無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任主題班會(huì)發(fā)言稿 班主任工作會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

各位班主任老師大家晚上好,今天晚上是我們本學(xué)年第一次辦主任會(huì),對(duì)于今天晚上班主任會(huì)我的發(fā)言定位到一是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),因?yàn)橥ㄟ^(guò)這幾天簡(jiǎn)單的了解,我知道我們?cè)谧陌嘀魅沃胁佚埮P虎,要經(jīng)驗(yàn)有經(jīng)驗(yàn)比我豐富的,要理論有理論比我深的,要學(xué)力有學(xué)歷比我高的,因此我也不敢班門(mén)弄斧.另外從學(xué)生角度說(shuō),由于學(xué)生個(gè)體的不同,因此解決問(wèn)題學(xué)生的方法也不同,真正是一把鑰匙開(kāi)一把鎖.因此我今天晚上的發(fā)言只是我們班主任工作的交流，如有不妥之處我們下去后在商討,。如有不當(dāng)之處請(qǐng)見(jiàn)諒,。

其次，對(duì)于我們德育處以后組織會(huì)議時(shí)，會(huì)讓德育處做到,，會(huì)前準(zhǔn)備充分,，會(huì)期其間該發(fā)的資料發(fā)到位，老師們一看都懂的不再解釋?zhuān)M量縮短會(huì)議時(shí)間,。同時(shí)我也須往各位老師在會(huì)議上遵守會(huì)議紀(jì)律,，尊重我們的勞動(dòng)成果，因?yàn)榻M織一次會(huì)議,，德育處的同志們都花費(fèi)了大量的心血的,。當(dāng)然了尊重是相互的。

由于今天晚上是我們第一次的班主任會(huì)議事情較多,，會(huì)時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)各位班主任老師多諒解,。我下面的發(fā)言爭(zhēng)取在半個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束,。由于時(shí)間關(guān)系，下面我講的這些僅僅起到拋磚引玉的作用,。

我只要從以下幾方面闡述班主任工作：

一,、班主任工作能給你們帶來(lái)啥

班主任工作的真的辛苦，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班主任更辛苦,，由于班主任老師的辛勤付出,，我們會(huì)得到以下的收獲,。

1,、你們是汝州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一任班主任,，這在每一人的人生歷史上不是都會(huì)有的,，如果在大家的努力下打到了上級(jí)要求的全國(guó)出名省

內(nèi)一流的學(xué)校,，試想一下到時(shí)候你們是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝@將使你們一生受用不盡的榮譽(yù),。同時(shí)目前我了解到我們班主任每月五六百元的班主任費(fèi),，我了解的范圍內(nèi)我們是最高的。雖然比其他的地方?jīng)]法比,，但其他學(xué)校班主任也很辛苦（以后我會(huì)請(qǐng)優(yōu)秀班主任到我們學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)），但我們的班主任費(fèi)比他們高，起碼我們心里平衡點(diǎn),。

2,、能贏得尊重和屬于自己的榮譽(yù)，如果班主任干得好,，首先能贏得我們內(nèi)部老師的尊重,，具體表現(xiàn)就是每次開(kāi)學(xué)時(shí)我老師們的親戚朋友家的孩子會(huì)調(diào)到你班上去，很多學(xué)生每年開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)找到你還想跟著你學(xué)習(xí),，逢年過(guò)節(jié)學(xué)生及其家長(zhǎng)會(huì)看望你,，過(guò)節(jié)時(shí)會(huì)有更多學(xué)生打電話發(fā)短信問(wèn)候你。辛苦的付出得到了認(rèn)可,，你會(huì)感覺(jué)到很自豪的,。同時(shí)你還會(huì)得到意想不到的收獲。

3,、能贏得比一般老師更多的機(jī)會(huì),，例如評(píng)先評(píng)優(yōu)，職稱(chēng)的評(píng)定,，升遷的機(jī)會(huì)等等,。我了解到一高的中層干部和校長(zhǎng)都是干班主任干出來(lái)的。我相信我們學(xué)校將來(lái)也是這樣的,。

也許很多老師們會(huì)說(shuō)班主任是一個(gè)神圣的職業(yè),，讓你說(shuō)的這么世俗。由于我是土八路出身,，沒(méi)有太高的認(rèn)識(shí)和理論,，我一切都是從實(shí)際出發(fā)。

