光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 ~學(xué)年小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

2．專業(yè)名稱和有關(guān)文件規(guī)范情況：專業(yè)名稱準(zhǔn)確,、科學(xué),、規(guī)范；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、業(yè)務(wù)范圍及其在知識,、能力、素質(zhì)方面要求明確,、具體,；課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，課程課時比例恰當(dāng),，文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專業(yè)課程開齊開足,；教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范。專業(yè)名稱參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號）,；教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范見教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》,。

3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計(jì)劃修訂情況：定期召開相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專家參加的教學(xué)計(jì)劃研討會；根據(jù)市場及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時修訂教學(xué)計(jì)劃,。

4．教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和本校實(shí)際，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式,；構(gòu)建適應(yīng)時代變化和滿足學(xué)生個性發(fā)展需求的課程體系,；教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化，及時體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識,、新技術(shù),、新工藝和新方法；堅(jiān)持能力本位,，有體現(xiàn)職教特色的校本教材,。

5．組織領(lǐng)導(dǎo)與計(jì)劃管理情況：建立由主管校長、教務(wù)處與教研組（專業(yè)組）組成的教學(xué)計(jì)劃三級管理體制,，職責(zé)明確,，管理到位；學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制切實(shí)有效,，能定期對專業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行督查,，并有書面總結(jié)及改進(jìn)意見。

6．規(guī)章制度建設(shè)情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心,，制定教學(xué)管理規(guī)章制度,。各處、室,、組等教學(xué)管理組織和人員的職責(zé),，課程授課計(jì)劃制定和審批制度，教學(xué)檢查、教研活動和教師聽課制度,，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度,，成績評價與考核規(guī)定，畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度,，以及各種場,、所、館等管理規(guī)定齊全,。

7．教學(xué)檔案情況：專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計(jì)劃,、“四表一志”,、成績考核材料、職業(yè)資格證書考核統(tǒng)計(jì)及總結(jié),、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報(bào)告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全；學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié),、各處室組工作計(jì)劃及總結(jié),、教學(xué)質(zhì)量檢查評價記錄、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書檔案完備,。

8．管理手段情況：教學(xué)計(jì)劃管理手段現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)信息管理；教學(xué)計(jì)劃管理軟件功能齊全,、使用效率高,。

9．課程開設(shè)情況：按教學(xué)計(jì)劃開全開齊課程，保證課時數(shù),；文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6,，專業(yè)課程中實(shí)踐教學(xué)比例占50%左右；開設(shè)選修課,，選修課課時比例占總課時10%左右,。

10．實(shí)踐教學(xué)情況：能嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)踐性教學(xué)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目開出率,、實(shí)驗(yàn)開出率,、實(shí)習(xí)時間保證率均為100%；有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃或指導(dǎo)書,、任務(wù)書,；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)臺帳齊全,；技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標(biāo)和階段要求,，考核嚴(yán)格，實(shí)習(xí)效果好。

11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計(jì)劃設(shè)置的課程均安排考試或考查,；學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定,；理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現(xiàn)狀命題，突出考查學(xué)生能力,，實(shí)習(xí)課程考核成績根據(jù)教學(xué)實(shí)習(xí)及綜合實(shí)習(xí)成績評定,；各類課程成績考核注重質(zhì)量分析；按教學(xué)計(jì)劃定期實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查,，對教學(xué)實(shí)施過程的諸因素和教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面分析,；各式教學(xué)檢查臺帳齊全。

12．推行彈性學(xué)制情況：實(shí)行教學(xué)管理制度改革,，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗(yàn),；形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評價體系。

13．教材管理情況：嚴(yán)格執(zhí)行教材選用制度,；有專人負(fù)責(zé),，管理臺帳齊全、規(guī)范,；教材征訂渠道規(guī)范,，主要文化基礎(chǔ)課程和主干專業(yè)課程使用國家或省規(guī)劃教材。

14．教學(xué)研究情況：教研組織機(jī)構(gòu)健全,；圍繞教學(xué)計(jì)劃定期開展教研活動,，形式多樣，實(shí)效明顯,；堅(jiān)持開展以解決教學(xué)實(shí)際問題為宗旨的校本研究,，成績顯著。

