計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

新學期學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇一

以教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》為指導,。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響,。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應用信息的能力,，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,，負責任地使用信息技術,；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,，為適應信息社會的學習,、工作和生活打下必要的基礎。

1,、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式,。

2、建立對計算機的感性認識,，了解信息技術在日常生活中的應用,，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識,。

3,、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習,。

4,、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,，開展直接和獨立的學習,，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5,、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

一年級（上學期）：簡單認識計算機的結構,，認識計算機的各種設備的名稱和作用,。學會開機關機、重新啟動計算機,。學習鼠標的使用和用畫圖工具畫圖,。

（下學期）：學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些基本常識,。

二年級（上學期）：認識鍵盤,，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學會26個英文字母和英文標點的鍵位,，回車,、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法,。

（下學期）：繼續(xù)進行鍵盤指法訓練,，學習輸入上檔字符，進行英文全篇的綜合練習（區(qū)分大小寫,、格式）,。

三年級（上學期）：學習windows常識，桌面,、窗口和對話框的簡單使用,，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號,。

（下學期）：繼續(xù)學習用畫圖工具畫圖,，了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。

四年級（上學期）：windows系統(tǒng)和文件的管理,。

（下學期）：學習使用寫字板進行中英文排版,。

五年級（上學期）：學習互聯(lián)網常識，計算機網絡的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理,，學習使用網絡瀏覽器,，通過網絡學習、下載文件和資料,。

（下學期）：學習計算機網絡間消息傳送,，學習使用計算機開網絡會議,。

六年級（上學期）：學習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學習使用web方式的電子郵件,。

（下學期）：學會通過論壇進行學習和交流,，或flash5網頁制作。

注：以上教學內容根據遼寧省小學信息技術課本（windows版）擬定,。其中關于論壇,、消息傳送和網絡會議等知識為本校補充內容。

新學期學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇二

為了全面貫徹落實《沿河縣中小學教學管理實施方案》,，強化學校教學管理,，落實教學任務，提高教學效率,，促進我校教育教學質量的穩(wěn)步提升,，現(xiàn)制定如下計劃。

緊緊圍繞《沿河縣中小學教學管理實施方案》目標要求,，完善落實各項管理制度,，狠抓良好校風、教風,、學風的養(yǎng)成,，關注教學質量，關注教學過程,，關注師生情感,，關注師生成功，力爭使我校的教育教學質量有新的突破,。強化教研教改,，提高新課堂創(chuàng)建水平。

從加強教師隊伍管理,、教師教學常規(guī)管理,、學生學習常規(guī)管理、教學評價,、學風和考風建設,、改進工作作風等方面入手，采取得力措施,，增強管理服務意識,，提高管理效能，構建高效課堂,，打造名師隊伍,，使學校的各項工作沿著低耗高效的道路健康和諧發(fā)展。

（一）加強教師隊伍建設，促進教師素質提升,。

1,、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任,、青年教師參加市,、縣教育局組織的各項培訓學習活動，促進骨干教師,、名師隊伍建設。

2,、認真開展校本培訓活動,。學校教務處、教科室,、教研組要依據學科特點,，精心、高質組織以“新課堂”為主題的校內精品課,、公開課,、示范課、教研課活動,。深入進行課改大探討,，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄,，探討教法和學法,。

3、針對學校教師特點,，繼續(xù)抓好“青藍”工程,，促使新教師、新班主任盡快成熟,。創(chuàng)造條件,，以“走出去、請進來”的模式,，將教師培訓活動創(chuàng)出特色,，讓教師增加新營養(yǎng)，補充新理念,，借鑒新方法,，再添新后勁；鼓勵教師多讀教育專著,，不斷加強學習,，不斷提高專業(yè)水平。

4、以教育局本學期要對全體教師進行教材教法考試為契機,，組織教師重溫各科課程標準,，用近幾年的中考題讓教師做來拓展知識面。

5,、加強師德師風教育學習活動,。組織教師學習教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神,，讓每一位教師都真正具備“求真務實、敬業(yè)愛生”的作風,，樹立以質量求生存,、以質量求發(fā)展的教育理念。通過教師互評,、學生評教師,、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設,。

