(yè)量的研究與探索”的經(jīng)驗、材料的積累,，積極組織教師參與小教科相關(guān)論文,、案例的征集活動。

4,、鞏固校本課程建設(shè)成果,。按照小教科“三結(jié)合一加強”的要求，深化“校本課程建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展”的研究活動,，圍繞本校校本課程建設(shè)目錄,，不斷完善校本課程體系，打造精品特色課程,；重點研究校本課程有效實施的方法和策略,，提高校本課程教學(xué)的實效性，真正服務(wù)于學(xué)生發(fā)展,。

5,、加強學(xué)籍管理工作,，做好與全國中小學(xué)生學(xué)籍數(shù)據(jù)庫的對接，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出程序和手續(xù),，提高學(xué)籍管理工作的規(guī)范化,、科學(xué)化水平,。同時注意不斷總結(jié)管理經(jīng)驗,，準備參加小教科關(guān)于學(xué)籍管理的研討交流會。

二,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、抓好一年級新生的入學(xué)工作,，開學(xué)前召開新生家長會,，做好學(xué)前培訓(xùn)，使新生逐漸適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。

2,、各科教師聯(lián)手，致力于培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)方面的十個好習(xí)慣,，即：專心聽講,、認真預(yù)習(xí)、積極發(fā)言,、認真審題,、認真作業(yè)、寫好漢字,、勤于動筆,、多讀多背、學(xué)會質(zhì)疑,、實踐創(chuàng)新,。科任老師要與班主任及時做好溝通工作,，形成學(xué)科教育合力,。

建議：班主任開學(xué)初要對學(xué)生進行教育，并利用板報,、壁報等途徑進行宣傳,，同時本班實際情況，分階段進行學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成評比,。

3,、重視書法教學(xué)，根據(jù)區(qū)教委下發(fā)方案,，抓好寫字課教學(xué),，落實我校勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣中“寫好漢字”的好習(xí)慣要求,，11月組織全體學(xué)生開展寫字比賽活動，促進學(xué)生良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、加強學(xué)生基本學(xué)科技能訓(xùn)練。如朗讀,、口語交際,、口算與計算等，保證每節(jié)課3分鐘的專項能力訓(xùn)練時間,。

5,、做好畢業(yè)班管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與畢業(yè)班任課教師共同做好各項工作,，保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，為中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生。

三,、加強課題研究監(jiān)控,，提高教師研究能力

（一）重點研究課題與項目

1、市教育學(xué)院“教與學(xué)策略”研究項目

（1）充分利用項目專家與聯(lián)盟校資源,，拓展研究思路,，不斷提高科研水平。

（2）組織專題校本培訓(xùn),，進一步了解本項目研究內(nèi)容,，提升理論水平，更新教育教學(xué)理念,。

（3）注重學(xué)習(xí)與反思,，不斷總結(jié)研究經(jīng)驗，提高科研成果意識,。

（4）注重交流與宣傳,，為教師搭建展示平臺，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升,。

2,、通州區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育項目

（1）成立esd研究項目小組，制定專題,，深入進行研究,。

（2）積極參加市區(qū)級學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、交流與征文活動,，不斷更新理念,。

（3）請專家進行教學(xué)視導(dǎo)，不斷提高認識與教育教學(xué)水平。

備注：注重與學(xué)校重點研究課題,、教研組研究專題,、區(qū)里學(xué)科研究專題等相融合，相互促進,，資源共享,，逐步提升研究能力。

3,、隨班就讀工作

（1）成立隨班就讀研究小組,，圍繞專題進行探究。

（2）準確制定個別訓(xùn)練計劃,。

（3）研究對隨班就讀學(xué)生的有效關(guān)注策略,，提高隨讀工作質(zhì)量,。

（4）本學(xué)期我校將要建立資源教室,，屆時將發(fā)揮資源教室的作用，使隨讀孩子得到更好的矯正訓(xùn)練與能力發(fā)展,。

（5）做好隨讀工作過程性資料存檔工作,。

（二）教科研管理常規(guī)工作

1、重視常態(tài)課,，堅持零起點教學(xué)（要求了解學(xué)情到位,、教學(xué)目標清晰、教材鉆研深入,、知識傳授扎實,、課堂以學(xué)定教，訓(xùn)練內(nèi)容充實）,。

2,、組織開展觀摩課、跟蹤課等課堂教學(xué)研究活動和專題研討活動,。促使課題研究取得實效,。

3、組織教師認真做好經(jīng)驗總結(jié)工作,，鼓勵課題組教師積極參加市區(qū)級以上的論文評優(yōu)和各項征文活動,，使科研之風(fēng)深入人心。