二,、班主任工作注意點(diǎn)：

1,、處理好和學(xué)生的關(guān)系

人都是敬怕的不是衡怕的，別人對(duì)我們尊重我們也會(huì)尊重別人,、別人如果欺負(fù)我們,，我們心中沒(méi)有怕只有恨和仇。不要認(rèn)為學(xué)生小,，啥也不知道,，其實(shí)你了解一下，學(xué)生好多都知道我們的八卦的,。別看他們學(xué)習(xí)不行,，老師們對(duì)他好壞它能分得很清的。例如班主任對(duì)

新入班學(xué)生名字的記憶,，如果能快速說(shuō)出學(xué)生名字學(xué)生會(huì)很驚訝的,，他會(huì)感受到你很重視它的。學(xué)生給我們提出他生活中不理想的地方等等，我們都要全力給學(xué)生解決,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ骶褪沁@,，如果學(xué)生有特別大的事，就輪不到我們解決了,。你對(duì)學(xué)生越親她越尊重你,。對(duì)學(xué)生的親主要表現(xiàn)在你關(guān)心她生活學(xué)習(xí)的方方面面。例如你們給我提建議和想法,，我邁邁臉走了,，你肯定會(huì)說(shuō)這個(gè)死校長(zhǎng)不重視我，你肯定在心中給我劃一道,。那不用說(shuō)咱兩個(gè)之間關(guān)系就很糟糕了,。

2、選好班干部用好班干部

班干部可以說(shuō)是你的得力助手,，用好會(huì)很省力,，當(dāng)然了前提條件是要看準(zhǔn)人。我通過(guò)這幾天的觀察6：40-7：00的小班會(huì)發(fā)現(xiàn)有些班雖然班主任不再班上但學(xué)生管理的很好,，說(shuō)明這些班的班干部用得好,。對(duì)于班干部建設(shè)：一是在看準(zhǔn)人，二是我們一定要做班干部的強(qiáng)力后盾,，我每年都會(huì)在班上叫囂,，班干部說(shuō)的就說(shuō)我說(shuō)的，你罵班干部就是罵我,。如果罵老師應(yīng)該知道啥下場(chǎng),，同時(shí)哪位學(xué)生在下面變相擠兌班干部找人打班干部，我讓你在學(xué)校沒(méi)有立足之地,，這是明的支持,，還有有其他的名和利都先滿(mǎn)足班干部,，只有這樣班干部才會(huì)盡心盡力為你做工作,。同時(shí)現(xiàn)在的學(xué)生難管是事實(shí),，有時(shí)候班干部提前給我們提供一些班上同學(xué)之間的內(nèi)幕,，我們會(huì)省很多力氣,。這一點(diǎn)會(huì)把很多班上的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。

3,、對(duì)問(wèn)題學(xué)生的處理,。

班主任就是你所管這一班所有學(xué)生的父母,，父親就是嚴(yán)厲的腳色,，母親就是慈愛(ài)的腳色,，這兩個(gè)腳色都得有,，如果僅有一個(gè)腳色那么你

所帶班的學(xué)生的發(fā)展是畸形的，是不健康的，換句話說(shuō)你們班學(xué)生將問(wèn)題不斷,，也就是說(shuō)對(duì)學(xué)生既有嚴(yán)由于愛(ài),，只有這樣能才能管住學(xué)生。我們面臨最多的是如何處罰問(wèn)題學(xué)生,，管理學(xué)上有一個(gè)火爐原理,，具體內(nèi)容這樣的，房子內(nèi)有一個(gè)燒得通紅的火爐,，應(yīng)該是誰(shuí)接觸住燒誰(shuí),。

1、爐子要發(fā)光發(fā)熱,，也就是說(shuō)宣傳到位,，對(duì)于學(xué)生

2、麼了都要燒,，時(shí)效性問(wèn)題,，對(duì)于學(xué)生翻老賬，3,、誰(shuí)么燒誰(shuí),，公平性原理，4,、燒了要疼,，處罰有效果,，希望班主任處罰學(xué)生要注意以上幾點(diǎn),。謹(jǐn)防第一次學(xué)生犯錯(cuò)警告，第二次家長(zhǎng)喊來(lái)直接把學(xué)生帶走,。這樣你把學(xué)生推向你的對(duì)立面,，家長(zhǎng)也不服氣。因?yàn)殚_(kāi)除一個(gè)學(xué)生很難的,，汝州太小,。關(guān)系太多,。從教育角度講,。都把學(xué)生開(kāi)處理學(xué)校如何辦,。有些學(xué)生特別氣人,，老是想把它攆走，我一般采用的是記錄學(xué)生過(guò)錯(cuò),，三次以上,，過(guò)錯(cuò)材料藥準(zhǔn)備詳實(shí),，然后再叫家長(zhǎng)告訴家長(zhǎng)如何解決,。