（二）強化教學過程管理,，提高教育教學質量

1、抓教學過程管理,，規(guī)范教師的教學行為,。

教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時,，將著力加強教學過程的管理：

①加大聽,、查課的力度：采用兩人檢查制度，一查授課情況,，根據教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施,，嚴禁不按時上下課和無故缺課現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度,。教師聽課每周不少于一節(jié),。二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時到班按時下班,，嚴禁教師在早晚讀時間將學生放到教室以外來讀書,，而下班的教師聚到一塊擺瞎扯或自己個人玩手機等。做好學生的考勤,、輔導工作,，切實履行輔導教師的工作職責。

②加大教學工作檢查的力度：本學期除嚴格每月一次的常規(guī)檢查外,，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,，作為學期結束考核的依據之一,。

③要重視作業(yè)的時效性，做到“四必”：即有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補,。加強對學生作業(yè)的有效控制,，作業(yè)、練習布置要科學合理,，重在質量,，做到有效作業(yè)，練有效果,，切實做到“減負增效”,。嚴禁亂印亂訂，教務處定期檢查,，嚴格控制。抓好學生教學日志記錄,，抓好每學期學生評教工作,。

④嚴抓教學計劃的制定和落實，科任教師制定計劃要細心,、用心,，教研組長把關專心、精心,，教務處審核耐心,、盡心。實行每月必考制度,，學校統(tǒng)一控制學科教學進度,，確保計劃、進度有效落實,。

⑤嚴格考試紀律,，加強考風建設。

⑥加強理化生教學的管理,、規(guī)范實驗教學,，在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程,，質量第一,，安全至上。實行指導教師負責制,，保證學生在最短的時間內掌握操作技能,，效率優(yōu)先。開足開齊各種實驗課。

⑦加強老師業(yè)務檔案管理,。

2,、轉變學習方式，培養(yǎng)學生良好習慣

轉變學生的學習方式是新課程的核心理念,，轉變學生的學習方式就是要強化學風班風建設,，優(yōu)化班級管理模式，培養(yǎng)學生良好習慣,。①培養(yǎng)學生遵規(guī)守時的良好習慣,，做到不遲到，晚讀前預備鐘一響,，操場上的一起體育活動就要停止,，為上課做好準備,；②上課認真做好筆記，引導和培養(yǎng)學生課后鞏固預習；③注重形成學習策略,，主動學習，勤于思考,，敢于質疑,。提倡教師設計出質量較高的問題，鼓勵學生提出問題,，培養(yǎng)學生的“發(fā)問,、發(fā)現(xiàn)”意識。同時要正確對待學生,，全方位的衡量學生,、評價學生，給學生以人格尊嚴,；教師要關懷和幫助出錯的學生,，師生共同關注珍惜有價值的錯誤；從而引導學生重視錯誤,，糾正錯誤,。

3、抓好教研組建設,，提高新課堂創(chuàng)建水平

創(chuàng)新課堂教學模式,，走出特色路子。要抓好教研組建設,，發(fā)揮教研組在創(chuàng)新課堂教學模式的組織和牽動作用,，適時開展高效課堂研究活動?；顒又饕愿母飫?chuàng)新課堂教學模式為目標,，以“一人一品”為平臺,，以課堂教學為突破口，以打造高效課堂為核心,。在課堂教學上,，我們要貫徹“高效教學”理念，引導老師逐步將課堂上的“說教”讓位于學生的“學練”,，真正把課堂變成“演兵場”,、“訓練場”。新學期開始,，學校一定要加大課堂教學的督導力度,。要加強課堂教學經驗交流，取長補短,，切實提高課堂教學效果,。

教科研要立足學情，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣,、主動參與、自主學習,。要根據學科特點制定有效教研計劃,。活動要做到“四定”：即定時間,、定地點、定內容,、定計劃,，做好活動記錄。本年度要切實落實好我校在縣級立項的“情景式心理主題班會課堂”的開展過程,、資料收集和整理工作,。