15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率達(dá)90%以上,；學(xué)生計(jì)算機(jī)考核合格證書取證率達(dá)90%以上,、有關(guān)專業(yè)外語考核合格證書取證率達(dá)80%以上；畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)90%以上,，其中專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)80%以上,。（取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)、社會或行業(yè)認(rèn)可的某項(xiàng)專業(yè)技術(shù)（技能）證書者按有職業(yè)資格證書統(tǒng)計(jì),。一人取得多個技術(shù)（技能）證書,，按一個統(tǒng)計(jì)。凡有相對穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟(jì)收入的即為就業(yè),；畢業(yè)生升入高等院校的計(jì)入就業(yè)率,，但要分開說明。）

16．產(chǎn)教結(jié)合情況：有產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu),；有行業(yè)（企業(yè)）參與專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué),，提供實(shí)習(xí)場所和有關(guān)信息等,；學(xué)校實(shí)施教學(xué)、生產(chǎn),、研究,、服務(wù)一體化，成效顯著,。

17．經(jīng)驗(yàn)特色情況：能進(jìn)行教學(xué)模式,、教學(xué)方法、考核方法改革,，對提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯,；教學(xué)計(jì)劃能主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，有一定特色,；教學(xué)計(jì)劃管理形成經(jīng)驗(yàn),，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一定影響。

18．社會評價情況：用人單位評價高,，滿意度達(dá)90%以上,；有畢業(yè)生獲得縣（市、區(qū)）及以上表彰或榮譽(yù)證書,。

小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 ~學(xué)年小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

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一、指導(dǎo)思想：

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),，堅(jiān)持“健康第一”的宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,。創(chuàng)建“主動參與,、強(qiáng)身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

新的學(xué)期開始了,，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

二、具體措施：

體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實(shí)用技能。

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,，本學(xué)年共講20周,，每周每班次體育授課為2學(xué)時，共64學(xué)時,。每個學(xué)期實(shí)際上課定為16周,，共32學(xué)時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。第二學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列,，隊(duì)形走為主。配以基本體操,、快速跑（站立式起跑,、途中跑）；耐力跑,、定時跑,、立定跳遠(yuǎn)、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階、免子跳等,；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球,、隊(duì)列隊(duì)形,、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩 在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生。主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,；提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

三、具體安排：

1.首先做好全體學(xué)生的廣播體操及隊(duì)列的教學(xué)指導(dǎo)工作,，爭取在本學(xué)期在此項(xiàng)上提高一個層面,。

2要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率,。

3,、開展班級活動,。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、各種球賽等。

4抓好基本素質(zhì)的提高,。（如俯臥撐,、蛙跳、推小車等）

5抓好基本技術(shù)的練習(xí),。（如男生1500米,、女生800米、立定跳遠(yuǎn),、握力,、引體向上）

以上是我對本學(xué)期所做出的體育教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)際教學(xué)中我會不斷改善,。

小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 ~學(xué)年小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)60分，優(yōu)良率25%,，及格率是62%,，各項(xiàng)排名在市20名前。

二,、初二學(xué)生特點(diǎn)

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好,，普遍都有自覺性,，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,。

三,、

初二政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行,，課本的八課書都較重要,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四,、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度

初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作,。總授課時32課時,，18周授課完畢,，19、20周復(fù)習(xí),，21周期末統(tǒng)考,。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)（練習(xí)一節(jié)或檢測一次）,。

五,、教學(xué)措施

（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作

1．認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時檢測。

2．虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于20節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3．認(rèn)真及時寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

（二）,、極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

1,、極參加科組,、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,，提高教研能力,；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力,。

（三）、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生,；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果,。

4、雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁,。

5、加強(qiáng)德育功能,，開展課堂活動

（1）,、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

（2）,、嚴(yán)于律己,，教書育人

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,，平等對待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 ~學(xué)年小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

總體目標(biāo)：

鞏固發(fā)展聾教育,，大力發(fā)展學(xué)前康復(fù)教育和培智教育,，加強(qiáng)隨班就讀指導(dǎo)，全面提升全縣特殊教育質(zhì)量,。更新教育觀念,，深化教學(xué)改革，改進(jìn)辦學(xué)條件,，加強(qiáng)師資建設(shè),，以內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設(shè)，深化“智能校園,、文化校園,、幸福校園”主題建設(shè)，辦人民滿意的特殊教育,，建設(shè)省內(nèi)外一流的特教學(xué)校,。

主要工作：

1、聚焦課堂教學(xué),，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)

(1)推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。基本配齊醫(yī)教康復(fù)設(shè)備與資源;逐步完善師資配備,，推動“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作專業(yè)化;探索“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，推進(jìn)個案研究;加強(qiáng)質(zhì)態(tài)監(jiān)測和效果評估，完善實(shí)驗(yàn)方案,，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作,。