4、處理好和家長(zhǎng)的關(guān)系

主要說(shuō)如何處理好問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，學(xué)生犯錯(cuò)不要?jiǎng)硬粍?dòng)把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái),，次數(shù)多了，學(xué)生煩,，家長(zhǎng)煩,，你也煩，這種處理學(xué)生的方法家失靈了,，可以這樣說(shuō),，叫家長(zhǎng)到學(xué)校，應(yīng)該是我們處罰違紀(jì)學(xué)生最后一招了,，我們把最后一招都用盡力,，慢慢的一年我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)燙手的山芋。問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)管不住自己的孩子,。如果家長(zhǎng)能管住她的孩子,，那他孩子在學(xué)生就很聽(tīng)話的,。

5、處理好和德育處的關(guān)系

重點(diǎn)說(shuō)明一，對(duì)制度的理解,，二,、不要把一切都推到德育處,，三,、德育處的職能,，幫助你們和為你們善后,。

6,、處理好與任課老師之間關(guān)系

這一年的班主任工作中會(huì)出現(xiàn)兩種狀態(tài)，一種是

班主任主題班會(huì)發(fā)言稿 班主任工作會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

班主任會(huì)發(fā)言稿

今天在這里召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議,，主要目的是進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)初的工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。借此機(jī)會(huì)，我講如下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、明確目標(biāo)、任務(wù)

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，2012—2013學(xué)年我們學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教育

教學(xué)

具體講：在德育和政教工作上,，在認(rèn)真完成文教體局各項(xiàng)政教工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,，我們要結(jié)合軍體文化的建設(shè)和學(xué)習(xí),，在德育目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合學(xué)校發(fā)展規(guī)律的新舉措,，開(kāi)展分年級(jí)德育研究探討，結(jié)合分年級(jí)開(kāi)設(shè)的軍體文化校本課程,，落實(shí)“啟迪智慧,、激發(fā)創(chuàng)造、強(qiáng)健體魄,、成就理想”目標(biāo)，德育實(shí)踐的上堅(jiān)持“目標(biāo)小一點(diǎn),，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，距離近一點(diǎn),，切入深一點(diǎn),，方法新一點(diǎn)，手段活一點(diǎn)“六點(diǎn)方針”,，通過(guò)形式多樣,、生動(dòng)活潑的德育,、政教工作方式，努力培養(yǎng)全體同學(xué)的軍體素質(zhì)和軍人精神,，努力培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)踐能力,，動(dòng)手能力，吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為，培養(yǎng)全體同學(xué)的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)安全教育,，大力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)、班風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境綠化、美化,、行為習(xí)慣文明的建設(shè),，營(yíng)造良好的物化環(huán)境、人文環(huán)境,、德育環(huán)境,。

二、樹(shù)立一個(gè)觀念,、想法

1,、德育為首，學(xué)校的任何工作,，歸根結(jié)底要靠班主任來(lái)落實(shí),。班主任作為學(xué)校基層的最直接的指揮員,，千針萬(wàn)線,，最后都?xì)w到班主任這根針穿過(guò)，所以說(shuō)：班主管理好,，學(xué)校穩(wěn),，班級(jí)管理好，學(xué)校興,；

事半功倍,。會(huì)幫助你的教學(xué)

在做的應(yīng)該都是學(xué)校的骨干，以前做的也不錯(cuò),，取得了不少成績(jī),，相信咱們有能力完成各個(gè)工作，現(xiàn)在來(lái)讓我分管這個(gè)工作,，說(shuō)管理,，其實(shí)也是服務(wù),，今后工作上難免發(fā)生摩擦、爭(zhēng)吵,，一定見(jiàn)諒，精誠(chéng)合作,，才能取得最好效果

2,、錯(cuò)誤做法：說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要,，忙起來(lái)不要

3、一個(gè)班級(jí)班應(yīng)該是一個(gè)劇組,，班主任就是是導(dǎo)演,。導(dǎo)出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的連續(xù)劇來(lái)：

有了一份好的原材料,，能不能做出一份好的菜肴來(lái),，還要看在做各位你們?cè)诮窈蟮娜昀?/p>

團(tuán)結(jié)、緊張,、嚴(yán)肅,、活潑是它的主調(diào)；

理解,、友愛(ài),、開(kāi)拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容,；

愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事

班主任作為導(dǎo)演,，精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色,、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位同學(xué),，最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。但是這舞臺(tái)是你們的,，你們是主角,，為此，班主任甘心情愿地做一名配角,，盡我的力量竭誠(chéng)為你們服務(wù),、效勞。