4、做好教務處常規(guī)管理工作,，發(fā)揮教務處職能

進一步督促本學期各教師,、教研組完成各自的工作計劃和總結。為學校教學的正常運轉作好工作,。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會,，以及相關測評，及時了解各年級的教學情況,，有的放矢地調整相應措施,，提高教學質量。做好各類教育教學科研的資料收集,、整理歸檔工作,。完善各項記錄,，抓好任課教師的績效評價工作。加強對各專用教室的使用和管理,。圖書室要做好服務工作,，確保正常提供借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源,。做好各類賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養(yǎng),。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作,。

5、協(xié)調信息技術管理人員完成好各項工作,，完善電教工作,、教師培訓、繼續(xù)教育工作,，并加強對計算機課的指導,。

6、抓好語言文字工作,，全面加強“讀儒家經典,、做君子少年”的讀書活動和規(guī)范漢字書寫教育，扎實推進寫字課的開展,。

（三）抓好畢業(yè)班的教學,，做好迎接中考的研究工作。

1,、認真抓好畢業(yè)班的教學管理工作,。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學生會,、成績分析會,。學生會學期2次，其它會每學期至少3次,。跟蹤好畢業(yè)班的教學情況,，及時調整畢業(yè)班的教學策略。做好培優(yōu)補差工作,，做到有計劃,、有目的，落到實處,。

2,、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》,，明確考什么和怎么考,；研究近三年中考卷（教師必做）,，弄清題型、題量和難度變化,，把握命題特點和趨勢,；研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性,。

3,、抓好月考、模擬考試和體育考試工作,。

（四）完善考核方案,，加強常規(guī)管理。

1,、加強常規(guī)檢查,、督查力度，及時反饋,、及時反思,、及時總結。堅持常規(guī)管理,，強化教學日常規(guī)范管理,，突出精細化管理和實效性管理。

2,、加強常規(guī)工作考核,，結合上級和學校績效考核辦法,，達到以考核促工作的目標,。

3、積極按照市,、縣教育局等上級有關部門的要求，認真配合做好其它相關中心工作,。

學校工作任重而道遠,，面對新的學年，希望與挑戰(zhàn)并存,，我校全體教職工將振奮精神,，團結拼搏、開拓進取,、與時俱進,，為更加輝煌的甘中而努力奮斗。

新學期學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇三

以全日制義務教育生物課程標準為依據,，面向全體學生,，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長,。提高學生生物科學素養(yǎng),，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與,、樂于探究,、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,，提出問題,、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力,。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣,，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然,、關注生命,、關注社會發(fā)展的責任感。

二

1,、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展,。

3,、通過學習使學生知道如何健康地生活。

三

八年級共有6個班有400來個學生,，學生學習生物的興趣還不很高,，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以,，但由于不愛學習的學生較多,，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性,，爭取成績有較大的提高,。

四

1.本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》

2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論,，不斷提高對“課改”的認識,，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新,、有所突破,。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式,，積極吸取上一年的“課改”經驗，繼續(xù)收集和整理相關的資料,，固化“課改”新成果,，并完成好相關的課題。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內涵和經驗,，充分調動教師們的積極性,，發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動,。

5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上,，總結經驗和體會,，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

五

1.教師在教學中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生,，實現(xiàn)因材施教,，促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標,、內容和評價都應有利于提高每個學生的'生物科學素養(yǎng),。

2.大力倡導“問題即課題，教學即研究,，成果即成長”的教育科研觀,。教中要有科研意識，要邊實驗,、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者。

3.在教學中,，要努力使學生在知識,、能力、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。

4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng),。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調查、技能訓練,、練習,、探究和資料分析活動,。