(2)加強(qiáng)研究，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革,。聚焦培智課程與教材建設(shè),，積極整合、開發(fā)校本教材,，探索各類型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,，形成具有示范引導(dǎo)作用的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)聾部教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測,，扎實(shí)有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì),，為聾生升入高中打好基礎(chǔ)。

2、完善制度建設(shè),，提升學(xué)校管理

(1)全程管理規(guī)范化,。進(jìn)一步修訂教師教育教學(xué)工作考核方案、班主任考核方案,、臨聘人員考核方案,、文明班級評比方案和學(xué)生常規(guī)評比細(xì)則等。重點(diǎn)完善教學(xué)制度,，如巡課制度,、聽課制度、評課制度,，杜絕問題課堂,、推進(jìn)課堂達(dá)標(biāo)、打造優(yōu)質(zhì)課堂,。制訂家長陪護(hù)與協(xié)助教學(xué)管理制度,，做好重度殘疾學(xué)生的安全管理與教學(xué)工作。確保各項(xiàng)制度能規(guī)范執(zhí)行,，有效執(zhí)行,。

(2)項(xiàng)目管理精細(xì)化。針對學(xué)校與部門重點(diǎn)工作,，成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,，層層分解、層層落實(shí),。執(zhí)行項(xiàng)目監(jiān)督,、考評和獎懲，使項(xiàng)目實(shí)施有序推進(jìn),。核心工作項(xiàng)目,，做到理念先進(jìn)、制度完善,、措施得力,、資料齊全、成果扎實(shí),、

總結(jié)

3,、搭建成長平臺,，促進(jìn)教師發(fā)展

(1)抓好師德教育，樹立特教教師的良好形象,。貫徹全國特殊教育工作會議精神,，學(xué)習(xí)宣傳特殊教育工作的新形勢,、新使命;以校內(nèi)外典型事跡感染人、凝聚人;開展教師交心交流活動,，幫助教師心理減壓,，疏導(dǎo)教師職業(yè)困惑，協(xié)調(diào)教師職業(yè)交往;組織走訪學(xué)生家庭,，親學(xué)生近家長,，感受學(xué)生需要，理解家長期望,，在溝通的基礎(chǔ)上搭建家校情感橋梁。

(2)開展校本教研,，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺,。繼續(xù)打造好教師“學(xué)思研共同體”校本平臺，注重教師成果積累,，適時匯編成冊,，如隨筆集、案例集,、論文集等;積極組織教師投稿參賽,，擴(kuò)大論文發(fā)表、獲獎數(shù)量;積極推送教師參加國,、省級特教專業(yè)培訓(xùn),，多渠道培養(yǎng)復(fù)合型管理和專家型教學(xué)人才;著力抓好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;抓好教科研課題研究,，邀請專家指導(dǎo),，按時完成階段研究目標(biāo)，提練課題研究成果,。

4,、落實(shí)個別教育，培養(yǎng)學(xué)生特長

(1)開展多形式的德育活動,。加強(qiáng)對殘疾學(xué)生的心理健康教育,，提高殘疾學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我防范能力。深化月主題教育,，重點(diǎn)抓好勵志教育,、雅行教育和賞識教育，強(qiáng)化學(xué)生“十好習(xí)慣”的訓(xùn)練和養(yǎng)成,。

(2)促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展與特長培養(yǎng),。有計(jì)劃安排聾生的體藝社團(tuán)活動和智障學(xué)生生活技能訓(xùn)練，通過每個月組織一次比賽和積極參與各級素質(zhì)展示活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與參與熱情,，提高獲得成功的體驗(yàn),，增強(qiáng)適應(yīng)生活與融入社會的自信,。

5、深化主題內(nèi)涵,，樹立辦學(xué)品牌

以“爭創(chuàng)高質(zhì)量的,、有特色的特教示范學(xué)校”為目標(biāo),，以“智能校園,、文化校園、幸福校園”三大理念主題,，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，更高水平實(shí)現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化，更高水準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,，更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特殊教育幸福工程,。主要措施有：

(1)提升“智能校園”水平。用好配套資金,，優(yōu)化軟硬件平臺,，智能服務(wù)殘障學(xué)生的教育需求。開展“微課”及“e”教學(xué)研究,，激勵教師對信息資源的探究,、開發(fā)和應(yīng)用。做好校園網(wǎng)站的開發(fā)和維護(hù),，打造國省級最佳特教網(wǎng)站,，使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務(wù)平臺。