4,、建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累,、經(jīng)驗總結(jié)工作，同時助推教師教科研素養(yǎng)的培養(yǎng),。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累,、經(jīng)驗總結(jié)工作，提升教師教科研素養(yǎng),。

四,、創(chuàng)新校本教研方式,，充分發(fā)揮教研組基地作用

（一）教研思路：

本學(xué)期，我校遵循的教研思路是：專題引領(lǐng)——任務(wù)驅(qū)動——學(xué)習(xí)反思——同伴互助——成果交流——資源共享,。

（二）教研工作重點

1,、不斷更新教育教學(xué)理念，總結(jié)出具有我校特色的課題研究項目成果,。

2,、深入進行學(xué)習(xí)與探索，促進教師早日成熟起來,，建立一支科研骨干教師隊伍,。

（三）教研組工作：

1、請教研組長根據(jù)本組教師實際情況,，結(jié)合學(xué)科特點以及學(xué)校重點工作,，制定教研組研究專題與計劃，開學(xué)第2周進行計劃交流,。

2,、注重組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。每次教研活動要有學(xué)習(xí)理論或反思交流環(huán)節(jié),，請組長記錄學(xué)習(xí)與反思內(nèi)容,。

3、加強對青年教師的培養(yǎng),，注重“追蹤課”的反思與指導(dǎo),。

4、開展教研組匯報課的研究與評價活動,。

5,、推薦優(yōu)秀教師參加“秋實杯”課堂教學(xué)評優(yōu)活動。

6,、進行基本功訓(xùn)練與評比,，單項考核包括普通話、三筆字,、簡筆畫,、課堂教學(xué)技能。

7,、組長注意過程性研究資料的留存,，同時學(xué)期末撰寫教研組專題研究總結(jié)。

8,、加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究與管理,，保證教學(xué)質(zhì)量。提高教師在課堂教學(xué)中運用信息技術(shù)手段的能力，發(fā)揮各教室多媒體教學(xué)設(shè)備的作用,。

（四）研修中心小學(xué)部重點工作

語文學(xué)科研究重點：促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。準備開展教師基本功培訓(xùn),，舉行學(xué)科競賽,、征文以及說課活動。

數(shù)學(xué)學(xué)科工作重點：以“研修一體,，促教師專業(yè)發(fā)展”為工作主線,，以“讀懂學(xué)生、讀懂教材,、讀懂課堂”為重點,，開展基本功培訓(xùn)與展示、論文評比活動,。

英語學(xué)科研究重點：課堂教學(xué)研究為核心,，開展教師教學(xué)設(shè)計撰寫、課件培訓(xùn),、教師基本功競賽展示活動,。

科任學(xué)科：以課堂教學(xué)研究為落腳點,，進行教材教法和基本功培訓(xùn),，開展課堂教學(xué)研究，品生,、品社,、科學(xué)“學(xué)科聯(lián)動說課展示”現(xiàn)場研討活動。

（五）區(qū)中心組教師要求

第一,，認真參加教研組組織的各項培訓(xùn)與研修活動,。

第二，積極爭取研究課等機會,。

第三,，積極參加征文、學(xué)科競賽等評優(yōu)活動,。

（六）聽課與說課要求

9月進行教學(xué)普聽課,，聽課重點是：

第一，注意組織教學(xué),，運用評價等手段加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),；

第二，按照備課筆記上課,。屆時,，請老師上交備課本，學(xué)校對照檢查。

教師說課：重點說明三點,，即教學(xué)目標,、教學(xué)重難點、目標如何落實,。

五,、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高師資整體水平

（一）骨干教師隊伍建設(shè)

1,、開展骨干教師教學(xué)技能展示活動,。

2、骨干教師與年輕教師結(jié)對助教,，促進青年教師專業(yè)發(fā)展,。

3、注重學(xué)習(xí),，每學(xué)期要讀兩本以上教學(xué)著作,，撰寫讀書筆記與讀后感。

4,、積極參加上級組織的各項征文評優(yōu)活動,。每學(xué)期要有研究成果或論文獲得區(qū)級及以上獎勵。

（二）青年教師隊伍建設(shè)

小教科提倡青年教師做到六個一：每月讀一本以上教育專著,、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、每學(xué)期上一節(jié)匯報課、拜一位師傅,、練一手好硬筆字,、培養(yǎng)一種健康的興趣愛好。

1,、指導(dǎo)新教師認真制定三年發(fā)展規(guī)劃,，明確發(fā)展目標與努力方向。

2,、在師徒結(jié)對子活動中,，積極向師傅學(xué)習(xí)請教，爭取早日站穩(wěn)講臺,。

3,、認真參加各級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，做好筆記,，學(xué)校將要進行檢查,。

