每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
家長致幼兒園老師的感謝信篇一
你們好!
今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。
首先在即將幼兒園畢業(yè)之際,，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們對孩子的關(guān)懷和愛護,，讓我的孩子在這里度過了三年的快樂時光。
小班的時候是對幼兒園適應(yīng)的過程,，中班的時候有些迷茫,，大班的李梓袆是完全釋放了自我，自信,、開心,、快樂的！作為家長我無數(shù)次發(fā)自內(nèi)心的感激大一班的老師們,，可每次鄧?yán)蠋煻颊f：“這是我們應(yīng)該做的”,。每一個點滴，每一個細(xì)節(jié)都讓我們家長看到老師的優(yōu)秀和能力,，大一班老師的名字每天放學(xué)都會被孩子幸福的掛在嘴邊,，連有過多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的孩子奶奶都天天對鄧?yán)蠋熦Q大拇指，作為孩子的父母我們感激,、感謝,、感恩,，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽光中健康,、快樂的成長,。
李梓袆一直是個很陽光的女孩子，感情細(xì)膩,，大大的眼睛里面寫滿了童話故事,，完美主義的裝乖女，渴望被認(rèn)可,，得到關(guān)愛越多正能量就越大,。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光,，在大一班我們感受到了老師對孩子們的用心，孩子上了大班后就像是個發(fā)光體一樣,，每天都釋放出不同的光環(huán),，帶給我們家長無限的驚喜。孩子把老師當(dāng)作最好的朋友,，想把好的一面都呈現(xiàn)在好朋友面前,，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+,，讓她信心百倍,，老師的鼓勵和引導(dǎo)給孩子的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，寫作業(yè)成了一件自覺而又開心的事情,，這樣的學(xué)習(xí)能力是多么的難得?。∴?yán)蠋熃?jīng)?？淅铊餍勛謱懙暮腿碎L的一樣漂亮,，我們家長覺得是自信和快樂讓孩子變得漂亮了！容貌是天生的,，但發(fā)自內(nèi)心的愉悅會讓孩子永遠(yuǎn)美麗,。
都說好孩子是夸出來的，但我們覺得好的教育方法會讓孩子有更快的進步,。有一天梓祎放學(xué)一出校門就說：“今天我在幼兒園哭了一場,，回家我得練算錢幣了”。說是上cpm課的時候算錢幣的時候沒算出來,，鄧?yán)蠋熣f了幾句,，臉上掛不住就哭了，鄧?yán)蠋熣f：“有什么好哭的啊,?！?這件事情真的對孩子挺有教育,，她不斷的和自己做斗爭，一面和我們講述著如何被說了,，一面又不讓我們不許再提這件事了,，自己偷偷的在房間練習(xí)算錢幣，很快就都會了,。我支持對孩子不一味的夸獎,，適當(dāng)?shù)呐u教育會讓孩子更真實的面對自己，才會有長足的進步,，秀出更加完美的自我,，老師的教育對孩子起到了很好的作用。
馬上就要幼兒園畢業(yè)了,，再次感謝園里領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，尤其要感謝大一班的鄧?yán)蠋煛⑼趵蠋?、楊老師謝謝你們給予孩子的一切,，也許你們覺得這是你們應(yīng)該做的工作，但對于我們家長來說這是孩子成長的里程碑,，我是一個不善言辭的家長,，寫這封信是想表達(dá)真摯的感謝，同時希望翠屏的孩子和老師們永遠(yuǎn)開心,、快樂,！
祝愿翠屏北里幼兒園越來越好！
大一班小朋友李梓袆的家長,！
xxx.x.x.