(2)做足“文化校園”內(nèi)涵,。從特別角度繼續(xù)開展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節(jié)目的制作,，反映主題文化，提升校園形象,。展示學(xué)生的藝能文化,，繼續(xù)打造好殘疾人文化創(chuàng)業(yè)基地之心語手工坊，爭創(chuàng)市百佳社團(tuán),，多出作品,，多出精品，力爭產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)價值,。凝聚教師的思研文化,，持續(xù)出好電子期刊《寶應(yīng)特教》，物化教師“思研”成果,。

(3)突顯“幸福校園”主線,。不斷改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，特別是對于多重殘疾的學(xué)生,、留守學(xué)生,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要更多一些耐心、恒心和愛心,。進(jìn)一步改善教師辦公條件,，提高教師的福利待遇，增加教職工培訓(xùn),、休養(yǎng)的機(jī)率,，辦好“相約周末”活動，從專業(yè)引領(lǐng)和生活減壓雙重角度,，提升教師的職業(yè)幸福指數(shù),。辦好家長學(xué)校，做好培訓(xùn),、溝通,、聯(lián)誼等工作，形成教育合力,，讓家長對學(xué)校教育、教學(xué)及服務(wù)工作放心,、稱心,。

附：寶應(yīng)縣特殊教育學(xué)校20xx年上半年月度重點(diǎn)工作安排

二月份：

1.制定新年工作計(jì)劃。

2做好期末考試及學(xué)期結(jié)束工作,。

3.做好新學(xué)期開學(xué)工作,。

4.做好 “醫(yī)教結(jié)合”省級迎檢工作。

5.校園設(shè)施安全檢查

三月份：

1.做好開學(xué)工作檢查,，落實(shí)巡課,、聽課、評課,。

2.開展“八大禮儀”主題教育月活動,。

3.組織開展跑操活動。

4.組織作品參加縣“中國夢運(yùn)河情”中小學(xué)生才藝大賽,。

5.制定師徒結(jié)對方案,，開展簽約儀式。

6.制定“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”實(shí)施方案,。

7.繼續(xù)推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作,。

8.制定省下達(dá)的中央特殊教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。

9.做好春季節(jié)傳染病防治工作,。

四月份：

1.參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)專題研討會,。

2.落實(shí)精致管理，開展“自檢”活動,。

3.組織開展“優(yōu)美班級”評比活動,。

4.開展“十好習(xí)慣我養(yǎng)成”主題教育,。

5.組織參加市“百佳社團(tuán)”評比。

6.召開校第十五屆春季運(yùn)動會,。

7.開展教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,，運(yùn)用錄播教室錄制一批優(yōu)質(zhì)課。

8.邀請專家來校,，開展醫(yī)教結(jié)合專項(xiàng)培訓(xùn),。

9.推進(jìn)校園網(wǎng)站功能建設(shè)和頁面改版。

五月份：

1.參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)觀摩研討活動,。

2.開展“十歲成長禮”主題教育,。

3.組織開展助殘日“健殘手拉手”活動。

4.組織參加小學(xué)體藝2+1活動視角視頻評比,。

5.做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍年審工作,。

6.組織參加縣“中國夢·運(yùn)河情”教師論文和學(xué)生征文評選及中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競賽活動。

7.開展“七歲成長”儀式及慶六一活動,。

8.建設(shè)和完善醫(yī)教結(jié)合實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)平臺,。

9.選派教師外出學(xué)習(xí)考察醫(yī)教結(jié)合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

六月份：

1.組織“保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排從我做起”主題教育,。

2.表彰三好生,、優(yōu)美班級和優(yōu)秀班主任。

3.組織聾部畢業(yè)生參加南京,、揚(yáng)州招生考試,。

4.組織學(xué)期末考試工作、學(xué)生成長評價工作,。

5.發(fā)放《畢業(yè)證書》,，開展“畢業(yè)典禮”儀式。

6.做好學(xué)期結(jié)束工作,。

7.開展“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目階段評估,。

8.凝練校園文化建設(shè)成果，出好《寶應(yīng)特教》電子期刊與宣傳畫冊,。

9.加強(qiáng)數(shù)字教學(xué)資源建設(shè),，開展教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評比。

七,、八月份：

1.組織各項(xiàng)考核工作,。

2.組織參加縣小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)階段成果展評。

3.組織藝術(shù)教師實(shí)績考評,。

4.做好縣殘疾兒童,、少年隨班就讀工作實(shí)績考核。

5.做好班主任,、教師暑期培訓(xùn)工作,。

6.組織秋季招生工作,。

7.布置新學(xué)期工作。