4、努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)常規(guī)工作,，保質(zhì)保量,。

六,、注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平

1,、充分發(fā)揮監(jiān)測的四項功能,，完善四級監(jiān)控機制。探索定期與隨機監(jiān)測相結(jié)合,、專項與綜合監(jiān)測相結(jié)合,、全員與部分監(jiān)測相結(jié)合等監(jiān)控方式；在減輕學(xué)生過重負擔的同時,，分析學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,，查找不足，促進學(xué)生全面發(fā)展,。12月,，學(xué)校將組織進行學(xué)生專項能力檢測。

2,、積極落實區(qū)檢測會精神,，全面分析本校教學(xué)質(zhì)量，查找不足,，分析原因,，制定改進措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注重研修中心單元試卷的使用與分析，促進學(xué)生能力提升,。

七,、強化體衛(wèi)工作，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)

1,、進一步貫徹落實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》要求，落實“學(xué)校體育工作條例”,，完善學(xué)校體育工作制度,。強化課程意識，開足開齊上好體育課,，按時間和質(zhì)量要求做好“兩操”,，開展課外體育活動，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間,，學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施、測試工作,，切實發(fā)揮體質(zhì)健康標準對青少年身體健康的促進和監(jiān)督作用,。組織跳長繩,、踢花鍵、柔力球等各種形式的體育競賽活動,，努力提高學(xué)生體育競技水平,。

2、衛(wèi)生工作繼續(xù)貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,。貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好學(xué)生常見病,、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作,，學(xué)校衛(wèi)生管理符合要求，關(guān)注營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良兒童少年的成長,。做好“六病”的防治宣傳工作,，以預(yù)防學(xué)生視力低下和肥胖為重點，廣泛開展健康教育活動,。定期對學(xué)生健康情況進行測量及健康知識抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案，做好學(xué)生常規(guī)體檢工作,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3、做好學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標測試記錄,、年度體檢記錄,。規(guī)范、完整地做好學(xué)生健康檔案的整理,。

4,、依據(jù)有關(guān)規(guī)定，開展課內(nèi)外,、校內(nèi)外相結(jié)合的美育,、科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,。

教學(xué)工作計劃表小學(xué) 小學(xué)學(xué)校課程教學(xué)計劃篇二

一、教材分析

教材包括以下內(nèi)容：100以內(nèi)的加,、減法筆算,，表內(nèi)乘法，認識長度單位厘米和米,，初步認識角,，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等,。

計算教學(xué)是100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法。是進一步學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ),。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ),。因為任何一個多位數(shù)乘法，在計算時都要分成若干個一位數(shù)和一位數(shù)相乘,。因此,，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣,，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確,、迅速,。同時，100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法是人們在日常生活中解決問題時經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識與技能,。因此，教材安排了運用這些知識解決問題的教學(xué),，使計算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機的結(jié)合在一起,。這不僅有助于學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，也有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,。

在量的計量方面,，教材出現(xiàn)厘米和米的認識，讓學(xué)生通過各種自主探索的學(xué)習(xí)活動,，理解使用統(tǒng)一的長度單位進行測量的必要性,，建立1厘米和1米的長度觀念，初步學(xué)會用尺量物體的長度,。

在空間與圖形方面,，教材安排了初步認識線段與角、從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象等教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生通過觀察,、操作，初步認識線段,，角和直角，軸對稱和鏡面對稱現(xiàn)象,，能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,，形成初步的空間觀念。

在統(tǒng)計知識方面,，教材安排的是簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,，認識以一當二的條形統(tǒng)計圖,，讓學(xué)生經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

“數(shù)學(xué)廣角”是新的教學(xué)內(nèi)容,，介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法,，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力,，以及有順序地,、全面地思考問題的意識。

教材還根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力,。

二,、教學(xué)重點、難點：

100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法,。

三、

1,、掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的計算方法，能夠正確地進行計算,。初步掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性,。

2,、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣,，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘,。

3、初步認識長度單位厘米和米,，初步建立1米,、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米,；初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米),；初步形成估計物體長度的意識。

4,、初步認識線段,，會量整厘米線段的長度,；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱,，會用三角板判斷一個角是不是直角,；初步學(xué)會畫線段、角和直角,。

5,、能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現(xiàn)象,，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形,；初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。

6,、初步了解統(tǒng)計的意義,，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述和分析的過程,，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,。

教學(xué)工作計劃表小學(xué) 小學(xué)學(xué)校課程教學(xué)計劃篇三

我是一名小學(xué)語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始,，就一直工作在教育教學(xué)的第一線,，參加工作已快二十年了，我立足本職工作,，教書育人,，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè),，積極參與教研教改,，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。