5.教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的整合。

6.有條件的學校要積極組織好生物小組活動,，能夠對生物學有特殊興趣的學生進行個別指導,。

六

1、精心采取先進的教學方法,，對新教材進行培訓,。

2、精心組織和策劃好課堂教案,。

新學期學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇四

4月28日晚上,，學校召開了全體班主任會，在會上,，校長和三位副校長都講了話,，政教主任和我也作了簡短的發(fā)言，下面是我的發(fā)言稿：

大家通常認為,，班主任工作似乎是政教處的工作,。但考慮到教學工作是畢竟是學校的中心工作，所以還有想和各位班主任交流幾個話題,。由于在座的各位班主任大多數(shù)經驗很豐富,，再加上我的準備不夠充分，因此我的發(fā)言僅僅只是和各位交流,。

首先向各位說明一下期中考試的有關情況：目前七八年級的分數(shù)輸入已經完成,，明天將進行分數(shù)校對和質量分析。下面,，我將就幾個話題和大家進行交流,。

特別是七八年級人的班主任，我們不要放棄對每一個學生在學習上的要求,。如果我們每位老師,，特別是班主任都在學習上對每一個學生都有要求，讓每一個學生都有事可做,，這樣就可以讓班上“調”的學生變得更少一些,，這樣就可以讓“調”的學生“調”的程度要小一些。

如何讓優(yōu)秀的學生更加優(yōu)秀,，方法有二：一是激勵其勇攀高峰,，二是“吹毛求疵”——讓他們改掉在學習上的小毛病。對于那些本來就可以站到優(yōu)秀行列的學生,，我們一定要讓他們站到優(yōu)秀的行列中,，不要讓他們因為老師，特別是班主任敲打的力度不夠而導致掉隊。

對于那些有學習能力和有學習興趣的但又有些偏科的同學,，班主任要主動和科任老師交流,，動員科任老師找他們談心。一個學生如果能得到更多人的關愛,，他的學習一定會進步得更快,。

提醒學生注意課堂禮儀，不要動輒用違“反課堂紀律”來指責學生,。切忌給學困生扣上“拐吖”的帽子,，如果我們反復在學生面前念叨“拐吖”，那么這些學生就會自己給自己貼上“拐吖”的標簽,，就不可能再變好了,。se情、武俠,、漫畫（機器貓老夫子之類）等書籍危害很大,，不僅無助于學習，而且影響學生的健康成長,。有老師認為對那些不愛學習的學生,，讓他們在課堂上看這類書可以避免他們干擾課堂秩序，其實這種認識是錯誤的,，在教室里傳閱這類讀物直接影響班風學風,。

課間學生扎堆，特別是女同學,，雖然我們不能禁止學生課間扎堆,，但我們可以鼓勵學生課間做有益的活動。不同班級的同學串班,，特別是男同學,，課間串班的直接后果往往搬弄是不同班級的學生發(fā)生糾紛。

教室的打掃不夠徹底和桌椅的擺放不夠整齊不僅影響學習的心情,，也影響到學生的行為習慣和學習習慣,。教室的布置要有書卷氣息，我們要做到用濃厚的學堂氛圍來熏陶人,。

在家長會上介紹學校,、班級和我們的科任老師時，要做到適當?shù)陌龘P,，讓學生家長相信我們的學校,，相信我們的班級，相信我們的老師,。在家長會上,，或者與家長個別交流學生的成績時,，既要客觀，讓每一位家長都能了解自己孩子的真實成績和學習狀況,，又做到不能打擊學生的自信心。切忌在家長會上公布學生的考試成績,，千萬不要在家長會上公布學生的期中考試排名,。

以上是我和大家交流的全部內容，不妥之處,，希望各位班主任多多包涵,，沒有談到的，請幾位校長作補充,。

新學期學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇五

隨著新學期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！

二年級(2)班共有27名學生,，18名女生,，9名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學生的管理能力,。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

學生經過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間強調日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。升旗結束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地,，包括勞動星,、學習星、文明星,、工作星,，根據一周評價表揚。

4,、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現(xiàn)象

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀,，由班長、中隊長記錄,，樓內不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內不打鬧,，扣星方法同上。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結換崗,。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足,，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

本學期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與6名同學談話,，2周輪一次,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時,。

2、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。