家長致幼兒園老師的感謝信篇二
尊敬的成園長,、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來到實驗幼兒園快兩年了,，短短的兩年時間,，一晃眨眼而過，如果用年來衡量,，那是一位數(shù),，用月來衡量，那是兩位數(shù),，用日來衡量,，那是三位數(shù)，寫一個一位數(shù),、兩位數(shù)或者三位數(shù),，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀,，三位教師在師暢身上花費的心思,，那是用語言無法形容的,。
多少個日月，陪伴孩子最多的是您們,；多少個小時,，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達(dá)我對您們的感謝,，千言萬語匯成一句話：三位老師,，您們辛苦了！有了您們,，我們真的感到幸福,；孩子交給您們，我們真的放心,！
幼兒園的日子,，是孩子成長最快的時期。在幼兒園,，有那么多老師關(guān)心,、呵護著他；在幼兒園,，有那么多老師守護、關(guān)注著他,。他在一天天的進步,，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽,，我愛你,！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力,，給你們買棒棒糖,。童言，他站在自己的立場上,，把自己最喜歡的東西送給我們,！我們怎么能夠不感動！我們做家長的,，看在眼里喜在心里,。
早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好,！老師好,！深深地觸動著我，兩年的時間,，實驗幼兒園中二班的老師們,，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話,，見到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰,、清楚地說出每一句話,，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡,！
兒子會說兒歌了,，這對于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來說,，那是多么的不容易,，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘,，一直哼哼有聲,，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語,，清晰有力的字詞,，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破,。
兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶,，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光,，一定是最幸福的記憶,。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長,，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路,。謝謝您們！
此致
敬禮,！
xxx
20xx年xx月xx日
家長致幼兒園老師的感謝信篇三
聞幼的園長,、老師們：
你們好！我們是寶寶的父母,。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個多月了,，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步,，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺,，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情,，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個多月的幼兒園生活,，讓我感觸很多,。寶寶是一個淘氣、膽大,、不怕生的孩子,，入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、信心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛護他,，用鼓勵、賞識,、參與等教育方法幫助他,，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，（長假過后，也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況）作為家長,，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們,。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。老師要求嚴(yán)格,，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”,。（寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂,，才沒瘦下來,。）陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進步表現(xiàn),，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片,，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近,。年輕的她,，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友,。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所,、玩具,、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,，衣物,，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時候,。（而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”,。）還有他喜愛的劉老師,，陪他玩耍，吃飯,、甚至睡覺,，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活,；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負(fù),；擔(dān)心不知深淺,、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩,；擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著,、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是,，不管怎樣,，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛,、除了鼓勵,、除了支持，還能做什么呢,！而今,，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,，他的幼兒園又有了“好媽媽,，好爸爸，好阿姨,，好外婆,，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,，孩子今后的成長路上,，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長真是既開心又安心,！
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師,、韓老師,、劉老師及教育過、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。
祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,！
此致
敬禮
唐圣凝父母：** **
20xx年5月10日
家長致幼兒園老師的感謝信篇四
尊敬的**三園園長及老師：
你們好！我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際,，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,！
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里,，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗,、張淑坤,、黃英、文淑艷,、陸紅麗,、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病,，有時甚至是上一周休三周,。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假,，跟不上學(xué)習(xí)的進度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好,、老師好不好的時候，他都說好,。雖然答案很簡單,，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件,。
其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著。現(xiàn)在,，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。同時,，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后,，祝**三園所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
xx家長
xx年9月10日
家長致幼兒園老師的感謝信篇五
尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是xx小朋友的家長,，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。
說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會,，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對于xx來說,，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，xx就跟變了個人似的,，突然之間長大了，懂事了許多,。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。獨立能力也在不斷提高,，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地；出門時幫媽媽拿東西,，大東西拿不動就拿小的,；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢,？和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。
xx原來上學(xué)的時候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用,；現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進教室,，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心,。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，xx有些害羞，xx老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識,，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時候孩子坐不住,，而且注意力不集中,，xx老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間,；xx老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高,；xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，xx剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動,，鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,。剛開始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心,。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵,，小孩是很講道理的,，不放縱、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生,！微笑,，掛在孩子們的臉上；感激,，流進母親們的心窩,。
我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過xx的所有老師！感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！有了你們，我們看到了孩子美好的未來,！
祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意,！
xxx小朋友的母親
20xx年xx月xx日
