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預(yù)防校園欺凌法制講稿篇一
大家早上好!
今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》,，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,。主要表現(xiàn)形式有：一,、索要錢物，不給就威逼利誘,。二,、以大欺小，以眾欺寡,。三,、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體,，侮辱他人性格,。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng),。
在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件,，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆,，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,，將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物,，拒絕后遭到毆打,，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生,。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒(méi),，完全跨過(guò)了道德的底線,，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心,，對(duì)同學(xué)缺少同情心,，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途,。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影,，長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以,，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來(lái)處理,。告訴家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò),。
我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航,，有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,，事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化,。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛(ài)互助,，團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平公正,，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng),。
我們都是祖國(guó)的花朵,，自己這朵開(kāi)得燦爛，也要讓周圍的花朵開(kāi)得鮮艷,，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。
我的演講完畢,，謝謝大家!
預(yù)防校園欺凌法制講稿篇二
其實(shí)大家都知道,，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害,。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體,，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,，難以集中精力學(xué)習(xí),，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園欺凌還會(huì)使我們家長(zhǎng)的工作生活受到影響,。由于擔(dān)心校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上,，許多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活,，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu),。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞,。校園欺凌的存在和發(fā)生,，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序,，又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難,。
下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式
1、索要錢物,，不給就軟硬兼施,，不給就威逼利誘。
2,、以大欺小,，以眾欺寡。
3,、為了一點(diǎn)小事就大打出手,，傷害他人身體,，侮辱他人性格。
4,、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。
5,、不堪受辱,，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù),。
6,、侮辱女同學(xué)。
7,、侮辱,、恐嚇、毆打教職員工,。
以上就是常見(jiàn)的校園欺凌,，那么我們?nèi)绻龅叫@欺凌我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園欺凌呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：
(1)遭到校園欺凌侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校,、警方或家長(zhǎng)的幫助下,，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴,。
(2)與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略,，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析,，盡可能避免正面的直接搏斗,，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求,，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警,，或向老師,、家長(zhǎng)尋求幫助。
(3)當(dāng)有人,，尤其是陌生人,，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí),，一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)不法分子到來(lái)時(shí),，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助,。
(4)要增加法制意識(shí),，當(dāng)沖突發(fā)生后,，要勇敢站出來(lái)，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。
現(xiàn)在,，我再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)特殊的校園欺凌的應(yīng)急處理，同學(xué)們可以做以下參考,。
(1)敲詐,、勒索
什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的，對(duì)被害人實(shí)施威脅或者要挾,，強(qiáng)行索取財(cái)物的行為,，當(dāng)我們?cè)庥銮迷p、勒索怎么辦?首先當(dāng)遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜,，盡量說(shuō)好話,，穩(wěn)住對(duì)方，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢,，避免正面沖突,。要堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方,、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù),。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰,，也會(huì)為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏,。如果無(wú)法脫身，可以借口身上沒(méi)錢,，約定時(shí)間地點(diǎn)再交,，然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人,，他就再也不能傷害你了,。另外，一定要向?qū)W校,、公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。你越怕事，越不敢聲張,，不法之徒就越囂張,。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索,，要及時(shí)撥打110報(bào)警,，并通知老師。
(2)搶劫,、搶奪
如果遇到搶劫,、搶奪,，我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn)：
①要有防范意識(shí)。
②上學(xué)或放學(xué)的路上,，大家最好結(jié)伴同行,，相互幫助。
③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品
④平時(shí),，不要花錢大手大腳,，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。⑤設(shè)法脫身,。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí),，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑,。
⑥麻痹對(duì)手,。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財(cái)物,。使作案人放松警惕,，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。
⑦及時(shí)報(bào)案,。脫身后要及時(shí)報(bào)案,，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法,。
(3)綁架,、劫持
綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)綁架人安危的憂慮,，以勒索財(cái)物或
滿足其他不法要求為目的,，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為,。預(yù)防綁架要做到：
1,、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行,，外出時(shí)要告訴家長(zhǎng),，并說(shuō)明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留,。
2、如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病,、出車禍”等等為由,，要你離開(kāi)學(xué)校或家中時(shí),，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證,，并將此事告訴你的老師或鄰居,。當(dāng)我們遇到綁架、劫持怎么辦?
如果不幸被綁架,、劫持,，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：
①遇到劫持,，不要過(guò)分掙扎,，以免犯罪分子對(duì)被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間,，記住犯罪分子的體貌特征,、
②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽(tīng)到的線索默記在心里,，如犯罪分子的談話內(nèi)容,、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后,，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn),，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子,。
③利用一切可能的機(jī)會(huì),，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制,。
在最后,，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力，平安上學(xué)來(lái),，平安回家去,，遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避自己的心理問(wèn)題，不要膽小怕事,，要勇敢面對(duì)校園的不良風(fēng)氣,，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長(zhǎng)別人對(duì)你的攻擊行為，要用正氣,、凜然和大義的態(tài)度,，努力降低自己受到人身攻擊的概率。
預(yù)防校園欺凌法制講稿篇三
老師,，同學(xué)們：
大家好!
近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案,，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全,。
在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：
1.在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定,，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說(shuō)的,，萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn),，要像小老虎一樣會(huì)撕咬，像小山羊一樣敢頂角,，不能聽(tīng)之任之,，要想方設(shè)法逃離。
2.大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,，可用自己的書(shū)包,、掃把、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門,、窗,，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。
4.如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5.如果周圍有人,，要大聲喊叫，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),，須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜與歹徒合作,，先取得信任,，再運(yùn)用機(jī)智逃離。7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,，或躲入商店,、民宅。8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助,。
9.若在大馬路上,，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人,。
同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1.上課期間,，學(xué)校大門、小門關(guān)閉,，任何同學(xué)都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的,，要經(jīng)過(guò)班主任同意，開(kāi)具《學(xué)生離校通知單》后,，方可離校,。
2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。
3.遵守學(xué)校的秩序,，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞;上下樓梯靠右走,，一定要做到,，不推、不擠,、不跑,、不跳。
4.上午,、下午放學(xué)清校鈴聲響后,，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。上午離校時(shí)間為11：30,，下午離校時(shí)間為4：55,。
5.放學(xué)后排好路隊(duì),，出校門后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍,，不搭理陌生人,。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告,。
老師,、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。謝謝大家!