一,、個人分析：

1.優(yōu)勢：

(1),、善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，同時不斷激勵學(xué)生的自信,。

(2)、熟練運用信息技術(shù),，促進教學(xué)過程的流暢,。同時可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，達到信息的重組和優(yōu)化,。

2.不足：

(1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠,。

(2)、在面向每一個學(xué)生方面做得不夠,，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性,。

二、目標及措施：

發(fā)展目標:樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，多讀書,、不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢,，用先進的思想和理念武裝自己,，做思想型教師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,，并能運用在自己的教學(xué)中,，及時進行反思及重構(gòu)。多讀多思,，堅持寫教學(xué)隨筆,，提高自己的理論層次

1、多讀書,，提升自己的生命質(zhì)量,，做一個高雅的人。

讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的,。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命，把"學(xué)習(xí)與思考"真正成為自己的一個習(xí)慣,。

2,、虛心請教，取人之長,，補己之短,。

要積極向同事們學(xué)習(xí)，多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3、加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。

4,、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。

遵循"以人為本"的管理原則,，增強自己的管理能力。在教育教學(xué)園工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

5,、教研,、科研方面：

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體,，以教研培訓(xùn)為輔助,，抓住“問題即課題”，在教學(xué)中留心積累,、思考,，積極撰寫教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實踐,，成為具有較強科研能力的教師,，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果,。

四,、教育教學(xué)方面

樹立依法治教的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針,，實施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進的教育理論知識,，參加各種培訓(xùn)及研討活動,，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢,，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念,。

帶領(lǐng)學(xué)生多讀書,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力,，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材,。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績,。

多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗,。盡量把每一節(jié)課都當作公開課,，認真?zhèn)湔n，精心上課,，注意

總結(jié)

教學(xué)工作計劃表小學(xué) 小學(xué)學(xué)校課程教學(xué)計劃篇四

轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假結(jié)束了,，學(xué)校新的學(xué)期也即將開始了,。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的`教學(xué)經(jīng)驗,。在上學(xué)期的最終期末測驗中,，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠的進步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的,。在新的學(xué)期,，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學(xué)校會在秋季新學(xué)期取得更大的進步,！

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,。認真貫徹落實縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神,，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢,，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為,，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨立性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標：

加強教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益,。在教學(xué)管理上,，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強流程管理為手段,，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標,。

三、方法與措施：

（一）,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。六年級和初三教學(xué)要結(jié)合實際情況,，有針對性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計劃,，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課,，選擇最佳的教學(xué)方法,，注意學(xué)生的個體差異,，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法；練習(xí)應(yīng)精練,，講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題,，讓學(xué)生自己去進一步思考，自己找到正確答案,。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系,；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題,、解決問題的能力,。

（二）、結(jié)合本校實際,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠程教育接收資源開展教研工作,。

1、鼓勵教師絡(luò)技術(shù)和遠程教育應(yīng)用技能,，并利用多媒體課件進行授課。

2,、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動,，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進了教師的交流,，達到共同進步,，整體提高。

（三）,、抓好師資隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔子,，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力,。

2,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,。

3,、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠程教育資源為主要渠道，結(jié)合本校實際,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì)。

（四）深化課堂教學(xué)改革,，開展有效教學(xué),。

1、加強集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、整合校本教研,、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，加強對質(zhì)量標準,、課程標準、各科教材的理解與把握,，加強教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究

（五）、強化教育教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴格抓好教學(xué)常規(guī),，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。為使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī),，增強教師的責(zé)任感和使命感,，對教學(xué)負責(zé),，對學(xué)生負責(zé)，讓家長滿意,，社會贊同,。學(xué)校每半個學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查，并將結(jié)果公布,。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊,、開足各個學(xué)科的課程,，加強課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，提高教學(xué)成績，促進學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

3,、加強作業(yè)批改及學(xué)差生的個別輔導(dǎo),。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法,，批改要及時，做到點批,，面批,，類批，學(xué)生間的互批相結(jié)合,，要及時總結(jié),，及時點評，指導(dǎo)總體教學(xué),。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強差生的個別輔導(dǎo)工作,，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際,，輔導(dǎo)要有目的,，要具體。同時在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽,，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成愛學(xué),、樂學(xué),、會學(xué)的習(xí)慣，提高獨立作業(yè)的能力,。