班主任做一名最虔誠(chéng)的觀眾,，為你們精誠(chéng)的演出加油,，微笑，鼓掌、歡呼,。我愿意握住每一位同學(xué)的手,，誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句：祝賀你成功！

不過(guò)這只是你們?nèi)绾稳プ?。我想,，我們?yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

三、

班級(jí)是一個(gè)小社會(huì),，要按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求建設(shè)她,。學(xué)期伊始，就要有新氣象,。

①抓好班級(jí)文化建設(shè),，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置,，出好第一次壁報(bào),。圖書(shū)角、德育角光榮榜等等,，抓班級(jí)的軟環(huán)境的建設(shè),，樹(shù)立良好的班級(jí)輿論。

②抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理,，多方了解情況，選出班干部,，我們培養(yǎng)好班干部,，我們班級(jí)會(huì)煥發(fā)出生機(jī)。班長(zhǎng),、副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、體育委員,、文藝委員,、衛(wèi)生委員，可以和少先隊(duì)重復(fù)

③抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè),。班級(jí)沒(méi)有活動(dòng),，班級(jí)就不可能有凝聚力，班級(jí)的活動(dòng)要班級(jí)的特色,，要引領(lǐng)著班級(jí)的發(fā)展,。演講、講故事,、口算,、書(shū)法,、手抄報(bào)等等，一,、完成文教局組織的活動(dòng),，二是不同年級(jí)年齡段，三班主任主動(dòng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際提議活動(dòng),，形式多樣,，人人參與

常言說(shuō)“親其師信其道”。所以,，新型的師生感情雙向溝通特別重要,，不能處于對(duì)立狀態(tài)。特別是班主任,，他的一舉一動(dòng),、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生，“學(xué)高為師,，身正為范”,，要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，成為他們的朋友,。

四,、方法、措施

1,、班主任必需首先了解,、讀懂學(xué)生。

讀懂學(xué)生就是要達(dá)到“知己知彼”,，全面透徹；敏銳觀察學(xué)生情感,、行為和儀表,。采取談心、明察暗訪,，讀懂學(xué)生有何特點(diǎn),、長(zhǎng)處、疙瘩,、困難與需求,。學(xué)生的家庭狀況、身體狀況,、優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)等等

2,、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略。

“運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外”,。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶,。每逢開(kāi)學(xué)時(shí)、周初周末時(shí),、月考前后時(shí)刻,，都要結(jié)合當(dāng)時(shí)情形、學(xué)校要求,、學(xué)生具體情況：思考工作重點(diǎn),，每周特色主題，工作目標(biāo),，達(dá)標(biāo)措施,。

3、班主任工作要傾注深情,。

班主任在工作中應(yīng)對(duì)癥開(kāi)方,，以情商激活為突破口。應(yīng)滿(mǎn)腔熱情地給學(xué)生以鼓勵(lì),、信任和厚望,；用真情滋潤(rùn)學(xué)生的孤獨(dú)、冷漠,、消沉自卑的心田,。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感、幸福感,，無(wú)怨無(wú)悔全心全意關(guān)愛(ài)學(xué)生,。尤其是公平公正地對(duì)待每個(gè)差生。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱,，你冷學(xué)生也冷,，你真心學(xué)生也真誠(chéng)。

4,、班主任要足夠的自信和對(duì)學(xué)生的高度信任,。

用思想帶班，用智慧育才,。堅(jiān)信自己有智慧,、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制訂的較高班級(jí)目標(biāo)。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才,；優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理,、智慧可愛(ài)的可造之才。班主任要經(jīng)常表達(dá)對(duì)學(xué)生的信任之言,、之色,、之行。

5,、班主任工作要掌握激勵(lì)藝術(shù),。

班主任工作中要多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)學(xué)生,，使他們心境開(kāi)闊、興趣濃厚,、信心倍增,。激勵(lì)是動(dòng)力，激勵(lì)是催化劑,。工作中要多激勵(lì)少責(zé)備,，杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學(xué)生,。更不能放棄任何一個(gè)學(xué)生,，你放棄學(xué)生，學(xué)生就會(huì)放棄你,。

6,、班主任工作必需突出重點(diǎn)。

抓重點(diǎn),、抓關(guān)鍵,、解決主要矛盾。重點(diǎn)時(shí)段,、重點(diǎn)對(duì)象,、重點(diǎn)內(nèi)容、中心工作都要抓好,。