預(yù)防校園欺凌法制講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
最近一段時(shí)間來(lái),，全國(guó)各地和中國(guó)留學(xué)生在世界各國(guó),，都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件。如：山西應(yīng)城一名學(xué)生由開(kāi)始被罵,、后來(lái)被打,，最后被打死的事件。有中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)因?yàn)槠哿杵渌瑢W(xué),，被法庭判刑14年等惡性事件,。今年6月，北京市響應(yīng)國(guó)家教委的號(hào)召,，開(kāi)展整治校園欺凌的工作,。
我們龍校一直提倡同學(xué)們做高素質(zhì)的人，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),，大部分同學(xué)做得很好,，能夠嚴(yán)于律己，寬以待人,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決,。這是一個(gè)人能力的表現(xiàn),，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn),。
那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒(méi)有校園欺凌呢?非?？隙ǖ恼f(shuō)：有!一直以來(lái)，我校各級(jí)老師和德育處都嚴(yán)肅處理各種校園欺凌行為,。但是目前還有一些校園欺凌沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),。所謂欺凌，一般來(lái)說(shuō)是指?jìng)€(gè)人或者團(tuán)體,，對(duì)另外的個(gè)人或者團(tuán)體。故意的攻擊性行為,。這些行為主要包括三個(gè)方面,，一是：身體欺凌，推搡,、打等“,，二是“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑,、起侮辱性外號(hào),、辱罵等，三是“關(guān)系欺凌”,。還包括通過(guò)惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會(huì)排斥等形式,，使受害者處于不利處境。
同學(xué)們,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們要更堅(jiān)決地對(duì)”校園欺凌“”說(shuō)不!
有校園欺凌的學(xué)生，首先要意識(shí)到,，欺凌行為是不道德的行為,，欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學(xué),，無(wú)論還是比你更弱小,，還是他做錯(cuò)了事，還是對(duì)有傷害,，還是你看不順眼,，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題,，學(xué)會(huì)寬容,。中國(guó)有一句古話叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?，不讓它繼續(xù)發(fā)展,?！?/p>
被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住,，或者對(duì)方太強(qiáng)勢(shì),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，然后尋求合理的幫助和解決問(wèn)題,，不要讓他蔓延,。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時(shí)如果你有不恰當(dāng)?shù)男袨?，也要進(jìn)行控制,。我們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語(yǔ)言，而受到其他同學(xué)的欺凌,。
我們也號(hào)召,，其他同學(xué)擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的現(xiàn)在站出來(lái)說(shuō)不,?？刂剖聭B(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助,。
在接下來(lái)的時(shí)間里,，我校將開(kāi)展一系列的懲治校園欺凌的活動(dòng)，北京市將于6月27日,，對(duì)我校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處,，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課,。有人的地方就會(huì)有差異，就會(huì)有有矛盾,，同學(xué)們讓我們用我們的理智,、我們的愛(ài)心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭,，互相幫助,，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里,，少一些摩擦,，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動(dòng)中去!
謝謝大家!
預(yù)防校園欺凌法制講稿篇五
校園是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、接受教育的地方,，本不該為欺凌事件的陰影籠罩,，可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，全國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,，有些地區(qū)年增幅在30%以上,，作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生,。
從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個(gè)未成年人犯罪高峰，我國(guó)出現(xiàn)的校園欺凌事件并不事立的,。由于影視業(yè)的商業(yè)化,，欺凌恐怖影視作品越來(lái)越多，充斥我們的視野,，許多作品中對(duì)于犯罪過(guò)程細(xì)節(jié)的描述,，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實(shí)踐“的理想場(chǎng)所,。
校園欺凌事件的存在,，受影響的絕非個(gè)別學(xué)生，我們?nèi)w青少年都會(huì)受此不良影響,。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土,，但屢見(jiàn)不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o?；旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔(dān)憂。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,，就是一句話“冤冤相報(bào)何時(shí)了?“
校園欺凌同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問(wèn)題,，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對(duì)待倔強(qiáng)的人,，用寬容去冰凍苛刻的人,，用熱情去融化冷酷的人。
儒家學(xué)說(shuō)認(rèn)為,，人心固然有善端,，但它一開(kāi)始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì)遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘,。這萌芽要成熟,、長(zhǎng)大，就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng),。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養(yǎng)過(guò)程,。游戲人生，看起來(lái)固然瀟灑,，可如此泛泛而過(guò)又能找到什么樣的人生感覺(jué)?生命是單程線,，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)。
我們青少年共同生活在一起,，就應(yīng)當(dāng)互相幫助,、互相諒解、互相包容,。仇恨的種子,，長(zhǎng)不出和平的芽,，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問(wèn)題。
隨著社會(huì)的發(fā)展,，科學(xué)的進(jìn)步,，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園欺凌，鬧的同學(xué)們都人心惶惶,。
影視作品,、書(shū)刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過(guò)程中,，自制能力一般較弱,，是與非的界限比較模糊，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的,。
校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影,，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施,，共同努力,，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題,，就是人生處處是選擇。選擇,，一次生命的鄭重承諾,。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流,，順流的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前,，鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底,。選擇,，是一次對(duì)人性的不斷完美。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，杜絕校園欺凌!