經(jīng)過多年以來不斷的發(fā)展,，我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、師資力量,、硬件軟件都達到了一個比較高的水平,，所以也該到了我們學(xué)校取得好的成績的時候了。隨著時間的不斷的推移,，我們學(xué)校的教學(xué)水平得到了很大的提高,，這是我們一直以來不斷的努力的結(jié)果。新的學(xué)期,，我們有著新的希望,，不斷的成長中，我們有了更大的發(fā)展,。為國家培養(yǎng)出更多的人才是我們的責(zé)任,，期望新的學(xué)期我們能夠做好！

教學(xué)工作計劃表小學(xué) 小學(xué)學(xué)校課程教學(xué)計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以推行“新課改”教學(xué)為基本點,；以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二、工作要點

1,、抓好校本培訓(xùn),，通過學(xué)、研,、培,、導(dǎo)、練,、賽等多種形式,，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

2,、進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度,。3|,、強力推行課堂改革。

4,、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

三,、具體工作：

（一）,、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此,，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際,，堅持“骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，促進教師專業(yè)化成長。

1,、加強學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次,。學(xué)校有電腦,，目的是鼓勵教師利用好電腦，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí),。

2、加強實踐與反思,，倡導(dǎo)勤思,、多寫。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事,、典型教學(xué)案例,、論文,、教學(xué)隨筆等（杜

絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段,。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇,，本學(xué)期，教師撰寫教學(xué)案例,、論文,、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動進行）。

3,、開展問題式教研活動,，倡導(dǎo)在交流中提高。

本學(xué)期,，將全面推進教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,，如語文可主要研究寫字,、閱讀、習(xí)作教學(xué),；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),，提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容,、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課,、經(jīng)驗交流）、時間,、地點,，并做好活動記錄。

1,、由各位任課教師自己負責(zé)組織,，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象,；

2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進教師隊伍的整體提高。活動可以是備課,、聽課,、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。

3,、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行嚴格管理。每次學(xué)習(xí)后,，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進行核實,；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課,。

4,、各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃,，兩周要開展一次主題教研活動,，組長負責(zé)組織及材料的收集；

5,、配合教辦開展教學(xué)大賽,，促進教師成長。

（二）,、強化常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行,。

１、嚴格執(zhí)行“三表”

①嚴格按課表上課,，不得隨意調(diào)課。

②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度,。

③按體育活動總表安排組織活動,，保證學(xué)生每天不少于１小時室外活動總量,。

２,、嚴格執(zhí)行“六認真”

①備課

三至五年級教師備課必須按要求,，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,，教案要有教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、教具準備,、教學(xué)時間,、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語,、過度語、總結(jié)語）,、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計,、有教后反思等,。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時候必須要帶教案,，以備聽課的時候檢查。

②上課

課堂上語言要精煉、規(guī)范,，知識準確,。上課期間做到“六不”，不坐著上課,、不吸煙,、不接待客人、不接電話,、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生。

③作業(yè)

算草,、生字,、作文、英語等要按要求詳批詳改,。作業(yè)量要適中,，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導(dǎo)處每周檢查,。

④輔導(dǎo)

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作,，要防補結(jié)合,，課內(nèi)補課外補結(jié)合,，本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求,。

⑤考核 語文、數(shù)學(xué),、英語進行單元考試,，做到課課清，段段清,。

⑥總結(jié) 對測試的情況進行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好此項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進的措施,。

３、抓好兩頭,，促進各年級均衡發(fā)展,。

作為起始年級的一年級，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ),，學(xué)生將終身收益,，教師將一勞多獲。

４,、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

５,、開展綜合性評價,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊,，嚴格利用它對學(xué)生進行綜合性評價，多元化評價,，開展自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋,，及時將學(xué)生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中,。

6,、加強教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課,，聽課后及時交流評價,、指導(dǎo),。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結(jié),。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進行“量化考核”,。

三、抓好學(xué)校特色工作,，挖掘校內(nèi)資源,。

1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間,，繼續(xù)開展特色“跳繩”活動,。

2、為了讓家長及社會了解我校,，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動,，家長可以任意進入教室聽老師的課。希望各個任課教師提前做好準備,，以向家長展示,。

四,、抓好科研和教研工作，提高研究水平,。

“本學(xué)期,，我校將在三、四,、五,、六年級進行備課、上課改革,，推行“24字教學(xué)模式”,。在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè),。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討,、互相幫助來進行教學(xué),。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè),。

五,、組織各種比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

以多種競賽活動促進學(xué)生個性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

六,、具體活動安排如下：

二月

1,、制訂三表，制定教學(xué)計劃,，教研組制定教學(xué)計劃,。

三月

1、教師的座談會,、交流會,。

2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

四月

1,、開展語文,、數(shù)學(xué)、英語教研活動,。