7,、班主任工作要掌握火候。

掌握火候也就是把握“度”：表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生時(shí)把握“度”,；在批評(píng),、處理學(xué)生時(shí)把握“度”。

8,、班主任工作必須講究落實(shí)到位,。

瓜熟蒂落，水到渠成,，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi),。要求到位：從高從嚴(yán),，細(xì)微處不放過(guò)；責(zé)任到位：對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé),；督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查,；獎(jiǎng)勵(lì)到位：獎(jiǎng)懲揚(yáng)抑,，褒貶分明，立威信,，正班風(fēng),，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才,。功夫到位：事事親躬,，勤研究、勤下班,、勤下寢,、勤與學(xué)生談心；勤察,、勤思,、勤出點(diǎn)子，具有頑強(qiáng)執(zhí)著的精神,。

9,、要做到嘴勤、腿勤,、腦勤,，作風(fēng)要硬，責(zé)任共擔(dān),，合理分工,。對(duì)工作要有熱情，要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,。要互相尊重,，互相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)合作,。要避免工作的盲目性和隨意性,。要努力做到精細(xì)化管理，把工作落到實(shí)處,。

10,、一定要站住講臺(tái)，守住自己的教學(xué),，確保自己所教的學(xué)科,、班級(jí)的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提,。發(fā)展才是硬道理,，發(fā)展要靠自己；《團(tuán)結(jié)就是力量》,，要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),，協(xié)調(diào)合作,，提高教育教學(xué)工作的實(shí)效性。

11,、班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作具體是什么,，常規(guī)要求是什么，怎么檢查,，誰(shuí)來(lái)檢查,，什么時(shí)候檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么,，這些問(wèn)題我們班主任要清楚,。各年級(jí)、各部門(mén)每個(gè)崗位都要明確我該干什么,，干到什么程度就是干好了,，我的上級(jí)管理者如何考評(píng)我。班主任要做出表率和垂范,，積極主動(dòng)地指導(dǎo)工作的落實(shí),。

新的學(xué)期，工作要有新思路,、成績(jī)要有新突破,。我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平,；深入實(shí)際,，狠抓落實(shí)，形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),；為人師表,，廉潔從教，樹(shù)立良好的師表形象,，從而不斷把班級(jí)管理,、德育工作推向新的層次！

班主任工作責(zé)任重大,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，希望班主任在今后的工作中要勤思考多交流，確立管理就是服務(wù)，管理才出效益的思想,，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，進(jìn)一步提高自身修養(yǎng),，樹(shù)立良好的師表形象，要為學(xué)校新一輪的發(fā)展而努力,！

班主任主題班會(huì)發(fā)言稿 班主任工作會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

發(fā)言稿

本學(xué)期是我首次帶班主任的第二個(gè)學(xué)期,，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)學(xué)期的磨合，在院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事們的幫助下,，我和我的班級(jí)已經(jīng)逐漸走上了正軌,。經(jīng)過(guò)這一年的班主任工作我

總結(jié)

1,、作為班主任,，要關(guān)心班上每一位同學(xué)，這種關(guān)心并不是

停留在表面而是發(fā)自?xún)?nèi)心的去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，把他們當(dāng)

做自己的弟弟妹妹,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，使每一位

同學(xué)都能感受到來(lái)自班級(jí)來(lái)自老師的溫暖,，讓他們覺(jué)得

自己在學(xué)校是被關(guān)心的是被關(guān)注的,。班主任通過(guò)打感情

牌去博得學(xué)生的信任與擁戴，從而達(dá)到更好的管理班級(jí)的效果,。

2,、作為班主任，在平時(shí)或在班級(jí)處理一些事情的時(shí)候要注

意運(yùn)用得當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣作用,。因

為我們學(xué)校學(xué)生年級(jí)偏小，為人處世往往會(huì)模仿周?chē)氖挛?，班主任就是他們模仿的最佳?duì)象,。所以我們班主

任要為他們做一個(gè)好的模仿對(duì)象，讓他們能夠?qū)W到正確

有用的人生經(jīng)驗(yàn),。

3,、時(shí)代變遷快，學(xué)生們現(xiàn)在想的玩的與以前都有了很大區(qū)

別,，而作為班主任了解自己的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)又是我們

管理班級(jí)的基礎(chǔ),，所以我們也要與時(shí)俱進(jìn)，去了解新的東西,，新的思想,，從而去正確引導(dǎo)學(xué)生們的思想。